2023年我与老师的故事作文400字模板(十八篇).docx

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1、2023年我与老师的故事作文400字模板(十八篇) 在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是我为大家收集的优秀范文,欢迎大家共享阅读。 我与老师的故事作文400字篇一 她身材中等,却似乎吸取了全部学问的精华;她眼眸澄澈,仍旧闪烁着文学的光辉;她性格温柔,让人的倔强叛逆都在她嘹亮稳妥的声音中溶化。是她让我从孤傲清高的“茧”中起死回生闯过那道挑战自己毅力与耐性的“鬼门关”,蜕变成五彩斑斓的蝶儿。并且早已学会虚心,不再傲慢。 我回忆的录像带停在那个晴朗的上午。 我“临危不惧”的

2、坐在椅子上,望见我们班的同学一个个都心惊胆战的样子,我的嘴角流露出一丝轻视的弧度:不就是语文期中考试的成果要在今日公布吗?用得着这样大惊小怪吗?从小语文成果名列前茅的我,怎会惧怕和恐慌?我心平气和的等待着宣读自己成果的那一刻。那时多数羡煞旁人的渴望目光便会如出一辙的向我投来!那是一种至高无上、无与伦比的荣耀! 刹那间,一个像在宣读死刑犯名单的冰冷声音把沉醉在“黄粱美梦”中的我硬生生的拽了出来“,八非常!” 我机械般的接过试卷,同学们略带讪笑与怜悯的目光已让我无地自容。更残酷的是,我听见了她一声意味深长的“唉”。是惋惜?是不满?是不悦?是生气?我都不知晓。那节讲解课上,我犹如一个被人随意摆布的木

3、偶人,眼神空洞,心灰意冷到了极致。这种状态始终维持到下课。 不用说,我以极其自觉的跟在她身后,走进了她的办公室。一路上,我的颈项像断了似的,头怎么也抬不起来。脸颊上更是一片红彤彤的火烧云,我实在是太惭愧! 我咬了咬自己的舌尖,让难受督促自己的理智赶快觉醒。她满怀心事的样子,使我觉得有一股撕心裂肺般的难受移山倒海似的向我压来。“老师从没有想过你对待语文的看法会这么马虎!老师本想把你栽培成班上最有内涵、文化素养的学生!以你的基础,老师信任,考全年级第一都没问题!你太过于自我放松!你再这样下去,肯定会成为一颗陨落的流星!虽然绚丽绚丽,但是短暂!” 窗外一片萧瑟寒冷的景象,我不敢想象不骄不躁、脾性温柔

4、的她会动这么大的怒气。那一刻,我知道我真的伤了她的心! 我以为,从那以后她会把我当作一棵枯萎的荒草遗弃,只去照看那些万紫千红、芳香四溢的鲜花。但是她好像对我更关怀备至了:她把自己的语文学问“去其糟泊,取其精华”,只为了让我更好的领会其中的道理;她不顾自己白日的辛苦与劳累,在傍晚给我巩固白天课堂上的重点难点;她不在乎周末有多么的繁忙,总是要从海绵里挤出一些谁来帮我提升语文水平和增加文化底蕴。这样一切的一起,都使我热血沸腾,我不希望让她的心血白流。我便日日夜夜的鞭策自己,最终在语文期末考试中拿了全年级第一!我以为她会欣喜的表扬我,而她只是不温不火的说了一句“悲喜皆忘,闲看庭前花看花落;宠辱不惊,漫

5、观天外云卷云舒。”她又教会了我一个道理:人要学会合理的驾驭人生中突如其来的灾难与惊喜。 她就是我的语文老师桂殿子老师。是她让我明白了什么才是真正地学习。也是她让我真正懂得了:什么才是无比高尚的师德,什么才是无比高雅的师风!我将一辈子都感谢桂老师! 我和桂老师的故事,还会用我手中的这支笔接着书写。那颗在首字“我”熏染出的浑圆饱满的墨珠是我对桂老师最热情的感情! 我与老师的故事作文400字篇二 我的数学老师叫周老师,她平常对我们很严格,我们有时都不敢直视她。 她有着一头秀丽的头发,两只眼睛炯炯有神,在生气的时候眼睛还会瞪得特殊大,在笔直的鼻梁上架着一副长方形的眼镜,还有着一张时常紧闭的嘴巴。 周老

