《2023年新生杯辩论赛主题新生杯辩论赛开场白(模板八篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年新生杯辩论赛主题新生杯辩论赛开场白(模板八篇).docx（54页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年新生杯辩论赛主题新生杯辩论赛开场白(模板八篇) 在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完备的范文呢？下面是我为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 新生杯辩论赛主题 新生杯辩论赛开场白篇一 通过举办此次辩论赛，用以提升同学们的团队合作精神，活跃学院文化，丰富同学们的校内生活，增加学问思辩气氛，也为了培育同学们能用辩证的思维看待我们身边的一切事，提高广阔同学的思辨实力与口才。 激扬青春思辨人生 全院大一新生（以班为单位） 物理与机电工程学院社团联合会 物理与机电工程
2、学院口才协会 20xx年10月15日 南一教室 以班为单位实行竞赛，并在班上选择一名队长 采纳淘汰赛制，由辩题的正反立场确定本组参赛队伍 各参赛队队员细致阅读本次辩论赛方案，熟识有关赛程支配 各参赛队于每场竞赛起先前15分钟到达竞赛现场，以利于组委会对赛事的统筹支配及各场竞赛打算工作的顺当进行。 请在每场竞赛之前做好细致的打算工作，以利于辩手在竞赛中发挥自己的最高水平。 遵守竞赛纪律及竞赛规则，听从大会工作人员支配，敬重评委评判，如有不同看法，请赛后与组委会联系。 做好宣扬工作，鼓动更多人员参赛 提前一周让参赛班级抽签确定本班立场 在口协司仪队选择主持人（打算稿件，能调动气氛，富有感情，胆大，
3、发音清楚标准） 选择相关人员负责计时，签到 提前1天申请活动运用教室 向评委发出邀请，并向相关老师，师兄师姐，其他学院口才协会会长发出邀请函 打算奖品及活动所运用的设备（话筒，选手的依次牌，介绍老师，评委的位排，主持稿，签到表，水） 辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行） 主持人介绍参赛队伍及其所持立场 参赛队伍是*8，辩题是“*”，正方观点是“*”，反方观点是“*”。 由正方起先，个参赛队员依次进行自我介绍 主持人介绍评委 主持人介绍竞赛程序 主持人宣布竞赛起先 主持人宣布竞赛结束 竞赛结束，请评委离席协商，观众提问环节 请评委代表点评本场竞赛 主持人宣布竞赛的优胜方及本场竞赛的最佳辩手 开
4、篇立论阶段：分别由正反方一辩陈词立论，时间各位3分钟： 先由正方二辩发问，可提问反方二，三辩随意一位作答，提问时间不得超过15秒，回答时间不得超过1分30秒 再由反方二辩发问，可提问正方二，三辩随意一位作答，提问时间不得超过15秒，回答时间不得超过1分30秒 由正方三辩发问，可提问反方二，三辩随意一位作答，提问时间不得超过15秒，回答时间不得超过1分30秒 由正方三辩发问，可提问反方二，三辩随意一位作答，提问时间不得超过15秒，回答时间不得超过1分30秒 双方除四辩外，从一，二三辩中随意一位进行公布小结，时间为1分30秒； 自由辩论阶段：由双方辩手分别提问进行自由辩论，辩论时间正反方各位5分钟
5、 分别由双方四辩作总结陈词，时间各位3分钟。 辩论结束。 竞赛辩题由辩论赛组委会确定，组委会在赛前一周将辩题告知个个参赛队伍并进行抽签。 小组赛各场竞赛的辩论立场在首轮竞赛前由各队抽签确定 复赛阶段，竞赛双方辩论立场在前一轮竞赛结束后次日中午12点与指定地点抽取 我们提倡并激励源于才智的轻松，幽默，调侃的辩论风格 辩论赛说究竟是一场智能的嬉戏，是一场辩论技巧，风格，语言的较量。 鲜活的实例和生动譬喻是让人们知晓概念和逻辑的最佳方法，多数辩论事实证明，假如事实和譬喻运用刚好，得当，往往会去的良好的结果 辩论中，为支持己方观点，我们不反对引用名人名言，但我们不提倡引用敏感历史人物及当代现任领导的讲
