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1、2023年六一艺术节活动方案班级艺术节活动方案(八篇) “方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗？下面是我帮大家整理的方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 六一艺术节活动方案 班级艺术节活动方案篇一 为提高同学们对英语书法的爱好，规范同学们的英语书写，丰富同学们的校内文化生活，营造学校的英语学习氛围，为同学们供应一个展示自我的舞台，进修附小特组织此次竞赛，并通过此次活动让学生相互沟通，取长补短，也为他们在将来发展打下良好的基础。 5月15日 上午8：108：25 1.各班老师要充分发动学生参与，并主动备赛。 2
2、.全年级统一书写篇章，统一书写纸张。 3.竞赛要求用钢笔即席书写，在规定的15分钟内完成书法作品。 1.卷面整齐，书写工整，无涂改痕迹。 2.字母书写规范，单词、句子书写合乎格式及手写体要求。 3.字体美观、大方，标点正确，间距适中，无错别字。 4.倾斜度适当，结构严谨，笔断意连，通篇整体感强。 按3：4：3设奖。 六一艺术节活动方案 班级艺术节活动方案篇二 为深化实行素养教化实施纲要，进一步推动学校艺术教化的健康发展，为学生供应艺术实践舞台，促进每位学生驾驭一项艺术表现手法并具有肯定的艺术表现力、创建力、鉴赏力和审美实力，促进学生德智体美和谐发展，全面提高学生综合素养，经学校探讨确定举办学校
3、艺术节活动。现将有关事宜通知如下： 弘扬时代主旋律，丰富师生校内文化生活，提倡高雅、健康的文化艺术生活，培育和提高青年学生的文化品位和艺术修养。同时，通过校内文化艺术节这个窗口，呈现我校师生团结协作、奋勉向上、至纯至正、自信自强的精神面貌，推动校内文化艺术健康发展。 以“国庆”为契机，充分反映学生健康向善的精神风貌，具有时代特征、校 园特色、学生特点，坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优良的文化传统，体现思想性和艺术性的统一。 以班级为单位，面对全体学生，重在人人参加；搭建一个平台、供应一次机会、展示一技之长、培育一代新人。 成立“滨湖中学校内文化艺术节领导小组”及职能组，详细指导本次活动的开
4、展和评比。 （一）领导小组成员如下： 组 长：秦存银 副组长：马加哲、孙彦新、胡永成、马召建 成 员：柳清江、郭传祥、段修亮、陈彦志、马如海、闫正磊、赵曰田、 王江波、姬厚扬、王开良 （二）成立职能组 宣扬组：王玉国、李英、宋青林、李小林 负责文化艺术节期间的宣扬工作，尤其是组委会领导致辞讲话稿的撰写以及各种讲稿（文艺汇演节目串联词）。 后勤组：赵雄伟、马钦溪、韩开科、马兆铸、 负责文化艺术节所需物品、奖品的打算工作。 音响设备组负责人：刘涛、周书东 负责艺术节期间的音响设备安装与调控，确保相关活动顺当进行。 摄影摄像组 ：王慎国、朱军 负责文化艺术节活动的摄影和摄像工作。 第一阶段：发动打算
5、阶段（9月10日9月16日）。各班在学校动员会后进行全面广泛的宣扬和发动，激励广阔同学主动参加艺术节的活动； 其次阶段：组织实施阶段（9月17日10月15日）。在个人打算、班级选拔的基础上，分阶段开展丰富多彩的校内文化艺术活动； 第三阶段：总结表彰阶段（文艺汇演表彰）（10月28日）。对在艺术节活动中表现突出的个人和班级颁发奖状。本届艺术节将依据详细状况对个人和班级设立若干单项奖。 整个文化艺术节将分成七部分，各个部分根据各自的特点与特色分别进行竞赛或评比，个人赛按参赛人数评比一、二、三等奖若干名，分别积3分、2分、1分，并计入班级量化总分。团体组织奖设一等奖2名、二等奖4名、三等奖5名，分别