6、师有着她的三大“法宝”,每一个都可以把我们整理得服服帖帖的。 有一次在上课的时候,有一个同学在开小差,老师一眼就看到了那个同学,并瞪着那个同学,这就是周老师的第一招“眼神杀”,可是老师都已经把眼睛瞪得圆溜了,那个同学还没发觉。于是周老师只好使出其次招法宝,就是“粉笔头”,老师二话不说就把粉笔头扔了过去,等到那个同学回过神来,已经为时已晚,还来不及等他躲闪,粉笔头就已经精准的“击中”那个同学的脑门,他抓紧翻开书,仔细地听起课来。 还有一次,有个同学在和另一个同学讲话,老师看到后就使出了她的第三个法宝,那就是“河东狮吼”,她大吼道:“好啊!你们俩尽然敢当着我的面讲话,看我怎么整理你们。”说着,她就

7、丢出了两个粉笔头,分别“赠送”给了那两位同学,这两位同学都被吓得低下了头,连看都不敢看周老师一眼。 这就是我的老师,你的老师有什么特点呢? 我与老师的故事作文400字篇三 六年级,我们的科学课不再由专任老师任教。这让我更加惦念以前的科学老师何老师。 五年级时,何老师比较凶,大家对他又怕又恨。 一次,我们班几个男生在科学课上带头说话。不一会儿,全班便起先有点小吵闹。后来,竟有人公然扔纸团或丢飞机。这时,何老师不慌不忙地掏出一个小手电,轻轻地拧了一下尾部的一个小盖子,只听“刺啦”一声,全班立即万籁俱寂。我同桌还说:“何老师的手电真的在放电!”这件事后,全班同学对何老师起先敬畏三分,直到下课都安宁静

8、静的。 没过几天,其次次课做试验,又有人趁机讲话,被抓住还死不承认。更要命的是,他的几个挚友还做证,说他没有讲话!这下,何老师发怒了,不消说,他又用“惊堂木”狠狠地打了一下桌子,然后训了我们一通。 从今,大家对何老师的看法五花八门。有的敬而远之,认为惹不起,躲得起;有的认为司空见惯,做好自己就行了;有的则恨之入骨,觉得何老师简直就是恶魔。 众说纷纭中,我对何老师有了新的相识。 一次,我有一个关于分子的问题,须要请教何老师。下课时,我下定决心去办公室找他。第一回,没找到,其次次也杳无音讯。后来,我写了张条子留在何老师办公桌上。中午时,何老师把我叫到办公室,亲善而耐性地为我解答。这完全是“表面一套

9、背面一套”呀!这件事彻底变更了我对何老师的看法。 后来,在我的影响和带动下,大家起先接受并喜爱上何老师,科学课堂上互动频繁,气氛好得不行。 唉,我好希望何老师还能回来教我们科学啊。 我与老师的故事作文400字篇四 在人生中除了父母,对我们最好的肯定是老师了。让我来说说我和我的老师的故事吧。 我读小学二年级时,我的字可谓是龙飞凤舞。而我的语文老师特别重视书写。 那时候,每一课时的课文不是很长,一般来说,一节课就会讲完,讲完之后一般都还会有一两节语文课,这多出来的语文课,一般都用来练字,而我的语文老师的练字方法可以说是世界上独一无二的了。 语文老师在多出来的时间里,会让我们大家写一个字,谁写得最慢

10、,而最慢的又不能不写,就可以获胜。就这样练了十五六节课,我有进步了。 接着老师又有了新的办法是写字,可是这次写的是七八个字,而且要在指定的格子,假如写出格子,就淘汰。 就这样,又过了五六节课,老师又让我们描字帖,肯定要完全一样,在这节课里谁写的多就赢。 就这样又上了几节课。老师又让我们抄课本上的生字,不限时间,只要好看,可是后来时间渐渐地起先有限制,最终我忍不住去问老师为什么要这样,老师说:“因为你们没一个省心,字都那样没方法。”这时,我才知道老师的良苦专心。 就是因为我二年级的语文老师呕心沥血的教育,所以我的字才不是很难看,因此我真诚地感谢他。 我与老师的故事作文400字篇五 我的童年是由亲

