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1、2023年家风家教心得体会家风家教教育(9篇) 心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。 家风家教心得体会 家风家教教化篇一 “现在的社会状况更为困难，新状况、新诱惑越来越多，更加呼喊能有好的家庭教化给人生打好底色”，赵忠心强调，培育和弘扬家风是学习和践行社会主义核心价值观的重要方面，是社会稳定、家庭和谐、生活华蜜的基石，现实意义重大。 好家风带来妻贤子孝。父母从小就教我“治家勤为本，立身孝当先”，“拉着妈妈去旅行”的65岁退休干部谢淑华回忆，“20_年的一天，我无意中听到妈
2、妈说:围着锅台转了一辈子，很想出去走走。我想，趁着妈妈健在，不正是行孝尽孝的时候吗?”由于老母亲晕车，她就自制了一辆人力板车，一步一个脚印起先了两万多里的行孝尽孝之路。 坏家风则致“妻离子散”，一系列社会病症都可以在家教家风上找寻到病源。 随着反腐败斗争的持续深化，家庭式或家族式腐败越来越多地浮出水面，寻根究底，其问题就出在家教不严、家风不正。 “以前工作是工作，生活是生活，没想到清廉家风如此重要，和工作、廉政的关系这么紧密，这是我以前没有深化思索过的东西。”近期，x龙岗区国税分局利用清退办公场地建设起廉政文化展厅，集中展示“家训”“家风”“家教”等主题。工作人员赖碧感叹，“一个个家风不正的典
3、型案例，一份份家教不严的警示资料，告诫我们，谁触碰廉洁底线，谁就失去社会敬重，失去家庭华蜜，甚至失去人身自由。只有筑牢家庭防线，廉洁修身、廉洁齐家，才能让家风不败、家门不破、家庭华蜜。” 家风建设对于领导干部来说不是个人小事、家庭私事，而是事关党风廉政建设的一项重要工作。x扬中市委常委、组织部部长黄子来表示，把家风家训作为党风廉政建设的突破口，引导领导干部践行好家训、培育好家风、涵养好作风，就能带动党风向好、民风向善。 家风家教心得体会 家风家教教化篇二 我家的家风家训都是学着长辈而成的。所谓有样学样，我们家就是如此。 每当放假时，我总会屁颠屁颠地跟着妈妈去干活，其实自己只是过去打酱油的。妈妈
4、干的活很辛苦，一天至少要站八个小时，有时候要站十六个小时。我最多只能坚持三个小时。 我发觉妈妈每次上班都要去帮别人，因为别人要上厕所，因为工种不同，有些工种是人不能离开的，一离开警报就响之后就不能正常工作了。妈妈每次都把自己的.工作扔在一边去帮别人。但自己的活不干的话产量就低钱自然就少，我就跟妈妈说能不能不帮。妈妈只是笑了笑。 因为是夏天，天气很热，妈妈叫我回家把冰水拿来，还嘱咐我要拿大瓶的。家离工厂很近，所以我很快就拿来了。妈妈看到工友刚打来的水，在工厂里打的水是热的。这个新员工还不知道，妈妈让她把水倒到另一个瓶子中，然后妈妈把冰水倒到她的瓶子里。 我那时只是感到怀疑，而我问妈妈，但她只是一
5、笑而过，从来都是笑而不答。妈妈始终都这样帮助别人。就这样跟过了很多年。我也习惯了这样的她。 慢慢地，我也学着她的样。 在校运动会上，我的一位好挚友参与了八百米竞赛。竞赛起先了。看她跑了一圈又一圈，看到她满头大汗的样子，我抓起桌子上的一瓶水，走到终点去等她。跑完了，她得了其次，这个成果还不错。我陪她走了一会儿。我把水递给她，她接过水，她挺快乐地对我笑了笑。我也不知怎么了也有点想小兴奋。就这样学着妈妈的乐于助人我能看到别人接受我的帮助而快乐，我也因帮助别人而收获欢乐。 或许这就是助人为乐的意义吧。 家风家教心得体会 家风家教教化篇三 孩子是祖国的将来和希望，是每个家长的精神寄予。培育孩子主动向上，