6、积30分、25分、20分，计入班级量化总分。 1. 人人参加，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。 2. 充分挖掘学校的现有环境资源，主动营造校内文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣扬橱窗、广播、宣扬横幅等）。 3. 充分发挥班主任和学生干部的工作主动性，以校内文化艺术节为契机，提高班级学生的管理水平。 4. 充分发挥老师和学生特长，提倡以个人的才能为校内文化艺术节增加光彩。 特殊是老师们，如有想参与艺术节的，艺术节组委会大力欢迎！ 5. 严格根据学校支配的时间地点，进行申报、打算、演出及展示活动。 6. 各班级要主动支持和举荐学生参与各项活动
7、（包括辅导和排练），听从学校的 整体支配。 7. 加强环境卫生及校内秩序的管理和整治，以清爽和谐、文明向上的校内风貌 迎接文化艺术节的召开。 8. 正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。 六一艺术节活动方案 班级艺术节活动方案篇三 一、活动要求： 1、高度重视、仔细落实。 细心策划艺术节方案，在艺术节活动期间，广泛开展各类艺术活动，做到人人参加学校艺术节活动。本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，仔细落实学校的支配。动员和组织全体同学主动参与，做到面对全体，人人参加，使更多同学通过参加活动受到教化和熏陶。 2、组织有序、注意实效。 各班要做到组织活动有保证、落实活动有保
8、证、参加活动有保证。在开展活动时要留意调动学生的主动性、创建性，增加活动的实效性，让学生真正在活动中施其所长，发展特性。 活动对象：26年级全体学生 二、美术竞赛类活动： 竞赛内容：手工制作竞赛、书法、绘画、剪纸。 三、活动形式 制定详实的活动方案，做到教化目标明确，面对全体学生，班班开展，人人参加。 四：留意事项 为确保学校艺术节各项竞赛活动的顺当开展，各班级务必在规定的时间内向学校各负责人报送有关作品。 五、书法竞赛作品要求 硬笔和毛笔均可参赛，书体不限。 六、绘画竞赛活动 作品要求 绘画：分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类。绘画作品要求构思、技巧上有所创新。 七、
9、作品上交时间。 六一艺术节活动方案 班级艺术节活动方案篇四 一、竞赛主题 体现“纪念中华人民共和国成立60周年”为主要内容。 七、八年级学生参加，根据年级设奖。以班级为单位，每班选五幅作品参赛。 画种不限，可以儿童画、水粉、国画、版画等（包括电脑美术） 1.内容 依据自己的视察和想象，仔细找寻生活中的乐趣，用参赛作品表达自己对生活的宠爱和酷爱。参赛作品必需是原创作品。 2.规格 绘画作品不超过4060厘米（四开大小），运用材料和表现形式不限。 依据独特的创作思路和符合年龄特点的表现形式为基本原则进行评比，激励表达自己真实感受和表现形式具有创意的作品。 奖项分布：各年级一等奖1个，二等奖1个，三
10、等奖2个。并设个人奖若不。 一、竞赛主题 体现“校内文化生活”或“纪念中华人民共和国成立60周年”为主题 七、八年级以班级为单位，每班选三张。 可以手工设计也可以电脑设计。 1、版面设计新奇，风格独特，内容符合本次艺术节的主题。 2、版面纸张尺寸统一为a3纸大小，运用材料和表现形式不限。 奖项分布：各年级：一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。并设设个人奖若不。 一、活动主题： 充溢儿童情趣、反映校内生活、富于时代气息、弘扬高尚情操的现代童谣和儿童诗歌。 为“弘扬传统文化、激昂民族精神”，培育学生读书的乐趣，提高学生学习的实力，同时进一步拓宽思想品德教化的渠道，通过开展新童谣和儿童诗歌编创和咏读
