2023年幼儿园大班班主任工作总结个人五篇(精选).docx

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1、2023年幼儿园大班班主任工作总结个人五篇(精选) 当工作或学习进行到肯定阶段或告一段落时,须要回过头来对所做的工作仔细地分析探讨一下,确定成果,找出问题,归纳出阅历教训,提高相识,明确方向,以便进一步做好工作,并把这些用文字表述出来,就叫做总结。那关于总结格式是怎样的呢?而个人总结又该怎么写呢?这里给大家共享一些最新的总结书范文,便利大家学习。 幼儿园大班班主任工作总结 个人篇一 本学期幼儿总数为43人,其中3人为插班生,班中有男孩21名,女孩22名。其中外来幼儿7人,本学期我班的出勤率为95%。经过两年半来的朝夕相处,不但与幼儿产生了深厚的感情,并且对每个幼儿的特性、实力发展状况都有了较深

2、刻的了解。两年半来,孩子们从刚入园时的哭闹、不适应到现在的乐意上幼儿园、主动参与各项集体活动,我们看到了每个孩子身上的点滴进步。本学期我们赐予了他们更多的确定与激励,使他们饱尝胜利的喜悦,从而大胆、大方地展示自我。 本学期的教化主题活动共有八个,分别是你变我变大家变、亮眼看世界、七彩世界、中国娃、动物,我们的挚友、元旦、快乐一刻、克隆专家每个主题活动都深化、好玩。为了让孩子们更主动主动地参加到活动中,依据不同的主题活动,我们进行了环境创设。每次的活动创设都得到了家长的主动协作,这为我们的主题活动开展描上了浓重的一笔。孩子们进入大班,在生活自理方面大多数已经完全不用费心了,但仍有少数孩子缺乏熬炼

3、,起床时较拖拉,衣服和被子都不会整理,我们都会耐性的去帮助和指导他们。作为一名幼儿老师我们的责任就是“一切为了孩子,为了孩子的一切”只要是我的孩子,无论活泼、顽皮、还是害怕,我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿,更多给以热忱帮助。让他们树立起自信,走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿,我则供应适合他们的展示空间。人的感觉是相互的,老师的真诚付出孩子是能感受到的,只有幼儿接受了你,才能以主动的看法接受你的教化。 平安工作是幼儿园工作的重中之重,所以来不得半点轻视,加强对幼儿的平安教化,提高他们的平安意识。幼儿年纪小,还不能很好地辨别是非,要确保幼儿的平安,光靠老师的成天提示,确定是不够的,针对大班幼儿的

4、年龄特点,我们开展了相关活动,并在活动中渗透有关的平安学问,如让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急状况,能呼叫求救,懂得不玩耍尖利的物品,拿尖的物品时尖的那头要朝地面等,使幼儿驾驭一些自我爱护的技能;在嬉戏活动前,向他们提出明确的活动要求,活动时,进行适时的提示。提高幼儿的爱护实力。平常,还留意仔细检查幼儿有无携带担心全物品,如:别针,小珠子,项链,硬币等之类的物品。发觉后我们刚好妥当处理,解除一切担心全因素。 家园共育是扩展教化时空发挥各种教化资源的一种有效手段,对此我们始终很重视,注意沟通的实效性和针对性。利用早晨来园和下午离园这短暂的时间,和家长相互沟通孩子

5、在园、在家的状况,并有针对性的进行指导。当问题出现,第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视,对幼儿发展很在意。遇到我们班的孩子上公开课,我们也热忱地欢迎家长来到我们的课堂参加活动。因为专心真诚,这些工作得到了家长们的支持、协作和充分的确定,融洽了家与园关系,与家长们也成了密切的挚友,这将激励我更好的开展家园工作和教化教学工作。 下学期我们将做好幼小连接的工作,通过参观小学、请毕业生回园与幼儿座谈,让幼儿知道为什么要上小学,小学与幼儿园有什么不同,激发孩子上小学的欲望,同时也帮助他们解决“憧憬上小学、又不知道怎样做的问题”,同时通过体育熬炼、疾病预防增加幼儿体质,使他们能够身心健康

