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1、2023年中学教师教学工作计划中学教师教育教学工作计划(4篇) 时间消逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候起先写安排了。写安排的时候须要留意什么呢？有哪些格式须要留意呢？以下是我收集整理的工作安排书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 中学老师教学工作安排 中学老师教化教学工作安排篇一 我校现有教学班14个，老师52人，学生714名。依据县局规划，我校将建成乐亭县东部区域，第一所高标准的农村寄宿制初中。现在我们已经入住新的教学楼，学生宿舍楼已进入装修阶段，预料10月底将投入运用，学生食堂也在洽谈设备的引进，取暖设备正在加紧施工，第三期工程建设，老师办公楼已在安排之中，校内环境
2、整体规划也在加紧酝酿，可以说，县财政投资1000多万元新建的初中已初步落成。目前我们已完成了合班并校的第一步，使我们的教化资源进一步得到了合理地运用，同时壮大了师资队伍，优化了办公育人环境。但由于施工仍旧正在进行中，所带来的外界干扰接着影响着我们的教学，这将使我们本学期的学校工作仍旧伴随着肯定的难度。 以构建和谐校内、平安校内为重点，以县局、镇教化组工作要点为统领，以落实常规教学为基础，强化学校管理，优化校内环境，深化学生行为习惯教化，加强师德师风建设，力争使我校教学质量再上新台阶。 强化德育工作，推动队伍建设;实施规范管理，创建和谐校内;加强平安教化，优化育人环境，争创一流业绩。 (一)、队
3、伍建设： 1、加强领导班子建设。 围绕学校中心工作，努力形成懂管理、理念新、服务意识强、和谐共赢、领先垂范的干部队伍。 (1)、本学期，我们组成了新的领导集体并分设一室三处开展工作。校长室是学校的政策指挥机构，校长是学校行政的负责人，对外代表学校，对内统一领导学校工作。校长室由校长、张树义副校长组成，由校长负总责。校长主抓学校全面工作兼班主任工作，副校长帮助校长做好学校全面工作兼主抓八年级教化教学工作;政教处是学校实施德育工作、思想政治工作、平安管理工作、班级管理工作和校内环境综合治理工作的详细操作机构。政教处由陈志江教育主任、宋国辉教育副主任组成。由陈志江教育主任负总责，主抓全校学生的德育和
4、思想政治工作，兼学生食堂、商店和学生宿舍的管理;宋国辉教育副主任主抓学生的纪律、卫生、平安工作和学校资料的建档兼音、体、美、劳教学的管理工作。教务处是负责学校教学运行、教学管理、教学探讨、教学质量监控管理的职能机构，并为学校领导对教学管理重大问题的决策供应参考看法和备选方案。教务处由陆杰教育副主任、高少云教育副主任、刘中红教育副主任组成。陆杰教育副主任主抓全校的教学工作兼九年级的教化教学工作;高少云教育副主任主抓全校的教学工作兼七年级的教化教学工作;刘中红教育副主任帮助陆杰教育副主任抓好毕业班的教化教学工作;总务处是学校财务收入和支出以及校产管理的执行机构，并为学校的教化教学工作供应物质保障。
5、总务处由刘少明、金守耕二位老师组成，由刘少明老师负总责，主抓全校的财务管理和水、暖、电、教学仪器的管理工作兼校长室的文字撰写工作;金守耕老师帮助刘少明做好总务管理工作。 领导班子分工明确，责任到人，各司其职，各负其责，集体合作。凡事做到对事不对人，涉及师生切身利益的事情做到：公允、公正、公开;做到有事谁主管谁负责，实行领导问责制。 (2)、本学期，实行班子成员例会制度。每周一上课前，由校长通报上周校内动态，布置本周各处室工作，各处室负责人向校长汇报本部门详细工作状况，刚好有效地解决存在的实际问题。每位领导要真正做到工作前超前谋划，工作中求真务实，工作后积累反思，使我校领导的管理理念、思维方式、