11、戚和老师带大的。严格的教化可以让我在人群中脱颖而出。是她的欧老师让我勇往直前! 那时候我11岁以下,常常没写完作业。我的老师总是打电话给我的父母埋怨,但我一点也不指责我的老师,特别敬佩她。 有一次,200米田径校运会来了。我特别胆怯。我在胆怯什么?我担忧我不会获得一等奖。我慌了。老师直勾勾地盯着我,走到我面前说:“你喜爱别人笑你吗?” “我不喜爱。”我回答。 “你现在能怎么办?” “跑步。” “胆怯?” 我忽然无语,张开嘴都不知道该怎么办,心里慌了。老师说:“英勇点!看,这么多学生来为你努力。你呢?是一只退缩的乌龟,一个真的不怕被讪笑的孩子。”听到嘲讽这个词,我看了一眼同学。有同学讪笑我是懦夫

12、,也有同学骂我是懦夫。我生气了:“我什么都不是!” “那就更加努力!” 我鼓起了浓浓的志气,大胆前进!_3、2、1!_“砰!”我大步跑了两次,不怕累。我的冠军!冠军!我们班又光荣了。 欧先生,我特别感谢你的志气。三年过去了,我还是想你。历经几十年沧桑,我们的欧洲老师你在哪里? 我与老师的故事作文400字篇六 瞧!一位面带微笑的老师轻快的走过来,她就是令我钦佩的语文老师王老师,也是我的班主任。 王老师有时是一位严师,她不仅教我们丰富的学问,还教我们做人要做“万年牢”。有时她又是一个顽童,课余时间还陪我们玩嬉戏,真是我们的良师益友! 俗话说:“严师出高徒”,王老师有点严,她的口头禅是:学习的时候就

13、仔细学,玩的时候就爽快的玩。但她的课堂轻松开心。还记得那一节作文课,王老师拿着相机带着我们去“找春天”,我们在校内里寻找,一有发觉,便跑到老师面前报喜:老师,老师,找到了!春天在这里老师就让我们和春天合影。后来,我的这篇作文写得很好,妈妈都怀疑我是抄的呢,我好冤哦!通过这一节课我懂得了一个写作的奇妙:只要细心视察,就能写好作文。你们说,有这样一个优秀的语文老师教我,我的语文能学不好吗? 当然,我们学习惊慌时,王老师也会给我们“解放”一下,不是陪我们闲聊就是和我们嬉戏。记得那一次王老师和我们打篮球,球场上的王老师如同一个篮球健将,身手灵敏,几乎百发百中,那一次我也玩得很过瘾! 在这一年里,最让我

14、难忘的是王老师激励我演“小木偶”的课本剧。刚起先我很有爱好,后来,我嫌麻烦,多少次想放弃,是王老师一次又一次的激励我:“做事要有始有终,不能半途而废。”你们说,有这样一位有责任心的班主任训诲我,我能不感到荣幸吗? 其实,我和老师的故事还有许多许多,一天一夜也说不完,假如你还想听的话,就赶快来做我的同学吧! 我与老师的故事作文400字篇七 假如你走进学园路小学,看到一个大个子,戴着眼镜,一脸阳光的中年男老师,那他肯定是我的数学老师刘老师了。 那是一次数学考试,一向擅长数学的我,信念满满,这一次考试是新学期的第1次数学考试,我肯定要给刘老师一个好印象,所以试卷一发下来,我就刷刷刷的把卷子完成了,并

15、细致检查了一遍。 等卷子发下来,我定睛一看,什么只有70多分,我明明检查了呀,我正思索着,突然老师说:“那个熊什么,你下课来办公室喝茶!”我忐忑担心地想,这次喝茶怕是凶多吉少啊!要是万一让家长知道,不但我前些日子好不简单给父母树立的形象被毁,搞不好还会吃一顿棍棒炒肉,但事实是我想多了。 我去了办公室后,老师看到了我,便招手让我过去,我小心翼翼地走到他面前,老师却让我坐下,我更加胆怯了。 没有想到老师一开口就是:“那个熊雁飞呀,你这次考试没考好,没有考出你以前的水平啊,怎么回事呀?”我一惊,没想到刘老师要跟我谈心,我支支吾吾的回答:“”我一一老师一一我也不知道。”可老师却说:“没事,你下次好好检