6、话，以免引起各种歧义。另外，在举例时，尽量避开敏感的政治人物及事务 每场竞赛，辩手的辩位不能变动，也不得中途替换辩手 初赛：项目数量单价邀请函*矿泉水*海报*打印相关资料*复赛：项目数量单价备注矿泉水*邀请函*决赛：项目数量单价备注邀请函*矿泉水*团体荣誉证书*奖品*礼物* 新生杯辩论赛主题 新生杯辩论赛开场白篇二 秉承优良传统，文学院素有深厚的思辩特色，在这份深厚历史底蕴上，我们系更是屡获佳绩，屡得殊荣的剑锋强队须要的是传承和发扬，而新生的来临，无疑为我们注入了新的血液，值此“秋之实”与国庆节之际，文学院学习部特此举办“新生杯”主题辩论赛。 为培育广阔青年学生的爱国情操，爱藏情怀，同时为了呈
7、现文学院学子的精神风貌和剧烈的爱国爱藏热忱，特举办“新生杯” 主题辩论赛。 活动时间：10月7日 活动地点：t型教室 文学院1*级新生 新生杯 （一）前期宣扬： 1.与宣扬部合作，负责本次活动的宣扬工作，包括海报、展板等宣扬工作。 2.文学院团学联合会各部加强协作力度，为本次活动献计献策。 （二）打算工作：文学院团总支学生会负责竞赛打算及赛内工作： 1.由生活部成员负责赛场的器材，成员必需提前一个小时到达赛场，布置会场，调试话筒，并且保证赛场的音响正常工作，电路运行平安。其他学生会成员帮助。 2.由宣扬部成员负责本次辩论赛的赛前宣扬，组织部负责后期报道工作，其他人员帮助。 3清点参赛人数、选手
8、签到工作及分数的统计工作由学习部负责。各赛场卫生的维持由生活部成员负责。 4、邀请评委及嘉宾的工作由学习部负责。 （三）竞赛流程：本次辩论赛分院内初赛、半决赛、决赛三个环节 a.本着自由公允的原则，在文学院1*级新生8个班中选拔推举32名选手，组成8支队伍，进行竞赛。 b.以“迎国庆，唇枪舌剑展风采”为辩论赛主题，辩题以及正反方均由筹备组提前35日统一组织各队代表临时抽签确定。 c.决赛结束后，将在现场公布最终的获奖名单并颁发证书。 主席、评委席、嘉宾席、正方、反方、标识牌各一块； 一辩、二辩、三辩、四辩标示牌各两块； 纸杯数十个； 礼仪红布两条； 桌子椅子数十套； 其余所需用品临时筹备。 （
9、注：以上工具均以单场竞赛为单位） 200元（证书，奖状，纸杯，背景） （活动费用由文学院团总支统一调拨） 1、各班参赛人员及主席务必身着正装； 2、以“友情第一，竞赛其次”为宗旨，当文明辩手，做文明观众； 3、各参赛人员不得带预先打算的打印材料上场，照本宣科。 冠军奖： 荣誉证书 亚军奖： 荣誉证书 季军奖： 荣誉证书 最佳辩手奖：荣誉证书（四名） 通过此次活动的实行，提高大家的口头表达实力和逻辑思维实力，激发大家努力学习专业学问和主动汲取课外学问的热忱，增加各位参赛选手的心理素养，充分的向全院师生展示文学院学子的风采！ 新生杯辩论赛主题 新生杯辩论赛开场白篇三 一、活动背景：激情飞扬，辩出自
10、我 二、活动目的： 1、为高校生能充分张扬特性，展示个人才能供应一个平台 2、通过本次活动，提高管院学生的口才表达实力和交际水平 三、活动时间：国庆假期之后 四、活动地点： 五、承办方：管理学院学生会业务部 六、竞赛要求： 参赛队伍：管理学院20xx级管一、管二、管三、行管、信管、管基、acca班、政一、政二 辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清楚，思维灵敏，赛前做好充分打算主席要求：外型仪表端正，口齿清楚，开朗大方 七、竞赛规则 （一）竞赛程序、用时及相关要求 1、开篇立论阶段（10分钟） 1）正方一辩陈词，计时3分钟 2）反方随意辩手反对，计时2分钟 3）反方一辩陈词，计时3分钟
11、4）正方随意辩手反对，计时2分钟 2.质询环节（14分钟） 1)正方二辩对反方二辩质询：质询方发问，被质询方只能回答，质询方可以打断，共计2.5分钟。 2)反方二辩对正方二辩质询：质询方发问，被质询方只能回答，质询方可以打断，共计2.5分钟。 3)正方三辩对反方三辩质询：质询方发问，被质询方只能回答，质询方可以打断，共计2.5分钟。 4)反方三辩对正方三辩质询：质询方发问，被质询方只能回答，质询方可以打断，共计2.5分钟。 5)正方一辩质询小结，共计2分钟。 6)反方一辩质询小结，共计2分钟。 *质询环节根据质询方计时原则，质询和回答时间均算在质询方时间内，每环节2.5分钟，质询小结2分钟。