6、工作水平、创新意识走在老师队伍的前列。 (3)、坚持领导听、评课制度(不少于40节)，要带头参加教研活动，深化教学第一线，了解老师的教学状况，刚好发觉问题、探讨问题、解决问题，引领老师不断提高。在管理上要提高水平，仔细执行学校工作安排;要搞好协调，创建性地主动完成自己所分担的工作。 2、加强老师队伍建设。 (1)、全体老师要进一步加强师德修养。严禁体罚或变相体罚学生，严禁用极其苛刻的语言刺激、羞辱学生;坚决不给学生搞有偿家教，坚决不为学生擅自订购辅导资料，坚决不将学生放逐于教室门外或置于办公室内长时间不理不问。提倡爱教化，爱学生，爱自己，兢兢业业，无私奉献的高尚品德。要学会合作，不断开阔自己的
7、胸怀，提高自己的人际沟通实力，学会与领导、同事、学生、家长开心合作。提倡“五要五不”，即：要相互信任不猜疑、要相互沟通不隔膜、要相互支持不拆台、要相互谅解不指责、要相互关切不冷漠。相互之间以坦诚和善待相处，营造既有直率的指责与自我指责、又有信任与支持的和谐氛围，从而聚合起能发挥整体战斗力的优势。 (2)、严格老师考勤制度。以即将实施的绩效工资为依托，扎实每个工作日。老师的考勤实行记录制度，每月一汇总，每学期一公布。请假老师严格履行请假手续并的确支配好自己的工作后，方可离校。请假一天内的老师，可向本年级组主抓领导提出口头申请，请假一天以上的老师，必需向校长申请。请假处置方法，严格根据县教化局颁发
8、的乐亭县教化局关于在职职工病、事假期间生活待遇的暂行规定和乐亭县教化局有关常用政策的有关规定执行。 (二)、学生管理： (1)、狠抓学生纪律，共建和谐班集体。本学期，全校学生来自47个自然村，由原来的7个学校的学生组成。生源四面八方，远近不同，环境改变，性格和习惯存在着差异，这就给我们的班主任和任课老师的管理工作带来了挑战。因此，班主任要加强对本班学生的管理，要制定班规班纪和相应的管理措施并形成文字，严格执行(文字材料一周内上报校长室)。各班接着搞好班级日志的记载。 (2)、加强合作学习，建立融洽和谐的关系。班主任要向学生讲清合班并校的意义，建设寄宿制初中对学生自身带来的好处。指导学生互助合作
9、，互帮互学，建立真诚、融洽、和谐的同学关系。班主任要摸清本班学生纪差生的状况，对纪差生进行创建性地重点教化，有方法，有措施，有特点，形成自己独特的教化方式，并形成文字材料，在班主任工作汇报会上，相互沟通探讨。 (3)、要强化学生行为规范教化。本学期，接着贯彻学习姜各庄初中家校联合教化协议和中学生日常行为规范，使协议和日常行为规范要入耳入脑，记在心里，体现在行动上。在学生中提倡“五有”、“五无”。“五有”即：课堂有纪律，课间有秩序，待人有礼貌，心中有他人，学习有进步;“五无”即：地上无纸屑，墙上无污渍，门窗无划痕，课桌无杂物，设备无破损。班主任要做好“”、“行为习惯”等特别学生的帮扶工作，力争不
10、放弃一个学生。 (4)、加强家校联系。通过召开家长会、致家长公开信、通讯联系等方式，加强与家长的沟通和沟通，让家长共同参加教化学生。本学期学校要求各位班主任，每天至少和一名学生谈过心，每周至少家访过十名学生，每月至少召开过一次不同层次的家长会。每次谈心和家访，都要留有笔踪。 (5)、要坚持每周一班会活动。做到有内容、有支配、有效果。针对班级问题，要有要求、有措施、有记录。接着开展每月一次班主任工作阅历沟通活动，相互学习，共同提高。 (三)、教学管理： 1、明确要求，大上教学质量。本学期，是实现合班并校的第一步，“质量是学校持续的生命线”。为此，我们提出“十字方针”，也就是：“备课要“深”，上课