16、查,你肯定能考好的,失败是胜利之母嘛。” 看到老师激励的笑容,我暗下决心,肯定要好好学,不能让他悲观。 我与老师的故事作文400字篇八 “光阴似箭,日月如梭。转瞬间我就从一个小女孩变成了小学毕业班的学生了,在我的成长中,不仅包含着父母无微不至的关怀和那深深的爱,其中更渗透老师的几多汗水与无限期盼。 在我上三年级时,来了一位英语老师,是个老头儿,他姓廖,矮矮的,有点儿胖,成天穿着一件走形的西装。 原本,我对英语是一点也不感爱好,甚至觉得英语有点无聊。但是经验了这件事后,我渐渐地喜爱上英语。 有一次,升旗时,由于他们的宣言太无趣,我的嘴也太“孤独,四处“侦察一番语文老师在后面和别的老师说话,数学老

17、师在看手机,估计短暂不会走动。真是天助我也! 于是,我便兴趣盎然地和后面的同学讲了起来。不知过了多久,英语老师像幽灵般悄无声息的飘到我身后。旁边的同学连忙提示我,我猛然一回头,望见廖老师死死地盯着我,我心想:这下完了,老师确定会给班主任打小报告,然后,我就要去办公室找班主任“唠一唠,回家就有簇新的“板子炒肉等着我啊! n0!谁知,廖老师语气亲善地说:“三年级了啊,升旗时在讲闲谈,当心被一年级小挚友笑话,这次我不告知班主任,下不为例哦。”我赶忙应了声:“哦。英语老师笑了笑,走了。 英语老师,可真是我的救星老师啊! 我与老师的故事作文400字篇九 教我们班语文的是罗老师。她长发披肩,有着淡淡的眉毛

18、,还有一双雷达般的眼睛。 罗老师对我们可严了,三天一篇小记,五天一篇日记。再看着“听写本”、“同步”、“抄写本”等等如雪花一样“飘”到我们的课桌上,那时,我觉得叫每天不应,叫地地不灵。可我知道,罗老师这样做是为我们好。 记得三年级的时候,有一段时间,我上课不是很用心,一会儿和同学说话,一会儿看书,被罗老师发觉了。课后,罗老师把我叫到她的办公室。那时,我已经做好了被训斥的打算。可罗老师语重心长地对我说:“海彬,你是个聪慧的孩子,但不要聪慧反被聪慧误。你要仔细上课,老师对你抱有很大希望啊!” 从那一刻起,我便仔细学习,并取得了很大的进步。 随后进行的语文单元测验,我考了98分,全班第一名。罗老师在

19、课堂上对大家说:“海彬就是一个很好的例子,只要你们仔细学习,都能考出好成果。”那一刻,全班响起了掌声。 罗老师刚来我们班时,我感觉她很严厉。渐渐适应了她的进度之后,才了解她苦心。在这里,我要说一声:“感谢!”感谢罗老师的悉心教育。 我与老师的故事作文400字篇十 在我的印象中,令我印象深刻的一位老师是-黄老师。 黄老师是我辅导班的老师。她从来不打我们,不骂我们,反而友好的与我们相处。她特殊的温顺,有人哭了,不管是不是我们班的,黄老师都会去劝慰他们追问他(她)为什么哭,把事情搞清晰,看看究竟是谁的错,再去问问另一个人为什么要这么做。 她常常和我们一起做嬉戏,得了奖金还给我们买好多好吃的,所以我们

20、都特别的喜爱她,她和我们玩的特别快乐,但这并没有影响到我们老师的教学。 老师说:玩归玩,学归学,就快乐痛快地玩,既然学,就仔细细致的学。所以老师陪我们玩的时候,就快乐,教我们学习的时候,就变的很肃穆,她对我们的字体要求特别的高,而且每个星期的星期五下午都会有一个周测,这是来看看我们这一个星期究竟都学会了没有。 而且每天都会选出来一个表现最好的人,那个人将会是今日的“今日之星”,黄老师说:得“今日之星”的次数越多,得学金的可能性就越大。而且去年最高的学金是“一千”!你想想,这一千块钱不是光是钱,而是荣誉,这一千元,可是妈妈半个月的工资呀! 黄老师对我们特别专心,我们爱她,当然她也爱我们。 我与老