11、竞赛这种贴近学生品德实际，贴近学生生活实际，贴近学生群体的。活动，进一步陶冶他们的情操，培育他们的情感、养成良好的行为习惯。 主题征文、美术现场绘画 20xx年5月、6月上旬 （一）、学习阶段； 1、诵读作品。每个年级筛选出100首优秀作品，利用晨读、班会课等时间诵读，于吟唱中加深对童谣的理解。 3、汇编材料。 要求： 1、请各班主任指导学生按以下分类搜集材料：爱国遵守法律篇、明礼诚信篇、勤俭自强篇、勤奋学习篇、其它篇。 （二）创编阶段； 老师指导孩子尝试着创作充溢儿童情趣、反映校内生活、富于时代气息、弘扬高尚情操的现代童谣和儿童诗歌。 要求：班主任和语文老师合作指导学生创编，同时号召家长共同
12、参加活动。 （三）成果展示阶段 1、各年级筛选出学生优秀作品100首 2、优秀作品展演。每班打算一个节目在庆“六一”联欢活动中展演，可以采纳诵、唱、演、画、书等形式展示作品。 3、表彰激励。表彰激励“小小作家”。 要求： 作品展演原则上由全班学生参与。班主任和配班老师在充分发挥学生主动性和主动性的基础上指导学生排练。 注：本方案未尽之处可作修改，说明权属校长室。 为深化实行学校艺术教化工作规程，进一步推动学校艺术教化的健康发展，为学生供应艺术实践舞台，促进每位学生驾驭一项艺术表现手法并具有肯定的艺术表现力、创建力、鉴赏力和审美实力，促进学生德智体美和谐发展，全面提高学生综合素养，经探讨，确定举
13、办校艺术节活动。现将有关事宜通知如下： 依据学校艺术教化工作规程要求，面对全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，重在普及，激发中小学生对艺术的爱好和爱好，培育学生健康的审美和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校内文化生活，推动学校艺术教化的健康发展，同时，为瑞安市20xx年艺术节举荐参赛选手。 健康和谐 以庆祝新中国成立60周年为契机，充分反映中小学生健康向上的精神风貌，具有时代特征、校内特色、学生特点，坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优良的文化传统，体现思想性和艺术性的统一。 依据学校实际状况同时结合安阳学区、市中小学生艺术节活动要求，共设6个
14、项目，分艺术表演节目类与艺术作品类，艺术表演节目类有声乐、小品（校内课本剧）、相声3个项目；艺术作品类有绘画、书法、剪纸3个项目。 全校学生 2月27日前以班级为单位上交参赛名单 1、时间 安排分两天进行竞赛，3月5日下午第三节（星期四）进行艺术作品类竞赛，3月6日下午第三节（星期五）进行艺术表演类竞赛。 2、各年级、班级名额 艺术作品类（绘画、书法、剪纸），每班45人；艺术表演类（声乐、小品、相声），四、五、六年级每班23个节目，一、二、三年级每班12个节目（声乐）。 1、现场书法竞赛 、要求：书写工具自备（纸除外）地点另定 2、现场绘画竞赛 、要求：绘画工具自备（纸除外）地点另定 3、现场
15、剪纸竞赛地点另定 、要求：工具自备（如剪刀、胶水、纸垫板等），内容不限地点另定 4、现场声乐竞赛 、要求：演唱曲目、演唱形式不限，要求打算一首歌（民族、美声、通俗、组合均可） 5、小品（校内课本剧）、相声竞赛 、要求：体裁不限，自备服装、道具等。地点另定 六一艺术节活动方案 班级艺术节活动方案篇五 进一步丰富我校校内文化生活，营造主动向上，清爽高雅，健康文明的校内文化氛围，打造和谐校内，呈现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的爱好和爱好，培育学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。从而推动校内精神文明建设，提高学校的办学品