6、健健康康的成长是我们家长的最大心愿。英国哲学家培根说过：播种思想，收获行为;播种行为，收获习惯;播种习惯，收获命运;所以习惯的好坏确定孩子的命运，影响孩子一生。 现在孩子是学习时期，培育孩子良好的生活习惯是胜利的起先。小到平常的日常起居，言行举止，大到学习支配，都应当和孩子讲清要求，做好监督。平常发觉不良倾向，要刚好指出，要有耐性，有恒心。习惯是一每天积累起来的，不是一天一夜就做成的。良好的习惯可以终生受益。 1，培育孩子的生活习惯。让孩子要严格遵守作息时间，定点起床，定点睡觉。保证孩子有足够的睡眠，才能保证孩子上课能仔细听讲，精力充足。 2，培育孩子自己动手自己检查的习惯。老师布置的作业，要
7、求孩子先完成作业，完成后让她自己检查，家长跟踪指导。充分调动孩子自己动手的习惯，千万不能给孩子惯成家长先检查作业的习惯，避开孩子对家长检查作业的依靠。 3，培育孩子课外阅读的习惯。作业完成后，可以让孩子多读些课外书，例如;童话，寓言，科普类书籍等。读完后让孩子讲一下感受，不管孩子讲的如何，都要仔细听，并作出表扬和确定，这样孩子的阅读爱好会更浓。 4，养成良好的写字习惯。现在孩子还不能仔细对待书写，写字的质量只是依靠于自己作业完成与否。所以我们家长要仔细监督好孩子的书写问题。孩子假如仔细对待书写，往往也能仔细对待学习。家长肯定要严要求，多激励。记得老师让孩子在试卷上签家长看法，我只是简洁潦草的写
8、了些，孩子却有了把柄，说：你还让我写好字，你看你给签的名字都这么潦草。因此我觉得孩子说的对，以后我定会专心去做，以身作则。不然只会干扰孩子，给孩子带来负面影响。 5，培育孩子独立思索的习惯。每个孩子都是对事物充溢新奇，爱问个为什么?这说明孩子在思索，在动脑筋。要重视孩子提出的问题，激励并帮其解答。回答时不能模糊其辞，不然孩子渐渐就不问了。所以我们家长都应当多激励孩子提问题，孩子的才智可以说是在各种问题中积累起来的，越积越多，渐渐的懂的就多了。 6，培育孩子良好的学习性格。我的孩子虽然性格有点内向，但是做起事来急躁的很。支配的不论是作业还是其他事情，她都是急连忙忙，不论对与错。所以这样我认为不好
9、。简单养成孩子的不仔细，不细心。记得一次，孩子考试数学得了98分，回来我一看试卷，就问怎么回事。莫非你不会吗?她吞吞吐吐说会，所以我明白了，都是做题太急躁了，又不知道细心检查。因此良好的学习性格也是学习取胜的法宝。 总而言之，良好习惯的形成和发展，与家庭很大关系。作为家长，我定会在今后培育孩子良好的生活，学习习惯。改正许多在家庭教化方面的陋俗，让孩子在良好的习惯氛围中强壮成长。 家风家教心得体会 家风家教教化篇四 若说一本厚重繁冗的家规是犹如腐烂的泥沼一般的话，那优良的家风或许便是从中开出的一朵莲。 我的家风便是如此，或许可以大言不惭地加一句“更甚”。 我所幸降生于这个家庭，父母的言传与身教中
10、体现的家风教会了我很多。 记得有一次，我不慎将同桌的一个小饰品连同笔一齐塞进入文具盒内，带回了家。母亲发觉时，连连追问我：“是不是拿了别的孩子的东西”，我连忙摇头。母亲长出了一口气，将我那时小小的手放在我小小的胸口上，随后开口说道：“做人呐，最重要的就是这颗红色的心，这是良心。千万不能撒谎各偷东西，连人带心都要干干净净的，和那莲花一样，知道了么!”说完，又加了一句：“千万不能玷污了咱的家风啊。” 母亲还教了我很多，要关切别人的感受啊、学着照看人啊。始终在重复的，始终是良心和家风。母亲身上总带着风农村中的烟火气和热忱，是那种朴实而令人暖和的气息，像那种洁白的莲花瓣末端泛着的红。 而父亲呢?在我1
