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1、2023年小学中秋节主题活动总结与反思小学中秋节活动方案总结(九篇) 方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署详细、周密,并有很强可操作性的安排。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇方案呢?以下是我给大家介绍的方案范文的相关内容,希望对大家有所帮助。 小学中秋节主题活动总结与反思 小学中秋节活动方案总结篇一 书法是中华民族特有的艺术形式,也是中国传统文化的重要组成部分。我们实行书法竞赛的目的,就是为了让同学品尝中华经典书法韵味,掀起一个传承和弘扬中华民族优秀传统文化、学习书法的热潮,进一步引起学生对书写的高度重视,培育正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整齐、美观,让学生从
2、小就练就一手好字,受益终生。 竞赛中,一幅幅优秀的书法作品,让同学们在校内内驻足品尝,回味无穷。即激发了同学们比学赶超学书法的爱好,又给有书法特长、重视书法学习的同学了一个广袤的展示平台。 9月12日组织三年级、四年级同学,开展“欢庆中秋”民俗故事会,让同学们通过讲故事、听故事,了解中国传统民俗,通过本次活动让学生充分了解我国中秋节日的渊源、形成,民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵,以此来体验中秋节庆丰收、庆团聚、送祝愿、送亲情的意义。 9月14日,组织各班大队队委员,自制月饼。孩子们在老师的指导下,亲自动手制作月饼,感受传统文化的魅力,迎接中秋佳节的到来。看着同学们手
3、里美丽的冰皮月饼,孩子们心中满满的成就感,并纷纷表示,要把它送给更须要的人。让社会上的弱势人群也能在中秋佳节得到我们的关爱。 小学中秋节主题活动总结与反思 小学中秋节活动方案总结篇二 八月十五中秋节,为了庆祝我国这个古老的传统佳节,更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教化,我校胜利开展了“我们的节日中秋节”主题活动。 一、总辅导员利用周一国旗下讲话开展了“我们的节日中秋节”讲话活动。 二、召开班会或专题中秋节文化、中秋民俗故事会。底年级召开中秋节文艺汇演活动。多样的文艺表演形式,加深了孩子们对传统节日否认理解。五、六年级在主题班会活动中,同学们通过查阅资料,向大家介绍了中秋节的来历,还用
4、古诗词诵读和了解月饼口味,吃月饼等多种形式,了解了中国节日,增加了我是中国人,说中国话,过中国节的爱国情感。 三、用绘画表达情感。学生们饶有爱好地画关于中秋节的图画,月亮、月饼等,进行手抄报大比拼体现了浓浓的中国情。 四、拨打一个亲情电话。在各班班科主任的组织下,我们的留守学生也在亲情连线中与亲人通话,表相思送祝愿,共同传递着对亲人的思念和祝愿。 五、出一版黑板报。四五年级出一版以“我们的节日中秋节”为主题的黑板报,使学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶,并从中受到深刻的思想教化。 通过一系列活动的开展,使学生们不仅了解到了更多有关中秋节的学问和故事传闻,也让他们对中国这一传统佳节及传统文