16、位。 多彩校内，放飞幻想 20xx年xx月xx日 形式详细为两类：语言类。表演类。 1、“歌曲”歌曲曲目必需向真、向善、向美，形式不限，自带伴奏，不得清唱。 2、“器乐”曲目自选，乐器和演奏形式不限。要求演奏时间不超过8分钟，演出乐器除钢琴外全部自备。 3、“相声小品”要求相声小品思想内容主动向上，时间不超过10分钟。 4、“舞蹈表演”舞蹈形式不限，可以独舞几人舞或群舞，也可不受班级限制自行组合。 放飞幻想、力求原创。 1、确保平安，各班级自接到通知后主动打算，严格根据学校支配的时间地点进行编排。 2、每个类型各班上报一个，各班要主动参加，仔细组织做好本班各个竞赛项目的选拔和排练。 3、竞赛和
17、演出须要的物品一律自备。竞赛作品按学校通知规定时间及要求上报给文化活动处姚苏北老师处。 4、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。 以班级为单位评定各年级各班总分前三名进行嘉奖，以各班级节目获奖为计算依据，合排节目给合排班级分别按获奖状况赐予计分，全部结果均纳入各年级各班的分数评比，并考核班主任。 校内艺术节活动策划方案13 石嘴山市第十七中学20xx校内文化艺术节 青春流韵，缤纷校内 我挑战，我参加，我胜利 丰富校内的文化生活，营造主动向上、清爽高雅、健康文明的校内文化氛围。全面呈现我校学生青春风采的精神面貌，汇报艺术教化教学的成果，增加全体学生的自我熬炼和创新意识，为张扬师生特
18、性构建平台。增加校内各部门，各班级的集体荣誉感，全面构建和谐校内，达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。 （一）校内文化艺术节组委会 主任：张淑梅 副主任：刘忠马万福杨国富 委员：刘晓玫苏振国赵彦清方爱珍刘琴肖录董玉湘赵荣华马春彦 （二）组织分工 1、办公室负责整个活动的宣扬标语，开幕词的审定及外请工作，并做好记录工作； 2、教育处负责制定方案，联系各部门报送的方案，筹备开幕式活动，文艺汇演工作； 3、教育处负责各项文字编辑工作，各项活动评分表，讲座支配等； 4、总务处负责保障文化艺术节所需全部物品刚好到位，各种临时性的安装，搭建修理工作，确保供电畅通，奖品的确定；负责整个活动的平安、秩序，确保活
19、动的正常进行； 5、德育办、团委负责整个活动的文化宣扬，开幕式及文艺汇演主持人选拔，节目单，音响摄影，现场布置等筹备工作及校内氛围的营造；负责整个活动的艺展场景设计，包括文化艺术节标记，舞台的。设计，各类展出的材料收集及艺术设计；开幕式的节目安排、审定、彩排、演出等筹备工作； （三）活动要求： 1各部门要高度重视这次活动，主动筹备，开好20xx年校内文化艺术节。活动开展要体现时代性、思想性、艺术性；要结合学生年龄特点，敏捷、创新地开展活动，形式多样、百花齐放，让每个学生都能展示自己的特长。 2各相关部门年级组要主动协作，紧密合作，确保各项工作有序绽开。 3各类活动要主动筹划和打算，分工明确，责
20、任清楚。组委会将进行检查，评价。 4.正确处理好学习、工作与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。 6月1日6月5日 活动内容包括：竞赛类和展示类。竞赛类主要主题绘画竞赛、手抄报制作竞赛、班级板报竞赛、英语演讲竞赛、班级节目表演竞赛。展示类包括：校刊发行、篮球竞赛、排球竞赛展示。 1、各项竞赛以班级为单位按年级分设一、二、三等奖若干名。本届艺术节参赛成果，还将计入文明班级的评比中。班级获奖并按一等奖得20分、二等奖14分、三等奖10分记分。 2、展示类活动不记分。 （附后） 校内艺术节绘画竞赛方案 一、竞赛主题 体现“纪念中华人民共和国成立60周年”为主要内容。 二、参赛对象 七、八年级学生参加
21、，根据年级设奖。以班级为单位，每班选五幅作品参赛。 三、竞赛形式 画种不限，可以儿童画、水粉、国画、版画等（包括电脑美术） 四、作品要求 1.内容 依据自己的视察和想象，仔细找寻生活中的乐趣，用参赛作品表达自己对生活的宠爱和酷爱。参赛作品必需是原创作品。 2.规格 绘画作品不超过4060厘米（四开大小），运用材料和表现形式不限。 五、评比原则 依据独特的创作思路和符合年龄特点的表现形式为基本原则进行评比，激励表达自己真实感受和表现形式具有创意的作品。 奖项分布：各年级一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。并设个人奖若不。 六一艺术节活动方案 班级艺术节活动方案篇六 面对全体学生，以育人为宗旨，以