12、*质询环节设有5秒爱护：被质询者回答5秒后质询者才能打断。 留意：攻方每次提问不得超过10秒，辩方每次回答不得超过20秒。回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必需正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离竞赛实际状况的背稿要被扣分。 3.自由辩论环节（8分钟） 双方各计时4分钟，交替发言，一方发言完毕另一方发言起先，不得恶意打断。正方先起先发言。 （双方轮番发言，正方先起先。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言，不得中途打搅对方发言。同一方辩手的发言次序不限。假如一方时间已经用完，另一方可以接着发言，也可向
13、主席示意放弃发言。自由辩论提倡主动交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍旧纠缠不放的，适当扣分） 4.总结陈词环节（8分钟） 1）反方四辩结辩，计时4分钟 2）正方四辩结辩，计时4分钟（辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先打算的稿件，适当扣分） 5、公布结果，评委点评 （二）评判标准 团体部分，以全国大专辩论赛的通行方法为准，共300分 （1）按辩论阶段评分，计200分 陈词：30分 攻辩：40分 攻辩小结：20分 自由辩论：60分 回答观众提问：20分 总结陈词：30分 （2）综合印象分，计100分 语言风度：50分 团体协作，临场反
14、应：50分每场评出最佳辩手一名，优胜队伍一支. （三）评分原则 1、团体部分： （1）审题精确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点显明，对本方难点能有效处理和化解。 （2）绽开对辩题的理解和论述能在广度上绽开，在深度上推动，整个辩论过程条理清楚，能给人以层层递推的美感。 （3）辩驳提问抓住对方要害，问题简洁明白；回答直面问题，有理有据。注意针对辩题正面交锋。 （4）协作具有团体精神，队员间相互支持协作，论辩连接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流淌的整体意识”。 （5）语言一般话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的美丽。 （6）辩风竞赛
15、中敬重对手，敬重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。 （7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。 2、个人部分：由评委依据每位辩手在整场竞赛中的表现，给出印象分，可参考： （1）陈词流畅，说理透彻，用语得体； （2）提问合适，回答中肯，反对有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。 （3）台风与辩风。 （四）输赢判定 1、每场竞赛的输赢推断由评委的综合评定确定，分数高者获胜（评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分） 2、假如两队得分相同，则由评判团另行投票，确定输赢 3、单场最佳辩手只作为
16、个人奖项的评审依据，与推断每场输赢无关。单场最佳辩手由评委集体协商评出，不设置分数标准。 （五）点评每场竞赛有一位点评嘉宾作现场点评。 九、奖项设定 一、团体奖 1、辩论赛冠军奖（一个），颁发证书 二、个人奖大赛最佳辩手奖：每场一个。 竞赛须知 一、请业务部成员、参赛队员及教练细致阅读竞赛须知，熟识赛会的日程支配。 二、请各参赛队员及组织人员务必于每场竞赛起先前30分钟到达竞赛现场。 三、请各参赛队遵守赛事各项时间支配，如遇特殊问题，请刚好与组织者以及院学生会学习部人员联系，以便协调支配，保证赛事的顺当进行。 四、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场竞赛之前做好细致的打算工作，以利于辩手在竞赛中