11、要 “实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，检测要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。要把十字方针作为我校强化教学中心愿识、规范教学管理、提高教学质量的重要举措，并在教学活动的各个环节与层面加以体现。本学期学校对各年级组提出不同层次的要求，即：抓好七年级教学，打好基础，不能出现偏科;加强八年级教学，严防两极分化，实现均衡发展;抓实九年级教学，谋方法求突破，培育优等生。 2、坚持常规管理，加强质量监控。主抓教学的领导，在本学期要从问题入手，细化、规范教学管理。教务处和政教处要狠抓老师备课、上课、辅导、作业批改、每月一试工作,制定出的确可行的检查标准。 (1)
12、、备课：老师要钻研课标、教材、教法、学生。备教材要融会贯穿、备学生要了如指掌、备方法要敏捷多样、备试验要精确娴熟、备提问要发人深思、备板书要提纲挈领、备练习要举一反三、备作业要难易得当、备教案要详略得体、备语言要言简意赅。课后能写好教学反思。政教处实行周抽查月检查制，年底顺当迎接县局联查。 (2)、上课：要以老师为主导，学生为主体，训练为主线。讲课时间要少，讲课内容要精，教学方法要活，教学语言要有启发性。要突出思路教学，强调思维过程，使学生学会思索，学会学习。要杜绝个体阅历教学，以老思路代替新方法。教务处和政教处要不定时、不定课地听推门课、观摩课。 (3)、辅导：要把自习时间还给学生，保证学生
13、有做作业和消化、汲取的时间。切忌滥发无选择地篇子，以大题量无端地消耗学生的有限时间。班主任、任课老师要切实保证自习的宁静。 (4)、作业批改：要细，要刚好。通过批改作业找出学生普遍存在的问题和教学中的不足，不提倡将数名学生带入办公室讲解。作业要适量，要分出层次。对不同程度的学生要有不同的要求，要摈弃一刀切，反对惩处性作业。 (5)、每月一试：要加强单元复习与考试，仔细细致地组织好各年级的质量检测。教务处要支配好各年级组每月一试的时间、试题、和阅卷豋统工作，并适时组织好考试。考试结束，各学科老师要搞好试卷分析和讲评;教务处要组织各年级组、教研组分层次开好质量分析会、家长会。 3、搞好校本教研。
14、本学期组成六个教研小组，语文教研组长李增春、数学教研组长石晓辉、英语教研组长卢艳霞、理科综合教研组长周立婷、刘晓梅、文科综合教研组长王艳文、张翠红、音体美教研组长崔润杰。 (1)、本学期接着把“开展自已的教研、发表自己的见解，解决自己的问题，改进自己的教学”作为教研目的，让每一位老师“把探讨的东西做出来，把做着的东西说出来，把说出的东西再探讨”，实现一个循环往复、螺旋上升的过程。 (2)、政教处和教务处将在第3、4周进行全校任课老师检查性听课，特殊是年轻老师的课和初次任教学科的课。加强听推门课的力度,了解驾驭老师、学生的教学、学习状态，进行有效的监督、检查与指导。 (3)、学校要接着组织部分老
