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1、2023年作文教学心得感悟作文教学方法和感悟(优秀八篇) 心得感悟是指一种读书、实践后所写的感受性文字。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得感悟吗？下面是我帮大家整理的心得感悟范文大全，供大家借鉴参考，希望可以帮助到有须要的挚友，我们一起来了解一下吧。 作文教学心得感悟 作文教学方法和感悟篇一 本学期，我们遵循“先学后教”的教学观念，让没一节课都能够逐步达到高效课堂的效果。让学生成为学习的主体，从“要我参加”变为“我要参加”。真正的在玩中学，学中乐。 1、变更教学观念先从备课起先，本学期我们在写教案时要根据先学后教的模式来写，不再是一味的老师讲解示范，学生仿照。要明确每节课学生该如何去学，老师
2、该如何去教。让学生更主动的探讨、学习;老师更多的协助、参加到学生的自学当中。 2、在展示课过后，依据评课老师的建议，我更多的采纳“兵教兵，兵练兵”的方法，效果也很显著，不仅能分担老师照看不全的缺点，还能增加学生个人的领导力和责任感。不足的地方就是，我点出的.“小老师”很少，每个班都只分成了四个组，只有四位学生带领，在练习中不能保证对每个学生都监督订正。在下个学期，会尝试分成更多的小组，给更多的学朝气会自己教，自己练。 3、本学期教授的是武术，在学生基本驾驭一些基础动作后，曾尝试口述动作要领，让学生依据要领来做动作，效果很差，由于学生已经习惯老师先做动作先教，后仿照练习，所以会产生依靠性，自己不
3、想动脑筋，对语言的描述又不敏感，所以做出的动作五花八门，不规范不到位。今后要采纳挂图、多媒体等教学手段，先给学生视觉上的刺激，对动作一目了然，再从细微环节上订正。 从本学期课堂上看，学生先学有，但比较模糊，而且体育课有其自身的特点，练习要多，学的时间不会很长。较好的就是能让学生去教，让学生去练，老师能有更多的时间指导那些相对较差的学生，共同提高进步。 作为年轻老师，老方法没有定型，新方法总是简单接受和运用的，所以在今后的工作中，老方法的优点不能丢，新方法也要和大家一起探讨实践运用，有机的结合，使体育课也能高效起来。 作文教学心得感悟 作文教学方法和感悟篇二 时间快得让自己感叹，这学期是小学的最
4、终一个学期了，我作为六年级_班的数学老师，我在本学期的工作随着他们小学升初中的考试中结束了。作为小学六年级毕业班的数学老师，面对自己结束的工作也来做这学期以下的工作总结： 一、实行小组战术复习数学 这学期考虑到学生们都要升入初中了，但是还是有些学生的数学基础太差，所以我在调查了班上学生的数学学习状况，就实行了小组战术复习学习的方式去调整他们的数学学习。把班上的学生分成六人一组，每个组支配一个数学成果好的人当作小组长，然后每天安排数学作业给他们做，做完以后交由组长批改，并有各组进步行讲解，以这种小组形式去带动学生学习数学，事半功倍。在学期末，这个方式很好的回馈给我一个成效，学生们的数学自不待言的
5、都有所变好，尤其是那些原来基础很差的学生，在经过小组成员的带动，数学学习爱好上涨，数学成果也提高了一些，尤其是基础有得到很好的弥补，这使他们在学校实行的月考中每个人都有不少的提高，我为此感到兴奋。 二、课堂上学生为主，我为辅 以往都是由我来主导课堂，学生只坐在下面听，在这学期，我去回顾之前的上课情形，在本学期，我改了策略。六年级这下学期原来大部分的时间也都是在复习，因此我把课堂上的教学模式从“我为主，学生为辅”改成了“学生为主，我为辅”，意思就是课堂上，我不再是一个人在讲台上面讲课了，而是学会放手，让学生执掌课堂的主动权。让学生自己在上面讲课给同学和我听，我主要的作用就是在下面订正他们在学习上
6、的错误，其他都交由学生自己处理。这样的好处，就是增加学生对数学的主动性更加剧烈了，而且大部分的学生很享受这种自己作为教学人的体验。学生的数学有得到比较好的上升，这是我所高兴见到的。 三、每周一个测验 为了更加巩固学生们对数学理论的驾驭，我实行了每周一个测验的方式去检测他们对以往学的理论学问的记忆，这样有利于他们不间断的复习已经学过的学问，更好的巩固基础。 学生们小学就要毕业了，我六年级的数学教学的工作也结束了，这学期让我懂得了更多对待数学教学的一些阅历，也开拓了我以后上课的一些教学途径，让我有更大的信念去教数学。 作文教学心得感悟 作文教学方法和感悟篇三 下面是本人的教学过程中工作小结： 一、