17、发挥出自己的最好水平。 五、竞赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的看法，请与业务部成员联系。 六、各系可特地组织本系同学观看本系队伍参与的竞赛，并可组织、打算适当的宣扬用具、标语口号等，但不得影响竞赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。全部影响竞赛正常进行的行为，组委会都有权阻挡并要求其离开竞赛现场。 组队须知 初赛队伍由每一年级每班派出代表队，可弃权。 每队人数为4人，4名辩论选手。 参赛同学必需先到各班教练处报名，由各班教练将名单交往辩论赛负责人处，全体参赛成员应留意最新通知，收到组织方通知后务必尽快回复，仔细参加辩手培训，保证出席每次活动会议，无故缺席队伍主办单位有权取消该
18、队参赛资格。 参赛队伍应遵守竞赛规则，严守选手道德，严禁做出不当言行，初次违反者作口头警告，再违反者扣除团体总分5%，第三次违反者主办单位将马上取消该队参赛资格严禁冒名顶替，一经发觉，马上取消该队参赛资格。 竞赛前参赛队伍需提前10分钟在竞赛地点签到，打算开赛事宜，如在开赛时间10分钟后仍未签到的队伍将视为自动弃权。 竞赛期间，各领队负责与主办单位的工作联系及本队的一切事务性工作。如在竞赛前参赛选手出现突发状况的需由领队提前两天知会主办单位。参赛选手如有疑问可以干脆找到当场学习部工作人员询问，工作人员应精确、清晰、耐性地为同学解答，如回答有误的将追究当场学习部负责人责任。 参赛队伍若对当天赛果
19、有异的可以由领队在赛后询问当场负责人，主办单位需给出一个真实合理的说明。 如因天气、器材等不行遇见因素导致竞赛无法正常运作时，当场负责人将在竞赛起先后20分钟内确定是否接着或中止，并在1天内予以公告。 详细事宜： 、抽签事宜 第一条初赛：在确认辩题后由各领队抽签分组，确定每场竞赛的正反方 其次条。各参赛队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃抽签权处理，其赛程由筹办方随机制定。 、竞赛服务 为评委和辩手供应必要细致的竞赛应有的服务，比如相应的评委、竞赛记时员、必要的设备、相应的教室，以便保证竞赛的完备顺当进行。 、竞赛程序(由主持人完成) （1）宣布辩题 （2）宣布竞赛规则 (3)介绍参赛代表队及
20、所持立场 (4)介绍参赛队员 (5)介绍规则，评委及点评嘉宾 (6)竞赛起先 (7)观众自由提问（暂定） (8)评委团评分后退席评议（辩手观众休息时间） (9)评委团入席，由点评嘉宾评析赛事 (10)宣布竞赛结果，颁发证书 （11）辩论赛结束 新生杯辩论赛主题 新生杯辩论赛开场白篇四 拓宽眼界 提高素养 “魅力师苑”新生辩论赛 作为演辩部一项特色的活动，辩论赛致力于展示高校生主动向上的精神风貌，崇高的志向追求，高雅的审美情趣，丰富的精神生活。赐予广阔同学一个展示自我，挑战自我，熬炼自我，提高我院高校生综合素养的舞台。在丰富大家课余生活的同时，增加班级之间的沟通，加深同学感情，提高实力。 3月下
21、旬起先，为期一个月左右； 详细时间（暂定）：初赛3月30日、31日、四月1日、2日。 复赛4月8日，4月9日。 决赛4月16日 初赛（职师院老院办二楼） 复赛（职师院老院办二楼） 决赛（高校生活动中心演辩厅）暂定。 辩论赛由大一的各班同学以班级为单位报名参与，共8组队伍，对决均由抽签分组确定。 赛制支配：8组队伍，两两对决。胜出者进入下一对决。竞赛分为初赛，复赛，决赛。即8进4，4进2，决赛。 七、竞赛具体流程： 竞赛分为：知己知彼、有问必答、短兵相接、烽火再起、一锤定音几个环节。 八、奖项设置： 一等奖：一名 二等奖：一名 三等奖：一名 团体奖一名 每场竞赛优秀辩手及大赛最佳辩手 九：决赛流
