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1、2023年幼儿园中班月总结内容幼儿园中班月总结4月份(4篇) 当工作或学习进行到肯定阶段或告一段落时，须要回过头来对所做的工作仔细地分析探讨一下，确定成果，找出问题，归纳出阅历教训，提高相识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做总结。优秀的总结都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是我给大家整理的总结范文，欢迎大家阅读共享借鉴，希望对大家能够有所帮助。 幼儿园中班月总结内容 幼儿园中班月总结4月份篇一 每天孩子来园我们老师都要仔细检查每个幼儿，一看指甲，如指甲很长立刻帮助剪掉，以免抓伤别人；二看身体状况，如身体不适老师尽早察觉，如有异样立刻打电话联系家长；三看有无带异
2、物，以防孩子带担心全的玩具来园，如小刀、剪刀、弹珠等，及早发觉及早没收。以免发生平安事故。定时查看玩具，如有平安隐患存在，立刻上报上级。 通过一些小故事或是发生在我们身边的真是故事来告诫幼儿平安工作是很重要的，每个小挚友都必需牢牢记在心里。通过一些谈话如哪些东西很危急这样对吗你知道一些特别的电话吗？等，让幼儿用已有的阅历来谈谈自己对平安的看法，说说哪些东西小孩子是不行以玩的。 利用家长资源，发动家长帮助孩子收集有关平安方面的书籍，孩子们通过观看书籍都知道了小挚友在日常生活中应当留意哪些平安，看了平安的书籍后我们准备让孩子们进行平安标记的相识和创作，从中学到了更多的平安标记，张贴标记和平安标语，
3、通过嬉戏和通过家园栏、班级网页向家长宣扬平安的重要性。 36岁年龄段的幼儿，具有活泼好动、新奇、仿照力强等特点，同时视察力和辨别是非的实力较差，是最简单引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，就会严峻影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧。因此开展平安教化嬉戏是很受孩子们欢迎的。我们为孩子们组织了许多有关平安方面的嬉戏，如：火灾逃命，开车过公路，我一个人在家时，我在河边等等嬉戏，通过一系列活动使孩子们在轻松开心的气氛中懂得了很多平安方面的学问。 幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们中班全体班级教化成员坚信，只要我们努力，我们肯定可以精彩地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐性和责任心，换取
4、每个家长的放心。 经过中班一系列的平安教化活动大班幼儿已形成了初步的平安意识,有了初步的自我爱护实力。但在活动中,在某些带有隐患的环境中仍无力预料自己的行为可能引起的危急性。因此 本学期我们的平安教化活动支配如下: 活动一:找危急,请幼儿在教室、幼儿园内找哪些是危急的地方,幼儿制作各种平安标记贴在危急区向小挚友发出警告。(活动时间:周一) 活动二:防溺水,教化幼儿不能到旁边的水厂、水池、游泳池玩耍;没有成人的带领,不能私自去游泳。(活动时间:周二) 活动三:防电,教化幼儿不能随意玩电器、电线等;不能把手指伸进电源插座的插孔里。知道在雷雨天气里,不能看电视、不躲在树底下。相识防电标记。(活动时间