22、班级为基础，重在普及，弘扬民族文化，加强一般话语言规范工作，激发同学们对艺术的爱好和爱好，培育学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，培育全体学生的创业、创新、创优意识，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校内文化生活推动学校艺术教化的健康发展。 弘扬民族精神、弘扬民族文化、培育三创意识、立志报效祖国。 全校各班级 1.声乐、舞蹈竞赛 2.美术、书法竞赛、黑板报评比 3.一般话朗诵竞赛、演讲竞赛、主题班会观摩活动 4.首届校内“我爱我家”宿舍文化节 5.“三创”手抄报、演讲竞赛 6.专业技能竞赛 1.组织活动：20xx年10月20xx年2月 2.各项竞赛详细时间： 附后 按项目类别分别设一、二、
23、三等奖。 声乐、舞蹈类竞赛 1.内容要求 内容健康、高雅，格调清爽、明朗，充分体现青少年奋勉向上的精神面貌和高雅的审美情趣。节目要符合学生年龄特征和心理特点。自由创作，作品规格不限。舞台表演及服装要求朴实、大方、端庄。 2.项目设置 声乐：卡拉ok(独唱) 合唱竞赛(第四届英文歌曲、校歌竞赛) 独舞、群舞，现代舞、民族舞。 美术、书法类竞赛： 1.内容要求 黑板报、美术、书法成品，自由设计，内容主动向上。 美术、书法类竞赛以成品上交，展览后进行评比， 2.项目设置 黑板报评比(黑板报德育处组织评委评比)。 书法(硬笔书法、毛笔书法) 美术作品(水粉、水彩、油画、素描、国画、工笔等) 综合类竞赛
24、： 1.朗诵竞赛：自选现代散文、诗歌等题材，时间不少于2分钟。 2.创业演讲竞赛 3.主题班会观摩活动：“创业、创新、创优” 4.首届校内“我爱我家”宿舍文化节见专题要求 10月12日在全校发动，10月15日10月20日报名。 报名地点：06(5)班 刘晟 07(1)班 梁晶 1.10月1010月18日 现代诗歌朗诵竞赛 2.10月15日10月31日 首届宿舍文化节 3.11月10日12月20日 声乐竞赛 4.12月5日 舞蹈竞赛 5.11月12月中旬 “三创”主题班会观摩 5.12月14日前 美术、书法作品上交 6.12月21日 黑板报评比 7.11月下旬2月上旬 专业技能竞赛 8. 12月
25、27日2月 校内艺术节汇报演出暨闭幕式 备注： 1.竞赛地点：阶梯教室、学术报告厅。(临时通知) 2.各项竞赛取前六名，并择优参与校艺术节汇演。 3.初赛评委以及工作人员由学生会邀请专业组老师以及学生会干部担当。 4.竞赛时间如有改变临时通知。 六一艺术节活动方案 班级艺术节活动方案篇七 各二级学院团委： 为提升学生思想、文化内涵、综合素养发展，提倡传统文化，响应“三走”活动，充分发挥二级学院团学组织工作的主动性，展示我校“一院一特色”建设成果，使校内文体艺术节各项活动和工作更具有时代性、特色性、可操作性，校团委拟在十月中旬至12月中旬举办其次十三届文体艺术节。现向各单位征集详细活动项目。相关
26、支配如下： 共青团xx师范学院委员会 20xx年10月10日至20xx年10月20日 1、保持深受学生欢迎的传统项目持续发展基础上，注意有创新性、活动内容和形式新奇的活动项目。 2、注意项目的美育、德育含量，重点举办适合学生思想成长、文化内涵提升、综合素养发展的校内文化活动，提倡传统文化，响应“三走”活动。 3、各学院申报项目应注意体现本学院专业、学科特色，提倡不同学院联合举办具有专业交叉特点的高质量文体艺术活动。 4、所申报项目必需营造校内文化氛围，具有较强操作性，利于提高学生综合实践实力。 1、10月20日前将活动方案电子版发到电子邮箱xx，文件名注明“xx学院文体艺术节活动申请方案”；并