15、师到外校听课，吸取他人阅历，提高自己的水平。接着开展校内评优课、评比教学能手活动。通过校本培训，全力提高老师的施教实力。 (4)、本学期老师听课不少于30节。肯定做到听课后刚好评课，一课一沟通。学校要实行跟踪听课、回头听课、探讨性听课、指导性听课相结合的方法，促进老师课堂教学水平的提高。 (四)、平安工作： 1、提高相识，落实责任。 我校仍旧处在校舍改建工程过程中，车来人往，机械搬运，施工繁忙，给师生的人身平安带来肯定的威逼，加之校门外路段困难，道路交叉较多，学生上下学密度过大，给我们的交通平安也带来了肯定的隐患，因此，特别时期我们必需突出抓好平安工作。 政教处对学校平安工作负总责，全体老师人
16、人参加，层层监控，四平八稳，事事落实。根据“谁主管，谁负责;谁在岗，谁负责”的要求，使全体教职员工都担当起校内平安管理的责任。本学期学校每月接着在校内开展一次平安“四排查”活动：即排查管制刀具、排查学生冲突、排查与社会人员来往、排查学生小团伙。对学生上下学交通平安的管理，我们仍旧在校门外关键路段设置平安值班岗，指定专人疏导交通，风雨不误。要加强双休日值班和夜间值班的管理，值班老师必需根据值班表刚好到岗，不得以任何理由延误、旷岗，保持学校24小时有人值班。 2、加强平安教化，创建平安校内。 要抓好师生的平安教化和学生法制教化工作，各年级组利用周会、黑板报、校内广播等各种形式，对学生进行平安学问教
17、化和技能培育，确保校舍、交通、饮食、消防无事故发生。总务处要定期对学校用水、用电进行平安检查，刚好消退平安隐患。本学期，重点是加强h1n1流感的防治，做好疫情和平安紧急预案，主动协作上级，开展好创建平安校内活动，努力创建一个良好的育人环境。 (五)、环境建设： 1、以校舍改造为契机，加强人文环境管理。 本学期，在学校财力允许的状况下，要搞好室内文化建设，做到环境育人，文化育人。班级的黑板报，做到优质化、精品化。室内环境要洋溢着文化氛围，楼梯、走廊要有激励性提示语，办公室、试验室要悬挂各种应当具备的规章制度，使楼内文化初步展示育人的功能。 2、师生动手同心同德，努力搞好自然环境管理。 目前教学楼
18、已投入运用，学校和建筑工程队要在冬季来临之前，搞好楼前楼后以及操场的的环境治理。楼内着手设置垃圾筒、班牌标记，楼北12米内，加紧地面硬化工程，楼南尽快清除建筑垃圾，为我们正常的教学供应学生活动的场地。 本学期，我们将复原环境卫生检查制度。政教处结合实际状况，着手制定环境卫生评比细则和实施方法，并按班重新划定卫生区域，以加快环境卫生工作的进度。 (六)、其他工作： 1、本学期，我校配备了音、体、美专职老师。要坚持上好每一节课，突出特色抓特长，尽快组建音、体、美爱好小组，并刚好开展活动，力争在各级各类音乐、美术、艺术节和运动会竞赛中，要有显赫的成果。 2、新的教学设备，已经到齐并正在安装，每个教室
19、都配有正头、实物投影和计算机各一台。因此，每个老师要有效合理地运用现代多媒体技术资源，使其为学科教学服务，为教化活动服务。四十岁以下老师要学会制作12个课件，学校激励老师进行教学课例、教学课件和教学思想的原创。 3、加强试验教学。理、化、生学科要根据课程标准上足上好演示和学生试验课，并对每次学生试验做好资料留踪。 4、搞好档案整理工作。学校档案管理是学校常规管理的重要组成部分,因此政教处要进一步提高档案管理水平,设专人负责文字档案和电子档案的.编辑整理，分段分时有效地整理装订和微机录入各种教学资料,努力做好10月份的省级档案资料的迎查工作。 5、体育老师要做好体育器材、体育场地的管理，避开体育
