《2023年中国水周主题活动(五篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年中国水周主题活动(五篇).docx（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年中国水周主题活动(五篇) 范文为教学中作为模范的文章，也经常用来指写作的模板。经常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家收集的优秀范文，欢迎大家共享阅读。 中国水周主题活动篇一 1、了解水和人们生活的重要性，有节约用水的意识和习惯。 2、在沟通中能大胆地表达自己的想法，并尝试用各种符号设计“节水宣扬画”。 活动打算： 1、幼儿事先已了解了有关3月份的一些节日信息。 2、世界水日等的文字、世界水日的视频 活动过程： 一、沟通回忆各种节日重点提问： 1、你知道一年中有哪些节日?你喜爱哪个节日?为什么? 小结：原
2、来一年中有许很多多的节日，有的节日是世界性的，有的节日是中国特有的传统节日，有的是大节日，有的是小节日，每个节日有不同的庆祝方式。 2、今日也是一个节日哦，知道什么节吗? 小结：今日是愚人节，这是外国人的节日，可以和好挚友开开玩笑的节日。 二、了解“世界水日” 重点提问： 1、3月份有哪些大节日和小节日呢?(幼儿边说老师边出示图文) 2、师出示3月22日几个字，提问：你知道这是一个什么节日吗? 3、要知道这是一个什么节日，我们先来看一段录象(爱护水资源的公益广告)，依据广告内容知道322是“世界水日”。 4、你在哪里见到过水? 5、水有什么用处? 6、为什么我们要制定世界水日呢?(在观看一段水
3、日的视频)小结：水是特别重要的，但也是极其有限的。定出这样一个节日，是为了让全部人都知道水的重要性，都能节约用水。 7、中国的水遇到了什么问题呢?(出示两张图片：一张是水越来越少了;一张是水越来越脏了。) 活动反思： 我设计的学习活动是一节关于环保的活动世界水日。活动开头以“摸箱”的嬉戏形式引起幼儿深厚的爱好，从春天里众多的节日中过渡到“3月22日世界水日”。孩子们对这个节日特别的生疏，没有一个人能猜到这是一个什么节日。说明这个学习活动特别有必要进行，通过活动可以让孩子们从小有节约用水和爱护水资源的意识，防患于未然。在整个活动的开展过程中，孩子们还是能讲出很多怎样节约用水和爱护水资源的好方法，
4、也能小组合作完成“倡议书”，体现了大班幼儿的口语发展和会合作的年龄特点。但我认为在此过程中，我在个别环节还有点操之过及，讲得有点多，还代替幼儿讲了一点，事后想想完全可以让幼儿自己讲出来，不用急着去代替他们。还有就是出示的图片可以再增加一些，让幼儿能更多地进行直观感受，这样可以促使幼儿说得更多、更深化。 中国水周主题活动篇二 活动目标： 1、了解水对人们生活的重要性，有珍惜水资源、爱护水资源的意识。 2、能连贯地表达自己的想法，并尝试合作绘制“节水护水倡议书”。 活动过程： 一、“摸箱”嬉戏： 1、个别幼儿上来玩嬉戏，摸到的是几月几日?它是什么节日?说说这个节日的信息。 3/5雷锋节，3/8国际
5、妇女节，3/12植树节， 4/1愚人节，4/5清明节，5/1国际劳动节，5/4青年节 2、老师小结：原来春天有那么多的节日。有的节日是世界性的(妇女节、劳动节)，有的节日是中国特有的传统节日，它们都有不同的庆祝方式。 二、了解“世界水日”： 1、老师从箱内摸出一张字条，正面写着“3月22日”，是什么节日?反面写着“世界水日。” 2、要知道这是什么节日?先来看看一张图片，猜猜这个日子与什么有关? 3、什么是“世界水日”?(1993年联合国大会决议：每年的3月22日为世界水日)为什么全世界人们都要过这个节日?(幼儿发表自己的想法) 4、用图表形式帮助幼儿了解中国目前水的问题：水资源短缺，水污染严峻
