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1、2023年如何恢复删除的微信聊天记录(8篇) 在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候须要留意什么呢？有哪些格式须要留意呢？下面是我为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 如何复原删除的微信闲聊记录篇1 7月7日，我有幸参与了开发区文教局举办的校长暑期培训，通过这1天的培训，虽然时间特别短暂，但使我受益匪浅。 本次校长培训会邀请到了邯郸学院社科部主任葛宏冰教授和浙江省嘉兴市吉水小学欧阳雪茹校长，两位专家分别作了公务活动中的职业形象与礼仪规范和校内文化建设精彩讲座。葛宏冰教授重点围绕学校环
2、境、师生精神面貌、待人接物礼仪、语言表达(解说)的基本要求等方面作了题为职场形象与语言表达的专题讲座。整场讲座深化浅出、通俗易懂、实训性强，使我对工作和日常生活中应遵循的礼节、礼仪有了全面的了解和相识。欧阳校长以特色学校与校内文化建设为主题，用独到的见解、通俗的例子，阐述了学校文化的内涵、属性、类型，具体介绍了吉水小学特色学校建设的阅历，并就如何创建校内特色文化提出了办学理念、工作思路、实施原则、实施步骤等方面的看法，精彩的讲说赢得了大家的阵阵掌声。 一、搞好校内文化建设，定会产生较好的思想教化效应。 在“校内物质文化”建设中，漂亮优雅、清洁舒适、宽敞光明的校内能使人心境愉悦，这样的环境给学生
3、带来了良好的内部条件，学生耳闻目睹，会自觉去珍爱它，并乐于在这大好时间中努力进取，强壮成长。这是形象的魅力，是美的引力。因此，美的校内形象给学生以感性的“美的愉悦”，而最终达到理性的“美的行为”的实现。 校内文化是学校教化的一个重要组成部分，是素养教化的重要载体，在这些基础上，每个学生都可以在和谐的教化的氛围中开心地学习，在和谐的爱好乐园中陶冶情操，在和谐的人际关系中健康成长!当前，抓好校内文化建设，将有利于全面实施素养教化，促进学生健康成长和全面发展，是新形势下学校实施推动素养教化不容忽视的重要组成部分。搞好校内的文化建设是每个少先队员应尽的义务，也是每个少先队员品德修养最好的见证。 二、培
4、育老师良好行为习惯，发挥老师的引导示范作用。 在学生的心目中，老师是神圣的，尤其是对于自己喜爱和崇拜的老师，学生不仅会仔细地学习该老师教给的学科学问，还会仿照老师的行为模式和思维方式。因此老师的学问、眼界、品行及一言一行等，都对学生有重大的影响。俗话说近朱者赤，近墨者黑，老师自身形象能干脆影响学生形象的塑造。学生年龄越小，这种影响就越大。 一个具有优雅风度的老师，往往能在学生的心灵深处留下难以磨灭的印记。有个学生这样评价自己的老师:“老师优雅的风度，散发出独特的人格魅力，给我留下深刻的印象。在她身上，我不仅学到了学问，还让我深深地体会到如何做一名高尚、完善的人，我喜爱上这位老师的课。” 老师礼
5、仪的审美性还表现在老师高雅的谈吐和文明的举止。课堂上老师假如面带微笑轻轻一声问候，立刻就会拉近与学生的距离。一名好老师，他文明的举止，乃至一句口头禅，都会成为学生争相效仿的对象。因而，老师只有自觉地提升自身的修养，努力养成良好的礼仪习惯，方能给学生以良好的示范，潜移默化地引导学生的审美价值，于无声处发挥出老师的引导示范作用。 总之，通过学习倾听优秀校长、教授的讲座，我定会深层次理解他们的思想，探究他们胜利的规律，借鉴他们胜利的机制，结合我校实际，增加自身优势，敢于争先，不断开创学校工作的新局面。 如何复原删除的微信闲聊记录篇2 为期三天的培训，我的收获很大，感受颇深。讲座的专家和骨干班主任从班