21、师的故事作文400字篇十一 老师是红烛,点燃自我照亮别人;老师是春蚕吐尽自我最终一根丝线;老师是地图明确我们前进的方向 我的数学老师姓刘,我们叫她刘老师。她长得又高又瘦,头上披着如柳枝般细腻柔顺的头发,颜色乌黑靓丽,不丢失夜空的黑,也没有抛弃如镜面般的光泽。还长着一双炯炯有神的眼睛,如晶莹剔透的珍宝。 她的性格改变,这会让你琢磨不透,既亲善又严厉,可能上一秒还有说有笑,下一秒翻脸比翻书还快。 在一个课间,我和挚友拿着水枪玩,她突然跑到一位老师后面,我想都没想就射了过去,那位老师就把我指责了一顿,然后问我的班级和姓名。越来越多的同学围了上来,我的喉咙改变的像火烧一样,同学们把我的班级和姓名都报了

22、上去,然后就散了。上课了,正好又是刘老师的课,同学们干脆把我的事给报了上去,老师让我上讲台,我死活不愿,这个时候还有人捡到了一条红领巾,把分加了回来。但老师还是指责了我,这件事才画上了句号。 记得有一次我走着走着怕,因为没看路被绊了一下,重重的摔了下去,便嚎啕大哭,老师也过来了,一边劝慰我,一边帮我擦拭泪水 这就是一位既亲善又严厉的老师。 我与老师的故事作文400字篇十二 “快点跑起来,那个女同学,跟上啊!”又是厌烦的体育课,我擦了擦额头上的汗水,只能咬着牙跑下去。 我的体育本就不好,更别提什么“体育优秀”了,我成了体育老师的“重点教化对象”。 可能是我上辈子做错了什么,上天派来一个令人胆战心

23、惊的体育老师来惩处我。老师时刻跟在我身旁,看起来眼神在四处张望,可实际我一松懈,老师就会提高嗓音大喊一声:“那个谁!你过来!”然后就会指责我一顿。 那个燥热的下午,原来中午我已忙得团团转,早已精疲力尽,还碰巧体育要测试跑步,还是与我有着血海深仇的长跑。 我本就想有意气气老师,可能因为我已经累的腿都像棉花一般软。 “砰”发令枪响了一声,我渐渐悠悠的向前慢跑着。回头看看老师瞪大了眼睛,脸也红的不像样子,越是看他这副模样,我就越放慢速度,看着老师浑身的肌肉在颤抖时,我干脆停下脚步,漫步似地走了起来,全班同学张大了嘴从没有一个人敢和体育老师较劲,我,是第一个。 我最终在全班同学的凝视下“跑”完了全程,

24、用了十多分钟,体育老师捏着成果单向我走来,他瞪着我,手中的成果单被揉成了一团,我反倒不怕他。不知哪来的志气,趾高气昂地抬起了头。 突然,体育老师笑了,带着满腔嘲讽:“像你这样的学生,能跑前十都是奇迹,我敢保证,你跑不进前三!”说罢,他那握紧的拳头伸展开,他扬长而去,我看到他的表情多么令人厌恶。 从那天后,我从未在体育课上松懈,每当我挺不住时,眼前出现出体育老师那嘲讽的笑,便充溢了动力。老师再也没指责过我,我只是趁他不留意,偷偷擦去脸上的汗水,再坚持跑下去,我也从未接受过他的赞扬与激励。我只盼着那一天的到来。最终,那一天到来了。我以优异的成果跑入那不行思议的全班前三,与第一名就差秒。 老师张了张