5、:周三) 活动四:防交通事故,教化幼儿要遵守交通规则,乘车时应依次上车,扶好车把,不在车上玩;不把手、头伸到车窗外,知道红绿灯的含义以及一些基本交通标记。(活动时间:周四) 活动五:健康教化眼睛,使幼儿在驾驭眼睛的结构的基础上,学会爱护好自己的眼睛,重视眼睛的作用,避开出现幼儿之间发生用手或其他异物戳眼睛的事务。(活动时间:周五) (注:本学期的平安教化周放在第九周,其余各周结合实际教学进行复习巩固,树立幼儿的平安意识。) 幼儿园中班月总结内容 幼儿园中班月总结4月份篇二 老师们默契协作做好班级卫生清理工作，严格执行消毒制度，并刚好记录。幼儿的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外线消毒。本学期我们在注
6、意培育幼儿的生活自理实力的同时还特殊留意在一日生活中渗透平安自我爱护教化， 在教学活动中：老师之间能够相互取长补短，发挥自己的特长，依据主题活动随时调整班上的教学安排，在遇到问题时老师们能够共同商讨，收集大量的有关资料完善班上的教学任务，使得班上的教学工作能够顺当的进行。 针对中班幼儿的年龄特点，除了开展一些丰富好玩的体育嬉戏，还增加了竞赛嬉戏，完成各项体育活动目标。同时萌发幼儿的竞争意识，并从中懂得一些公允竞争的规则意识。此外还特殊留意在幼儿一日生活中把握教化契机对幼儿进行健康教化，如上下楼梯时提示孩子靠右边走，不推挤，天冷跑步时用鼻子呼吸不迎风说话等等。但由于幼儿的自制力不是很强，虽然懂得
7、其中的道理，但没有了老师的提示，还是不会自觉爱护自己。看来健康教化不能只是靠谈话，靠说教就能对孩子产生影响的。健康教化下一学期将是我们工作的重点。 本学期重点是让每个孩子都能大胆发言，乐意看图书并边看边讲。直到现在发觉我们的孩子是能大胆发言，但在看图书时只有少数孩子能边看边讲，大多数孩子还处于宁静看书阶段，这将是我们下学期努力的方向。在发展幼儿语言表达实力时，老师方面，我们注意在各个领域进行渗透，而针对孩子来说，我们这学期重点关注的是不爱表现或性格内向的孩子。为此我们努力创设一个自由宽松的语言环境，主动和孩子交往，激励每个幼儿表达自己的想法和感受。有些孩子胆小、内向不爱讲话，我们就在活动中多激
8、励这些孩子大胆说话，并多给这些孩子表现的机会。此外，还通过家园联系本和个别谈话的形式和家进步行沟通，共同促进孩子的发展。 这一学期我们的主要目标是理解并遵守日常生活中的基本社会行为规则，乐意与人交往，有初步的合作意识，有怜悯心。在这一学期中每个星期五孩子们都会带来自己喜爱的玩具，通过相互交换玩具孩子们的交往主动性增加了，有了初步的初合作意识，还能在嬉戏中做到爱惜别人的玩具，而且通过这一活动，不少孩子相识了星期，知道一个星期有七天，在幼儿园五天，而且总会盼望着星期五的到来，他可以用自己的玩具交换到自己家里没有的玩具。在其他活动中老师也尽量为幼儿供应合作探讨的机会，所以孩子们已经基本上学会了合作。
9、在活动中，我们对孩子要求一样，所以孩子的常规比起上一学期来好了很多，但还是不太志向，好多细微环节还是须要老师不断提示，没有养成习惯，有待我们接着努力争取下一学期有更好的成果。 这一学期科学领域的大目标有三。一是爱惜动植物，关切四周环境，有初步的环保意识；二是在生活中感受事物的数量关系并体验 数学的重要和好玩。三是能用适当的方式表达、沟通探究过程和结果。因为我们走的是主题活动，所以科学领域目标的完成大部分是在主题“好玩的尝试”和“动物挚友”中完成的，由于活动比较集中，所以孩子的活动印象比较深，特殊是在主题“动物挚友”以后，孩子们一看到环境被污染的的现象都会主动主动的告知老师，我们老师就会乘机引导