11、2岁生日那年(家乡12岁生日算半个成人礼)他愉快不已地喝了很多的酒，非但没有醉态，眼里的光还亮的惊人，他摸了摸我的头，开口说：“现在呀，老爸也不会要你遵守什么三从四德，我呢，希望你能具有男孩的坚决英勇，但也不能丢了女子的温柔端庄，肯定要做一个如莲女子，不能丢了家风。”父亲看我茫然的样子，笑笑说：“像莲一样清越但也绝不能失了傲骨，中国人呀，活着就是靠这口骨气。”直到上了初中，学到那篇爱莲说，我才最终明白了父亲那番话中蕴含的深意。 莲，兼具温顺端庄，清越傲骨，暖和柔软的花。 我曾思索过我的家风该如何形容，如今倒也是明白了。或许，这便是家风如莲吧。 家风家教心得体会 家风家教教化篇五 家风家规是代代
12、相传的精神滋养。对人的成长而言，家风、学风、社会风气的影响，有一个不断进阶的过程。家风主要是对人生的启蒙，学风是对人生的充电，社会风气则是对人生的淬炼。 从当前来看，家风与学风的连接，是亟待探讨的问题。只有二者互为补充，个人才有强大的精神积淀去阅读社会。日前，北京市西城区教化工会在北京四中举办了以“黼国黻家，栉风沐雨”为主题的家风大家谈活动，教化专家与学校师生一道，畅谈家庭教化心得，共论家风建设路径。现摘编几篇，与读者共享。 别失去观赏孩子的实力。朱子治家格言中有这样一句话：家门和顺，虽饔飧不继，亦有余欢。家庭教化的前提，是有一个良好的亲子关系。否则，再好的教化理念都无法实施。然而，很多父母随
13、着孩子的成长，渐渐地失去了观赏孩子的实力，这让良好的亲子关系也失去了依存。 父母不观赏孩子的缘由，一是现实与期望的差距，二是面子。有人总觉得自己的孩子不如人家，久而久之，觉得孩子一无所取。常常有家长说这样的话：你看你，都考成这样了，还每天美! 假如把人生比作一场马拉松竞赛的话，小学或初中阶段相当于前5公里。42公里的竞赛，前5公里跑第一名或最终一名，重要吗? 作为过来人，教化者和家长其实都清晰，一个人将来的发展，与小学或中学时代的考试分数不能画等号。可是做家长的，怎么就在孩子的分数面前失去理智，让生气扭曲了人性，让自己失去了观赏孩子进步与成长的实力呢? 以胸中格局行不言之教。在优秀的家长身上，
14、能发觉共同的特点：比如夫妻恩爱和谐，带给孩子阳光心态和平安感，孩子也会对他人更信任与亲近。比如家长有长远的眼光和格局，更重视孩子心灵的成长，不是光看眼前的成果，也不只是关切孩子的物质需求。家长自己或工作中有追求，或生活中有情趣，能行不言之教。再有，就是敬重孩子，给孩子充分的信任，支持孩子的尝试，与孩子沟通顺畅。 家庭和学校应当是携手的关系，方向是一样的：让孩子有一个华蜜的人生。在家庭教化层面，学校可以做一些主动的引导，帮助孩子了解家庭，促进家庭成员间的沟通。始终以来，我觉得最朴实也最动人的一句宣扬语是：高兴奋兴上班去，平平安安回家来。我们每天都会走出去，然后又归来，起点和终点都是家。让家成为一
