《2023年师生共写随笔活动方案师生随笔8篇(优质).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年师生共写随笔活动方案师生随笔8篇(优质).docx（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年师生共写随笔活动方案师生随笔8篇(优质) 为了确定工作或事情顺当开展，经常须要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的详细行动实施方法细则、步骤和支配等。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是我给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。 师生共写随笔活动方案 师生随笔篇一 作为一名老师，要在传授学问的同时发展学生的思维，要让学生轻松学习数学，就要发展学生的数学思维，培育学生逐步学会区分概念中的本质与非本质属性、主要与次要的因素，学会驾驭初步的科学定义，学会独立进行逻辑论证。也就是发展学生的空间的、抽象的、逻辑推理的数学思维。 数学思维,就是在人的先天生理的基础上
2、,受后天环境、数学教化的影响,通过个体自身的实践和相识活动,所得到的数学学问、技能、实力、观念和品质的素养。在整个中学阶段，学生的数学思维从小学的直观数学思维渐渐发展，空间的、抽象的、逻辑推理思维会占据优势地位下面就如何发展学生的思维谈谈自己的一些看法。 一、教学中要注意培育学生的特性心理品质和特性思维品质 所谓特性思维品质就是通过数学教学，培育学生形成良好的数学思维品质。比如思维的敏捷性、灵敏性、深刻性、逻辑性、独创性。初中数学课程把?数学思索?、?解决问题?作为课程目标，要求学生?能依据解决问题的须要，收集有用的信息,进行归纳、类比与揣测，从而发展初步的合情推理实力。?所以，教学中要激励学
3、生大胆想象、猜想等合呼情理的推侧。 所谓特性心理品质主要是指在数学教学中，培育学生良好的数学情感与看法，让学生能够感受数学的美、观赏数学的美，并在解决问题过程中形成忠诚、坚决、自信的意志品质。有些学生感到数学枯燥、乏味，对数学没有爱好，甚至厌烦数学，那正是因为我们没有能在数学教学中向学生揭示这些数学美。还记得一位哲人说：?希望我们的老师能在课堂上随时向学生指出数理科学的美，因为那是一种点金术是阿里巴巴叫开山洞大门的神奇符咒。?在教学过程中，若能通过鉴赏数学美，可以使学生从心灵的深处激发起学习数学的爱好和情感，进而让学生树立学好数学的自信念，轻松学习数学课。 二、抓住学问间的内在联系，发展学生思
4、维。 系统性、逻辑性是数学的主要特征之一。数学本身的学问间的内在联系是很紧密的，各部分学问都不是孤立的，而是一个结构严密的整体。数学教学主要是思维活动的教学，只有依据学生的认知特点，引导学生根据思维过程的规律进行思维活动，才能提高学生的思维实力。为此，教学应从较好的学问结构动身，把教学的重点放在引导学生分析数量关系上，依据学问之间的逻辑关系和迁移条件，引导学生抓住旧学问与新学问的连接点，抓住学问的生长点，抓住逻辑推理的新起点。这样就自然地把新的学问与已有的学问科学地联系起来。新的学问一经建立，便会纳入到学生原有的认知结构中去，建成新的学问系统。三、教学中要注意培育学生主动参加尝试的素养 数学教
5、课书中，每一章节都注意新的学问来源，让学生知道要学新的学问是由于要解决新的问题的 原因，例如，学习有理数时，课本从温度，海拔高度，表示相反方向等多个角度，立体化地说明引入负数的必要性，从而激发学生的求知欲望，培育学生的学习爱好，也在有利于教学中的重结论轻过程向既重结论又重过程的方向发展。教学中，我们要不断更新观念，树立民主、同等教学作风，把教者变成?一位知心挚友?、?一位参谋顾问?、?一位能交换看法的参加者?、?一位帮助发觉问题、而不是拿出现成结果的人?。教学要改革、要创新，首先要转变施教者自身的思想，老师必需从以前的教学模式和思维定势中走出来，用?一切从培育实力动身，一切以提高素养动身?的方
6、向去考虑如何教学，要从让学生轻松学习数学的角度去分析教材、备课、上课、布作业、考试这些教学中的基本元素。 四、激发学生的学习爱好、重视课后培育发展学生的思维 要让学生提高数学思维实力，轻松学习数学，离不开全体学生的全心主动、有效的参加。老师要努 力创设主动探究空间，让学生有动脑思索、动手操作、动笔尝试、动口表达的解决问题和提出问题的时间与空间，使其外部活动渐渐转化为自身内部的智力活动，从而获得学问，发展智能，以更主动的姿态自主参加学习活动。同时树立正确的学生观，努力变更学生的学习方式，变?接受型?的被动学习为自主的?探究型?、?发觉型?的自愿学习。激励和支持学生提出问题，以完全同等姿态与学生一