10、他们“你们要好好学本事，快快长大，找到好的方法帮助他们”。在一些探究活动中老师会尽量为幼儿供应沟通探究的机会，增进孩子之间的交往，提高表达实力。现在孩子们做一些简洁的记录还是可以的。而对于一些数学活动，我们尽量是在生活中进行渗透。让幼儿在嬉戏生活中学习数学。 艺术领域的目标重在喜爱参与艺术活动，能大胆表现自己的情感和体验。这一学期我们通过教学活动，区域活动等多种形式为幼儿供应活动机会，大胆表现自己。但是对技能技巧的学习老师没有专心思索如何让孩子学得扎实，所以活动进行过了，但孩子的技能不扎实，所以在表现时心有余而力不足。所以在下一学期中，老师要在技能技巧上下功夫。 依据主题和孩子、家长共同创设活
11、动环境，努力做到让环境说话。其中重点是区域活动中材料的投放。这一学期，通过参与教研活动，我们从理论上更加相识到区域活动的重要性以及材料的投放对幼儿活动的影响，但在实际教学活动中老师在每个主题活动中并不能都按时、按质、按量去投放与目标相应的材料做相印的指导。此外，作为老师也没有把握好整个学期的主要完成目标，特殊是角色区的目标，而且没有安排。所以区域活动的创设很不志向，希望在下学期，在大家的帮助下我们的区域活动能够迈上一个新的台阶。 与家长很好的合作，能够干脆影响班上各项工作的进行。为了更好的搞好班上的家长工作，我们总是热忱的接待每一个家长，对家长提出的问题进行耐性的回答，对家长的嘱咐总是专心去完
12、成。对须要进行个别教化的孩子我，们就通过个别交谈或联系本与家长交换看法，共同促进孩子的发展。 本学期我们在正常的教学活动之外还开展了“小能手竞赛”“亲子运动会”“圣诞、元旦联欢会”为孩子供应了呈现自己的机会，得到了家长的认可，家长们都希望多些让孩子表现自己的机会，更希望我们能挖掘每个孩子潜在的实力。以上是我们班一学期的班级总结，在以后的工作中我们还要共同协作，接着努力，对一些薄弱环节还要加强训练，争取更大的进步。篇五：中班工作总结 期末工作总结班级：中班 老师：肖老师、扶老师 时间匆忙而过，中班一学期很快就过去了，每位幼儿都能开心地在幼儿园学习生活，不仅个头长高了，各方面的实力也有了不同水平的
13、提高。幼儿在老师们的悉心教养下，良好的情感、看法正渐渐养成，实力、学问与技能也得到了进一步的发展。现将本学期的各项教化、教学工作加以总结，以便今后扬长避短，有利于班级工作的顺当开展。 幼儿经过本学期的学习后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了。我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强视察与指导，主动激励幼儿学做自己的事。百分之九十八的幼儿能自己独立地有依次地穿脱衣服，并会将衣服叠放整齐。通过熬炼，让幼儿懂得自己的事情要学着自己做，在我们的努力下，动手实力有了明显的提高。幼儿园工作中，教化孩子的工作当然重要，但保育工作也不能忽视。只有一个干净的环境，孩子有一个健康的身体，才能
14、开心地学习和生活。所以，我班老师在留意了教化教学工作的同时更留意了保育工作的落实，严格根据平安、卫生制度，每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。 在对幼儿进行生活照看的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养，主动为幼儿供应户外活动的机会与空间。我们利用晨锻离园时间，组织丰富多彩集体嬉戏，有安排地熬炼各种基本动作，身体协调之类的。老师主动参加幼儿的活动，和幼儿一起跳，一起玩，我们的热忱和投入感染了每个幼儿，大家都能主动开心地参与户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。由于受幼儿年龄特点及四周环境的限制，幼儿自己生成活动机会较少，在幼儿四周熟悉的生活和环境中，依据幼儿的爱好和须要，有