20、器材乱扔乱放现象，杜绝平安事故的发生。 6、总务处必需确立服务意识,做好各项后勤保障工作。要做到精打细算，合理开支。不违反财经纪律，不铺张奢侈。该买则买，该备则备。能省则省，能修则修。 7、加强校产管理，把管理责任落实到班，落实到人。制定校产损毁惩处制度，根据规定照价赔偿。 新学年，学校将以打造高标准的农村寄宿制新初中为动力，狠抓制度管理，在学校发展上求新跨越;增加发展意识、创新意思、责随意识、质量意识;主动融入，主动作为，谋求学校更新、更好、更快地发展。 中学老师教学工作安排 中学老师教化教学工作安排篇二 1、是抓好国家基础课程，打稳根基。学习课程标准，坚持探究“负担轻、质量高”课堂教学模式
21、：探讨“先”字教学法让学生先质疑、先思索、先表达;探讨“让”字教学法让学生在嬉戏中学，在沟通中学，在发觉中学。 2、是巩固校本实力课程，强化技能。语文上好每天非常钟写字课、晨读诵诗课、阅读课、童话创作(演说课)、语电课和中国传统文化课。英语上好唱背课、口语课、视听课、剑桥读写课和英美传统文化课。数学上好电脑速算课，增加思维训练课。上好六门综合实力课，指导老师要选好题，备好课，提高教学质量;协作专业老师上好钢琴课和游泳课，要求学生提前到达课堂，保证准时开课;老师不随意扣留学生，保证学生受到良好教化。设计并组织好一年级晚自习下棋等益智活动。校本实力课全部纳入课表管理。 3、是坚持特性特长课程，开发
22、潜能。上好科普课，于其次周进行。指导学生选切实际的特性课课题，充分利用课余时间，注意过程探讨，做好过程记录，做好答辩展示，第三周准时开课。建立语数英培优班，并纳入特性课管理。培优班做到“有赛必参，有奖必得”，并都要力争第一。组织好每周三晚科教电视，精选内容，吸引学生。 4、是坚持德育综合主题活动课程，学会做人。接着开展以“孝心献父母”为主题的德育活动：一活动内容要做细、做小、做实在，有些内容不随意更改，直到成习惯;二活动影响要做大、做强、做深远，不让一个学生掉队，调动每一个家长的主动性为我们服务，直到学生“气质别出心裁”，“即使不穿校服，也很简单被分辨出来的”。接着开展“孝心献父母”阅历沟通，
23、邀请家长参加“孝心小标兵”评比，编辑孝心献父母专集，实行“献孝心”展示课，结合孝心活动实行家访等。让学生在“学孝、行孝、劝孝、献爱心”活动中，学会孝敬父母，关爱他人，感悟做人的真谛。让初小部德育之花在孝心活动中绽放。 在市教化局和学校工作思路的指导下，将以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，进行课改探讨和专题探讨等活动; 加强校本教研，进一步提高课堂教学效益。教研组以提高课堂教学质量为目的，以教法探究为重点，以组风建设为主线开展活动。 1、加强教化理论学习，提高本组老师理论素养 2、本学期的重点工作是进一步加强校本教研，让集体备课由“形式化”转为“实效化”，努力促进个人备课质量的提
24、高，为真正提高课堂教学质量奠定基础。各备课组长负责实行集体研讨的备课方式，在集体研讨的基础上结合每位老师自身的教学特色编写教案，备课组长刚好了解老师课前、课中、课后探讨教材、把握课堂实效的状况，刚好总结和推广组内老师的胜利阅历，切实做好备课过程中的各环节，充分发挥备课组的集体才智，备课组长要把好本组的教学质量关，使每位老师都明确树立集体质量的意识。 3、严格规范英语教学常规，加强集体备课。期初每位老师要仔细参加制定各年级教学安排，日常教学要按“即定安排”上课。仔细备课、上课、布置批改作业、辅导学生、组织英语学科的日常课堂教学质量调研。 4、加强培优补差辅导工作的力度，讲究该项工作的实效性。从实