7、教学工作 本人在教学工作方面，能按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，课堂教学真正体现“老师为主导，学生为主体”的教学思想，优化教学方法，创设课堂情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生主动参加学习;在培育学生形象和抽象、分析和综合思维实力的同时，有意识地培育学生求新、求异、聚合、发散等思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，激励学生主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展;课堂教学重视学生的训练，细心设计练习作业，对学生的作业严格要求，培育良好的作业习惯。依据学生的实际状况
8、进行集体辅导和个人辅导，热忱辅导中下生，有组织地进行课外活动，重视对学生的学问考查，做好学生的补漏工作。依据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教化。把堂上获得学问的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者。充分发掘学生自己的潜能，使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”，驾驭基础学问的基本技能。同时，本人还主动参加听课、评课活动，虚心向有阅历的老师学习，提高自己的教学水平。还与班主任、家长亲密协作，相互沟通，反映学生平常的学习、活动、生活状况，共商教化孩子们的方法，共同管理好学生，使学生能健康发展。使家庭教化与学校教化同步，共同培育好青少年一
9、代。 二、班主任工作 班主任，是班级工作的，组织者和实施者。作为班主任，每天面对的，是几十双渴求学问的眼睛，每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充溢才智之光，怎样使这一颗颗心灵健康成长，这不仅须要班主任具有剧烈的事业心，责任感，更须要班主任具备肯定的组织管理实力。作为科任老师，我主要帮助班主任做好下面工作 1、思想教化工作常抓不懈 (1)发挥自身表率作用。 (2)建立一个良好的，科学规范的班级制度，即班规。 (3)刚好开好班会课。 (4)不辞劳苦做好学生的家访工作。 2、耐性细致做好后进生的转化工作 (1)做学困生的知心挚友。 (2)尽职尽责转化好每一个后进学生。 作文教学
10、心得感悟 作文教学方法和感悟篇四 一学期的时间转瞬即逝，本学期的教学工作即将落下帷幕。一学期以来，我担当八年级的数学教学工作，在教学的各方面严格要求自己。为了明年的教学工作做得更好，做得更精彩，为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势，刚好总结阅历，吸取教训，现将一学期的工作总结如下： 一、加强师德修养，提高道德素养 过去的一个学期中，我仔细加强师德修养，提高道德素养。仔细学习教化法律法规，严格根据有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探究、主动进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主同等，公正合理，严格要求，耐性教育;对待同事做到：团结协作、相互敬重、
11、友好相处;对待父母做到：主动协调，主动沟通;对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。 二、加强教化教学理论学习 本学期我但任八年级数学的教学。我能主动投入到课改的实践摸索中，仔细学习、贯彻新课标，加快教化、教学方式的探讨，更新教化观念，驾驭教学改革的方法方法，提高了驾驭课程的实力。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐同等的新型师生关系，使敬重学生人格，敬重学生观点。 三、教学工作 在教学中，我大胆探究适合于学生发展的教学方式。为了教学质量，我做了下面的工作： 1、仔细学习课标。 通过学习新的课程标准，使自己逐步领悟到“一切为了人的发展”的教学理念。承认学生特性差异，主
12、动创建和供应满意不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的动身点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培育与发挥，收到了优良的效果. 2、仔细备好课。 仔细学习贯彻新课标，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，驾驭学问的思维。多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的措施。 考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何支配每节课的活动。 3、坚持坚持