6、地迈入小学,为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活,我们将实行适当延长幼儿学习时间、削减嬉戏时间等。并在日常活动中培育幼儿正确的读书、写字、握笔姿态,让幼儿懂得爱护好自己的眼睛及各种感觉器官。 在本学期,我班实行了跳绳、计算、沙包投准、叠被子等各种竞赛,我们班的十个孩子参与了独山港镇合并一周年的文艺汇演,并主动的参与由学校实行的运动会,取得了两个团体第一和男子组、女子组个人跳绳第一,男子组立定跳远第一的好成果。通过各种活动培育了幼儿主动参加、不怕困难、勇于进取的精神。 总结这个学期的点点滴滴,在领导、配班老师、同事、家长与孩子们的支持、协作中,虽然取得了很多珍贵的阅历,但还存在着许多不足

7、的地方,在今后的工作中我将接着努力努力再努力,争取使班内的各项工作在原有的基础上更加完善。 幼儿园大班班主任工作总结 个人篇二 进入大班的其次学期,意味着我们的孩子们就要进入幼小连接班了,看着他们三年来,一步一个脚印地向前迈进,获得不同程度的进步,我真的很欣慰,而回顾这学期的教化历程,我记忆犹新。 本学期我班组成员能严格遵守园里的各项规章制度,仔细执行各种安排与要求,以高度的责任心与职业道德,扎扎实实地做好各项工作。仔细学习园部工作安排,转变观念、提高相识,仔细参与园部组织的各项学习。提高自身的服务意识,做到微笑服务、爱心服务、耐性服务,让家长、幼儿真正感受到老师的服务热忱,不断提高服务水平,

8、努力营造“自主、开放、互动”的班级文化。班组成员能以主子翁的看法来面对班级的各项事务,团结、学习、互助、乐于奉献,彼此间常常沟通,有事大家商议,坚固树立幼儿第一的意识。从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。在主题活动、六一儿童节活动中,我班老师能主动地出谋划策,共同地商讨,并主动投入节目的设计与排练中,充分表现出班组成员的团结协作与主子翁精神。我做为班主任,能以身作则,凡事想在前,做在前,努力协调与组织好各项工作,使得我们大班各项活动开展得绘声绘色。作为一名年轻老师,在班级工作中充分发挥其自身的特点,敢说、敢做,勤于思索,勇于创新,在班级工作的实施上,付出了辛勤的汗水。作为班主任的我,一方面

9、担当着教学任务,另一方面又是班集体的组织者和管理者,在各项工作中,我能主动与我班老师常常沟通,达成班级管理中的各项共识,仔细听取两位老师的看法和建议,吃苦在前,乐于奉献。 1、努力学习新纲要,增加专业意识、提高教学水平。 我班组成员能通过看书、参观、观摩、培训、专家讲座等形式加强学习,并做到学以致用,不断总结教化教学心得,仔细学习新纲要,撰写论文和教化反思,提高教学水平,努力做到理论和实践相结合;操作和总结相结合。 2、充分的课前打算工作 能主动的打算好教学具,常常上网查资料、自制教学具,为的使教化效果更加明显。而孩子们对活动投入的极大的爱好则使我们信念倍增。班级成员能够相互提示、相互督促。

10、做好幼儿电访工作,刚好与家进步行沟通,向家长汇报幼儿在园状况,了解幼儿在家状况,努力达成教化的一样性。主动取得家长对班级各项活动的支持与协作。如:在六一儿童节统一服装购买上,就得到了家长的大力支持。 1、本学期,我们严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作,让幼儿生活在一个整齐、舒适的环境中。 2、做好生病幼儿的护理工作,坚决杜绝传染病流行,本学期,班级无一例传染病,班级幼儿的出勤率始终较高。无事故发生。 3、培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,重点引导几个挑食、食欲差的幼儿变更不良的饮食习惯,本学期,我们幼儿的身高、体重增长速度较快。 1、班级卫生工作还需进一步细致、到位。 2、班级老师在