25、嘴,冲过同学们艳羡的眼光,想对我说什么,我傲然的从他身边走过,他递给我一瓶水:“累了吧,喝口水吧。我对你太苛刻了,没想到你这么厉害。”体育老师笑了,我发觉,他笑起来很帅气。我对老师的看法有所变更,发觉之前的厌恶都是由心而生的。 我接过水,轻生说了句“感谢,”擦了擦汗珠,对着体育老师笑了,这是我第一次对他笑,也望见他第一次对我这般笑。 微风正好拂过我的脸庞我坐在操场上静默想起体育老师的笑,那如春风般的笑 我与老师的故事作文400字篇十三 随着时间的慢慢推移,我在学校已经度过了六个年头。在这六年中,我最感谢您杨老师,您不仅在学习上给了我极大的帮助,而且在生活上也是那样无微不至的关怀我,给我留下了难

26、以磨灭的印象。 您是位年轻的女老师,瘦瘦的脸颊,高高凸起颧骨,一双有神的大眼睛闪着才智的光线,那双纤长的手经常创出一篇篇美文。您学问渊博,工作一丝不苟,平常对我们既严格要求,又非常关切,大家都很爱戴您。 杨老师,您还记得我五年级那次倒霉的考试吗?我想您肯定不会遗忘。我的数学只得了79分,家里人都气得摇头。是您那温柔可亲的劝告平静了我家人的怒火,您还语重心长地教化我,那耐性细致,谆谆教导的话语,像涓涓细流流进了我的心田。我起先发奋了,最终我又一次取得了分,那时我多么激烈呀! 杨老师,您还记得那次“开卷是否有益”的主题队会吗?那时,我被光荣地选为辨手。经过竞争,同学们都说我和戴路最棒,您也赞许地点

27、了点头,当时我多么兴奋呀! 杨老师,还有一件事,至今让我记忆犹新: 那天,天空乌云密布,像倒扣着的锅底。远处,雷声阵阵,电光闪闪,很快,黄豆般大小的雨点稀疏地落下来。不一会,闪电越来越亮,雨点起先大起来。没有带雨具的我着急地等待着妈妈来接。由于雨水大,我的鞋子和裤子都被雨淋湿了,我感到特别冷,并不住地打哆嗦。正值我冷得缩成一团时,突然是雨停了一把雨伞遮在了我头上。我刚想喊:“妈妈”,一句熟识而有亲切的话又送了过去。“怎么,妈妈还没来接你啊?!”啊,是杨老师!我抬头望着您那慈爱的面庞,只见您的脸上挂着妈妈关爱孩子般的笑容。您搂住我,亲善地说:“我送你回家吧!”一路上,您举着手,怕淋着我时常地把伞

28、向我这么移,您的一半身体都淋得很湿。这时我竭力学着大人的口气对老师说:“老师,您看,您为了我,衣服都湿了。”您摩挲着我的头说:“没事儿,老师不怕!”我的脸潮湿了,不知是泪水还是雨水,心想:要是再有一把雨伞就好了。这时,家快到了,我听到有人叫我:“慧慧!”“妈妈!”我大声说,“妈妈,是管老师送我回来的。”“那太感谢老师了!”妈妈带着歉意说。“没什么,这是我应当做的!”我抬头望望您,又望望妈妈,啊,您太像妈妈了。 您对我的培育,我忘不了;您对我们班付出的点点滴滴,我们更是难忘。忘不了您和我们赛跑、踢毽子、打羽毛球时,精神饱满的身影;忘不了您批改作业时,专注的神情;忘不了同学少了课本时,您着急的神情

29、;忘不了春游时,您绚丽的笑容 我想请清爽的晨风为您而拂,送去我的真挚祝福;我想请明媚的旭日迎您而升,带去我的哀心祝愿;我想请可爱的小鸟为您歌颂,捎去我的真诚问候。 我与老师的故事作文400字篇十四 颓然坐在导师班空旷桌椅前,看着阳光渐渐洒进窗里,只感觉心中有莫名的忐忑与后悔,“老师怎么还不回来呢?”只得以那沉重的回忆打发时间了! “今日下午年级要举办一个活动,想采访几名同学,去一趟吧!”不知是老师干脆地把门推开了,还是门被老师简洁却肃穆的话震慑住了,总之是静静地开了。放学后突然听到这样略显唐突的几句话,未免有些猝不及防,还没来得及思索,嘴中就不听使唤地蹿出几个字:“好啊!”可一经细致思索后,心