13、学生为主体，向45分钟教室教学要质量。 细心组织好教室教学，关注全体学生，坚持学生为主体，留意信息反馈，调动学生的留意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，针对初二年级学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。首先加强对学生学法的指导，引导学生学会学习。提高学生自学实力;给学生供应合作学习的氛围，在学生自学的基础上，组成4人的学习小组，使学生在合作学习的氛围中，提高发觉错误和订正错误的实力;为学生供应机会，培育他们的创新实力。其次加强教法探讨，提高教学质量。我在教学中着重实行了问题-探讨式教学法，通过以下几个环节进行操作：指导
14、读书方法，培育问题相识;创设探究环境，全员质凝研讨;补充遗缺遗漏，归纳学问要点。 作文教学心得感悟 作文教学方法和感悟篇五 回顾本学期的教化教学工作，我能严守师德，对教学工作不敢怠慢，仔细学习，悉心探讨教法，以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。经过一个学期的努力，获得了一些教学阅历。希望能通过总结，做到扬长避短，在今后的工作中争取更大的进步。 一、自我严格要求： 作为毕业班的历史课任老师，我明白自己担负的重任及教学任务，故在课前仔细备课，多方面去搜集相关资料、习题;为了提高每节课教学质量，除注意探讨教材，把握好基础，重难点外，还采纳其他的教化方式来培育调到学生的学习爱好，
15、提高45分钟教学质量;每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并课后刚好对该课作出总结，写好教学后记，并仔细编写教案。注意整理资料，搜集选择、组合中考模拟试题。在第三轮复习中，我多方面搜集整合资料，为开卷考试做了充分打算;并结合各省近年的中考试题和各种练习册中习题精选组合了10套模拟试卷对学生进行了训练，从而大大提高了他们应试的效率和技能。 二、培育让学生做课堂真正的主子： 要学好历史首先要培育他们对历史的爱好。否则学生对这门学科产生畏难心情，不愿学，也无法学下去。为此，我在一起先的时候，尽量多讲一些历史人物趣事与历史奇闻，让他们起先接触历史，也起先喜爱历史，并主动要求当学习历
16、史的主子。接下来，在每上一节新课前，都会有每天一故事，让学生轮番带来一个故事，走出讲台，向全班同学讲解并描述。因此，学生首先成为课堂上讲的主子，并且人人都有成为主角的机会。每讲授每一新课时，都让学生事先预习，探讨确定采纳哪种活动方式绽开学习。学生依据每课内容的特点确定上课方式。如在民族政权分立一课中，典故较多，就采纳讲故事竞赛的形式。 三、引导学生规范答题 ： 如指导学生做好材料解析题。留意训练学生从材料中获得有效信息，培育学生归纳概括实力。如有的材料答案就干脆从材料中得出，有的材料从书本可以找到答案，有的答案要从材料或图片中获得信息，归纳概括得出答案，这就必需培育学生的归纳概括实力。 作文教
17、学心得感悟 作文教学方法和感悟篇六 这个学期的教学任务已经完成。在过去的这一期中，我们组主动探究新课改，努力实践并取得了肯定的成果。本期担当高二体育教学工作及高二体育专业训练工作,经过师生的共同努力、协调协作、圆满完成了高二下学期的体育教学和体育专业训练任务，并取得较好的效果。 一、结合详细状况，合理支配教学内容 高二年级处在中学学习阶段的中期，相对高一学习惊慌点，相对高三轻松些，精神压力不大、运动时间相对宽松。因此如何选择好教学内容，调动学生参加运动的主动性，使学生通过体育课学习既驾驭了一项或几项运动技术，又为高三学习打下运动和身体基础。并缓解他们学习的压力、调整心情，促进学生的身心健康，以
18、饱满的精力投入到惊慌的学习中，是高二体育老师必需思索的问题。 二、课间操工作。 在本学期我用了一个月的时间对学生进行第三套广播操的复习与加强，加强对学生的思想教化，使学生真正相识到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。二，正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求示范要清晰、精确、规范、美丽。第三，讲解少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令清晰、嘹亮、精确。第五，刚好订正错误。所以，广播操质量，在很短的时间内有了很大的.提高。保证了学生以健康的身体进
19、行学习、生活。 三、在训练上 1、组建高二体育高考队。 依据新的体育高考形势，我们在高二第一期就确定组建高二体育高考队。动员了一部分文化成果中等，有肯定体育素养的学生参与。由我担当教练，着重培育队员对体育的爱好，教会队员正确的跑、跳、投的基本姿态及基本的训练方法。 2、开展足球爱好小组活动。 由我担当教练，主要是满意部分学生对足球的爱好，其次也能引导部分学生参与体育高考。 作文教学心得感悟 作文教学方法和感悟篇七 今年我所带的两个班级是五年级的一二班，这两个班级的数学成果普遍来说算是比较薄弱的，所以这个学年我主要的任务也是提高学生们的数学成果，改善原有的状况，让每个孩子都能够在数学这门科目上有