25、际动身，加强对学困学生的辅导帮助。老师要早一点准备、多一点行动、少一点埋怨、早一点落实转化措施。要花大力气来提高合格率、限制差生率并对培优辅差作好相应记录以检测效果。 5、仔细学习“备、授、听、说、评课”制度，开展互助提升学习小组活动。 6、组织好每月一次的教研组活动。围绕新课程的学习、课题探讨，互评互听等形式，加强我校英语组的互学之风，提高英语教学质量。每双周备课组活动要结合本组小课题进行探讨，每个备课组组织一次有影响、有特色的教研活动，邀请学校领导参与。 7、主动开展课题探讨，提高英语老师教化科研实力。激励全体英语老师主动参与敏特英语课题探讨、小课题探讨和 “重学精教”的课题探讨，刚好总结
26、教研体会，撰写教研心得。 1、主题优化。本学期的教研主题是：如何做个会听课的老师。促使老师学会听课、学会评课，能让片区的教学研讨活动真正让做课与听课的老师都有所提高。 2、加强理论学习。要求各组员仔细阅读英语课程标准、英语课程标准解读以及区中小学教学规范。同时加强教化书籍的阅读。举荐书目：中小学外语教学(小学篇)、新课标小学英语任务型教学设计与实例、感悟abcd小学英语教学创新、行动教化 老师在职学习的范式革新、特别老师优质教学的精髓、给老师的一百条建议、鲁子问教授编写的一套关于(中)小学英语教学方面的书籍。 3、落实常规，加强课堂实效。重点要抓好备课和上课教学常规的落实;有效地组织好集体备课
27、、业务学习、研讨、讲座、教材分析等活动，比照新课标,反思自己的英语课堂教学。同时，针对学区的教化现状与教化装备，探讨该如何合理利用教学资源，提高课堂效率。 4、提高老师技能。每位组员主动练习老师基本工，如：三笔字，口语等，主动参与区中小学英语语音达标活动。 5、加强教研组制度建设。 教研组制度 ： (1)全员参加制。 (2)一学期一次理论学习制度。每个学期由各组选出代表，对全员进行理论学习辅导。以求更新老师们的教学观念，调整教学理论的学问结构。 (3)教案打印发放制。听课前为大家发放教案，使得大家在听课时有更多的时间去思索与记录那堂课里的状况。 (4)评课制。在课前，每位老师发到一张评课单。听
28、课结束后，给每位老师也许15分钟的时间写评课单。在这15分钟里，听课者要阅读听课笔记，整理自己在听课过程中所做的小结。然后再有重点地与大家进行沟通自己的观点。最终由主持人汇总评课内容。每个人回家一个星期内上交评课稿。 (5)每学期教学实践中仔细做到“六个一”的学习管理制度，即每个月至少写一个教学反思，向教研组供应一个本人遇到值得探讨的问题，一个有新意的典型案例，设计一份试卷，上一节研讨课(或说课)，交其他的附带作业：上课老师说课稿与上课的案例。 中学老师教学工作安排 中学老师教化教学工作安排篇三 1严格根据历史课堂教学常规进行授课。保证教学工作规范有序地进行。 2教学工作中注意对学生基础学问的
29、驾驭和基本技能的培育，引导学生养成良好的学习习惯。尤其是刚刚与八年级的学生接触，在正式授课前，建立历史课堂的规则，与学生共同遵守，创建文明的历史课堂。例如：老师遵守课堂时间，不说刺激学生的话语，授课语言要文明简练。学生遵守课堂纪律，按时完成学习任务等，希望通过这种方式能够建立良好的师生关系，提高课堂的学习效率。 4教学过程中要关注学困生，防止学困生出现厌学心情。留意自己的言行，不要刺激学困生而出现流失现象。针对不同的学困生，实行不同的教学方法，进行分层作业，分层评价。 5.编写一套比较科学，比较适用的期末试卷。 1做学习型老师。 （1）本学期接着作好做好理论学习工作。阅读给老师的建议并做好学习