15、个最好的归宿，是我们共同的愿望。 家对每一个成员的期许，首先就是平安，是欢乐。我想和家长共勉的是：不要太早放弃自己，从丰富自己起先创建生活，为孩子树立榜样。 家风家教心得体会 家风家教教化篇六 我很小的时候，父亲就告知我，人要和善的活着。慢慢地长大了，也就把和善当成了我们的家风。等到我有了家有了孩子，当听到儿子第一次叫我妈妈的时候，我就自己在心里说，孩子妈妈不希望你多优秀，但肯定要做个真善美的人。也就从那时候起先，潜移默化的我就把“真善美”当成了我家庭的家风。 记得教孩子表演的第一个节目就是手语感恩的心。粉嫩粉嫩的小手，站不稳的脚步，唱不清的歌词，却让孩子成了我的老师。我爱孩子的仔细，但我更想
16、让孩子懂得：感恩，真的不是唱的，而是用一颗心用行动去实现的。从那一天起先，感恩的种子已经在孩子的心里发芽。 孩子四岁，我就起先领着他参与全部的公益活动。在敬老院，说话并不清晰的他却能大方的为爷爷奶奶唱小燕子，义工宣扬现场，他是跑得最快发名片最多的一位，在捐献衣物的现场，他会在众多大人的眼皮下，拖着大大的衣服，向对面捡垃圾的老爷爷走去。不知不觉中，孩子已经有了一颗向善的心。 言传身教。参与活动越多，孩子的相识也越剧烈。有一次在市场买菜，一转瞬看不到孩子了。焦急的找寻，才发觉他在不远处一位卖菜的老大爷摊前。他把一张义工的联系卡给了老大爷，并告知爷爷假如须要衣服和钱就找临淄义工帮忙。我拉着他离开后问
17、为什么这么做，儿子的回答让我很感动。“妈妈，你没看到爷爷脚上穿的鞋都破了个洞，衣服破破烂烂的吗?他家里肯定很穷，义工不就是帮助穷人的吗?我是小义工，当然得帮他们了。”一刹那感觉儿子真的长大了。三天后，我和儿子再次见到老爷爷，给老人买了一双棉鞋，那位大爷激烈的恨不得把全部的白菜都给我才能表达他的谢意。 一个人的真诚才能成就他的和善。孩子走进小学，成了一名一年级的孩子。攀比心也愈发的重。有一天他回来告知我，让他当小义工的领导。我问为什么，儿子回答，因为我已经告知同学，我是小义工的领导。我说，为什么呢。孩子说，因为义工是好人，小义工更是好人，我想当好人。我笑着告知儿子，好人不是你当什么官，而是你做什
18、么事。首先一个不诚恳的人不配当义工。再说，并不是全部的义工都是领导，他们都静默地奉献爱心，做好事是不须要留名的。也因为此，我罚儿子写拼音表两遍，因为他向同学撒谎了。而就在两个小时前手拉手情系贫困小伙伴的现场，他把这番话讲给了同去的小孩。并肃穆的告知他，“假如撒谎会剥夺你当义工的权利”。 如今我们一家都在从事公益事业，每次儿子都会以能参与义工活动感到骄傲。每天晚上他总是爱不释手的摆布我获得的道德模范奖杯。他说，妈妈，你不用把你的名字改成我的了，因为我长大了也会得到这个奖杯。在他的心里，他也正在以做一个好人而严格要求自己。虽然还有这样那样的不足，但是我只希望他欢乐和善。 因为真诚而和善，因为和善而
19、漂亮。沿着真善美的家风之路，我信任孩子的明天会更绚丽! 家风家教心得体会 家风家教教化篇七 家庭是社会的细胞，家庭文明状况不仅是社会文明的缩影，而且可以影响和变更社会风气，营造社会新风尚。所以，良好家风的构建与传承不是小事私事，好的家风利家利民利国，相反则害己害人害社会。 良好的家风是优良品质在家庭中的积淀和传承，是家庭留给每个成员的珍贵精神财宝，古有仁智礼义信，今有勤孝谦和思，良好家风因背景各异，也各有千秋：或仁爱宽厚，父慈子孝，兄弟和谐，邻里友爱;或克勤克俭，常怀一粥一饭来之不易之念，靠勤奋兴家聚业，讲节约精打细算;或本分做人，不为富动，尽职敬事，诚信待人。以上种种，在无形中影响着家人，让