5、化有更深层次的了解和酷爱;同时也教会学生们懂得感恩回报,对全体学生进行了“感恩”教化,从而激发同学们努力学习,报答父母恩情。 这些活动同给学们留下美妙深刻的回忆,通过“我们的节日中秋节”一系列的活动,让我们全校师生更加紧密地团结在一起,更加友好欢乐地相处,使中华传统文化内涵得到更好的传承。 小学中秋节主题活动总结与反思 小学中秋节活动方案总结篇三 为了开展好中秋节主题活动,营造喜庆热情、文明祥和的社会氛围,迎接党的十八大成功召开,依据市区有关要求,我校开展了以“我们的节日中秋”为主题的系列活动,以“中秋情浓意更浓”为主线,全力突出中秋节的“团聚、和谐”的节日特征,引导学生进一步了解传统节日,传
6、承民族文化,弘扬民族精神,激发爱国热忱。现将活动状况总结如下: 学校根据区教化局的部署制定了“我们的节日中秋”活动方案,各班组织学生搜集有关中秋的来历、民间风俗、经典诗词,并利用班晨会课对学生进行教化,让全体学生知国情,爱祖国、爱家乡。 1、开展了“迎中秋国学经典诵读”主题活动。各班师生细心打算,以诵读传统经典诗句,齐唱名谣的方式来庆祝中秋佳节,诵读内容及形式丰富多彩,在开心的氛围中同学们进一步了解了中秋习俗,激发了学生对祖国语言文字和中华优秀文化的酷爱,增加学生的民族骄傲感和文化自信念。 2、开展“迎中秋、庆国庆,民族精神代代传”志愿服务活动。师生志愿者们走进社区,向居民们宣扬中秋文化、中秋
7、习俗,弘扬民族精神,并为大家带去了中秋祝愿、国庆祝愿。 3、举办迎国庆、中秋手抄报展评比。全校学生通过网络搜寻、图书查阅等途径,搜集有关国庆、中秋节的资料制作手抄报和黑板报,由学校择优张贴宣在传橱窗供同学间沟通学习。 通过本次活动的开展,同学们不仅了解到了更多的中秋节学问、习俗,还对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和酷爱,使中华传统文化内涵得到更好的传承。 小学中秋节主题活动总结与反思 小学中秋节活动方案总结篇四 为了对学生进行中华民族的传统教化,我校开展了“我们的节日中秋节”主题文化活动,引导学生进一步了解传统节日文化,弘扬中华民族优秀传统文化,切实加强中华优秀文化传统教化。 一、
8、学校领导高度重视,对活动开展作出部署、提出要求。 二、节前广泛宣扬。 1、利用国旗下讲话、广播站、宣扬栏等宣扬阵地对学生进行广泛宣扬。 2、在班会上讲解传统节日的来历、历史背景、所蕴含的丰富的文化底蕴等,激发学生的爱国情感。 三、活动丰富、全员参加、共同体验、动手实践、收获欢乐 1、在搜集有关资料的过程中,我们的同学和老师不但培育了搜集整理资料的实力,并通过亲自动手制作手抄报,对中国的传统文化有了更加深刻的了解。 2、开展“诵读中华经典,共度中秋佳节”中华经典诵读竞赛活动。通过对中秋诗歌的朗诵,对中秋的传闻、小故事的表演,不仅激发了同学的深厚爱好,更使教化内容丰富起来。 整个系列活动虽紧凑但充
9、溢有意义,信任通过这次活动,我们的学生对于“民族、文化、节日”的了解会有更好、更透彻的诠释。 小学中秋节主题活动总结与反思 小学中秋节活动方案总结篇五 中秋节是中国的传统节日,为了借此机会对学生进行民族传统文化,根据教化局的文件指示精神,为建设中华民族共有精神家园,结合株洲市当前创建全国文明城市工作、结合中秋节深厚的文化,我校于9月24日10月7日开展了“我们的节日中秋节”系列活动。现将活动状况总结如下: 学校根据教化局的文件精神制定了“我们的节日中秋”活动方案,刚好召开班主任会议,布置本次活动主题活动内容。 并利用班晨会课、黑板报、广播台对学生进行有关中秋的来历、民间风俗、经典诗词以及新中国
10、成立xx周年、改革开放xx多年来祖国发生的巨大改变让全体学生知国情,爱祖国、爱家乡。 13年级主题:传唱优秀童谣,46年级主题:中秋诗文朗诵会。低年级由班主任或家长搜集有关中秋的童谣,中高年级搜集有关中秋的诗文。语文老师指导学生唱童谣,吟诗咏句,通过诗文赏析,感受大自然的美景。 同时让学生阅读赏析、积累诵读与中秋有关的诗文,这样不仅让学生记住了名篇佳作,更重要的是让学生明白了一个道理,养成一种品质,感受传统文化魅力,增加爱国主义情感。 我校德育工作始终以加强爱国主义教化、民族文化教化为主线,利用团队、班级这两个平台,抓住重大节日活动,采纳少年儿童喜闻乐见的形式广泛开展德育教化活动。中秋节前后,