6、主任工作理念到方法和策略，从不同的角度诠释了该如何做一个优秀的班主任。通过这次培训使我清晰的相识到，新时期班主任工作应具备肯定的技巧和素养。班主任工作是一项专业性很强，对自身素养要求很高的工作，我们经常听到这样的一句话，有什么样的班主任，就有什么样的学生。下面我简洁的谈谈这次培训后的几点感受： 1、班主任要到处以身作则，起表率作用。凡是要求学生做到的，自己首先要做到，正人先正己，假如求学生遵守纪律，不迟到不早退，班主任自己就要仔细遵守教学工作制度；要求学生在学习上要刻苦仔细，那么班主任在教学中就必需做到“仔细”二字；要求学生的言行要符合社会道德规范，那么班主任的言行行为就要对学生产生良好的影响
7、，到处起示范作用，成为学生学习效仿的楷模。班主任的言语要充分反映高尚的师德情操，行为要充分体现人民老师的形象。 2、班主任要在学生中建立威信，树立良好的形象，获得学生的充分信任。班主任威信的建立，主要是通过树立良好的形象来实现的。良好形象的树立，关键在于平常的言行。班主任的一言一行、一举一动，都应在学生中产生好的影响，起表率示范作用。平常的言行是建立威信的基础。树立了良好的形象，建立了威信，获得了学生的信任，班主任工作就能顺当开展。 3、要细心全面了解驾驭学生各方面的状况，如家庭状况、学习状况、学生的特性特点等。全面了解驾驭班级每个学生的不怜悯况，在对学生进行管理教化的.过程中，才能针对每个学
8、生的不怜悯况实行不同的管理教化方法。可以说了解驾驭学生各方面的状况，是做好班主任工作的前提。 4、要仔细做好学生的思想教化工作，使学生树立良好的思想道德品质。学生可塑性极大，正处在人生观、世界观初步形成时期，学校教化对他们思想道德品质的形成起着关键性作用。班主任对学生的管教，是学校教化的集中反映。班主任要仔细做好学生的思想品德教化工作，首先自身要具有高尚的思想品质，自身的言行必需符合社会道德规范，用自身的形象来教化、影响学生。其次是依据学生的详细状况采纳恰当的教化方法，做耐性细致的教化工作。特殊要花较多的精力仔细做好不良言行学生的教化工作。对有不良言行学生，要多进行个别疏导，尽量不要在大众场合
9、当着众人的面点名指责教化，避开学生产生抵触、对抗心理。要让学生有机会静静地改正缺点错误，使之自觉养成良好的道德行为习惯。 5、要关切学生的学业，激发学生的学习爱好，使学生建立学习信念。班主任要从各科任课老师那里了解学生的状况，无论学生成果的升降，都要随时给学生激励、加油。尤其是对成果差的学生，要多赐予激励、支持、指导，激发他们的学习爱好，使之建立学习的自信念。对偏科的有业余爱好的学生，要多做引导，使之全面发展。要使全部的学生始终保持刻苦努力、主动进取的心理状态。 6、要关切学生的生活，帮助学生克服生活上的困难，使学生能用心致志的学习。特殊是家庭经济困难的孩子，不行避开地会存在生活上的困难，往往
10、有学生缺少学习用品、突然生病的状况，对此，班主任要主动过问，并要尽最大的实力帮助学生克服生活中遇到的困难。在生活上对学生的关切，将会获得学生心底的爱戴和敬重。 7、要把学生当成自己的子女，当好学生的家长。班主任要把每一个学生都当作是自己的子女一样看待，无论学习成果是好是坏，怎样淘气，都不另眼看待。对每一个学生既要严格要求、疏导、指责，更要细心爱惜、关切、激励。学生有进步，就像自己的孩子有了进步一样感到兴奋，学生有缺点，就像自己的孩子有缺点一样感到内疚。只要把学生当成自己的子女一样管教，班主任工作的效果会非常精彩。 8、要常常接近学生，做学生的挚友。班主任在课余时间常常接近学生，与学生交谈。通过