20、更好的成果。一个学年过去了，总结下来，其实发觉这两个班的总体成果也还是有上升的，在此我也进行了一个简短的总结。 一、分组合作，互帮共赢 根绝各个班的状况，我主要用了分组合作的方式进行教学工作，把班内的学生分成若干个小组，并且每个组选出一名组长和副组长，带领组员前进。每次测试中进行评比，小组和小组之间，组内成员之间，都是要进行竞赛的。这样的一个方式，不仅创建了团队，也创建了竞争力。这样的机制让学生对数学这门科目也有了更大的爱好，在遇到问题的时候也不用再徘徊问哪个同学了，干脆找组长或者副组长或者组内成员就可以了。这增加了大家的团结力，也让数学这门科目变得更加具有吸引力。 二、提高教学，整理思路 对
21、于我个人而言，我的教学思维是特别重要的，数学是一门特别严谨的学科，在我还是学生身份的时候我就知道，想要学好数学假如不去思索，不去动脑筋那确定是不够的。那么对于学生都是这样，对于我们老师而言就更应当去注意方法了，老师假如都没有一个好的教学方式，那么学生岂不是就没有一个好的学习对象了吗?这一年里，我不断的学习，不断的思索，提高了自己整体的教学方式，也让自己的教学思路越来越清楚了，为我的工作也供应了很大的便利。 三、找到目标，逐个击破 这一学年，我让每个学生都给自己制定了一个目标，我自己也制定了一个目标。之所以制定目标，为的就是要让大家明确自己的方向，当我们能够隐隐感受到了希望的火花时，我们全部的激
22、情都会迸发出来，从而督促自己更好的往前走，往前进了。对于我的这个目标而言，则是对我自己的一种督促，让我有一份重大的责任感，坚持着往前进。这一学年，的确有了许多收获，孩子们的成果都提升了一些，班里那几个数学特殊偏科的学生也差不多快订正过来了。这是一个很不错的效果，也是我追寻的一个目标，下一个学年，我会接着努力，接着成长的。 作文教学心得感悟 作文教学方法和感悟篇八 这学期的体育工作将要结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作状况总结如下： 一、教学工作。 我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特殊重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。运
23、用这个规律可以削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。 这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学探讨科学的教学方法和组织方法奠定基础。最终，我在教学中特殊重视学生的思想教化，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进行思想教化。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。 二、两操工作。 在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些生疏，如不刚好抓紧复习
24、，一旦学生养成坏习惯，在订正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教化，使学生真正相识到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。其次，体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。 因此，要求老师示范要清晰、精确、规范、美丽。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精确。第五，订正错误动作要刚好。另外，在广播操教学过程中还得到了学校领导和班主任的大力支持。所以，广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，我们体育组希望全部老师都能以身作则，跟学生一起仔细的做操，给学生起到了示范作用。 三、训练工作。 我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有安排、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽搁学生的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，陈秀梅校长和班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在下期区运会上取得好成果。