11、活动区材料制作、整理方面有待提高。 一份耕耘、一份收获。当看到我们班的孩子健康成长,我们感到无比的欣慰,我们的工作也得到了广阔家长的确定和赞扬,我们班里的老师深受孩子们宠爱,这是对我们工作最大的支持和激励,虽然我们工作也有不到位的时候,但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信念和力气,我们信任自己肯定会做得更好。 幼儿园大班班主任工作总结 个人篇三 当每一届孩子从幼儿园大班毕业的时候,我心里总是交织着欣慰与不舍,这一幕反复上演,也让我加倍收获着感动和华蜜。我毕业后从飞彩幼儿园、橄榄绿幼儿园到第四幼儿园,这一路走来,从最初的青涩渐渐成长,经过不断的磨砺、熬炼,现在的我已经是一名有着丰富的教化

12、教学和班级管理阅历的老老师了。九年的班主任工作让我深刻相识到:只有专心工作,才有收获;唯有爱,才是最好的教化。 “谁爱孩子,孩子就会爱她,只有用爱才能教化孩子。”每次在幼儿入园之前,我总是先进行家访,与孩子们彼此熟识,日后他们来到生疏的幼儿园就不至于孤独。一日生活中,爱惜、爱护、关切他们,使他们感受到老师像妈妈的暖和。一日活动中,让自己尽力“儿童化”,与孩子们打成一片,来拉近和孩子的距离。对孩子微笑、宽容、耐性。对孩子多一些柔软,少一些苛刻,多一些引导,少一些压力,让他们的喜怒哀乐与我一起共享。孩子们对我既亲近又崇拜,既认定我是值得信任的老师,又把我当作好挚友,树立起班主任崇高的威望,教化取得

13、事半功倍的效果。我始终认为,教化应当是真诚的,专心灵来赢得心灵。老师只有深化到孩子的内心世界,给孩子真诚的爱,教化才能真正有成效。 宏大的教化家陶行知先生指出:“人格教化,端赖六岁以前之培育。”幼儿期是培育良好的品质和行为习惯的重要时期,因此我将德育工作做为班级教化工作的核心,贯穿于幼儿生活及一日活动的始终。 通过每天午睡前的一个个故事,让幼儿了解做人的道理,感受真善美。运用儿歌、歌曲,使幼儿明白是非对错。抓住日常生活中的自然情境,进行随机教化,做孩子的表率,以自身高尚的道德行为潜移默化地教化幼儿。 创设丰富的活动,不断地实践练习,帮助幼儿形成优良的品德。如组织爱心义卖,捐助民工子弟学校的儿童

14、。我激励幼儿捐出自己的玩具、图书,来帮助有困难的孩子,以此让幼儿感受人与人之间的真情,培育幼儿的互助友爱精神。邀请祖辈来园过重阳节,让幼儿懂得关切、孝敬长辈。而幼儿良好的品德一旦形成,便会受益终身。 以课题促班级特色形成,努力打造班级品牌。我们利用各种形式的活动来突显班级特色,以竞赛促幼儿特色发展。 开展早期阅读的探究,大力开展亲子阅读活动,定期为家长举荐好的读物,也激励家长相互沟通、举荐好书,主动营造书香氛围,争创书香班级。 结合亲子嬉戏的课题,组织多次亲子活动,进一步融洽亲子关系、家园关系。还有班级的健康特色球类活动,利用拍皮球竞赛、投篮竞赛,使更多的孩子爱上球类、爱上运动。 在多年的班主

15、任工作中,坚持日常性的家长工作与阶段性的家长工作相结合,不断探究有效的家园互动模式,让家长工作更具实效。 利用网络平台,创建班级主页、家长qq群。由于幼儿父母工作繁忙,在放学时大多都是爷爷奶奶来接,于是班级主页与班级家长qq群成了我们很好的沟通平台,爸爸妈妈能刚好了解到幼儿在园所学学问,我们还会给他们带来温馨提示,供应家长在家指导幼儿的建议。虽然增加了不少的工作量,但是能为家长带来便利,我感觉很欣慰。 充分运用家长资源,开展家长助教活动,发挥家长的特长,使家长参加到教化活动中来。主动开展“亲子活动”。让家长了解我们的教学活动,同时也让家长参加到班级活动中,并且拉近了家长和老师、家长和家长之间,