11、各班利用班会课时间,组织开展了“我们的节日中秋”主题班会活动。 通过主题班会活动的开展,营造了节日的氛围,感悟团聚、和谐的华蜜,表达了浓浓的爱国思乡情怀。也使同学们感受到中华民族的优良传统,对传承中华民族的优秀传统文化起到主动的作用。 13年级以绘画为主,46年级以手抄报为主。活动中孩子们细心设计,用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。 绘图过程中,孩子们小组间团结合作,利用四周图书资源搜集有关中秋节传统文化学问,以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。最终,在各班上交的众多作品中,我们评出了3个一等奖;4个二等奖;5个三等奖。 通过本次活动的开展,同学们知道了农
12、历八月十五这一传统佳节的风俗,让全体师生在度过中秋民族传统节日的同时感受中华传统节日文化魅力,给他们以不一样的文化感受,进一步激发了广阔师生了解学习中华民族优秀传统文化的热忱,增加了广阔师生民族自尊心、自信念、骄傲感,促进学生欢乐成长。 小学中秋节主题活动总结与反思 小学中秋节活动方案总结篇六 为使广阔师生更多地了解中华民族传统节日的文化内涵,广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵,使学生在活动中感受到中华民族的优良传统。大祝泽小学于9月19日26日利用一周的时间开展了丰富多彩的活动,弘扬优秀传统文化,唱响“我们的节日”中秋节主题活动。 活动中,学校结合自身实际状况,利用校内广播站、宣扬栏、主题
13、班会、黑板报、手抄报等形式,细心设计内容,广泛宣扬传统节日,营造出了深厚的民族节日氛围,以此弘扬民族精神和传统文化。 各班级开展了“知中秋,话传统”主题班会。特殊是六年级很有创意。活动以智力比拼的形式进行,老师奇妙地将有关中秋节的来历、传统习俗、诗歌等以智力题的形式呈现给学生,采纳竞赛的形式。看哪个组对中秋节的学问了解的最多。获胜者老师给大家分发奖品圆圆的月饼。同学们惊异地接受这节日的礼物。品尝着甜甜的月饼,共享着节日的祝愿。 与此同时,各班还开展了“知中秋,话传统”手抄报评比活动。活动中学生们细心设计,用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。绘图过程中,同学们小组间团结合作,利用四周图书资
14、源搜集有关中秋节传统文化学问,以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。 学校广播站则播出了学生们细心打算的中秋特殊节目我们的节日中秋节。节目中通过讲中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝愿等,让全校师生了解中秋节的相关文化,感受到了中秋节的美妙氛围。 除此之外,各个班级通过组织农夫工子女、留守学生打亲情电话、吃月饼、参与中华经典诵读、小品、歌舞等活动,让同学们知道了中秋节的风俗习惯,感受到了节日的暖和。 总之,通过弘扬优秀传统文化,唱响“我们的节日”中秋主题活动的开展,丰富了中华民族传统节日的内涵,同时也进一步激发了广阔师生了解学习中华民族优秀传统文化的热