6、。 5、相识：节水标记 6、我们在生活中可以怎么做，才能节约用水和爱惜水资源?(幼儿发表自己想法：刷牙时，涂肥皂时，涂沐浴露时都可以把水关掉;不朝河里扔东西等等) 7、小结：水特别重要，但极其有限，“没有水就没有生命”。定出这个节日，是为了让全部人都知道水的重要性，能节约用水，并爱护水资源。 三、小组制作“节水护水倡议书” 1、这么重要的节日，可是知道的人并不多，有什么方法让更多的人知道这个日子，大家都来节约用水和爱护水质呢? (激励幼儿想出多种宣扬方法，老师并做总结) 2、我们可以做一份“节水护水倡议书”。倡议书里要告知人们一些什么呢?可以画些什么或写些什么呢? 3、幼儿分小组商议，合作制定
7、“护水倡议书”或节水标记。 4、老师巡回，与幼儿边画边议。 四、贴在哪里? 1、探讨：将这些倡议书帖在哪里呢?让大家一眼就能看到并去照着做呢? 2、与幼儿共同贴在教室的盥洗室里，卫生室旁的水龙头旁，楼梯旁的的扶手边等惹眼的地方等。 3、体验胜利的喜悦。 五、活动反思： 我设计的学习活动是一节关于环保的活动世界水日。活动开头以“摸箱”的嬉戏形式引起幼儿深厚的爱好，从春天里众多的节日中过渡到“3月22日世界水日”。孩子们对这个节日特别的生疏，没有一个人能猜到这是一个什么节日。说明这个学习活动特别有必要进行，通过活动可以让孩子们从小有节约用水和爱护水资源的意识，防患于未然。在整个活动的开展过程中，孩
8、子们还是能讲出很多怎样节约用水和爱护水资源的好方法，也能小组合作完成“倡议书”，体现了大班幼儿的口语发展和会合作的年龄特点。但我认为在此过程中，我在个别环节还有点操之过及，讲得有点多，还代替幼儿讲了一点，事后想想完全可以让幼儿自己讲出来，不用急着去代替他们。还有就是出示的图片可以再增加一些，让幼儿能更多地进行直观感受，这样可以促使幼儿说得更多、更深化。 中国水周主题活动篇三 活动目标 1.初步了解地球水资源的现状， 分清淡水和咸水， 懂得水对人类及动植物的重要意义，形成节约用水意识。 2.初步驾驭一些节约用水的简洁方法，在日常生活中养成节约用水的良好习惯， 并能劝告别人节约用水。 活动过程 一
9、、谈话：了解水分布状况 1.导入：小挚友， 你们在什么地方看到过水， 水是取之不尽， 用之不完的吗? 2.分组视察地球仪， 哪些地方有水。通过视察地球仪， 初步了解地球水资源的现状， 分清淡水、咸水， 明白淡水资源的宝贵， 初步形成节约用水意识， 爱惜珍惜水资源。 二、了解水的作用 1.哪些地方有水? 水有哪些用处? 通过快速联想， 懂得淡水对人类以及有生命体的重要意义。 哪里有水?(河、湖、井) 水有哪些用处?(饮用、浇灌、养殖) 2.探讨：我们在日常生活中哪些活动须要用水? (洗碗、洗菜、洗米、洗衣、洗澡、煮饭、浇花菜) 3.观看试验录像： 取4盆生长良好的温生草本植物， 老师和小挚友分别
10、用咸水、污水、淡水浇灌， 然后分别放在阳光下， 两天后， 可见叶片日渐枯萎， 从而使幼儿明白植物和人一样须要喝淡水。 三、能用的水只有这么点儿 1.分析模块图：地球上淡水数量是特别有限的(资料)， 尽管地球表面积的77%是水， 并因此被称为“水球”， 但可供人类运用的淡水却很少， 地球上97%的水是海洋中的咸水， 剩下3%的淡水中，有3/4存在冰川和极地冰帽中， 因此， 地球的总水量中只有0.6%是液态淡水， 而且这部分淡水中有78%是地下或土壤中。人们须要的淡水就取自这有限的地下水和地表水， 有的区域中地下水的储量丰富， 但必需钻透地层或岩石才能取之， 难度大、费用高。另外， 有些地区的地下