16、以及小挚友和小挚友之间的感情。 因为真诚、专心,我与家长都成为了密切无间的挚友,班级就是我们共同的家,为了这个家更好地发展,我和家长始终在努力。 在班主任工作中,我体会着教化的乐趣,感受着教化的华蜜。我会接着以饱满的精神、主动的看法投入到新的工作中,不断挑战自我、提升自我! 幼儿园大班班主任工作总结 个人篇四 “时间、时间象飞鸟,滴答滴答向前跑”在小挚友的歌声中,我们即将与一起生活了三年的孩子们分别。在学期即将结束之际,我们对这个学期的班级工作进行了回顾,主要有以下几个内容。 本学期是孩子们在幼儿园的最终一个学期,期间我们进一步深化学习纲要解析,并将纲要精神贯穿于一日活动之中,从班级的实际动身

17、激励幼儿独立、自理,使幼儿在活动中开心、自主地接受新的学问,从不同的角度促进幼儿的发展。开学初我们就明确了本学期的教学重点-做好孩子的幼小连接功作。抓好幼儿的课堂纪律、培育幼儿良好的坐姿、写姿,集中幼儿的留意力、驾驭肯定的学问技能,学习自我管理和自我服务等这些都是幼小连接工作要做的内容。 作为健康领域组长我还大力加强特色课的教化。幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动,思维灵敏等特点。体育活动中,幼儿心情饱满,较好的驾驭了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能,学会了几种跳绳的方法,动作协调且反应灵敏。学会新的徒手操及棍操。这个学期结合主题“运动”幼儿还学会了区域性体育活动自选。驾驭了多种的体育器械活

18、动。这次“六一”大型文艺汇演中,我们班展示了形式多样丰富多彩的户外晨间活动,将民间体育嬉戏和现代体育活动有机的结合,赢得了在场观众的热情掌声获得第一名的好成果。王安呢,徐怿畅能主动参加到活动中,性格也开朗了很多。 对于幼儿学问技能的学习,这学期我们特殊重视幼儿的计算和语言实力的培育。计算活动中我们强调幼儿的数字书写以及计算实力,所以我们常常支配时间让幼儿进行计算练习。在语言方面我们则强调幼儿的口语表达,特殊注意幼儿对词汇的积累。在讲故事时,我们会把故事中一些美丽的词句向幼儿说明,使幼儿能够驾驭。在讲解并描述活动时假如幼儿能用一些新奇的词句我们都会进行刚好的表扬,并激励其他幼儿进行学习。经过一个

19、学期的学习我们班幼儿的语言表达实力计算实力都有了很大的提高。大班幼儿求知欲旺盛,学问面在不断的开阔,汲取新的学问也快。在教化教学中,采纳探究在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学习的主动性和主动性,特殊是在计算方面体现较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片,驾驭了单变加数、减数,双变加数、减数练习,到现在可以完全脱离实物,专心算练习十位数的加减和20以内的连加连减,幼儿的数学思维实力得到较大程度的发展,有时,我们也让幼儿相互检查作业,这样,幼儿等于又多了一次练习的机会,主动性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些学问运用到生

20、活中去,能区分各种形体,学会等分。同时我请幼儿每天带新闻,在班级讲新闻,通过这个活动,幼儿的学问面变更广了,培育了幼儿的倾听实力及表达实力,提高幼儿对文学作品感爱好,促进幼儿思维的发展。在老师的指导下,幼儿学会尝试简洁的科学小试验如:“奇异的水”、“纸”、“桥”等,知道常见的自然科学现象及其与人们的关系,具有初步的动手操作实力,同时也获得了胜利的体验。这学期还开展了绿色环保创意月活动。通过绘画,手工,陶艺等活动使幼儿在美术方面手工技能进步较大,如:剪、折、捏、粘贴等,懂得综合运用学过的美工技能来完成作品,和老师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了,画图线条较连贯、流畅,能较好的组织、支配

21、画面,初步呈现了绘画方面的创建力。多数幼儿在此活动中获多得好成果。 通过日常生活,嬉戏活动如:“自发性嬉戏”发展幼儿交往实力。并且通过“欢乐星期五”“小书市”“生日会”,“跳蚤市场”,“博物馆之行”等活动,开阔了幼儿的眼界,创设交往机会的同时,也促进了幼儿的合作意识。在这些情感活动中,幼儿感知,认同别人,感受与他人在一起的快乐,激发幼儿关切他入的意识。 结合我园的环保教化特色,针对季节,收集环保资料与图片进行各类环保教化,培育幼儿的环保意识。并依据幼儿的问题生成了主题水的奇妙,在实际生活中幼儿也有了比较自觉的 环保行动,如主动关好水龙头,收集广告纸,做成环保袋分发给社区的居民,收集废报纸各类废