20、子女终身受益，其价值取之不尽，用之不竭。 良好家风的形成决非一朝一夕之功，须要长期的熏陶与积淀，应当加强教化，反复训练，注意养成，成为每个成员的自觉意识和行为。 一则要有意识的去培育养成。要明白代代相传的不仅是家财和地位，更应当有内涵和精神。把老一辈留下的美妙品德和作风接续下来、传递下去，是造福当代、惠及后人的大事，接力棒在手，我自有责任，让良好家风薪火相传，发扬光大。 二则要在家庭中营造崇尚学习的气氛。古人讲，“非学无以明志，非学无以广才”，知书才能明礼，学习就能升华。要让家里多一分书香气，茶余饭后，看看书，读读报，谈天论事，让家人从中得到更多的教化和启迪。当然，家庭的学习不同于组织，不须要
21、有安排的开展什么活动，但培育家人的读书情趣，在悠静的家庭环境里畅游书海，总能给人心情恬淡的意境，使人有所收获，有所感悟。 三则长者要做好传与带。家长是塑造孩子的无形力气，耳闻目睹影响着孩子世界观的形成，你的穿戴、举止、观点、接人待物等，无不对孩子有着潜移默化的影响，上行下效，近朱者赤，近墨者黑，这样的道德应当人人都明白。 四则要创建和谐文明的家庭环境。居家里外，干净、光明、整齐、有序。去挚友家串门，有的家庭还很留意家风家教文化，悬挂着激励感人的家训格言，如“积金积玉不如积书教子，宽天宽地莫若宽以待人”、“敦行致远，吃亏是福”、“家和万事兴”等等，让人置身其中，产生良好的心理状态，一种清爽雅致的
22、感受油然而生。 好家风就是一所好学校，其教化的方式就渗透在方方面面的亲密接触里，谆谆诱导，亲切训诲，热忱激励，严格要求，无不影响着家庭的每个成员，并且影响到邻里和社会。让大家都来关注家庭文明建设，给社会留下一片和谐、一片温馨。 家风家教心得体会 家风家教教化篇八 每个家庭都要有好的家风，有了好的家风，我们的孩子就有一个很好的生活环境来成长，从中他们就能体会到家庭的暖和、家庭的欢乐。 维持一个好的家风，须要夫妻和谐、互敬互爱，相携共进，这时双方都须要意识到的，缺一不行。我结婚16年，生育两个儿子，大儿子已经十五岁，上初三，小儿子也有十二岁了，上小学六年级。在这漫长而又短暂的十六年里，我们夫妻俩相
23、处得很好，做到彼此都多关切对方的改变，多发觉对方的优点，多讲些好听的话语;少埋怨、少指责、少误会，我们在孩子面前从不吵架、从不指责，让我们两个儿子都会因为有爸爸、妈妈的陪伴而感到暖和。 因有我们俩的榜样，两个儿子都懂得互敬互爱。别的家长都说，孩子小的时候常常是打打闹闹的。依我的小孩来说，我很少很少他们这样，从小就懂得相互忍让。无论是哥哥还是弟弟，假如邻居阿姨给点吃的其中一个，(就弟弟来说吧，他会问阿姨，可不行以再多给一个车，我家里还有一个哥哥)换回哥哥，也会这样说的。现在哥哥已经读初三了，在校同学给他点好吃的，他也不舍得吃，始终留到星期五晚回来。他兄弟俩就一起兴致勃勃地品尝起来。 尊老爱幼，孝
24、敬长辈是中华民族的传统美德。我家虽然时常常有老人在这，可每周孩子回来，第一时间就叫他们给爷爷、奶奶打电话问好，问问他们的状况、吃饭没有、身体状况怎样，老人俩听到孙子的声音，总是乐融融的。其实，在我身边也会常常有一些微乎其微的小事发生，就是有时下雨，我会带着儿子一起坐公交车上学或放学，在车上望见有老人，我就会很自觉地把自己的座位让给老人，然后对我儿子说：“儿子，来吧!妈妈抱你”儿子就会觉得很不好意思，也立即站起来说：“不用了，妈妈你坐吧。你会晕车”我坐下后，坚决地说：“来吧，妈妈就想抱抱你。”这样，孩子就觉得妈妈特殊的亲切。妈妈孝敬老人，妈妈爱惜孩子，孩子心疼妈妈，这不就是尊老爱幼吗?在我们日常