22、程 1，主持人开场白 2，介绍评委嘉宾 3，宣读辩论主题 4，介绍双方队伍及所持立场 5，竞赛正式进行 6，评委投票 7，评委点评 8，颁奖 特此通知 附件：“师苑杯” 辩论赛竞赛规则 二xx年三月十二日 新生杯辩论赛主题 新生杯辩论赛开场白篇五 新生是锋利的，他们就像是一把刚磨砺出来的剑，须要一试锐利。刚刚摆脱考试束缚的他们思想发散，才思灵敏，有满腔的热忱可以在唇枪舌剑之中爆发。辩论是一项可以提高思辩实力，丰富课余学问，培育团队精神，熬炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入高校生活，在活动中提高自信，培育创新和团队精神。所以希望通过本次竞赛，丰富同学的课余生活，提高思辩实力，
23、培育创新精神。 “雄辩杯”辩论赛是地质科学与工程学部今年首创的辩论赛，将为“励翱杯”辩论赛选择出辩论精英，同时也组建出我学部的首只辩论队。 为大一新生供应了一个展示自己口才、思辨实力、反应实力的平台。活跃新生的课余生活，让他们可以在竞赛中挑战对手，挑战自己。在本次竞赛中选拔优秀选手为下学期人文学院主办的校“雄辩杯”竞赛选拔人才。 xx年10月12日xx年10月21日 依据活动的支配临时确定。 地质科学与工程学部10级全部学生 中国地质高校江城学院地质科学与工程学部分团委学生会学习部 1、xx年10月11日，召开10级各班学习委员大会，下发活动通知并抽签确定pk赛对阵形势。 2、xx年10月12
24、日xx年10月18日，各代表队进行选手自主选拔，同时起先打算辩论赛的前期打算工作。 3、xx年10月19日xx年10月20日，各代表队进行pk赛。（四场竞赛） 4、xx年10月21日，公布入围名单。 1、辩论主题：正方：个人命运由自己驾驭 反方：个人命运由社会驾驭 2、辩论赛流程： （1）开场陈词阶段：正方一辩发言时间2分30秒 反方一辩发言时间2分30秒 （2）攻辩阶段：正方三辩向反方一辩、反方二辩分别提问三个问题，共1分30秒，每次提问不超过10秒，每次回答不超过20秒；反方三辩向正方一辩、正方二辩分别提问三个问题，共1分30秒，每次提问不超过10秒，每次回答不超过20秒。 正方三辩进行攻
25、辩小结1分30秒 反方三辩进行攻辩小结1分30秒 （3）自由辩论阶段：自由辩论阶段（反方先起先）双方各4分钟（共8分钟） （4）总结陈词阶段：反方四辩做总结陈词4分钟 正方四辩做总结陈词4分钟 3、辩论要求： （1）开场陈词要求： 提倡即兴陈词，所持观点清楚，表述层次分明，语言自然流畅。 （2）攻辩要求： 此环节为双方一辩、二辩、三辩之间的对话，提问、回答和攻辩小结都必需是这三者。各方三辩至多可提六个问题，对方一辩、二辩必需回答，其他辩手不得代替或补充。提问应贴近辩题，不宜过分刁难；回答应针对问题，切忌答非所问。 （3）自由辩论要求： 辩论发言必需两队之间交替进行，各用时4分钟; 自由辩论起先
26、时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位就即刻发言，双方依次轮番发言，直到双方时间用完为止； 在此时间里，每位辩论队员的发言依次，次数和时间都不受限制； 当一方发言结束，即起先计算另一方的发言时间； 假如一队的发言时间已经用完，别一队还有剩余时间，则该队的一名或多名可以接着发言，直到该队的时间用完为止。 竞赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打搅对方或本方辩手发言。 提倡良好的辩风，注意普及学问、启迪才智和展示风度，不提倡纯粹以节约时间为目的的辩论，切忌人身攻击。 （4）总结陈词要求： 应针对现场辩论整体态势进行总结，并留意升华辩题内涵。 1、请各代表队负责人，参赛队员细致阅读