22、旧纸盒等。 我们相识到民族传统节日的意义特别重大,因此我们也组织幼儿参与丰富多彩的活动,如闹元宵活动,清明扫墓活动、端午节活动、都加深了幼儿对民族传统节日的了解,也加强了幼儿爱祖国的教化。 这学期重点围绕“幼小连接”,通过请小学老师到园上课,组织孩子到小学参观,并带孩子到小学和小学生一起上课等形式,向家长宣扬如何做好幼小连接及入学前应做好的心理打算,激发幼儿的入学愿望。与家长协作,做好家园联系,每周展示周安排,让家长了解幼儿的学习内容、教化要求;每月的发展评估手册让家长了解幼儿在园的表现,对幼儿出现的问题刚好家访、电访,与家长交谈,商讨更主动有效的教化方法,促进幼儿的发展。 幼儿园大班班主任工

23、作总结 个人篇五 反思一个学期的工作,我有了很深的相识:我们都有一种感觉,当你追逐时间的时候,你就会觉得时间过得很快,而当你等待时间的时候,你就会觉得时间很漫长。不经意间步入了生命的又一个年头,开学初劳碌的身影还在眼前出现,实在是让人感叹时间的飞逝。可是细细品尝,却也发觉自己竟也成熟了些许。望着慢慢成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自蒙感,一个学期转瞬过去了,身边仿佛还是孩子们刚刚入园的喧闹声,这有半年的集体、嬉戏生活。使孩子们学会了很多、各方面进步也不错。为了更好地做好以后的工作,现将本学期工作做如下小结老师被喻为人类灵魂的工程师,老师的政治思想会干脆影响到孩子。我在思想上高标准的严格要

24、求自己。主动参与园内各项活动,并仔细做记录。做到不迟到、不早退,树立为人师表的形象。 从本班幼儿的实际状况动身,细心支配好每周安排活动内容,仔细组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主子。在课前的教具打算要充分、内容要丰富、生动、新奇,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。让幼儿学会在嬉戏中去找寻问题,并解决问题。 1、礼貌先从自我做起,对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头,并严格要求自己的言行举止,同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子,能友好与他人相处。 2、课

25、堂活动纪律从生活抓起,培育幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规;不许随意下位、回答问题时要举手、并学会敬重他人,宁静地倾听他人的发言,养成不随意打乱别人的讲话。 3、卫生习惯每天保持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周安排活动中,依据幼儿的现状状况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性,加强幼儿便后洗手的习惯,并能主动的在餐前、餐后洗手,餐后能主动漱口、擦嘴巴,能有条理地整理餐具。 我深刻地相识到,时代在发展,社会在进步,教化教学观念也在不断更新和变革,我非常注意业务学习,不断充溢自己,解剖自己,分析自己,正

26、视自己,不断为自己充电,提高自身素养,提高文化专业学问水平。 1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长沟通,使家长了解自己孩子在园的状况。 通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。 2、刚好向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现,刚好取得家长的亲密协作。 3、在与家长沟通时应留意热忱有礼、对待特别状况要冷静、有条理地进行沟通。 4、工作上加强互动,对家长的建议虚心听取。 5、结合每月开展的主题教化活动,引导家长关注活动进展,并能主动参加到有关活动中,加深家长对幼儿园教化工作的了解,促进家长和幼儿园的良好关系,让家长和幼儿共同成长。 1、本学期有时候有因自身懒散思想造成的拖拉现象,在下学期的工作中力争做到今日事今日完成 2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题实力和科研实力。 1、主动、仔细开展幼儿课题的学习和探讨,多方面的提高专业技能。 2、珍惜教学机会,加高校习力度:一是保持工作热忱,接着加强自身科学文化学问的学习;二是虚心谨慎,接着加大向领导和各位老师的学习以上是我本年度的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正。我肯定再接再厉,努力工作。在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点,争取更大的进步。

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