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1、2023年中班月工作计划9月份大全(5篇) 做任何工作都应改有个安排，以明确目的，避开盲目性，使工作按部就班，有条不紊。安排书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇安排呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的安排书范文，我们一起来了解一下吧。 中班月工作安排9月份篇一 主要教化活动内容参考 环境创设 家长工作 1、喜爱生活在大自然中。 2、爱自己生活的社会场所、人物。 3、了解一些常见的自然现象及人们生活的关系。 4、了解不同的文学艺术表现形式和内容。 5、学习基本的阅读规则。 6、知道人体的基本结构及主要功能，有初步的自我爱护意识。 全班 小组 区角活动 一、自然角： 1、芹菜根、土豆发芽 2、
2、霉变：面包霉变 3、饲养：青蛙 二：墙面布置： 1、“6只小牛比比看”，形态各异、生动可爱的小牛，分别代表会组幼儿教化，想到竞争，到达终点，夺取桂冠。 2、材料：废纸盒、易拉罐、彩色纸等，制作6只牛。 3、在教室里出示相应的汉字，环境随机地影响幼儿的留意力，赛牛、天气预报等等。 三、区角活动材料打算： 1、探究角：水、易拉罐、针筒、气筒、量杯 2、角色角：用纸条搭货架，幼儿自制货物，收集废旧盒子，物品归类（食品、用品）。 吹风机、梳子、衣服、图书等。 一、指导： 1、家园栏：幼儿期创建实力培育的若干问题。 2、了解家庭中如何留意培育孩子的创建性，并组织家长沟通。 3、迎接“科技节”的来临，向家
3、长宣扬科技节，参加科技节的打算工作，如：制作、科技小制作、废旧物品保藏和利用。 二、协作： 召开“小小运动会”，希望家长们能踊跃参与，并能主动参与项目与自己的孩子同享欢乐。 三、个别： 对个别体质差的幼儿的家长，进行重点指导。 科学探究活动 相识比较：西红柿、黄瓜 相识：青蛙 相识：长鼻子挚友大象 比较污水和自来水 试验：燃烧 了解：电风扇、空调 蚕宝宝 阴天、雷雨 上海的天空 嬉戏：捉空气 探究角：压力 青蛙 魔尺 量杯 语言活动 自编谜语：青蛙 视察：公路上的标记 散文：云彩和风儿 嬉戏：手指歌（英语） 诗歌：六一到、夏天像个绿娃娃 故事：可爱的家（全家福） 讲解并描述：我的身体（英语）
4、儿歌：头和肩膀（英语） 角色角：宝宝快餐店 语言角：小蝌蚪找妈妈 体育与卫生活动 谈话：珍惜成人劳动 情景表演：勤洗澡、理发 学做小木匠：锤子 嬉戏：投手榴弹 嬉戏：变换的绳（玩绳） 嬉戏：小流星 小小运动会：玩轮胎 角色角：理发店 建构角：繁华的大上海 艺术与表现活动 绘画：让涂色更精彩 我的家 歌曲：青蛙 制作：泥工蔬菜（西红柿、黄瓜） 舞蹈：千手观音 制作：易拉罐做小动物（牛、狗） 律动：照镜子 绘画：卡通娃娃 可爱的大象 小青蛙捉害虫 艺术角：用易拉青蛙，纸筒动物、牛劳动迪斯科 数学与电脑活动 嬉戏：谁是孤寂人（奇偶数） 数圆圆（相邻数） 进入电脑乐园 嬉戏：捍卫战士（电脑） 嬉戏：会
5、变的数卡 数得对又快（学习二个一数） 电脑：wps操作 数学角：图形找家（数字、图形、数序） 动物找食（区分上下、前后） 自制棋 自由活动 中班月工作安排9月份篇二 1、接着快快渐渐这个主题，让孩子渐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候要慢，从而养成良好的行为习惯。 2、进入主题红黄蓝绿，以色调及其相关的事物为对象，引发幼儿与它们之间发生互动，对幼儿在认知建构和情感建构方面产生主动作用。 1、洗手时留意运用正确的洗手方法，并用自己的毛巾擦干净。 2、天气改变大，要留意加强生活护理，刚好调整衣服。 3、接着按组轮番做好值日生工作。 1、结合国庆节与幼儿共同商议怎样布置环境，并在美工