27、竞赛须知，熟识赛会的日程支配。 2、请各参赛队员及组织人员务必于每场竞赛起先前15分钟到达竞赛现场。 3、请各参赛队遵守赛事各项时间支配，如遇特殊问题，请刚好与组织者联系，以便协调支配，保证赛事的顺当进行。 4、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场竞赛之前做好细致的打算工作，以利于辩手在竞赛中发挥出自己的最好水平。 5、各代表队可组织同学观看本队伍参与的竞赛，并可组织、打算适当的宣扬用具、标语口号等，但不得影响竞赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。全部影响竞赛正常进行的行为，组委会都有权阻挡并要求其离开竞赛现场。 评委对在场的各个代表队做出评判，详细以分数为准。 1、团体部分： （1）审题 精
28、确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点显明，对本方难点能有效处理和化解。 （2）绽开 对辩题的理解和论述能在广度上绽开，在深度上推动，整个辩论过程条理清楚，能给人以层层递推的美感。 （3）辩驳 提问抓住对方要害，问题简洁明白；回答直面问题，有理有据。注意针对辩题正面交锋。 （4）协作 具有团体精神，队员间相互支持协作，论辩连接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流淌的整体意识”。 （5）语言 一般话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的美丽。 （6）辩风 竞赛中敬重对手，敬重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表
29、现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。 （7）形象 着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。 2、个人部分： 由评委依据每位辩手在整场竞赛中的表现，给出印象分，可参考： （1）陈词流畅，说理透彻，用语得体； （2）提问合适，回答中肯，反对有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。 （3）台风与辩风。 a队：10级土木1、2、3、4班 b队：10级土木5、6、7、8班 c队：10级土木9、10、11、12班 d队：10级测绘1、2、3班 e队：10级建筑1、2、3、4班 f队：10级勘查1、2、3、4班 g队：10级地质1、2、3、4班 h队：10级资源1、2、3班 中国地质高校江城学院 地质科学与工
30、程学部分团委学生会学习部 xx年10月9日 新生杯辩论赛主题 新生杯辩论赛开场白篇六 丰富校内文化生活，加强学院人文建设，提高学生综合素养，为学生营造一种健康向上、主动进取的学习氛围，进一步提高了学生学习的爱好，广东药学院医药信息工程学院将在10月举办第x届新生杯辩论赛。 关注热点，追求真理，熬炼口才、发展自我 1.提高同学辩论水平，发掘培育辩论人才； 2.展示学生的青春亮丽风采； 3.提高学生会团委的组织力和凝合力。 20xx年10月 xxxxx学院 xxxxxx学院团委学生会及辩论队 xxxxx学院辩论队。 xxxxx学院10级学生 第一、其次轮竞赛实行积分制的形式，即6支队伍打完第一轮竞
31、赛后淘汰2支队伍；其次轮竞赛淘汰2支队伍并依据积分定季军，第三轮竞赛，2支队伍争夺冠亚军。 1）9月25号发给新生每班一份报名表（参加培训的） 2）9月28号收表并通知报名者参与10月8号的赛前培训。 3）10月8号帮助辩论队组织新生参与赛前培训。 4）10月9号晚由辩论队组织每班的负责人抽辩题及正反方。 5）10月15号、16号进行第一轮竞赛并抽其次轮的辩题。 地点：a2-226 时间：6:30-8：30 抽签班与班之间两两对决（三局，6队进4队） 6）10月22号进行其次轮竞赛并抽总决赛辩题。 地点：a2-224 时间:6:30-8：30 抽签班与班之间两两对决（4队进2队，以积分制定季军