11、交谈，一可了解学生各方面的状况，二可沟通师生的思想感情。要做学生的挚友，班主任肯定要心诚，当了解到学生有不良言行时，不要随意对其家长“告状”不要随意得在他人面前赐予指责。学生觉得班主任不会损害他，能够友好地帮助他，对班主任就有信任感，就能主动的没有任何顾虑的向班主任输送关于思想、行为、学业、生活等方面的信息。这样，班主任的工作就简单顺当开展。 9、要用爱心去帮助后进生，做好后进生的转化工作。不然，后进生的成果就会一塌糊涂，甚至还有打架、逃学、撒谎、违反校纪校规、不完成作业等，其面目可憎，令人心烦。对这样的后进生，班主任不能卑视，不能放任不管，肯定要用爱心去对待他们，用爱心去教化他们。首先要仔细
12、找出后进生的“病因”然后对症“下药”；其次不要损害后进生的自尊心，因为每个人都有自尊的心理需求；第三要让后进生摆脱自卑感，树立自信念；第四做后进生的转化工作要持之以恒，要有耐性、有信念，万不能急于求成。只要班主任用爱心去帮助后进生，并实行恰当的教化方法。后进生的转化工作必将起到良好的效果。 通过这次培训，我要把学到的阅历、方法都运用到班主任工作实践中去。为了对学生实施素养教化，扎实而有效地做好班级工作，对自己的班主任管理要不断地反省，不断地总结，不断地进行创新。力争做一个学生喜爱，家长满足，教化上称职的优秀班主任。 如何复原删除的微信闲聊记录篇3 今日上了一成天的培训课，并没有想象中的枯燥，而
13、且收获很大。 首先是_总给我们上课，作为专业的管理类培训讲师，能够给我们这些小员工培训，实在很荣幸。培训课一起先，_总就强调了同事之间问候的方式及其重要性，并做了简洁的训练，活跃了气氛。今日培训的主题是“如何做一名优秀的员工”。首先，_总先介绍了企业里通常存在的三种人。第一种：满腹牢骚型，这种人在公司里成天都只会埋怨，严峻影响其他同事的心情;其次种：得过且过型，这种人虽然不会埋怨，但是不求晋升，主动性不高，没有创新;第三种：主动进取型，这种人是每个企业都想拥有的，只要有个好的平台就能发挥自己的特点，受到领导的赏识。当然，想成为一名优秀的员工，至少要有主动进取的心态。说到心态，_总提到了企业员工
14、的四种类型：废品，半成品，精品，毒品。废品和精品很好理解，精品是有好的心态和工作实力，废品则相反。半成品是指有好的心态而工作实力不强，这种类型的员工是可以培育成精品的：毒品则刚好相反，指工作实力很强但是心态不好，这种员工往往也是最让领导头疼的，通常简单让其他同事心里不平衡，针对这种状况，我们只能对其进行改造，朝精品的方向发展。 优秀的员工一般都有一些共同点，自主，主动，目标明确等等。一名优秀的员工通常不会单以薪水为目的，并且能完成超出领导期望的劳动。在这点上，我们都还须要许多的努力。 最终也是最重要的，我们该怎样成为优秀的员工呢_总也重点分析了这个问题。 1。确立仿照对象，对象必需要适合自己，