11、水和地表水已被污染， 淡水的供应量就更为有限了。 2.观看干旱地区图片资料。 3.探讨：能用的水只有这点儿? 我们应当怎样节约用水? 节约用水的重要性? 怎样节约用水? 为什么要节约用水? 资料： 节约用水是解决地球水资源私有制的一个有效措施， 每人节约1滴水， 就会少耗费很多能源，削减很多污水量。 地球上水许多， 但人类可以利用的水却是其中极少一部分， 我国水源总量是丰富的， 但人均占有量却相当少， 加上开发治理和污染， 水危机迫在眉捷。因此， 节约用水就成为爱护水资源、削减污染的一个必要措施， 节约每一滴水都能改善环境， 减轻地球负担， 让我们从现在起先节约用水吧! 四、从我做起， 节约用
12、水 1.适度拧开水龙头， 避开造成流量过大的奢侈现象， 随时随地关紧水龙头， 不要让清水流失。 2.一水可以多用， 洗菜的水可以浇花、洗手， 洗衣服的水可以留着擦地、冲厕所。 3.洗澡时，采纳省水的淋浴， 即冲即用， 擦肥皂、刷牙、洗碗、筷时， 要关上水龙头。 4.发觉水龙头有滴漏现象时， 用水盆接住滴漏的水， 然后请大人刚好修理。 5.劝妈妈衣服少的时候尽量用手洗， 这比用洗衣机省水、省电。 6.发觉有人奢侈水， 应刚好阻挡。 中国水周主题活动篇四 一、活动背景 20_年3月22日是第_届“世界水日”，3月2228日是第_届“中国水周”。为加强中小学生的水情教化，培育和提高青少年的水法制、水
13、忧患意识，引导全社会树立爱水、惜水、节水和护水意识，切实爱护水资源，依据浙江省水利厅、浙江省教化厅关于开展20_年“世界水日”节水宣扬进百校系列活动的通知(浙水政20_2号)文件精神，经市水利局、市教化局探讨，确定在全市中小学中开展以“节约用水，由我发起”为主题的20_年“世界水日”节水宣扬进校内系列活动。 于是，我们选择在民工子弟学校的幼儿部，绽开宣扬，从小养成节水习惯，从小参加节水行动行列中去。 二、活动目的 1.通过在学校的深化宣扬，让儿童们树立节水意识，从而达到建立节水日的意义，让儿童们在活动中感受到节水的重要性。 2.以班级授课形式，在班级与小挚友进行嬉戏互动和学问问答，不仅让他们增
14、长节水学问，也让他们在嬉戏中养成节水的习惯。 3.最终，能够与学校老师沟通，希望通过我们这样的一次活动，能够给他们带来有帮助的作用，扩大宣扬节水，节约资源，爱护环境。 4.假如可以的话，希望在儿童中，特地开展关于节水主题的活动，为了迎接即将到来的3月22日节水日。 三、活动形式 1.在班级里实行一次节水学问宣讲会，以节水学问抢答和小嬉戏的形式来达到宣扬节水学问的目的。 2.在每个办公室分发一份节水倡议书，让老师们在班级进行宣扬，从而扩大宣扬力度，为到来的节水日提前做好打算。 3.与学校的领导进行沟通，提出希望他们能够特地为节水日开展一些活动的建议，传达教化局的要求和精神。 四、活动流程 (一)
15、活动前期： 1、先通知班级志愿者了解关于节水的相关学问 2、通过上网搜寻的方式，找到些节水相关的故事和嬉戏 3、制作节水的海报，突出节水的主题 4、撰写节水倡议书，以便到学校后能够给老师，进行校内宣扬 5、打算好活动须要的资料和工具，写好策划活动的方案 (二)活动进行时： 1、在进入学校前，志愿者们分组： (1)第一组，十四个人，分别到七个幼儿班以授课方式进行节水学问宣扬，打算好备课资料。 (2)其次组，两个人，一起到办公室分发节水倡议书，与老师进行沟通，希望借助老师，进一步在班级进行宣扬。 (3)第三组，两个人，负责活动的拍摄过程，记录活动过程资料。 2、进入校内后，志愿者们根据分组，分头进
