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1、二小2022年安全工作总结 桥市二小2022年平安工作总结 一年来我校始终把平安工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，主动开展各类平安教化活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深化、有效地开展。现将工作总结如下:一、 组织健全，职责明确。为进一步做平安教化工作，切实加强对平安教化工作的领导，学校把平安工作列入重要议事日程，成立了学校平安工作领导小组，学校老师都具有很强的平安意识。还依据学校平安工作的详细形势，把涉及师生平安的各块内容进行仔细分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专管人员防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长干脆抓，分管人员详细抓，各班主任详细分
2、工负责组织实施，全校教职员工同心协力共抓平安的良局面。二、加强学校平安隐患排查，落实整改力度。我校平安领导小组坚持每月一排查，开展学校平安隐患工作的排查及整改。我校排查内容以学校及周边环境平安的隐患为主。1、为进一步推动扫黑除恶行动，全力营造全体师生主动参加的深厚氛围，我校开展了“扫黑除恶”专项斗争宣扬活动。活动中，我校利用宣扬栏、微信等方法，向老师和学生宣扬有关“扫黑除恶”的意义，揭发各类涉黑涉恶事务的方式方法，强化全民依法维权，自我爱护的观念，提高全民的反黑反恶意识。刚好召开家长座谈会，全面摸排“扫黑除恶”问题线索。2、学校校内平安排查围包括教学楼、围墙、电线、食堂、寝室等。重点排查消防设
3、备等是否齐全，水电是否存在平安隐患，学校是否存在重大平安隐患等。学校周边环境排查围包括学校四周及校外平安隐患。3、信访维稳工作做到防于未然，刚好了解教职工动向，切实解决实际困难和问题，有冲突不上交力争内部解决。排查出平安隐患的，立刻进行整改。学校为的确削减隐患，增加隐患整改力度，落实整改措施，做到刚好整改。经过排查与整改，学校的平安隐患得到了进一步的消退。三、制度保证，实施到位。1门岗制度:坚持做上课期间师生外出登记工作，以免有人员在上课期间丢失或出意外。确保校内治安平安，维护正常教学秩序。2值勤制度:值周老师提前半小时到岗，进行课前、课间、午间巡察，刚好把偶发事务歼灭在萌芽状态。上学、放学时
4、间值周老师坚持在校门口值勤。3课堂点名制度:每堂课的任课老师必需做学生的出席点名工作，发觉问题刚好与家长联系。4签订责任书、告家长书制度:学校对班主任及任课老师明确各自的岗位职责。学校在学期初与学生家长明确学生平安责随意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。贯彻 “谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。长假前与家长签订告家长书。5建立学校平安意外事故处理预案制度:结合学校本身的实际，制定校内突发事务工作预案、地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与限制传染病应急预案，做到人员职责明确，信息渠道畅通，程序科学，实施便捷。四、加强教化，增加意识。1、利用早会、国旗下讲话、班队会等途径有
5、针对性地对师生进行平安教化。内容包括:交通平安、用电平安、防火、防溺水、预防食物中毒、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动平安活动等，大力加强学生良行为习惯的培育，克服麻痹思想。节假前班主任利用早会对学生进行专题平安教化。2、学期初，学校组织部分老师对周边水域进行排查，提示学生留意，通过这些措施的实行，有效地杜绝了平安事故的发生。3、召开春夏季防溺水平安会，各班班主任向家长就孩子溺水事务进行平安警示，让他们留意放学后，假期学生在家平安，并与学生、家长签订预防溺水承诺书。4、5月12日是防灾减灾平安教化日。我校结合主题组织老师开展多种活动进行平安教化。为实行全国“平安教化日”活动的通知精神，我校
6、全体师生实行了一次防震平安疏散演练。增加了我校师生震减灾的应急意识，也提高对突发事务的避险逃命实力。5、6月份开展防溺水专项工作:强化防溺水平安教化，落实防措施;进行防溺水的宣扬，共同做平安防工作。6、9月份结合法治进校内活动，开展“扫黑除恶”宣扬教化，发放宣扬手册，做到人人知晓。7、秋季针对流行病，各班严格晨午检制度，各班主任和科任老师做晨午检并登记，发觉异样学生刚好与家长联系带到医院就诊。8、12月份做平安管理与平安教化:仔细落实平安工作责任制，根据平安大检查要求，加强平安管理，严把校门关;老师就防溺水、交通平安、食品卫生、防控流行性疾病等进行平安教化;并再次巡查水域，进一步落实平安防措施
7、。五、存在问题1学校门口路面不宽敞，特殊是早上上学时段，家长送小孩子上学，放学接小孩回家时段，看管其他学生留意秩序和车辆。2学校围墙残缺不全，校内内有袒露低压线还存在平安隐患。学校平安涉及面广，今后我们将进一步加大平安工作的力度、与家庭、社会亲密协作、通力协作，搞学校周边治安秩序，使学校平安工作进一步常常化、制度化、社会化，开创我校平安工作的新局面。上一篇：2022年学院驻村扶贫工作总结下一篇：开展“双读”活动总结第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页