27、在10月20日中午12点前将纸质档交到xx四楼团委办公室。联系电话：xx 2、按要求填写好xx师范学院其次十三届校内文体艺术节项目申报表，并连同活动方案一同上交。 1、由校团委对上交方案进行审核。 2、公布最终入选其次十三届文体艺术节活动项目及方案。 全部被纳入或承办校内文体艺术活动的项目将下拨相应的活动经费，重点项目将资助800元，一般项目将资助500元，并把相关的承办工作做为校内文体艺术节优秀组织奖评比重要依据。 1、高度重视，热忱参加。文体艺术节是我校校内文化建设的一项重要内容，各二级学院要结合自身实际，仔细组织学生参与文体艺术节的各项活动。 2、细心组织，扎实推动。各项目承办单位要仔细
28、策划，主动创新活动形式，细心制定活动方案，全班推动活动步骤，确保活动顺当开展。 3、广泛发动，扩大影响。要广泛发动高校生参加文体艺术节的各项活动，注意扩大活动的参加面，更好地发挥文化艺术的育人功能。 六一艺术节活动方案 班级艺术节活动方案篇八 学校党支部，团支部和学生会经过长时间的酝酿，打算在全校实行一次征文大赛，这次大赛很有意义，是在我们学校高校生艺术节之前所做的一次预演，希望全校广阔师生能够赐予重视，仔细观看这次征文大赛的竞赛规则，主动参加这次征文大赛，写出自己做好的文章来，让这次征文大赛取得圆满的胜利。 征文前言 高校，是一个充溢激扬青春的地方。这里有着我们激情出现的情感故事；有着我们理
29、性思索后的远大志向；也有着大家始终不懈追求的青春梦幻任何的事情在我们的笔下都会成为一篇挚真挚纯的文章。朝气蓬勃的年轻人，从来不会放弃创建浪漫的机会，我们用笔写下自己的感觉，没有缜密的思索，却不会有人嘲讽我们的无趣；没有精妙的文字，却会让你感动于我们的故事，我们的志向因为我们的信念中青春激扬！ 一个讲解并描述志向的空间，一次纯净情感的征文，一场信念确定的大赛，没有功利的色调，没有金钱的诱惑，我们想做的只是一次心灵的沟通，让属于我们的文字在我们青春激荡的年头中飞扬！ 活动宗旨 征文活动将本着为同学服务，为校内服务，为文学服务的宗旨。将情感、志向、信念通过我们自己的文笔呈现在众人面前，大家不须要鲜花
30、和掌声，只须要倾吐 活动目的 通过本次征文活动，促进建园文学社团的沟通，提高同学的心理素养，为我们的高校生活增加色调，更是为了让我们校内的原创文学作品有一个展示的舞台，让我们的志向、感情、信念有一个挥洒的空间，让一股清爽的文学风充满在我们的菁菁校内。 活动主题 文学是一种情感的宣泄，没有情感，就不会有千古流传的文章：志向是一个年轻的证明，没有志向就不会有朝气蓬勃的青年；信念是一个人胜利的必需，没有信念就不会见到最终成功的微笑。在见天的校内中我们每天都在演绎着不同的故事，都在经验着成长的磨练，激扬的青春，激扬的文字心灵小故事，交织着我们年轻的梦！反映出我们最真挚的感情！ 活动时间：4月22日到5
31、月1日 承办单位：心理协会 校生活部 校心理部 前期宣扬工作： (1)张贴的海报：在校内张贴活动海报，覆盖全部宣扬地点。 (2)投稿广播站，进行宣扬。 (3)网络信息发布，宣扬活动内容。 中期征文活动： 1、网络投稿：申请开通征文电子邮箱，以附件形式提交作品。 2、自助投稿：可以交到协会办公室。 3、组织举荐：由各学生会或者社团组织举荐作品。 文章评比 1、确定评比团 分别由学生和专业老师组成初审团和复审团；初审团由专业老师举荐1名左右学生组成；复审团为学院专业老师。 2、评比流程 征文要求 1、体裁、题材不限，可抒志向，可忆感情，亦可寻求信念！字数要求xx以内。 2、文章内容主动向上，必需为自我原创作品，不得抄袭、套改。 3、稿件请注明作者的真实姓名及具体的联系方式。 奖项设置 一等奖1名： 证书 价值5元奖品 二等奖2名： 证书 价值3元奖品 三等奖3名： 证书 价值1元奖品 优秀奖1名： 证书 笔记本 同学们，希望你在阅读了这次征文大赛的要求和能够获得奖品之后，我信任是能够打动你的心的。来吧，加入到这次征文大赛中吧，我们放开心扉的欢迎你的参与。