6、区活动中动手制作。 2、供应自行车，供幼儿练习快骑、慢骑，体验运动速度的改变。 3、用大块面的色调，引发视觉效果，让幼儿宠爱这些颜色，产生探究、感受红黄蓝绿等色调的主动性。 4、吸引幼儿共同参加，以“多彩的秋天”为题布置墙面。 5、供应彩色橡皮泥、彩纸、颜料、树叶等供娃娃家、美工区运用。 1、亲子嬉戏：慢吞吞的压路机。 2、假日里，引导孩子视察节日景象，感受节日的气氛，并为孩子拍摄照片。 3、收集一些简洁好玩的绕口令，和孩子一起学念。 4、建议家长多带孩子到大自然中，开展视察、种植、收集、捕获等活动，并用自然物进行制作。 1、引导幼儿视察日常活动中存在的快慢现象。 2、提示幼儿在日常活动中要依
7、据事情本身的特征来确定做事的快慢，养成良好的习惯。 3、户外活动时用彩色玻璃纸视察太阳、花草树木，着重感受太阳的改变以及花草树木的颜色。 4、每天视察种植园地，并浇水、施肥。 中班月工作安排9月份篇三 主题一：不一样的我,这个主题活动的绽开是引导幼儿从外形入手知道自己是区分于任何人的独特个体，形成独立意识，进而尝试运用各种方式来表现自己的外形、名字、特性实力等方面的独特性并借助社会评价来完善自己的角色形象。 1随着天气的改变，能主动增减衣物，保证衣着整齐。 2养成良好的生活、学习习惯。知道自己长大了，自己的事应当自己做，能主动地参加集体活动，体验胜利的喜悦。 3激励幼儿一起参加主题墙板的布置活
8、动。 4和幼儿商议探讨一起制定班级嬉戏的内容和规则。 5能自觉主动保持教室环境卫生。 1.有意识地去发觉、赞美孩子的优点和特点，与孩子沟通探讨“父母眼中的你”这一话题，帮助幼儿了解自己，树立自信念。 2.有意识地引导孩子视察一些现象。如：水蒸气、早晨的雾、夕阳等。 3.双休日带孩子一起去看云、放风筝。 4.连续收看电视中的气象预报，仿照表现气象预报中幼儿易驾驭的部分，如天气状况、气温凹凸等。 5.请家长供应有关气象方面的书籍，并与孩子一起阅读。 1.新学期起先，有意识的让幼儿养成自我管理的习惯：整理抽屉、学习用品、角色嬉戏分类摆放、图书等等。 2.丰富班级自然角，幼儿能主动给植物浇水；供应水种
9、和土种的种子，记录种子的发芽和生长过程。 中班月工作安排9月份篇四 我们高兴奋兴地迎来了我们的小挚友，为了更好的完成班级工作，特制定本学期的教学安排。 新世纪对教化和人才提出了新的要求。 幼儿园教化作为基础教化的重要组成部分，越来越受到人们的关注和重视，对幼儿老师的要求也越来越高。 作为一名幼儿园的青年老师，我将以幼儿园工作规程为指导，仔细学习幼儿园教化指导纲要，刻苦钻研教化技能技巧，不断提高自己政治思想，业务素养及师德修养，使自己逐步向探讨型老师的目标发展，成为名副其实的新世纪的幼儿老师。 德育： 1、喜爱集体生活，心情开心。 2、能用动作、表情及语言适当的表达自己的心情情感。 3、能坚持做
10、自己喜爱并有肯定难度的事情。 4、在大人的帮助下，不怕困难和失败，情愿进行多次尝试。 语言： 1、情愿与人交谈，讲话有礼貌。 2、留意倾听对方讲话，能理解日常用语。 3、能清晰的说清自己想说的事。 4、自己听故事，看图书。 5、能听懂并会说一般话。 健康： 1、身体健康，在集体生活中心情安定、开心。 2、生活、卫生习惯良好，有生活的基本实力。 3、知道必要的平安保健学问，学习爱护自己。 4、喜爱参与体育活动，动作协调、敏捷。 社会： 1、能努力参加各项活动，有自信念。 2、乐意与人交往，相互学习，合作与共享，有怜悯心。 3、理解并遵守生活基本的社会行为规则。 4、能努力做好力所能及的事，不怕困
11、难，有初步的责任感。 科学： 1、对四周的事物、现象感爱好，有新奇心和求知欲。 2、能运用各种感官，动手动脑探究问题。 3、能运用适当的表达方式、沟通探究的过程和结果。 4、能从生活和嬉戏中感受事物的数量关系并体验到科学的重要和爱好。 5、爱惜动植物，关切四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。 数学： 1、巩固理解7以内数的实际含义，能不受物体大小与排列方式的影响，正确感知数量。 2、培育视察力及思索的爱好。 3、能够主动视察四周事物的形态和数量，学习概括物体的两个特征并按两个特征分类。 4、理解序数1到10所表示的含义，会用第几来表示。 5、驾驭1到10数字的书写方法，学习正