7、起查阅资料，寻求答案，注意培育学生自主、自强、自控、自信的品质，教学中要注意培育学生主动参加尝试的素养。以往检查学生对学问的理解时，是老师出题来巩固练习，学生照?模式?套用。假如老师和学生一起，师生之间?互问互检?教学手段。激励学生之间相互出题目，相互检查对新学问理解，相互针对课本主要内容改编或创编一些新题目，将学习主动权还给学生，不但能培育学生的主动主动的参加尝试，同时还能促进学生的数学思维实力和创新实力的发展。 对于学生的数学思维的培育，不但要在教学中加强引领，还应在学生的课后中重视思维实力的培育， 总之，数学的课堂教学不仅是数学学问的传授，更重要的是利用数学学问这个载体来发展学生的思维实
8、力。数学思维的创新是思维品质的最高层次，只有多种品质协调一样发生作用才能有助于创新思维实力的培育。在数学教学中,要树立新的教学观、数学教化观，要站在培育学生高素养的角度，从如何使学生学好数学，轻松学习数学动身，把学习的主动权还给学生，使他们在探究问题的过程中，创新意识和实践实力得到培育，坚忍不拔、克服困难的志气、学习数学的自信念等特性品行得到锤炼和升华。 师生共写随笔活动方案 师生随笔篇二 本学期本人任教二、三、五年级体育，教学班级多，班级管理以及学生的状况也各有不同，这就要求老师的教学要安排周密。根据体育新课程标准的要求，本学期新课起先之前即已制定了周密详尽的教学安排。在教学过程中，自始至终
9、能根据安排进行教学，至期考前，本学期的体育教学任务已圆满完成。一学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。 (一)激发学生学习体育的爱好 爱好是学习体育的基本动力。本人充分发挥体育教学特有魅力，使课程内容呈现形式和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使这种爱好转化成长久的情感看法。同时将体育课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在帮助学生健康熬炼方面的作用，使学生在实际生活中领悟体育的独特价值。
10、(二)使学生形成基本的体育素养 为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，在教学过程中留意选择基础的、有利于学生发展的体育学问和技能，结合学习过程和方法，组成课程的基本内容。同时，依据课程内容的层次性，适应不同素养的学生，使他们在体育学习过程中，逐步体会体育学习的特征，形成基本的体育素养和学习实力，为终身学习奠定基础。 (三)老师自身素养的培育 教学之余，我除仔细参与学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教化教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而在教化教学工作上主动适应二十一世纪的现代化教学模式。 当然，教学工作中出现
11、这样那样的失误和缺点在所难免的。本人在边学边教的过程中，留意总结阅历教训，向先进个人和教学阅历丰富之人士学习，互补有无，取长补短，以达良好的体育教学效果，从而顺当地完成本学期的教化教学任务。 师生共写随笔活动方案 师生随笔篇三 在大力提倡素养教化的今日，一个好老师应当既是严师，又是良友。教化学生要动之以情，晓之以理。这就须要探讨学生的心理特征和发展规律，抓住学生的心理，去激活学生的心。这对实施素养教化、提高教学质量是特别重要的。下面谈一谈我的一些做法。 一、注意情感教化 人的成才有智商、情商和外界因素几个方面协调进行。其中情商的作用不行低估。现在的学生大多是独生子女，父母的掌上明珠。家长望子成
12、龙、望女成凤心切，不惜对子女的财力投资，但很多家长忽视了情感教化;而孩子渴望理解、渴望沟通。这就须要我们老师多关切他们的思想、学习愿望，做他们的知心挚友和引航员。尤其是中等生，他们的智力、实力并不差，在学习过程中主要表现为：心念不专思想压力小，所以无论在学习上还是其它方面都无较志向的成果。面对他们，我总是动之以情，晓之以理，用老师的辛勤和父母的劳苦来感染他们，增加学习的动力。 二、增加学生的学习信念 学生学习成果的好坏是由多方面因素造成的。老师只要驾驭差生的心理改变规律，进行耐性地辅导和帮助，树立他们的学习信念，调动他们的学习主动性，差生也是会转变的。课堂提问要照看差生，让差生回答一些简洁的问