15、并且明确差距，制定目标并用逆推法将目标量化。 2。看法确定行动，行动之前问自己，是能不能，该不该，还是想不想做好。同时示意自己肯定能做好，肯定要做好，肯定能主动的做好。 3。培育自己的分析、创建、解决问题的实力。分析是要把困难的问题简洁想，简洁的问题不多想。 4。在工作种学会派遣压力，自我限制的实力。应对危机，面对挫折须要有主动的心态。 5。每天进步一点点，信任自己，一切皆有可能的信念。 6。培育对人微笑的仪态，造就永不放弃的意识，敢于切断后路的决心，走出神经过敏的误区。 总结：胜利的秘诀在于行动，做比什么都重要，并且坚持不懈，战胜行动的敌人拖延，一点点积累，按部就班。 如何复原删除的微信闲聊
16、记录篇4 特别感谢学校给我这次难得的学习机会，作为班主任队伍中的一员，我欠缺许多的理论和阅历。这次培训，不仅丰富了班主任工作的理论学问，而且接受了一次心灵的洗礼。 本次班主任培训中，我们仔细倾听了多名从事教化教学工作探讨教授的专题讲座，如教授xx的讲座学习型团队的建设和个人发展，班主任xx的讲座系列活动促进班级文化建设，校长xx的讲座实施和谐教化促进学生全面发展，副教授xx的讲座自主、高效课堂的构建与反思、教授xx的讲座老师工作压力管理与职业倦怠预防等。他们的讲座声情并茂，互动性强，理论联系实际，一个个鲜活的事例让我受益匪浅。 回顾这几天来的培训过程，有以下几点体会： 听过各位专家的讲座之后想
17、一想：其实班主任工作在许多方面的做法是大同小异的，就连卓立老师、隗金枝老师，我们有的也在做。而且，有一些我们做的比他们更好。但为什么他们却能做出名堂来，让我们听得兴致勃勃、听得肃然起敬？虽然只是两三个小时的讲座，而在这二三小时浓缩的却是他们长年以来在自己的班主任工作中坚守的属于自己的教化行为，把这些工作做细致了，做扎实了。也就形成了别出心裁的风格，成为了他们的教化特色！ 现代代教化的改革发展对老师的角色有了重新的定位，首先要求老师成为一名探讨者。探讨什么？探讨教化现象。如何探讨？在日常生活中视察积累、发觉思索。教化生活的精彩就在于每一天都是崭新的的一天。每一天我们都在迎接孩子的不同改变与发展，
18、那么，作为老师，我们打算好了吗？我们如何将我们每一天的发觉、每一天的行动、每一天的思索留存起来？ 不是全部的坚持与积累都能够成为亮点。在班主任专业发展的道路上，坚持与积累是基础，要形成自己的教化风格或者说特色，有了坚实的基础，还须要有一个核心理论的提炼。如何提炼呢？基本立足点，就是回到理论的原点、思维的原点，即哲学去思索：什么是，为什么，怎么样？在为什么之前先要进行价值推断，相识了内涵和外延，把握了班级文化的内涵再来建设自己的特性，外延要进行划分，再一个个进行回答，思路就清楚了。”这几位优秀的老师之所以如此精彩、如此胜利，更源于他们在透彻理解相关理论的基础之上，对于自己在班级文化建设核心理念的
19、精确把握。正是有了核心理念的支撑，才使得他们的一些朴实的教化行为能够高屋建瓴，提升到肯定的高度！ 当然，他们的胜利更源于他们自身丰富的内涵以及超群的教化机灵！由此，我们再一次深刻地相识到了学习的重要性，学习的的确确应当成为我们老师生活的一部分！ 接近尾声，我想到了这样一句话“胜利不能复制，唯有才智才让人独具风采”。我想，我们与会的每一位老师心目中都有自己的职业愿景图。那么，就让我们怀揣漂亮，在自己的工作岗位上挥洒热忱，绽放风采！ 如何复原删除的微信闲聊记录篇5 今年暑假，参与了县教化局组织的校长培训班学习，学习了教化政策法规、学校管理理论与实践、校内文化建设等业务学问。通过学习，开阔了眼界，拓
