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1、2023年守望一生观后感500字(3篇) 观后感是种特别的文体，通过对影视对节目的观看得出总结后写出来。观后感对于我们来说是特别有帮助的，那么我们该如何写好一篇观后感呢？接下来我就给大家介绍一些优秀的观后感范文，我们一起来看一看吧，希望对大家有所帮助。 守望一生观后感500字篇一 这个故事主要讲了这样的内容： 在一个偏僻遥远的村庄，有位乡村老师，叫张云山，是个“孩子头”，他把一生心血都用来照看学生。为此，他的大儿子张海生病了都没人照看，成了风湿性心脏病晚期，逝去了。他的妻子香兰受不了刺激，得了精神病，也离开了人世，他哀思欲绝。后来，他克服重重困难，在白发苍苍之时，获得了“烛光奖” 电影中有这样
2、一段剧情张云山在三更半夜时，一手拿着扇子，一手用笔用心致志地批改作业，丝毫没有停下休息，额头上冒出了一颗颗豆大的汗珠，夜以继日。可见，剧中的张老师是多么敬业，辛苦。然而，我们身边的老师又何尝不是这样呢？ 每天，我们一人做一份作业，全班五六十个同学，老师就要批改五六十份作业。但老师们无怨无悔，不论是严冬，还是酷暑，都一如既往。早晨，老师早早来到学校，为我们传授学问；中午，老师们又起先批改作业；晚上，她们又回到家中备课和支配明天安排。 其实，剧中的张老师就是世界上千千万万老师的缩影，通过他的事迹，我感受到一位人民老师对学生深深的情，浓浓的爱，对学生无微不至的关爱与照看，同时也感受到老师们的辛苦，不
3、易和她们的平凡宏大。毫无置疑，我们身边的老师奉献了青春，奉献了热血，它们将全部学问毫无保留的灌输给我们，把一生的心血花在了我们身上，又有多少时间关切家人、孩子？ 老师们如此辛苦、劳累，是为了什么？是为了金钱、荣誉吗？若不是为了我们强壮成长，为了祖国旺盛昌盛，她们有何必受这份苦、这份累呢？她们是人类灵魂的工程师，最可爱的人！她们每一个都是名副其实的“烛光奖”获奖人！ “春蚕到死丝方及，蜡炬成灰泪始干”这是对老师精神最好的写照。守望一生，就是让我们以优异的成果来报答、感谢守望我们一生的老师吧！ 守望一生观后感500字篇二 看完了守望一生这部电影，我热泪盈眶，明白老师是多么的不简单，我们要向每一位一
4、般而又不平凡的老师致敬。 这个故事的内容是这样的： 从前，在一个被大山环绕、绿树怀抱着的一个小村庄，因为做乡村老师的“爷爷”为了爱护孩子们而滚下了山崖，临终前，他对“父亲”说了一句“别放下这里的孩子！”“爷爷”最终表达了一种情感，对小孩子的宠爱。这个“爸爸”就是张云山，他辞去了医生的工作，当了一名乡村老师。 其中有一个事让我深深感动，张云山老师是一个“孩子头”，日夜为孩子们着想，他的大儿子小海得了心脏病，但他因为学校的事情很忙，所以小海的病一而再，再而三地被拖住，而拖成了心脏病晚期，最终身亡。后来妻子香兰因为儿子死去，也得了精神病，但学校的事情很忙，张云山把香兰给捆起来了，最终她也身亡了。 电
5、影里还有这样的剧情：一个三更半夜，张云山改作业，一叠厚厚的作业本，一点儿微弱的光，一颗颗饱满的汗水，从头上滴到了地下，还扇着扇子，我们的老师也何曾不是这样的？ 每天，我们的老师改着我们49个学生的作文、作业，连中午午睡的时候也要抽出一块时间来给我们改作业；上午还要给我们讲课；晚上，还要给我们打算明天的课程。 张云山和我们的老师一样，自己一点一点地变老，却把学问传授给我们，全部的老师像大树，而我们就是他们滋润着的小花，老师也将青春献给了我们。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是赞美每一个老师的话，我们只能用努力学习，考上好成果来报答老师对我们的爱。 守望一生观后感500字篇三 今日随学生一起
