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1、2023年师德师风工作总结报告师德师风工作月小结汇总 随着社会不断地进步，报告运用的频率越来越高，报告具有语言陈述性的特点。报告书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇报告呢？下面是我给大家整理的报告范文，欢迎大家阅读共享借鉴，希望对大家能够有所帮助。 师德师风工作总结报告 师德师风工作月小结篇一 师德师风工作总结 举荐度： 师德师风的工作总结 举荐度： 学校师德师风工作总结 举荐度： 师德师风自查工作总结 举荐度： 老师师德师风工作总结 举荐度： 相关举荐 为进一步加强我校老师队伍建设，提高老师职业道德素养，促进我校进一步发展和提升，依据市教化工委、市教化局印发2023年南安市教化系统“师德师
2、风教化宣扬月”活动工作方案的通知，结合我校的实际，8-9月份在全校范围内组织开展师德师风教化月活动，取得了显著成果，现就活动开展状况总结如下： 一、成立机构，全面部署，确保活动顺当进行。 在教化局下达了“师德师风教化月”活动通知后，我校随即召开了领导班子会，对我校老师的基本状况进行了分析，确定了师德教化月的重点和方法，对于我校师德师风教化月活动作了全面部署。 1、成立 “师德师风教化月” 活动领导小组。组长由王炳辉校长、黄国宝书记担当，全体行政干部、年段长和教研组长组成小组成员。 2、制定实施方案，分五个阶段。第一阶段：宣扬动员阶段（8月24日-26日）；其次阶段：学习提升阶段（8月27日-9
3、月12日）； 第三阶段：查摆问题阶段：（9月13日-19日）；第四阶段：集中整改阶段：（9月20日-26日）；第五阶段：总结提升阶段：（9月27日-30日）。各阶段严格有序开展，保证了把师德师风教化月活动落到实处。（详细活动支配见附件1南安国光中学2023年师德师风教化月活动工作支配） 3、快速组织发动。依据我校师德师风教化月活动的工作支配,8月24日组织全体老师参与了师德师风动员报告会；8月26日黄国宝书记为全体老师做了 “2023-2023学年度南安市学校工作会议暨南安市教化系统师德师风教化月活动精神传达”的报告。报告结合上级文件精神，从身边的先进事迹到深刻的理论学问，从思想深处到教学实践
4、，使广阔老师都受到了很大的启发，在老师中产生了很深的影响。 二、细心组织，加强学习，提高老师师德师风素养 为了使老师们深刻相识到师德的重要性，本次活动采纳集中学习和分散学习相结合：一是例会集中学，二是平常自觉学。学校充分利用周 一的例会时间，每周进行一次理论学习，并以备课组、教研组、年段等为单位绽开形式多样的小组学习和沟通探讨。通过材料学习与本职工作相结合；理论学习与小组探讨、网络沟通相结合；学习与实践相结合等方式，对各类文件、学习材料进行了全面学习。学校还通过网络平台向老师下发了师德学习材料，内容包括：教化法、老师法、义务教化法、未成年人爱护-法、中小学老师职业道德规范、关于进一步加强和改进
5、师德建设的看法等相关政策法规。并明确了学习要求：仔细学习，做好笔记，深刻领悟，并能结合自己的工作实际谈体会，谈感想。全校老师通过不间断的学习，知道什么样的老师才是适应时代发展的合格老师。如今，我校老师们爱岗敬业、团结协作、遵纪遵守法律、乐于奉献蔚然成风，广阔老师用他们过硬的自身修养展示了国光新时代老师的师德风尚。 为了把师德师风教化推向高-潮，在加强学习的同时，我校还加大了师德师风教化活动的宣扬力度，在校内广播和宣扬栏开拓 “绿叶赞” 、“老师光荣榜”等栏目，营造了浓郁的师德教化氛围。 三、活动推动，形成师德教化的新风尚 为进一步提高我校老师的师德师风建设，学校主动为老师创设有效载体，开展丰富
6、多彩的活动，从多方面多角度挖掘身边的典型，以点带面，放大亮点效应，蕴养校内里良好师德师风的浓郁底蕴。 1、深化师生和家长，促进师德建设。以庆祝第31个老师节为契机，召开部分老师、学生、家长座谈会。通过面对面座谈及问卷活动等一系列活动，使学生、家长和老师的沟通更加的透亮，促进师德建设工作的进一步提高。 2、开展阅历沟通，丰厚师德内涵。通过开展班主任、名师阅历沟通会，让老师们在学习中感动，在感动中进步。 3、树立师德典范，发挥示范作用。我校结合上级的“优秀老师”、 “优秀班主任”、“师德标兵”“先进教化工作者”等评比活动和芙蓉基金会的奖教奖学颁奖大会的召开，以及周巧玲等八名老师参与梅山镇举办的“最