25、生活中，并不是只有那些轰轰烈烈、震天动地的大事才能体现尊老爱幼。我们每个人都应当从生活中的点滴小事做起，践行尊老爱幼的美德。 说到勤俭节约，从小我就教化孩子，无论什么东西都要节约，也不能乱花钱。我两个儿子在石龙坑小学读了六年，说句实话，他们很少很少在校门口买零食吃。有些人会想，他口袋没钱，有钱你看他会不会买。我信任我两个孩子就算有钱在口袋也动摇不了他们的好习惯。我记得有一次，小儿子上二年级的时候，他在校门口捡到了一块钱。他紧紧地把一块钱塞到口袋里，等我去接他的时候，他静静地在我耳边说：“妈妈，今日你不用干活都有一块钱赚。”我问他：“为什么?”他就很义正词严地说：“因为我捡到了一块钱呀!”我就顺
26、口一说：“那你为什么不去买东西吃呀?”他有点生气地对我说：“妈妈，您不是从小就教我们要节约用钱，不能乱花钱吗?”我摸摸他的头说：“孩子，你真棒。还记得妈妈说的话。” 我大儿子也不例外，他也是一个很优秀的学生，在校尊师重友，在家尊老爱幼。回想他初一到初三这几年里，除了每月给他300元的伙食费，几乎什么零用钱他都不要，你怎么塞给他，他都不要。这也因为平常生活中夫妻俩点点滴滴的行为下影响出来的好习惯吧。 父母不但每天都要教化孩子怎样去互敬互爱、相互帮助;怎样去勤奋、去节约，还要用实际行动来证明，孩子就会觉得父母是他们学习的好榜样。 懂得包涵、懂得理解、相互信任、相互敬重才能领悟到人生的乐趣。 家风家
27、教心得体会 家风家教教化篇九 家是最小国，国是千万家。家风的“家”，是家庭的“家”，也是国家的“家”。 家风好，就能家道兴盛、和顺美满。 我家的家风又是什么呢?家中没有明确的记录或说法，可随着年龄的增长，我对家风的理解却愈发深刻。 自从我记事以来，我家就是人人艳羡的四世同堂家庭，家中老爷爷、老奶奶、爷爷、奶奶、父母、姐姐和我，还有两个叔叔、三个姑姑、二爷爷一家人，再远一点家族成员就更多了。每逢家中有嫁娶等大事，都是一次家族成员的大检阅。一大家子人团聚在一起，心往一处想，劲往一处使，再大的事情在家族成员的集体努下都能圆圆满满的完成。 20_年，小外甥诞生了，围围着取名的问题，爸妈还有姐姐、姐夫、
28、我等一家人又围坐一起探讨起来，最终，还是父亲一锤定音，“我们这个家庭，人口多，团聚一起没有冲突争端，是和和谐睦的一家人，我看就叫和和吧”。在父亲的提议下，小外甥取名“和和”，象征了我们和和谐睦的一家人。“和谐”不就是我的家风吗?家家和和谐睦，方有我们国家的和谐。 家庭的和谐，来自于每个人都坚守“孝”的信念。孟子在寡人之于国也中说“申之以孝悌之义”，作为孟子的后辈，我们家中更是尊奉“百善孝为先”。老爷爷七十多岁时身体不好，卧病在床，都说“久病床前无孝子”，爷爷却毫无怨言，每日端茶喂饭，必亲尝冷热，温度合适才给老爷爷。夏每天热，爷爷每天必给老爷爷擦洗身体;冬每天冷，肯定将炕烧得暖温煦和的。老爷爷晚年虽是久病之躯，却没有遭一点罪，他走时是安详的，因为床前有孝子的陪伴。 “家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大改变，不论生活格局发生多大改变，我们都要重视家庭建设，注意家庭、注意家教、注意家风”。的确，好的家风，影响着人的成长成才，现在我的儿子也已九岁了，为了孩子的健康成长，也为了我们国家的和谐，我们更应当传承优良家风。无论世事如何流转，让我们家“尽行孝道，家庭和谐”的家风恒久流传。