6、到多功能室观看守望一生，很多的同学和老师眼眶里都噙满了泪花，有的嘤嘤而泣，有的泪流满面，这些场景也勾起我的一些零碎记忆，就顺着思路，用文字记录下来，置于空间，以示对张老师的崇敬之情，以示对社会正能量的褒扬。 守望一生是以彭水县”感动重庆十佳老师”之一张宗茂老师为生活原型编写而成，集中呈现了70年头初期至21世纪这漫长的四十年时间，作为基础教化的发展阶段，一个代课老师扎根山区教书育人的感人事迹。 张老师一生中，好多次，在去学校和家访途中，因突然驾临的狂风与暴雨，让他险些坠落悬崖；好多次因护送学生过河，让他差点被洪水卷走。张老师因儿子的夭折、母亲的瘫痪、妻子的精神病，让他债务缠身，一贫如洗。 面对
7、这些突如其来的灾难与打击，张老师从不气馁，咬紧牙关，几十年如一日，不叫一声苦，不喊一声累，矢志不渝，悍然以校为家，坚守阵地，尽职尽责，深耕细作，兢兢业业，风雨不惧，矗立不倒。其根本缘由，就是他心中恒久装着大山深处的孩子，恒久信守着自己对事业的选择而无怨无悔。 作为一个老师，特殊是边远山村的代课老师，是个极不起眼，极易被人漠视，极易被社会忘却的一个悲情式人物。一辈子守着大山，守着荒岭，守着清苦，守着永不褪色的五星红旗，既当老师，又当父亲，还得当煮饭的大嫂，木匠，清洁工，医生，修路工，船长，搬运工工作再苦再累，可为了孩子，张老师选择了坚持。 虽说张老师身兼数职，换来的收入却是微乎其微。孩子摔伤了，
8、感冒盈烧了，没书没本子了，穷得不能上学了为了保证孩子能上学，能上好学，能安安心心上学，能变成飞出大山深处的金凤凰，老师得把微薄的工资拿去献爱心，拿去接济孩子，拿去暖和孩子。这样的付出，让张老师拿回家的工资就更是杯水车薪，面对雪上加霜的逆境，为了孩子，张老师的选择还是坚持！ 挚友，守望一生，记录的是一个山村老师的现实生活，呈现的是一个山村老师的精神风貌与人格魅力，颂扬的是一个山村老师的平凡与宏大，彰显的是一个山村老师贡献给这个社会的“正能量”，让我们把收获的感动化为向上向善的动力吧。 有这样一个人，它就像一把伞，撑起了孩子们的幻想；他就像一股甘泉，流进了孩子们的心田；他就像一缕阳光，暖和了孩子们
9、的世界。他把一生都奉献给了乡村教化事业，他就是张云山。 他让孩子们看上了电影，学到了学问，他教会了孩子们做人、处事，他为学校奉献了他的青春年华、美满家庭，只为了让孩子们有个光明的将来，让学校建设得更好。他的妻子说：在他心里，学校比什么都重要，他的儿子说：爸爸的眼里只有学生，不顾家。这也让我们看到了张老师为学校一心一意付出的无私之心。他为了让毕业班的学生能够升上好初中，就把自己全部的精力放在了学校和学生上，根本不管家里的事。他是多么的执着，多么的大公无私，多么的设身处地为学生着想啊！ 妻子和儿子相继离世，给张老师留下了对他们一辈子也说不完，道不尽的无尽的懊悔和哀思。生活和精神上的巨大打击，并没有
10、使他消沉，而是愈战愈勇，最终战胜了它们。他坚决的信念、执着追求的志气、在逆境面前绝不低头的魄力令我对他产生了油然而生的敬畏与佩服。 随着时间的消逝，他的脸上有了岁月的痕迹。有人说，“岁月像把刀，刀刀催人老”，可我认为，张老师恒久都是那么年轻、那么有活力、那么朝气蓬勃。他的背已经驼了，头发也花白了，皱纹也增多了，没有变更的只剩下了他对教化教学的热忱。他用自己微弱的光线，照亮了孩子们前行的道路；照亮了孩子们平凡的幻想；照亮了孩子们华蜜的人生。 没有什么事能够难倒他；没有什么事能够使他挫败；没有什么事能够让他懊悔一生。唯有学校和学生，是他守望了一生的华蜜与希望。 他是一位平凡而又宏大，淳朴而又执着，无私而又固执的乡村老师！