16、行行动。 3、在活动进行的时候，要拍好活动照片，以便活动的整理 4、最终，主要负责人到学校主管处， 说明活动的效果，赐予活动的评价和盖章。并且提出能够举办节水主题活动的看法，希望取得校方同意。 (三)活动后期： 1、活动结束后，志愿者们在回来的路途上进行活动参加感的沟通，并且对此次活动提出评价。 2、回校后，志愿者们写好志愿者活动心得。 3、主要负责人，整理活动资料，填写好活动记录表以及写好活动总结。 4、处理活动的相关资料，整理好电子稿和书面稿。 五、活动预期达到效果 1、通过进入校内宣扬节水活动，让小挚友们能够树立节水的意识，参与节水行动行列中去，特殊是从小就要养成节水意识。 2、发动师生
17、们，主动参加和了解节水学问，为我们的社会节水行动贡献一份力气。 3、通过与小挚友和谐的互动，让他们能够在愉悦的环境中接受节水学问，了解节水，参加节水。 4、建议性的看法，希望能够被采纳，从而为节水日的到来和节水宣扬做出一些贡献。 六、详细的活动时间地点 活动时间：20_年3月18日早上9点到11点30分 活动地点： 嘉兴市蓝天学校 七、活动材料 班旗一面，倡议书若干份，小礼品若干 八、其他要素 1、事先须要与校方进行沟通，取得活动的允许，利用班级授课形式给幼儿班小挚友灌输节水学问，活动时要与师生和谐相处，对老师要有礼貌。 2、在与学生互动的时候要限制好时间。 3、须要多多了解节水学问的状况下，
18、才能够绽开活动。 4、刚好通知志愿者，让他们事先打算好。 5、制作海报和宣扬单时，要紧紧围绕节水的主题。 6、倡议书的撰写，要能够有宣扬和号召的作用。 中国水周主题活动篇五 水是世界上最珍贵的资源之一，在3月22日世界水日到来之际，我班开展有关 水的主题活动，于3月21日起，开展节约用水、从我做起的世界水日宣扬活动，详细活动方案如下： 一、活动目的 1、通过宣扬活动，让幼儿知道3月22日是世界水日，初步了解世界水日的宗旨是呼吁每个人都爱惜水、珍惜水、节约用水。 2、让幼儿在观看宣扬公益广告过程中，进一步体会水与自然界的关系，懂得水的重要性，了解人与自然界都离不开水。 3、通过参加绘画水的标记等
19、宣扬活动，带动每个幼儿及家庭主动行动，一起节约用水。 二、活动内容及形式 一是进行节水教化。老师事先将世界水日的内容提前一周纳入课程活动之中，通过课件、录像引导幼儿观看节水公益广告、了解水的重要性、缺水的严峻性，并带领幼儿实地参观学园二次用水的现场，如利用储存在园内种植园地旁的厨房洗菜水，浇灌种植园地的蔬菜; 二是组织幼儿探讨。老师围绕幼儿园、家里是怎样用水的?用过的洗衣水、洗菜水你觉得还可以用来做什么? 怎样节约用水等问题引发幼儿探讨，很多幼儿想出了很好玩的金点子，如用淘过米、洗过菜的水来浇花，既养分又节约;又如在家用洗衣服的水可以拖地板，洗手时水龙头要开小、发觉水龙头漏水要抓紧叫大人修理等等。 三是开展园内用水设施排查活动。后勤部门组织检查园内的水龙头等用水设施是否有漏水现象，确保正常运用。 三、保障措施 1、做好资料的收集、整理和环境的创设。 2、做好宣扬栏和宣扬卡，保证活动的顺当开展。 四、预期效果 环境爱护，教化为本，通过班级的节约用水、从我做起的世界水日宣扬活动，起到以一个孩子带动一个家庭、以一家庭带动一个社区的推动作用，让每个孩子、每位老师、每个家庭坚固树立节水意识，并在日常生活中做到合理用水，节约水资源，为爱护我们共有的家园做出自己的贡献