15、忱!增加了其民族自信念、自尊心和骄傲感。 小学中秋节主题活动总结与反思 小学中秋节活动方案总结篇七 中秋节是我们的传统节日,为了弘扬中华优秀传统文化,了解中秋节的来源,体验团聚、祝愿和亲情的节日习俗,旧城学区军齐小学开展了“浓情中秋,欢乐劳作”的主题活动。 旧城镇军齐小学的孩子们通过查询资料、搜集信息,收集中秋诗句,细心绘制了黑板报和手抄报。 “海上生明月,天际共此时”,在欢庆中秋佳节之时,军齐小学以班级为单位组织了关于中秋,关于月亮的经典诗词诵读。 在农村,中秋节来临,也意味着秋收的到来,孩子们爱护懂事,为父母捶背揉肩洗脚,在家做家务,去田里帮父母做农活,一个个小大人的形象很是另家长夸赞连连
16、。 通过活动,孩子们感受到了中华传统节日的文化魅力,进一步激发了传统的尊老爱老的中华美德,增进了与家长之间的距离。 小学中秋节主题活动总结与反思 小学中秋节活动方案总结篇八 为弘扬中华文化,建设中华民族共有精神家园,大力推动社会主义核心价值体系建设进校内,丰富未成年人精神文化生活,依据县文明办通知精神,“双节”期间,我xx局组织全县中小学校开展了“我们的节日”主题活动。现就活动总结如下: 1、学校通过布置假期作业,让学生主动自行了解中秋节文化,收集地方中秋习俗,让学生更易了解中秋节的来历,了解中秋节的相关文化,体会、感受中国传统文化的魅力。 2、开学后各校组织“我们的节日中秋节”国旗下讲话,开
17、展“中秋节”主题班会。 3、制作黑板报,通过营造节日氛围,宣扬中秋学问,让学生多渠道了解传统文化。 1、中秋节是人们盼望团聚、思念亲人这情感的寄予节日,是一个以亲情为主干线的节日。全县各乡校广泛开展了“表孝心、送关切”、发亲情短信、送节日祝愿、做自己力所能及的家务事等实践活动。 2、开展了以“品月饼、赏圆月、过佳节”为主题的征文、绘画、书法等活动,帮助学生合理表达过节的开心心情。 1、中秋节前,我局组织人员到援疆老师李维超家进行了慰问。表达了对援疆老师家属的感谢和祝愿,让为国家教化事业做出突出贡献的援疆老师家属感受到了党和政府对他们的关切和支持。 2、各乡校开展慰问退休老师活动。为家庭困难的退
18、休老师送去月饼、水果等慰问品,向老老师致以节日的问候,感谢他们为献县教化事业做出的贡献,使他们在精神上感受到集体的暖和。 3、各乡校还开展了关爱留守儿童、慰问贫困学生等活动。让留守儿童和贫困学生与其他同学一样,度过一个快乐、欢乐的节日。 中秋节有深厚的文化内涵,我局通过组织全县中小学开展形式多样的主题教化活动,大力弘扬了优秀传统文化,不仅引导学生了解传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日,而且能大大地激发学生们的爱党爱国爱社会主义情感,增加民族自信念和民族骄傲感。 小学中秋节主题活动总结与反思 小学中秋节活动方案总结篇九 为了丰富老师们的业余文化生活,营造我们第三小学和谐向上的良好氛围。xx年中
19、秋节前一天,第三小学举办了“情满三小,喜迎中秋”主题文化消遣活动,使老师们进一步了解传统节日、仔细对待传统节日、由衷宠爱传统节日,传承节日文化。通过活动,使老师们在一起庆祝中秋佳节。现将活动开展状况总结如下: 第三小学领导对此次活动开展提出明确要求。把开展好“情满三小,喜迎中秋”主题文化消遣活动作为丰富老师们精神文化生活的重要形式,作为精神文明建设的一件大事,摆上重要位置,加强组织领导。 中秋节是我国传统的节日,也是家人团聚的节日。如何让老师们一起过一个平安欢乐的节日,健康过节、平安过节,是我们第三小学工会本阶段的主要工作。第三小学工会仔细制定了中秋节活动方案,细心策划,科学分工,确保了此次“情满三小,喜迎中秋”主题文化消遣活动有序开展。 参与此次活动的是第三小学全体教职工和家属等共计70多人。中秋节是我们的传统节日,实行此次活动就是为了小家与大家架构亲情,连接纽带,为构建家校和谐创建良机。