15、选择的进行活动，生成内容来推动幼儿学习。结合本班幼儿发展状况，通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有特性的发展；开展了多种方式的活动来引导幼儿相识、体验并理解基本的行为规则，学会自律，树立规则意识；并结合日常生活，开展平安教化，提高了幼儿的自我爱护的意识和实力；帮助幼儿学习正确的阅读方法，培育幼儿阅读的爱好；引导幼儿在人际交往中，懂得敬重他人，对人有礼貌、诚恳、守信；培育了幼儿主动主动参与各项活动；使每位幼儿在原有的层次上得到全面的发展。 家长工作也是我们教化的一个重要部分。为了切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们主动家访，利用家纺和幼儿园官网与家进步
16、行沟通，通过多种形式（多利用早、晚离园时与家长谈话、个别幼儿打电话、家园联系册等形式）向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，同时我们也了解幼儿在家的状况，以便我们做好工作，让家长更放心把他们的孩子交给我们。 幼儿对主题的教材爱好特别浓烈。尤其是书本内要操作的部分，每一位幼儿都会主动参加。布置的家庭作业也都会按老师的交代去完成，当然这也离不开家长的协作。幼儿对主题活动感爱好，家长的满足度高，我班老师希望下学期能接着运用主题活动的教材。 1、“郭泽宇弹手事务”，在今后的学习中，老师将会更加耐性的教育每一位幼儿，绝不会 再出现类似的事情。 2、教室的环境布置可在丰富些，让幼儿能够更好的融入每一个主题。
17、 3、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善（如刘杜月、盛可雯、黄紫嫣、宾梓豪等）。 4、加强对幼儿的视察与指导，培育幼儿“自我管理”的意识。在以后的学习中我们要在家长的共同协作下让孩子多了解一些簇新的事物，以此来增长幼儿的学问。 幼儿园中班月总结内容 幼儿园中班月总结4月份篇三 为了深化实行指南，针对当前幼儿家庭教化中普遍存在的过度爱护、过高期盼、过分限制、过于放任以及忽视幼儿自身的发展需求等方面的现象和问题，组织开展内容丰富、形式多样、持续深化的宣扬活动，引导和帮助广阔家长反思自己的教化行为，理性把握爱的“温度”和
18、“尺度”，敬重幼儿的独立人格，遵循幼儿的发展规律，倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长。为了让家长更好的参加进来，在园领导的号召下，5月9日晚上，我和家长相约晚上九点半一起在线进行主题为蹲下来和孩子说话的探讨。还没到九点半，家长就接连在线了，原先我还担忧家长不协作，主动性不高，可是随着的接近，就有将近30位孩子的父母在线等着了。看到家长们的这种期盼和热忱，我真的很感动。而家长的一句“都是为了孩子，我们必需协作！”更让我觉得信念百倍。 此次的探讨内容我给家长设计了四个问题： 第一个问题是：你有蹲下来和孩子说话吗？这样的方式有什么样的效果，孩子接受吗？ 问题一提出来，家长们都说得特别的热情，吴琦爸爸说