7、美老师”的激烈角逐等活动，给老师们树立了榜样，从而在校内掀起比、学、赶、超的热潮，有力地推动了本次师德师风建设活动。 4、开展教工活动，丰富业余生活。9月份，我校举办了“国光中学其次届校友杯教职工乒乓球赛”，组织参与“南安市其次届南安教职工足球赛”，开展“校内读书活动”等。10月份将组织“教职工运动会”，各项活动的举办让老师们在惊慌的工作之余，得到了身心的放松和愉悦，加强凝合力，增加老师的归属感和华蜜感。 5、 依据老师在师德师风学习的体会，结合平常的工作实际，全体老师向学校递交了师德承诺书。学校将各人的承诺在宣扬橱窗内向学生、家长和社会公示，鞭策老师改进工作作风，激励老师在日常工作中、学习生
8、活中不断完善自己、提高自己。 6、全校老师都能比照中小学老师职业道德规范要求和市教化局师德师风建设工作支配中的“整顿重点”， 进行查摆问题，全面严格剖析自己。通过学习和自查反省，大家思想觉悟得到了普遍提高，每人都能主动撰写1500字以上的学习心得。 四、巩固成果，建立师德师风建设长效机制。 师德师风教化是一个长期的工作，它关系到学校的校风、教风和学风，关系到学校的持续发展、关系到学生的成长与成才，因此，这项工作要常抓不懈。下一阶段，我们将接着立足实际、大胆创新，主动探究师德建设工作的新路子： 一是仔细总结表彰本次师德教化活动中涌现的师德标兵，做好典型引路和示范作用。接着组织教化学习，进一步提高
9、思想相识，尤其是对师德师风教化的再学习、再相识。 二是接着巩固教化成果。要在坚持和发展已经建立的各项制度、方法措施的基础上，进一步完善师德建设工作体系，使师德建设工作更加人性化、科学化，充分调动广阔老师修养师德的主动性，增加广阔老师修养师德的主体意识，变他律为自律，形成师德师风建设的长效机制，不断提升我校老师整体师德水平。 三是接着营造良好宣扬舆-论氛围。大力宣扬表彰师德标兵的先进事迹，肃穆查处违反老师职业道德的不良行为。在全校上下形成“弘扬高尚师德光荣，违反职业道德可耻”的舆-论氛围，努力带出一批“有志向信念、有道德情操、有扎实学问、有仁爱之心”的老师队伍。 师德师风月工作总结 篇2 为进一
10、步加强我校老师队伍建设，提高老师职业道德素养，促进学校进一步发展和提升，依据黄浦区（萝岗片）教化局关于开展2023年师德师建设主题教化活动月的通知要求，结合我校的详细实际状况，9月份在全校范围内组织开展师德教化月活动，取得了较好成果，现就活动开展状况总结如下： 一、成立机构，全面部署，确保活动顺当进行。 在教化局下达了“师德师风教化月”活动通知后，我校随即召开了领导班子会，对我校老师的基本状况进行了分析，确定了师德教化月的重点和方法，对于我校师德师风教化月活动作了全面部署。 1、成立了“师德师风教化月” 活动领导小组。组长由方铭佳校长担当，德育主任李家平为副组长，其他领导班子成员和年级组长组成
11、小组成员。 2、明确了师德师风的指导思想是：以精神和“三严三实”为指导，以“当人民满足老师，办人民满足教化”为目标，以“学高为师，身正为范”为准则，以“树正气、讲奉献、献爱心”为核心，以提高广阔老师思想政治素养和职业道德水平为重点，大力弘扬高尚师德，引导老师严格遵守师德规范，全面提高师德素养，造就一支高素养、高水平、高效率的老师队伍。 3、详细步骤分三个阶段，第一阶段：学习宣扬（9月1日-10日）；其次阶段：组织整改（9月13日-20日）；第三阶段：评议总结：（9月21日-30日）。从而保证了把师德教化月活动落到实处。 二、细心组织，加强学习，提高老师师德师风素养。 学校为了确保该项教化活动的
12、顺当实施，建立了“全员参加制”、“会议点名制”、“学习调查”、“师德报告制”等学校规定，全校教职工无一例外，全员参加整个学习过程，以出勤制度进行考核；“会议点名制”，每次会议，要求老师按时到位，准时点名，纳入出勤考核；“学习调查制”，每周定期调查老师的工作状况，心得体会，并评出优劣，予以公布，同时纳入老师月考核成果，与全学期考核挂钩；“师德报告制”，定期从学生、家长、同行等渠道了解教职工的师德的状况或整改提高结果，纳入老师的师德考核，凡是事实上作出有悖于师德或学校严格禁止行为规定的教职工，学校在学期考核中实行一票推翻，不得评优晋级。详细实施如下： 1、依据我校师德师风教化月活动的支配看法,9月