20、宽了思维。作为校长，他不能替代老师去完成全部工作，他必需当好一名领跑者，最大限度去激发老师的工作创建性与学生学习的主动性。结合本次学习与工作实际，我谈谈自己的感受。 一、校长要具有前瞻眼光，有超前的发展意识。时代在进步，社会在改变，学校在新形势下必需适应改变，与时俱进。校长在引领学校前进过程中要有清楚的规划，明晰的发展前景，并以此激励老师去奋斗。老师只有明白学校有良好的发展前景，个人有很好的发展前途，才会主动主动投身到学校工作中，才会最大程度发挥自己工作创建力。 二、校长在进行学校管理过程中要坚持依法办学、制度管理、民主治校的原则。依法办学是学校发展的根本保障；制度管理使学校工作，师生的行为有
21、规可依、有章可循，提高学校工作的质量和效益；民主治校是学校长远发展的有效途径。 三、学校管理的核心是建设一支有战斗力的老师队伍。老师是教化事业发展的基础，是提高教化质量、办好人民满足教化的关键。建设一支有战斗力的老师队伍能推动学校工作更好更快的向前发展。校长要懂老师，真心诚意帮老师，爱才聚才，关注老师队伍的建设。 1.发挥工会组织的力气，想老师之所想，急老师之所急，帮老师解决切实困难。学校是一个大家庭，校长是一家之主。而每个老师又是一个小家庭，是社会、学校的一分子。大家庭要紧紧挽起小家的手，团结起每一个小家庭。校长要发挥自己的人格魅力，团结起每一位老师，每一个家庭，让每一位老师在工作生活中感受
22、到大家庭的暖暖情怀。 2.加强老师队伍学习，提高老师政治素养和业务实力。当前形势下，老师职业的崇高性面临巨大的提战，老师政治素养的提高显得尤为重要。在社会日新月异的发展改变中，新的教学手段和教学方法更要求教化工作者要加强业务实力学习。 3.要营造校本研修的良好氛围，打造一支专业化的老师队伍。老师的职业是一种专业，老师自身的成长才是老师专业发展的保证。校长要为老师专业发展搭建各种平台，要坚持“专业引领、骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略，促进老师向专业化发展。 四、校长要引领学校走特色发展之路。特色学校建设，学校内涵建设的必定要求，是提升学校品位的重要举措。创建特色学校的终极目标是办
23、好每一所学校，教好每一个孩子，实现教化的全面均衡发展。我们陶家河乡是英山县最偏远的农村薄弱学校，有发展特色吗，如何走特色发展之路？我们将通过“特色资源梳理、特色模式构建、特色文化形成、特色价值转化”四步走实现特色发展之路。 培训已结束，但学习不会结束，我将会用培训中得到的理论、阅历与探讨方法，不断探究，勇于实践，提升自己，会将所学所思所感持续到工作中去，并将在今后的工作中化作源源不竭的动力，做好一名新形势下的教化领跑者。 如何复原删除的微信闲聊记录篇6 经过这为期一周的新员工岗前培训，看到公司对新员工的重视，公司希望我们能更快更好的适应自己的工作，削减以后工作中的困难。这一周的培训让我学的了以
24、前从未接触过的学问，从不懂到懵懂再到基本驾驭，我觉得还是须要一个时间段，在以后的工作实践中渐渐的消化和汲取。我们学都这些专业学问都是张总这么多年的工作阅历的总结，也是他的心血。我们肯定不能辜负了他对我们的期望。 第一天了解了公司的基本状况，又去了公司的在建项目及仓库：高校城、万科工程、茶园仓库，让我感觉公司的壮大，从公司工程的总承包到材料设备的整体租赁再到脚手架的设计和安装，再到劳务工程的施工，这是一个完整的建筑工程的产业链，即是_的经营模式，让我看到了公司的美妙前景。 其次天学习了公司的也文化和礼仪，看到公司对员工的文化素养重视，体现了一个好的公司须要高文化和高素养的团队。下午学习了材料分布