19、：有时会有，但不是刻意地去这么做，因为没有意识到这是一种同等的沟通方式。黄思羽妈妈：我习惯蹲下或弯腰跟孩子沟通，这样她更情愿表达：卢俣妈妈说：是的，蹲下跟孩子说话他更简单接受！从父母的探讨中，多数家长还是意识到有必要蹲下来和孩子说话，这也是对孩子的一种敬重！在这个问题上我确定了家长的主动做法，并让家长意识到，作为父母肯定要以敬重孩子为前提，才能进行有效的沟通，才能给孩子带来欢乐的心情，不然会恰得其反。 其次个话题：你有和孩子同等沟通的做法吗？有没有把孩子当成一个独立体来看待？有事情和孩子商议！ 在这个话题中，许多家长都觉得有必要和孩子一起来商议做某件事情，也有家长觉得孩子还小，懂什么，不须要商
20、议。可见少数家长还是没有把孩子当成一个独立的个体来看，高控比较多。因此在这个问题中，我建议家长可以从变换角色来进行，让家长从假如换成我会怎么样？家长立刻感觉到自己高控孩子的做法的确不妥，表示以后肯定要改正。我也给家长提出商议的事情是肯定要在原则下进行的，假如偏离了原则，就要对孩子进行正面的引导，才能让孩子更好的接受。 第三个话题是：爸爸在孩子成长过程中的作用？平常爸爸有没有和孩子一起玩？ 这个话题引起了在线妈妈们的剧烈反响。有些妈妈说爸爸什么都不管，陪孩子玩得很少。而有些妈妈说，爸爸会陪孩子玩，陪着做嬉戏，睡前给孩子讲故事。让我感觉到了我们班的爸爸们还是特别模范的。家长们也觉得父亲参加孩子的教
21、化，对孩子的成长帮助也是特别大的。特殊是王昌则妈妈说：在家里不管谁教化孩子的时候其他人当场是不能表态的，包括他爷爷奶奶，他的这个体会给了家长很大的启发。我也赐予了确定，在教化原则上对孩子做不对的事情父母的立场肯定要坚决！而不是一个在指责时一个却护着，这样也影响了孩子是非实力的辨别。 最终一个话题是：平常你有仔细倾听孩子的说话吗？ 家长们都很确定的说会仔细听孩子说话，因为这也是培育孩子语言实力的一种方式。也有的家长觉得孩子反反复复的说一件事情，听多了会感到烦。我给家长的建议是：假如孩子要是重复说一件事情，我会说，这个事情你已经说过了，你再说些别的呗！引来了家长哈哈笑的认可！有些家长说还是要反省自
22、己的做法。最终我又和家长强调了倾听的重要性。家长觉得受益匪浅。 由于时间的关系，我们的探讨活动在大家恋恋不舍的心情下结束了，都有意犹未尽的感觉。 在这次活动中，有点小的缺憾是没有对每个问题进行归纳，让家长更有条理的理解所提出的内容，并由此让家长反思自己在对孩子的教化上一些得失的做法，从观念上以孩子的角度动身，才能让孩子有更美妙的将来。 幼儿园中班月总结内容 幼儿园中班月总结4月份篇四 十一月份是一个惊慌劳碌且充溢的一个月，为了增进老师与家长之间的联系，家长与孩子之间的情感，彼此相互沟通孩子在园及在家的状况;为了促使家长能够主动参加到幼儿的教化管理中来，更好地实现家园同步教化孩子，本月我们开展了
23、冬季运动会和亲子活动，通过我们的热忱邀请，全体家长参加了此次活动，可爱的孩子们一起在大操场上随着热情欢快的乐曲跳韵律操、玩欢乐扭起来的嬉戏，每个幼儿的脸上绽放着快乐，每个家长的脸上荡漾着欢乐，全部家长都这么说，这半天的时间实在是过的太快了，和孩子一起活动做嬉戏真快乐，此次活动不仅熬炼了身体，更了解到幼儿园里生活是多姿多彩的。 幼儿园的品德教化工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们进行教化。 (1)晨间活动: 我们让值日生提前来园，为小挚友们整理桌椅、然后迎接小挚友。让幼儿学习礼貌用语，增加文明意识。 我们变更了传统的点名方法，让幼儿自己来点名，使幼儿