13、5日召开了师德师风动员会，9月6日组织全体老师参与了动员会，9月12日德育主任李家平给老师做了动员报告，通过听取报告从身边的先进事迹到深刻的理论学问，从思想深处到教学实践，老师都受到了很大的启发，在老师中产生了良好的影响。 2、采纳集中学习和分散学习相结合：一是例会集中学，二是平常自觉学；学习与探讨相结合；学习材料与本职工作相结合；学习与参观相结合等方式，对各类文件、学习材料进行了全面学习。学校向老师下发了师德学习材料，内容包括：中华人民共和国老师法、中华人民共和国老师法、中小学老师职业道德规范、中小学老师违反职业道德行为处理方法、关于进一步加强和改进师德建设的看法、未成年爱护-法等相关政策法
14、规。并明确了学习要求：仔细学习，深刻领悟，结合自己的工作实际谈体会，谈感想、写论文。 4、为了把师德师风教化推向高-潮，在加强学习的同时，我校还加大了师德师风教化活动的宣扬力度，营造了浓郁的师德教化氛围，在校内广播开发“最美老师”栏目。同时全校老师撰写了师风师德论文。 三、创新形式，突出特色，拓宽师德师风教化途径。 我校在贯彻上级师德师风教化精神的同时，结合学校特点，开展了一系列师德师风教化活动。 1、向学生发放告家长书，在学生放假时带回让家长了解学校，并征求家长对学校工作的看法。广泛开展“走进学生家庭，关爱学生成长”的主题家访活动，构建学校、社会、家庭三位一体的育人环境。 2、 在老师中开展
15、“走进学生心灵”活动、每位老师认领一位学生学困生进行帮扶，建立帮教记录卡，效果明显。 3、学校向学生下发老师师德调查表，征集学生对学校、老师的看法和要求。以便刚好调整教化教学节奏。 4、开展“师德大家谈”主题演讲活动。 四、巩固成果，建立师德师风建设长效机制。 师德师风教化是一个长期的工作，它关系到学校的校风、教风和学风，关系到学校的持续发展、关系到学生的成长与成才，因此，这项工作要常抓不懈。今后，我们将接着立足实际、大胆创新，主动探究师德建设工作的新路子： 一是仔细总结表彰本次师德教化活动中涌现的师德标兵，做好典型引路和示范作用。 二是接着巩固教化成果。要在坚持和发展已经建立的各项制度、方法
16、措施的基础上，进一步完善师德建设工作体系，使师德建设工作更加人性化、科学化，充分调动广阔老师修养师德的主动性，增加广阔老师修养师德的主体意识，变他律为自律，形成师德师风建设的长效机制，不断提升我校老师整体师德水平。 三是接着营造良好宣扬舆-论氛围。大力宣扬表彰师德标兵的先进事迹，肃穆查处违反老师职业道德的不良行为。在全校上下形成“弘扬高尚师德，争做四好老师”的良好，努力培育出一批正气、大气、争气的老师队伍。 师德师风月工作总结 篇3 依据县教化局开展“师德师风宣扬月”活动的通知，结合学校实际状况，我们开展了形式多样、扎实有效的宣扬活动，大力弘扬模范老师职业道德规范，宣扬我校在活动中涌现出的感人
17、事迹。详细工作如下： 1、我校成立师德师负宣扬月工作领导小组，制定宣扬月活动方案，方案对活动内容、整改重点、要解决的问题、方法步骤、主要措施都做了相应的规定，并明确序时进度，严格按方案开展活动。 2、营造浓郁的活动氛围。在学校大门口摆放展示牌，呈现“加强师德师风建设，办人民满足的学校”等庄重醒目的主题标语，让全体老师、员工主动参与到师德建设的活动中来，充分相识师德建设宣扬月活动的重要性，增加老师履行职业道德的自觉性、调动老师教书育人的主动性。 3、在老师中开展“爱与责任”为主题的征文和在学生中开展“我心目中的好老师”为主题的征文活动，老师和同学们的参加热忱空前高涨，目前已收到老师征文稿件三十余
18、篇，学生征文200余篇。我们还对全校师生的征文进行了评比设奖。 4、在学校开拓师德师风专栏，刚好公布师德师风宣扬月的相关文件、活动方案，让老师们了解师德师风宣扬教化的进展状况，同时将老师们的师德师风征文进行展示，供大家沟通参考。 5、在全体老师中开展自我师德检查，在全体学生及学生家长中对任课老师进行了问卷调查，随机调查，学校对学生及家长反映不满的老师进行了整顿谈心，促进老师形成良好的师德师风。 6、学校公开栏建立“魅力老师”专栏，为部分优秀老师拍照，配上个人简历，宣扬我校的优秀老师群体。在大家的共同努力下，师德建设活动的氛围已悄然形成，渐入佳境。 常言说：“学校无大事，到处有教化。”老师无小节，到处是是楷模。老师的一言一行对学生的影响教化是无时无刻的。因此，品德修养是老师形象的关键，在活动宣扬月中，我们为仔细贯彻了县教化局有关精神，进一步加强了师德师风建设，彻底订正了行业不正之风，全面提高我校老师的整体素养，努力创建了老师新形象。 定兴县肖村中学 2023年12月 学校师德师风宣扬月活动总结 单位：定兴县肖村中学 日期：2023年12月 s(content_relate);