25、要心中有数;材料的看管要仔细负责;材料的清理及修理等。这些都要工作人员仔细负责，否则就会对公司照成不必要的损失。 第三天学习的是报价应当供应的信息资料，装饰脚手架和土建脚手架的用途、工程量的大小、搭设方式、高度及承受度、运输通行的状况、铺设要求、搭设运用的时间、现场管理的难度，住宿环境等其他都是必需要清晰的。报价分析组成的因素：工期、周转、修理、要求、平台及难度都要考虑到，报价单的要求要具体清晰，确定好报价单位。材料租赁应了解的事项。 第四天主要学习的是脚手架的专业学问，脚手架的组成：钢管、扣件、悬挑脚手架用的型钢，脚手板、可调顶托和底托及这些材料的规格型号，重量材质及种类：脚手架的分类。脚手
26、架的链接方式等。后面几天学的员工手册和市场营销。 总的来说，这一周所学的东西受益匪浅，以后在工作岗位中仔细学习，仔细工作。 如何复原删除的微信闲聊记录篇7 青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的憧憬编织的彩虹绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和坚韧的韧劲筑起的一道铜墙铁壁坚如磐石。满怀着对将来的美妙希望和对青春的漂亮向往，我们加入了_有限责任公司团队，做为一名新员工于20_年_月_日我们共_人参与了为期两天的新员工职前培训，这次培训主要向我们介绍了公司不平凡的发展历程，解读了公司文化和制度，并邀请公司领导参加共享阅历。短短两天的培训时间，让我们更加了解到_公司的
27、发展与壮大、相识到团队精神的重要性。 培训时间虽短但我们受益匪浅、这都归功于公司的合理支配。第一天，总裁致辞，欢迎新员工。在新员工热情的掌声中我们_公司的总经理_同志向我们介绍了企业文化和公司历史及发展，并让我们了解了_公司的党组织建设状况。下午，由公司几位副总经理分别向大家介绍了公司的现况，工程承包、管理、设计、监理、询问的相关学问以及如何能尽快适应公司环境，怎样在_公司这个大家庭中发挥团队协作精神等方面学问。 一成天充溢的学习使我们新员工对公司的发展有了进一步的了解，并且坚决了我们来_公司的信念。其次天上午我们饱含热忱学习了公司工程询问项目间协作以及项目勘察设计等方面的学问，初浅的相识了质
28、量体系认证、技术管理、技术贯标以及公司计算机维护等状况，知道了公司财务会计制度和一些差旅费报销的相关规定，驾驭了商务礼仪方面的常识，清晰了公司机构设置及职能、员工手册，了解了劳动合同签订及社会保险制度。最终是大家自由座谈，畅所欲言，不管有什么困难或是疑问领导都耐性解答，实实在在的让我们感受到了_大家庭的暖和。 为期两天的培训虽然结束了，但是领导们殷切的训诲将恒久牢记于我们每一名新员工的心里，为我们能尽早适应海诚立足海诚奠定了坚实的基础。让我们明白了做一个合格的海诚人要有主动向上的心态，有坚毅的意志，有持之以恒和不懈努力的精神。在培训的这两天里也让我们重新对自己的人生坐标有了定位，无论做什么都应
29、当脚踏实地，一步一个脚印，不要被文凭所迷惑，学历已不是人才的象征，在竞争如此激烈的今日，唯一的方法是加入到这个竞争行列，适应环境，适应社会。现在的我们如同一张白纸，青春的激情在渲染着色调，我们要尽快的发挥自己的特长，更好更快的成长，尽快进入角色的转变，才能更好的实现自己的人生价值。能成为_公司的一员我们无比的激烈，只有通过不懈的努力工作来回报海诚对我们的信任和培育，信任我们会为_公司辉煌的篇章谱写绚丽的乐曲。 浪花因撞击而漂亮，人生因拼搏而精彩。将来的日子里，我将会全身心地投入到工作当中，用自己的双手创作出更加辉煌绚丽的明天! 如何复原删除的微信闲聊记录篇8 作为一名年轻班主任，10月23、2