30、中倒也有些迟疑:“时间确定不短呢!与其说是消耗,还不如说是奢侈!”望着倾斜下来的淡淡光晕,脸上显出些茫然。“老师,我可以不参与吗?”为了不显突兀,只得悻悻地补了句:“咱们班有许多想要这机会的同学呢,让给他们岂不更好?”眼神执着地对视了几秒钟后,老师才从愣神中被现实拽了回来:“你不喜爱这种活动,还是根本不关切?”恍惚间,只希望这是一场荒诞的梦,赶快醒悟吧!可嘴巴却冒出一句意想不到的话语:“没有啊老师,只是不想参与这活动,并没有其他意思”支吾过后,真似乎白昼的萤火虫一般,无奈地等待着属于自己的舒心时间。把旁边的桌椅不停地挪来挪去,却怎样也不满足,地上明明整齐如新,却总想努力找寻什么,以缓解此时的担

31、心心情。老师定定地望着我,惊异中透出些许失落与无奈,皱着眉头向我答道:“好,那我再问问别人。”说着便头也不回地走出了门。心中犹如“银针掉地”一般,声音虽小,却足以让人心头一震,为之震惊。世上没有懊悔药,可真是缺憾至极!心中总有被人紧抓不放的感觉,只觉局促难耐! “咚咚咚”,老师的脚步声迈过门前的几级木梯,我心中也便惊慌了起来。老师回来了!正冲突间,她却走到我面前,略显意味深长地望着我:“年级说可以另找其他人。放学了,可以走了哦!”她脸上竟漾起一抹久违了的笑,可我却更加惭愧了,真是惊奇啊! 转过身来,眼前便赫然出现出那阳光下我曾移动过多数次的桌椅,看着倒也整齐多了。现在是什么样的心情呢?惭愧,惊

32、慌,如释重负,亦或是心有余悸?笼统的来说,就叫它“困难”吧! 此后,我和导师的关系却也在冥冥之中更显和谐,感谢她的.善解人意与这久违的笑容! “近期班里要举荐一名优秀学生,写份自我介绍吗?” “可以试试啊,多谢老师信任!” 相视一笑过后,真是自由多了。 我与老师的故事作文400字篇十五 看!那是谁? 原来是我们宠爱的体育朱老师来了! 朱老师很年轻,高大强壮,皮肤乌黑。朱老师有一双光明的小眼睛,笑起来就眯成了一条缝。蓬松的头发乌黑发亮。那一米八左右的大高个儿配上一双走起来健步如飞的腿,真是当之无愧的体育老师。 朱老师很幽默,他常常想一些千姿百态的法子来训练我们。有一次,朱老师要求我们来一场接力赛

33、,他还让我们侧着腿交叉着走路。停着就感觉惊奇,更别说做起来什么体验了!而朱老师给我们做示范时动作就更夸张了,他脚尖点地,手在空中挥动。样子非常滑稽,逗得我们前俯后仰笑个不停。 朱老师不仅幽默,还很热忱。 在上课时,朱老师和我们闲聊;下课以后,朱老师又是我们的“好挚友”。 “来来来,看我怎么抛的!”朱老师得意地说,并把排球高高地抛到半空中。排球在朱老师的手中欢快地跳着舞。“哇,厉害啊!”我们都很崇拜地喊着。 有时候,朱老师带着我们踢足球,我们从来还没有人赢过朱老师呢!“看我的绝技!”朱老师说着,把球踢的老高。“天呐!好高啊!”我们佩服的心悦诚服。我想球不会把地球上砸出一个大窟窿把! 这就是我们的

34、体育朱老师,一个不发火,总和我们打成一片的体育老师。 我与老师的故事作文400字篇十六 我的数学老师是c老师。 她头上顶着一头齐耳短发,成了一处小小的瀑布,眼睛水汪汪的,简直就是两泓立着的水塘,那高鼻子成了极具艺术感的肤色冰锥,让她看起来朴实又亲切,聪慧又干练。c老师的确很酷爱数学,也感染了我们。 铃铃铃,她走进了教室,边走边说: “同学们,拿出口算,预备,起先。” 两分钟后,“时间到,交换。” 紧接着就是念答案,一路行云流水,一秒钟都不待停顿。 别看她让我们写口算时这么干练,但一遇到重要学问点,她就起先“滔滔不绝”。 这不,她加重语气,道:“大家记住,小数加减法和小数乘法不一样,一个是小数点