30、笔记。 （2）接着执行学校的读书活动的要求，本学期学习时间不少于70课时，并刚好做好学习笔记。学习过程中，针对自己的读书进行反思，并形成1到2篇有质量的论文，并主动向相关杂志投稿。 （3）主动想其他老师学习，取长补短，本学期听课应不少于20节。针对自己的教学也应主动做好教学后记和反馈，在教研组活动中进行每月的阅历沟通。 （4）主动参与学校组织的汇报课、观摩课活动。 2做探讨型老师 （1）本学期接着开展课题探讨工作，并主动参与其他科研项目的探讨。 中学老师教学工作安排 中学老师教化教学工作安排篇四 一、教学内容 七年级思想品德下册（人民出版社） 教学目标： 1、学问与实力： 力求体现明确的价值导
31、向性，努力提高现实针对性和适应性；力求对传统的思想品德教材有超越性和创新。通过对本学科的学习主要让学生驾驭以下学问： （1）让学生驾驭和了解：玩也是我们的权利。同时让学生相识生活中的“雷区”，学会拒绝，走出心情的低谷。 （2）让学生感受现代生活，了解祖国的改变，弄懂改变的奇妙，实现飞天的幻想。 （3）让学生把握好“一起成长”，让耳朵醒起来，懂得生活中到处有竞争，驾驭竞争之道，并会交友，交好友，交益友，恒久记住友情地久天长。 2、过程与方法： 通过案例分析法、材料分析法、合作探究法、小组导论法、爱好教学法等多种方法在教学中充分挖掘学生的潜力，结合课本中的阅读材料，分别实行归纳学习、分组合作学习、
32、自主学习等基本方法，指导学生进行学习，使学生在整个学习过程中驾驭和领悟一些基本的学习方法，运用肯定的技能进行学习。 3、情感看法与价值观： 通过学习，使学生确立“玩”的意义，理解“玩”的我们的权利，知道我是自己的主子，第一课渗透法制教化联合国儿童权利公约。第31条规定：“缔约国确认儿童有权享有休假和休息，玩的权利有法律保障。 第三课渗透法制教化盗窃禁毒禁毒法 第四课渗透信息平安互联网信息平安 第六课渗透中华人民共和国技术合同法中华人民共和国产品质量法中华人民共和国科学普及法感受现代生活给我们带来的好处，科技的发展。改革开放给百姓和国家带来的巨大改变。全面地多角度的感受现代生活。学会了解自己、他
33、人和挚友，处理人际关系的技巧和才智。 七年级下册思品，主要由三个学习单元构成我是自己的主子，感受现代生活和一起成长。它们是根据“成长中的我”，“我与现在生活”和“我与他人”这样的依次支配的。这种支配体现了学生由关注自己所在的生活，再到关注自己所在生活中的他人这样一个思维依次。 第一单元我是自己的主子。本单元反映初中丰富多彩的生活世界，在此基础上初步培育初中生的自办法识和自控实力，第一课我们都爱玩，其次课心情调味师，第三课生活中的雷区是要引导学生相识生活中形形色色的：“雷区”，弄清“雷区”的危害。 其次单元感受现在生活，本单元以我国的国策和发展战略为主题，目的在于帮助学生了解改革开放给百姓生活和
34、国家带来的巨大改变。第四课电视机的变迁第五课小康家园第六课飞天幻想第七课人类的翅膀第三单元一起成长。本单元的目的在于帮助学生学会了解自己、他人和挚友。第八课让我们的耳朵醒来，第九课生命的林子，第十课我的挚友圈让学生知道我们应当珍惜生命。 1、玩中也能学，但不能玩过头； 2、心中有火山； 3、懂得生活中的“雷区”； 4、国家的改变； 5、小康家园； 6、我们的路还很远； 7、我们生活中的科技含量。 1、 网络时代，我们怎么玩？ 2、如何才能走出心情的低谷？ 3、科学是一把双刃剑； 4、让我们的耳朵醒起来。 力求体现明确的价值导向性，努力提高现实针对性和适应性；力求对传统的思想品德教材有超越性和创新性。