24、学会关切自己的同伴，酷爱班级体。 (2)课间活动: 在这时，我们教化孩子要相互关切、照看小一点的孩子，帮助他们复习课上所学的内容;要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。 进餐:进餐时，我们培育幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具整理好，让幼儿克服“饭来张口、衣来生手”的不良习惯。 (3)离园活动:要求幼儿不追逐、不吵闹，将自己的东西整理好，等父母来接。 宝宝姓名:窦科杰 学习方面:科杰小挚友在短暂的一月之内进步是突飞猛进的，把本月所学的学问能够驾驭的这么好，是因为你平常的付出的努力和学问积累，老师为你取得成果感到傲慢 。而且宝宝作业写的特殊仔细、整齐 ，每次老师所布置
25、的作业都能按时完成，这点更值得每个小挚友们去学习，接着努力! 生活方面:吃饭比上月进步了不少，午睡些较迟，喜爱玩手和小挚友说话，老师提示后但能够宁静入睡，本月还培育宝宝在饭后打扫卫生的好习惯，科杰做的很不错，动手实力很强。 宝宝姓名:张雯媛 学习方面:小媛媛每天都有着不同的进步，聪慧可爱的你是那么的讨人喜 欢，学过的学问驾驭的很好，作业完成的不错，每次老师讲到新的学问时，宝宝总是第一个举手回答，声音那么的甜蜜，干脆。老师喜爱你这一点，其实珍宝的身上闪着许多的亮点，值得我们每一个人去学习，每次写完自己的作业，会辅导旁边的小挚友学习。很不错，接着努力! 生活方面 :生活中擅长表现自己，也能擅长表达
26、自己内心想法，与人交际实力特殊强，喜爱帮助他人，和关切他人，爱干净，每次吃完饭后总是拿着小刷子扫着桌子上的米粒，把桌子擦的干干净净的，呵呵是老师的小帮手。 宝宝姓名:高嘉 学习方面:学习时特殊仔细的你，很可爱的小模样，总是招人喜爱，上课时能主动的回答老师提出的问题，作业每次完成的很仔细，学过的学问基本能驾驭，但拼音方面要留意拼音的占格，每次写完作业后会给老师展示，得到老师表扬后都会快乐一笑。接着加油! 生活方面:自理实力很强，吃饭比上月有了不少进步，午睡还是比较迟，但会宁静的睡着，午睡起来后会叠好自己的被子，把自己照看的很好 。喜爱老师整理班级卫生，是个勤快的宝宝，希望回家也是妈妈的“小帮手”
27、。 宝宝姓名:师子睿 学习方面:奇奇小挚友本月学习中还是有进步的，生字驾驭的不错，基本都会写，但写拼音时要留意占的四线三格。珍宝每天来幼儿园会主动交自己的作业，上课时遇到不懂的地方会主动找老师帮助，在老师的辅导下，能够耐性的完成，很不错，老师希望你能够接着坚持! 生活方面:午睡特殊宁静，吃饭时很仔细，能大口的吃饭，没有剩饭的现象，可能近期天气变凉，气候干燥，孩子在这时期简单上火，感冒，在幼儿园老师会定时给喝水，希望在家也肯定多给喝水，留意保暖，预防感冒!让宝宝反抗力变得更强!身体棒棒! 宝宝姓名:杜浩冉 学习方面:浩冉是个很淘气和贪玩的孩子，但学习时还是很仔细，写字方面进步很大，握笔姿态很正确
28、，所学学问基本能够驾驭，作乐完成的异样的好，每次超出老师所布置的范围，这种学习的精神可嘉，值得我班的孩子们学习，每次带回去的手工制作完成的特殊好，感谢家长和孩子的协作，但间或珍宝还是上课是会贪玩，专注力不够集中，希望在下个月珍宝改正这一点，变得主动主动回答问题。加油，老师看好你的表现! 生活方面:自理实力不错，自己穿脱衣服，午睡能够在老师的陪伴下宁静入睡，但这月吃饭表现不是很好，吃饭时喜爱讲话，喜爱玩，常常下午有剩饭现象，希望家长重视，我们共同努力改正掉这一点不良习惯，让珍宝养成不奢侈粮食的好习惯。 宝宝姓名:王薏学 学习方面:可爱又调皮的牛牛，学问基本能够驾驭，比上月总体来说有进步，但写作业