32、） 7）10月29号进行总决赛并颁奖。 地点：a2-222 时间:6:30-8：30 在复赛中赢的两个班级争夺冠军。 1. 立论 正方一辩开篇立论(3分钟)，反方一辩开篇立论(3分钟) 2. 攻辩 正方二辩选择反方二、三辩进行一对一的攻辩（3分钟，双方各为1分30秒），反方二辩选择正方二、三辩进行一对一的攻辩（3分钟，双方各为1分30秒） 3.驳论 正方一辩进行驳论小结(1分30秒) ，反方一辩进行驳论小结(1分30秒) 4.自由辩论 双方各有4分钟，双方交替发言，一方的坐下视为另一方计时的起先 5.观众提问 正反方各回答两个问题 6.总结陈词 反方四辩总结陈词（3分钟），正方四辩总结陈词（3
33、分钟） 1、盘问规则 （1）每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应明白（每次提问只限一个问题）。 （2）对方提出问题时，被问一方必需回答，不得回避，也不得反对。 2、自由辩论规则 （1）自由辩论发言必需在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮番，直到时间用完为止。 （2）各队耗时累计计算，当一方发言结束，即起先计算另一方用时。 （3）在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。 （4）假如一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮番发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。 3、辩论中各方不得宣读事先打算的稿件或展示事先打算的图表
34、，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。 4、竞赛中，辩手不得离开座位，不得打搅对方或本方辩手发言。 新生杯辩论赛主题 新生杯辩论赛开场白篇七 一、活动目的：本届新生杯辩论赛主要为丰富新同学们课余生活，活跃校内气氛开拓思想，体现高校生朝气蓬勃、主动向上的精神状态，培育发掘辩论人才，本着“公允竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他实力，团队的组织和团结协作实力 二、活动宗旨：关注校内的发展和社会热点，追求进步，熬炼口才，发展自我 三、主办单位安徽新华学院成教院学生会 四、承办：各系学习部 宣扬部 五、活动时间: xx年11月1426号 详细支配 初赛一场 11月20日11：
35、30 -13：30(前4组) 地点:教学楼三栋202、 201 初赛二场 11月21日11：30 -13：30(前4组) 地点:教学楼三栋202、 201 初赛三场 11月22日11：30 -13：30(前4组) 地点:教学楼三栋202、 201 复赛 11月23日11：30 -13：30 (最终4组)地点:教学楼三栋202、 201 半决赛与决赛 11月26日19:00-21:30(最终2组) 地点:三栋201 六、参赛要求： 1、各参赛队领队、队员细致阅读本次辩论赛方案，熟识有关赛程支配。 2、各参赛队于每场竞赛起先前10分钟到达竞赛现场，以利于工作人员对赛事的统筹支配及各场竞赛打算工作的
36、顺当进行。 3、请在每场竞赛之前做好细致的打算工作，以利于辩手在竞赛中发挥出自己的最高水平。 4、遵守竞赛纪律及竞赛规则，听从大会工作人员支配，敬重评委评判，如有不同看法，请赛后与组委会联系。 5、在观众提问阶段，观众要遵守竞赛规则，所提问题要与辩题相关，不得有意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。 七.赛事支配 (1)大赛主题 1 人和自然可以和谐相处 人和自然不能和谐相处 2个人的命运是由个人驾驭 个人的命运是由社会驾驭 3天灾比人祸更可怕 人祸比天灾更可怕 4道义比利益对人际关系的影响更大 利益比道义对人际关系的影响更大 5高校生谈恋爱利大于弊 高校生谈恋爱弊大于利