13、题，即使答不出来也不要训斥，尽量启发他回答出来，让他享受胜利的喜悦，从中得到激励，增加自信。 老师的课后辅导是转变差生的一个好机会。老师要多激励差生提问题。一旦差生提出问题，老师要热忱优先赐予解答。这对差生精神上是很大鼓舞，同时也是差生转变的起先。给差生讲问题时，要启发诱导差生主动思索，能考虑出答案的，要赐予表扬，说他脑子灵、聪慧等，以满意中学生剧烈的争胜心理。 三、激发学生的学习爱好 阅历+反思=成长 爱好是构成学习动机最具有实际意义的心理部分。学生学习爱好的产生和加强，跟老师生动而擅长启发的教学方法有亲密的联系，同时也跟老师的语言是否生动、活跃亲密相关。老师除仔细设计好每节课外，还要留意化
14、学学问和语言美的关系。例如，讲考试阅历时 说我们都是经过分子、原子、离子的高速碰撞，肯定会临危不乱，考出高水平。化学学问在教学语言中的运用，新奇、新颖，既增加学生学化学的乐趣，又让学生提高了文学修养，领悟到学习化学学问的必要性。这种爱好一旦稳定下来将成为学生学化学的催化剂，为今后的化学学习奠定良好的基础。 师生共写随笔活动方案 师生随笔篇四 一学年来，本人在教化教学工作中，始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培育学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，听从领导的分工，主动
15、做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，广泛获得各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教化教学任务。 一、政治思想方面： 仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念。主动参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教化形势不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教化观念，才能适应教化的发展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。 二、教化教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前打算：备
16、好课。 2、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 4、课堂上的状况：组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，作业少而精，减轻学生的负担。 5、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 三、工作考勤方面： 酷爱自己的工作，尽可能不因个人的私事耽搁工作。并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐
17、予的各项任务，为提高自身的素养，还主动参与各项外出培训， 总而言之，现在社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天作出自己奉献。 师生共写随笔活动方案 师生随笔篇五 作为一线老师，都想创建自己的高效课堂，那么又怎样能达到真正的高效呢？通常的理解就是一节课下来，孩子们很轻松驾驭了这一节课须要驾驭的学问，孩子和老师心情都是轻松愉悦的，老师没有太多的缺憾，学生意犹未尽，孩子由不喜爱到喜爱。由被动学习到主动学习。然而，要构建有效教学并不能只有一两个方面做到就能够达到，须要老师多方面的努力。 1.实行教学方法新奇 新奇的东西
18、能激发人的爱好，形象详细的东西易唤起人的心情。强调教学内容的新奇性就是要尽量避开教学内容的单一化和教学形式的格式化，要使教学过程在内容上具有新意和亮点，在教学方法上不拘一格，多姿多彩，使其能够真正引起学生的爱好和共鸣，并使学生易于接受。这样，学生在老师的引导下动眼视察、动手操作、动脑思索，全过程地参加新学问的探究学习，使抽象的东西详细化，学生在轻松的探讨中学习，爱好盎然。 3、激发学习爱好 爱好是学习的最佳养分剂和催化剂，学生对学习有爱好，学习就能取得事半功倍的效果。一般来说，假如学生对所学的学问感爱好，他就会深化地、兴趣盎然地去挖掘、探究其中的奥妙，并且为其目的而去广泛地涉猎相关的学问，遇到