29、时总是特殊快而且字迹不够规整，由于常常马虎遗忘做家庭作业，希望家长留意宝宝学习状况，并刚好弥补自己落下课程。 生活方面:吃饭进步很大，基本没有剩饭现象了，饭后喜爱帮注老师摆放椅子，很不错!但午睡须要老师的陪伴下才能宁静入睡，喜爱钻到被子里玩，老师多次提示后，才能够宁静下来，希望周末回家后养成午睡的好习惯。 宝宝姓名:李咸徳 学习方面:德德小挚友在上月取得了优异的成果，是值得傲慢的，但好的学习成果我们要保持，不能傲慢，得在好的基础上接着努力，本月所学的学问基本能够驾驭但还比起上月有一点点退步，上课时喜爱和小挚友玩，老师提示后只能坚持一会，希望可以渐渐改正，上课能够用心听讲。下个月争取拿回你的优异
30、成果! 生活方面:生活自理实力特殊好，把自己的被子叠的特殊整齐，吃饭方面表现很好，常常是我班第一名吃完，每次吃完后很主动的打扫桌面卫生 ，帮老师扫地，很不错，但珍宝这月午睡不太好，喜爱玩，午睡较迟，希望下个月，能够改正这点。接着加油哦! 宝宝姓名:王乃馨 学习方面:珍宝学习进步很大，上课时特殊仔细，但还是不擅长表现自己，缺乏自信，能做好的事情，不敢大胆的去尝试，老师希望你以后变得大胆自信起来，那样会更有魅力。喜爱跳舞的你，舞姿特殊美丽，很棒，接着加油把艾米珍宝! 生活方面:自理实力特殊强，午睡时较宁静，能很快入睡，能够自己穿脱衣服，叠被子。但在吃饭方面可要加油了，每次都会迟到最终，饭菜变凉了，
31、就会不想吃，总有剩饭现象，希望我们在下月改正不良习惯。 宝宝姓名:刘梓萌 学习方面:妞妞动手实力特殊强，喜爱手工制作，聪慧可爱的你总会问老师一些惊奇的问题，本月学问驾驭的不错，能按时完成家庭作业，上课时也很主动主动，老师发觉你没有那么胆小了，能大声回答老师提出的问题，很棒，加油! 生活方面: 你是妈妈的“小帮手”，也是老师宠爱的乖宝宝，吃饭特殊棒，午睡基本不用老师在身边陪伴，也能宁静入睡，就是很早就醒过来了，由于天气状况，妞妞身体不是很好，常常咳嗽，回家留意多喝水和饮食方面。希望妞妞的感冒快的好起来，来到我们欢乐的大家庭中，小挚友们都想你了。 宝宝姓名:徐长乐 学习方面:所学学问基本能够驾驭，
32、在学习中始终都比较仔细，作业每次都完成的很不错，字迹特别工整，值得表扬，但在上课时总是喜爱玩耍，留意力不够专注，须要老师多次提示，才能改正。希望在下个月中能够改正不良习惯。接着努力! 生活方面:本月乐乐身体始终不是很好，基本每天带药，咳嗽有点严峻，吃饭时由于咳嗽，所以会有吐饭现象，午睡较宁静，但有时会咳嗽而惊醒过来，在就难以入睡了，所以最近气候干燥，幼儿园我会定时给孩子喝水，回家多留意喝水和饮食方面。希望乐乐身体快点好起来。 宝宝姓名:贺渊鑫 学习方面:本月宝宝由于身体不舒适，在家静养了一段时间，耽搁了好多新学问，落下不少课程，所以宝宝对这些学问感到生疏，希望家长挚友能够重视孩子的学习，多给辅
33、导，弥补不足。 生活方面:自理实力很强，在吃饭方面进步很大，能够很快吃完饭，没有剩饭和吐饭的现象，午睡时始终表现很好，宁静入睡，和小挚友在一起玩的时候也特殊快乐。 宝宝姓名:张正澳 学习方面:一一小挚友，来幼儿园快两个月了，彻底适应了这个幼儿园的生活，对老师小挚友们也都熟识了，还小挚友们玩的也挺快乐，在学习中有不少的进步，老师布置的作业能够主动完成，做到这点已经很不错了，上课时总是主动而且大声的回答老师所提出的问题，老师特殊喜爱你的这一点，写作业时也特殊仔细，很不错，接着努力! 生活方面:很有礼貌的你，总是让全部老师不由的喜爱你，吃饭时的仔细，午睡时的宁静，每次都是小挚友的好榜样!接着加油吧!老师希望一一身上还会有更多的闪光点等我们来发觉。 希望在下个月小挚友们能有更大的进步，我们老师也能做的更细致一些，和孩子一起进步!