35、对齐,一个是末位对齐,肯定要记住!”“小数除法在转化后,肯定要记得,一些状况下,除数要划零。”惜字如金的她,也时常会成为一个唠叨的老奶奶。 这还算好,要谁受伤了,那就? 前两天h同学磕碰了,正好被c老师望见了,她赶快跑过来,边找碘伏边问:“你磕哪了?疼不疼,严峻吗?要不要去医务室?坐下来忍着点,别怕”她的唠叨或许真的可以疗伤呢! 这就是我们的c老师,时而干练,时而唠叨,时时都让我们宠爱的c老师。 我与老师的故事作文400字篇十七 要问谁是我心目中最好的老师,我会坚决果断的告知你,那就是爱我,关切我的班主任老师。下面就讲讲我和老师之间的故事吧! 向老师今年三十多岁,身体稍胖,圆圆的脸上有一双丹凤

36、眼,闪耀着才智的光线,稍稍翘起的鼻梁下有一张会说话的嘴。披着卷发,一看就是一个亲切的人。 虽然,向老师看起来是一个温顺的人,但是,向老师也有严厉的一面。 有一次,我的语文成果没有考好回去了奶奶要揍我,要不是向老师跟家长说了一下,我早就被爷爷奶奶“竹笋炒肉”了。通过了向老师耐性的辅导,最终在期中考试语文打了一百分。爷爷奶奶兴奋极了,买了我最喜爱的玩具,不过,我要对向老师说“感谢您”。 还有一次,放学了天上下着雨,似乎一个大锅倒了过来,黑黑的。忽然,雷越来越大,闪电越来越亮;雨也越来越大,同学们都被家长接走了,就我一个人在那里等。突然,一把雨伞在我头上拦住了大雨,我以为是妈妈,就转过身来打算喊妈妈

37、,可我看到的是向老师,老师问道“怎么?妈妈还没来接你呀?”“嗯”“那我送你回家吧”老师说着就搂住我走进了茫茫大雨中。 在路上,老师把雨伞偏向我,自己却淋湿了,我竭力的用大人的语气说“老师,您把雨伞都偏向我了,自己不怕感冒吗?”老师说“不怕”。不知不觉快到家了,一个熟识的身影向我跑来,原来是妈妈,妈妈对老师说“感谢向老师”。“不用谢,这是我应当做的。”我心里想“老师真像我妈妈”。 假如有人问我“你最崇敬的职业是什么?”我会不加思索地回答“老师”。 假如有人问我“你最憧憬的职业是什么?”我会坚决果断地回答“老师”。 假如有人问我“你长大后最想当什么?”我会斩钉截铁的回答“老师”。 老师是太阳底下最

38、光辉的职业,我深深的感谢曾经关切,激励过我的向老师,老师训诲让我终身难忘。 我与老师的故事作文400字篇十八 有人喜爱体育老师,有人喜爱语文老师,有人喜爱数学老师,有人喜爱科学老师,而我喜爱我的英语老师杜老师。 杜老师的个子矮矮的,那乌黑发亮的头发卷卷的,像个洋娃娃。她圆滚滚的大眼睛嵌在月牙似的弯弯的眉毛下,还常常和同学们“说话”呢!我们都很喜爱她。 杜老师上课时很幽默。 有一次上课讲到了故事部分,杜老师随意请了几位同学扮演故事中的角色,表演完后杜老师端起书起先点评。此时,同学们已经笑趴下了。杜老师的课不仅让同学们轻松地了解了课文的背景,而且还大大提高了课堂效率。 杜老师虽然很幽默,但是有时也很严厉。 有一次,老师让同学们背诵一篇课文,其次天,老师请了十位同学来背诵,但是有四位同学没有完成背诵,杜老师就拿出了“河东狮吼”大法,把那四位同学狠狠地教训了一番,而那四位同学下午还要背诵给老师听。 我现在已经五年级了,还有两年就见不到杜老师了,但我恒久不会遗忘杜老师,因为她给我带来了很多学问。

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