19、困难时表现出坚韧的钻研精神。 营造和谐气氛、创设引人情景是激发学生学习爱好、提高学习主动性的重要手段。老师在教学过程中，假如重视培育学生的学习爱好，创设一个充溢激情并富有吸引力的教学情景，这样学生的思维就会紧紧围绕教学的每一环节进行。为此，老师每节课都应以一种主动向上的精神面貌走进课堂，用生动好玩的语言、轻松愉悦的笑容、适度得体的肢体语言来营造舒适的课堂氛围，把学生的心牢牢地固定在课堂。同时在教学过程中，老师还应不断地创设情境问题，激发学生潜在的求知欲，开发学生的能动性，引起学生探究的兴致，使之自觉地去思索，从而提高学习的主动性。此外，老师适时的表扬、激励，对学生学习赐予确定的评价，也是提高学
20、生学习爱好的有效手段。 4、有效的教学必需关注学习者对自己以及他人学习的反思。 为此，老师在教学过程应重视培育学生反思的习惯，引导学生思索：“我怎么想的？”，“为什么这么想？”，“我的解题途径是否最佳的？”，“是否还有更好的解题途径？”，“今日学的这些学问有什么联系？”等等，通过这样问题，引导学生逐步养成反思的意识和习惯。 主动的体验会使学生不断地产生深厚的爱好和须要，对学习表现出极大的热忱，并从学习中获得兴奋和欢乐。 有效的课堂导入需敏捷多变、简洁奇妙、新奇自然.老师只有针对每节课的内容、学生的基础以及学生的风格，设计出相宜的课堂导入，在极短的时间内把学生的留意力吸引过来，激发起学生的.学习
21、爱好，增加学生的求知欲，调动学生的多种感官参加学习，让学生思维处于最佳的活动状态，才能为整堂课的和谐自然发展定下基调，从而去实现有效教学。 师生共写随笔活动方案 师生随笔篇六 一学期来，本人思想健康上进，酷爱祖国，遵纪遵守法律，酷爱教化事业，仔细贯彻国家的教化方针和政策，树立素养教化思想，主动投身教化改革，严谨治学，有剧烈的事业心和责任感;严于律已、宽以待人。教化思想端正，关切、爱惜全体学生，教书育人，具有良好的职业道德;讲团结，讲奉献，顾全大局，精诚合作;听从学校支配，吃苦耐劳，任劳任怨，仔细执行课程标准和教学安排，主动完成本职工作，以人为本，以校为家。 在教学方面，我认为，提高教学质量，关
22、键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 一、备好课。 仔细钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好;了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施;考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。其次是关注课堂上的状况。 二、组织好课堂教学 关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病
23、，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的爱好。 三、主动参加听课、评课。 虚心向老老师学习教学方法，博采众长，以提高教学水平。随着课程改革的推动，对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。初一的学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我着重抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，对淘气的学生我做到从友善起先，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以
24、，和学生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。这样，学生对我也就漫漫的喜爱和敬重，也起先喜爱学习。 通过一期的努力，最终得到了相应的回报。我任教的班组在各方面的评比中都名列同年级前茅。我的做法得到了学生、家长、同仁的确定，我决心接着努力，争取迈向更高的台阶。 师生共写随笔活动方案 师生随笔篇七 又一个学期即将过去，我有幸的陪我的学生一起走过三年多的时间，这些改变里有的令人豁然开朗，有的却让人不安，但是无论怎样的改变都须要我冷静下来仔细的面对。经验了这些改变，这一年我更多的体会到想成为一个优秀的老师不是光靠嘴上说说的!更重要的是要踏踏实实，沉下心