12、确书写方式。 艺术： 1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。 2、喜爱参与艺术活动，并能大胆地表达自己的情感和体验， 3、能用自己喜爱的方式进行艺术表现方式。 1、依据中班幼儿年龄特征，运用直观教具、嬉戏，结合多媒体手段进行教学。 2、注意个别差异，教学中因地制宜，因人施教，对不同实力的幼儿提出不同要求。 3、通过日常生活及教化活动引导幼儿养成良好的生活卫生习惯。 1、合理支配日常教化教学活动。 2、针对幼儿身体促进其身心全面健康的发展。 3、加强班级常规管理，形成良好常规。 4、做好家长的工作，取得家长的信任。 5、培育幼儿的爱好爱好及发展。 二月份： 1、接待幼儿入园，稳定幼儿心情。
13、 2、固定家长心情，与家长有良好的沟通。 3、培育幼儿教学常规。 4、做好保健卫生工作。 评比活动： 谁的心情最稳定 三月份： 节日活动： 1.庆祝“三八”妇女节（让幼儿了解“三八”妇女节的由来和意义。 2。 庆祝植树节(让幼儿了解植树节的意思，爱护环境） 评比活动： 体育龟兔赛跑 四月份： 1.开展幼儿春游活动。 2.预防班级卫生保健工作。 3.感受春季的改变，爱惜花草树木。 评比活动： 美术爱心献给谁(关注身边的人和物，体验相互之间的爱） 五月份： 节日活动： 1.庆祝“父亲节”（感受父亲节的欢乐，要爱惜父母亲） 2.庆祝“五一”劳动节（知道五一节的由来，是人民劳动的日子，在家多帮帮父母做
14、事） 评比活动： 音乐： 小青蛙（感受歌曲活泼，欢快的特点，学习用噪音和动作来表现这种特点） 六月份: 节日活动： 1.庆祝“六一”儿童节（感受节日带来的欢乐） 2.总结本学期的一切工作（保教化教学） 3.打算后绪工作，复习各大领域的科目。 评比活动： 蒙氏诗歌大朗诵 中班月工作安排9月份篇五 生气勃勃的四月里,我们享受着春天的阵阵暖意。我们的心情也和春天一样开心而又充溢。 :和煦的风儿吹过脸庞,走在充溢花香的校内里,和同伴说说笑笑,是我们最乐意做的事情。在本月大树和小花的主题活动中,通过主题活动相识了许很多多的花草树木,在视察春天的美景、置身春天的美景中,深深爱上了春天这个多彩的季节。于是我
15、们和孩子们共同创设了主题墙“漂亮的春天”,和孩子们一起以挚友的身份去关切、爱惜树、花挚友。,在春天的气息中孩子们尽情的徜徉在漂亮的情感中,春天是漂亮的,树和花是迷人的。孩子在与自然交融,在真实、生动的情景中获得了发展。 1、走进自然,感受春天 “三月桃花齐开放,四月柳树争发芽”四月正式春游出游的好季节。4月8日我们中班年级组组织幼儿一次“走进自然,感受春天“的徒步春游活动新成达厂区。这次活动中:孩子在大自然中领路到了春天的漂亮,开阔了眼界,增长了见识,懂得了与同伴共享的欢乐,让我们与春天同行! 2、礼仪在行动,习惯在收获 孔子说:“不学礼,无以立”。随着我们幼儿园文明礼仪的深化开展,我们幼儿园
16、的礼仪活动开展的绘声绘色,形式各异,内容丰富多彩。伴随着一声声“小挚友早,老师早”“阿姨早、叔叔早”的问候声,14我们班四位身穿“文明礼仪小天使”的孩子吸引了大家的目光。只见他们各各面带甜蜜的笑容,弯腰点头的向每一个来园的小挚友和家长问好。只听见家长们说:“多乖的孩子啊,他们的礼貌多好啊!真得艳羡他们,我们家的宝宝怎么没有轮到啊!确定是在幼儿园不乖了”有的家长竟然站在旁边忘了时间就这样看着他们,脸上露出了赞许的笑容。而孩子们呢?也没有因为今日站岗失去了晨间嬉戏活动的机会而感到不兴奋,相反的他们认为今成为了“文明礼仪小天使“而感到骄傲和快乐。礼仪活动在我们班也正在激烈的进行中。 3、礼仪传诵、口
17、令绕绕 本着“为了弘扬幼儿的礼仪行为,发展幼儿的语言表达实力”协作幼儿园其次届读书节活动的开展,4月29 日上午,中班年级组在四楼多功能大厅实行了“我读书,我欢乐”礼仪童谣及绕口令竞赛活动,竞赛气氛惊慌热情,充溢了欢乐! 本次活动中班组的老师和孩子们都主动协作,通力合作,拿出了最精彩的一幕。我们班的孩子们表演的竹板绕口令形式新奇,得到了大家的一样好评,最终在大家的一样努力下,取得了一个一等奖,一个二等奖、二个三等奖的好成果。 1、努力抓好班级的卫生工作,做不到每天干净,但要时时清爽。 2、幼儿的常规习惯,时时提示。 3、做好孩子的平安工作。 4、做好五一劳动节的有关学问宣扬。 充溢、劳碌的四月结束了,总结4月,提升5月,信任我们的5月将会像鲜花一样漂亮。我们将一如既往,共同营造我们中三美妙的家园。