30、4号我有幸参与了滨城区组织的学生教化与班主任工作创新培训班。两天的时间，听了三位专家的报告，受益匪浅，收获满满。但对我触及最大的是钟志农老师的报告。以前，只知教书育人，管理好班级，现在想来，自己的想法未免有些太简洁。每个孩子都是一个个鲜活的个体，都有自己的情感认知心理体验，而我这个班主任，却很少关注。通过这次的学习，我对心理健康教化有了更进一步的了解，对今后的工作有了更深切地体会。 小学生心理健康教化关键是老师，学生大部分的时间都和老师、同学们在一起，作为老师，要敬重学生，要给孩子们创设和谐的教学环境，让学生们能够欢乐学习，健康成长。 当然，真正的心理健康教化也不是嘴头上说说那么简洁，每周一、
31、两节课或者搞几次轰轰烈烈的心理健康学问讲座也起不了什么大的效果。心理健康教化也须要与学校日常的常规教化教学活动相结合，以此达到润物细无声的目的。 （一）、跨越陈旧的“代沟”，同等对待学生。 老师要转变心态，变更以往居高临下的权威看法，以亲切的面孔、用同等、和谐的口吻与学生沟通，缩短师生间的“心距”。学生在这样一个人格得到敬重、情感得到理解、行为得到激励、努力得到确定的氛围中，就能尽情释放自己潜在的创建能量，毫无顾虑地表达自己的思想感情，自然地表露出自己的困惑疑问，首先就是创设和谐轻松开心的学习环境。这样不仅增加学生的学习爱好、信念和志气，而且培育了学生相互协作，共同探究的精神。当学生的思维、情
32、趣、爱好都有了张扬的空间时，就会走进老师和老师攀谈并成为挚友，为学生的心理能够健全发展打下了扎实的基础。 （二）、师生真诚相对，理解铸就成长。 蒙台梭利说：“老师不仅是一个老师，还是一个心理学家，因为他要指导儿童的生活和心灵。”开展心理健康教化有一个重要的原则就是理解。成年人渴望理解，小孩更渴望理解。很多胜利的教化案例告知我们：不理解何来教化。我们只有通过各种途径，深化地理解我们的学生，才能达到胜利教化的目的。老师不应当是教化的主宰，不应当再有权威不行侵扰的思想。吩咐、强迫的教化方式其实是把软刀子，不但否定了学生的权利和尊严，导致学生的心理障碍，而且扼杀了学生的创建力。放下架子，努力创设宽松、
33、和谐的氛围，以挚友的身份与学生沟通，用真诚换真诚，让学生切实感觉到你是他的挚友，你才能深化他们的内心世界，才能使他们从心里接受你善意的看法与建议。 （三）、倾注真心真爱，促进感情内化。 老师应重视那些存在各种缺点的学生，多关切有心理障碍的学生。因为这些学生经常由于这样或那样的缘由，心理上受到压抑，失去平衡，性格比较孤僻，心理也比较脆弱。当学生遇到不顺心的事时，就会产生不良心情，并对学习和生活造成肯定的影响。老师应深化了解学生，擅长与学生沟通，进行谈心、沟通，进而开导学生，倾听学生的内心情感，感知学生的内心世界，以老师真诚的爱去关切、呵护每个学生，让学生的心灵得以寄予，让学生的情感得到倾诉，精神得到依靠。当学生须要关切、帮助时，老师应刚好伸出救济之手帮助学生，使学生幼小的心灵得到鼓舞，让学生信任自己肯定能行，逐步养成良好的心理品质。 总之，教学的目的就是教书育人。为了让学生形成健康的心理，老师就要不断完善自己的人格，不断提升自己的人格魅力。良好的性格、及高尚的道德品质将对学生产生潜移默化的熏陶与教化作用，真正作到为人师表。 班主任培训已结束，但是我对心理健康教化的学习还会始终在路上。