25、来做事，专心去感受，专心去领悟。兢兢业业不能只是口号，要落在常规教学的每一个实处。下面我对本学期的工作总结。 本学期我坚持听课44节，其中大多数是身边同年级同学科的老师的课，从中也深受启发，对于九年级的孩子，他们更懂事了，我们的教学方法与七，八年级的要有所不同，但是同时还要兼顾到九年级学生的特点。每位老师都有自己独特的教学特色，从他们身上我找到了自己的不足，然后改进并应用到我实际教学中，与此同时还常常和大家探讨体如何教化课堂教学中的突发事务，这样不仅教学实力有所提高，驾驭课堂的水平也是日益增加! 初三年级充分备好每一节课尤其关键。时间对我们来说是有限的，但是通过细心的备课我们可以把他的利用值达
26、到最大，与此同时依据学生不同的特点，有策略的备课也很重要，这样可以确保每个学生在课堂中都有所收获。自本学期起，我一改以往的备课方式，采纳“先备略案，再补详案”的形式。感觉我的教案写得特别有好用价值。而且在每次听完组内外语老师的课以后，有了新的灵感、或是创意都可以随时补充到我的课堂中来。一堂打算充分的课，会令学生和老师都获益不浅的。大家都在主动探究，勇于创新，不断丰富和完善英语教学策略。有的老师已初步形成了相对成熟的新教材的教学模式，他们的方法多，路子比较奇妙而有实效，给大家供应一种胜利的教学典范和一些新的想法。 刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构
27、，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。 在授课之余，把自己也融入学生中去，让他们把我看作是他们的大挚友。与学生们一起学歌，设计板报，给他们提建议，与他们谈心，走进学生的心里。 在这一学期里，我所教的两个班级的外语成果较好。 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将立足实际，仔细分析和探讨好教材、大纲，探讨好学生，争取学校领导、师生的支持，创建性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改
28、正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 师生共写随笔活动方案 师生随笔篇八 对写随笔的感受:在随笔日记中感受美妙 12 月每月一事的主题是“师生共写随笔-反思自己,超越 自我”,借着这股东风,我发动班上的学生起先写起了随笔日记。 今日是活动起先的其次天,早晨刚上班,我就迫不及待地捧 . 描写小学班主任工作随笔范文 5 篇 写随笔最重要的是要表达出写作的意图:或者是一. 老师读书笔记范文 1 最近,看了透视课堂一书, 在译者陶志琼先生写的序中,对课堂的描述和刻画给我留下 了深刻.书中列举的教学方 式很有借鉴意义,如,让师生关系和谐:让学生感受到老师 的重视;注意教学内容与生活的关联;倾听
29、. 策划工作是指对组织的外部环境和内部条件进行分析，提出将来肯定时期内要实现的组织目标以及实现目标的方案和方式。 以下是为大家整理的关于六年级班主任其次学期班级工作 工作安排是在肯定时间内支配和安排工作时，提前制定工作安排。事实上，有很多不同类型的工作安排，它们不仅分为时间长度，而且范围也不同。 以下是为大家整理的关于有关六 党的建设简称党的建设。党的建设是马克思主义建党理论与建党实践的统一，是马克思主义政党理论的运用。 以下是为大家整理的关于党建下一步工作安排的文章16篇 ,欢迎品 工作安排是在肯定时间内支配和安排工作时，提前制定工作安排。事实上，有很多不同类型的工作安排，它们不仅分为时间长
30、度，而且范围也不同。 以下是为大家整理的关于财务会 从严治党泛指全面从严治党。 以下是为大家整理的关于2023年党风廉政建设工作安排的文章9篇 ,欢迎品鉴！2023年党风廉政建设工作安排一、落实党风廉 以下是为大家整理的关于乡镇乡村振兴2023度工作安排的文章20篇 , 欢迎大家参考查阅！第1篇: 乡镇乡村振兴2023度工作安排2023年是“十 以下是为大家整理的关于2023政府工作安排的文章15篇 , 欢迎大家参考查阅！第1篇: 2023政府工作安排一、第一季度工作总结1、大力推动“互 以下是为大家整理的关于2023年幼儿园小班下学期春季月工作安排的文章5篇 , 欢迎大家参考查阅！2023年幼儿园小班下学期春季月工作安排幼儿园小班下 依据党和国家的方针政策、有关法律法规和本系统、本部门的实际状况，制定本预案。具有明确的目的和指导意义。 以下是为大家整理的关于党史学习教化安排的文章19篇 ,欢 工作安排是指在提前肯定时间支配和安排工作时，在工作中制定工作安排。事实上，有很多不同类型的工作安排，它们不仅分为时间长度，而且范围也不同。 以下是为大家整理的关