37、6文才比口才更重要 口才比文才更重要 7合作比竞争，更能使文明进步 竞争比合作，更能使文明进步 8高校生广泛社交利大与弊 高校生广泛社交弊大与利 9在校高校生创业利大于弊 在校高校生创业弊大于利 10漂亮是福不是祸 漂亮是祸不是福 11钱是万恶之源 钱不是万恶之源 三、辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行） 1 、主持人介绍参赛队及其所持立场 （正方代表和反方代表） 参赛队伍是正和反两队，辩题是“*” 正方，观点是“*” ；反方，观点是“*” 。 2 、由正方起先，各个参赛队员依次进行自我介绍 3 、主持人介绍评委 4 、主持人介绍竞赛程序 5 、主持人宣布竞赛起先 、主持人宣布竞赛结果。 6
38、 、竞赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。 7、主持人宣布竞赛结果 8、主持人宣布辩论赛结束（然后老师和评委先离开现场） (3) .赛制 1正方一辩发言，时间为三分钟； 2反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒； 3反方一辩发言，时间为三分钟； 4正方一辩针对反方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒； 5正、反方二辩发言，时间各两分钟； 6正、反方二辩进行对话，时间为一分钟三十秒； 7正、反方三辩将进行盘问环节； （耗时三分钟） 8正、反方三辩须针对盘问环节进行小结 9 观众发问时间，台下的班主任/啦啦队可选择对方选手进行提问（观众提问时间是十秒钟、辩手作答时间为三十秒）时
39、间为5分钟 10自由辩论，时间各三分钟分钟；先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队 员即刻发言，双方依次轮番发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言依次，次数和时间受限制。（各方队员提问时间是十秒钟、作答时间为三十秒） 11、反方四辩总结陈词，时间为三分钟； 12、正方四辩总结陈词，时间为三分钟； 13、评判团代表评述； 晋级规则 以班为单位,4人/组(一辩、二辩、三辩、四辩).本次竞赛实行淘汰赛制，预料本次参与预赛的队伍为四各系。小组之间的对抗分组实行抽签方式，第一轮淘汰赛，采纳积分方式，取积分最高的4支队伍晋级下轮，并考察是否有个人实力得分较高的赛手，若有，则留下
40、穿插在留下的四支队伍中。其次轮竞赛实行依旧实行淘汰制，取积分较高的前两名作为最终中美对抗赛的参赛队伍，并最终角逐出一等奖和二等奖。同时可留下个人实力得分较高的赛手。 三、评委邀请： 1、 初赛：由3名老师2 名学生组成； 2、 复赛和决赛：由5名老师组成 十、奖项设置：1、团体冠军一队( 团体荣誉证书4+u盘2g4) 亚军一队( 团体荣誉证书4+ u盘1g4) 季军一队( 团体荣誉证书4+钢笔4) 2、最佳辩手每场一名，共4人；(颁发个人荣誉证书+钢笔2个) 3、最佳组织奖一名。 ( 团体荣誉证书+钢笔1个) 4 、三个班级荣誉相框 5 、条幅一个 预祝安徽新华学院成教院“新生杯”辩论赛取得圆
41、满胜利 新生杯辩论赛主题 新生杯辩论赛开场白篇八 高校是一个呈现自我非凡魅力的舞台，做好辩论竞赛是对自己的一种成长。下面是有高校生新生杯辩论赛策划书，欢迎参阅。 高校生新生杯辩论赛策划书范文1 一、活动背景及目的：此次“新生杯”辩论赛的实行为各位同学供应了一个内外沟通的机会，既增加了辩手之间的友情，加强了各班辩论队的沟通，也促进了学院辩论水平的不断发展和提高，有助于校内思辨氛围的形成。11级新生是学校的簇新血液，也是学校发展的希望。我们希望通过策划举办此次辩论赛的举办能够让他们了解并爱上这项活动，为校内文化的建设贡献自己的绵薄之力。 二、活动时间：20xx年10月10日20xx年10月21日 三、活动流程：本次竞赛以班级为单位，每班出一支队伍(共7支队伍，其中中西医学院5支，康复医学院2支队伍)，再由康复医学院院辩论队派出一支代表队(共8支队伍)。竞赛前由各参赛队派出代表抽签分组。竞赛采纳淘汰赛制，分为初赛、复赛和决赛。初赛时，8队伍由抽签确定其