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1、2023年中学生在战疫中成长观后感(模板篇) 当观看完一部作品后，肯定有不少感悟吧，这时候非常有必需要写一篇观后感了!这时候最关键的观后感不能忘了。那要怎么写好观后感呢？下面是我带来的优秀观后感范文，希望大家能够喜爱! 中学生在战疫中成长观后感篇一 任何经验过非典的医护人员都非常清晰这次的病毒感染有多么严峻，可是你们依旧没有退缩。武汉的15名前线医护人员已经被感染，于1月28日上午十一时出院。协和医院西院胡医生表示，出院后，希望能尽快回到抗击疫情的一线。“做好科学防护，信任党和国家，信任一起奋战的白衣战士，肯定会守护好我们的城，肯定能打赢这场硬战!”你们感染治愈后立即回来岗位的时候，是最美的;
2、你们治愈一个一个的感染病人的时候，是世界的逆行者，是我们的照明灯。 “疫情就是吩咐，防控就是责任。”新型冠状病毒感染的肺炎防控工作开展以来，全国的医护人员全力以赴投入到抗击疫情第一线，涌现出一批敢于斗争、敢于担当的先进典型。 放弃假期，首个请缨，奋战在抗击第一线的中心办公室主任罗黎，下班回家后，始终关注新冠肺炎感染新闻，敏感地意识到了防疫事态的严峻，立即向中心领导表示，取消春节期间外出安排，留守待命，随时听从中心的统一调度及支配。1月24日罗黎接到中心副主任佘毅的电话，辖区有一名亲密接触者，须要马上转运到指定视察点。接到吩咐后罗黎立即动身到中心，在中心守到凌晨收到任务取消的消息后，才返回家中。
3、回到家中已是11点过，看着家人端上来的汤圆，没顾上吃晚饭的罗黎才想起今日是正月初一。“面对疫情，我选择迎难而上，冲锋在前，兑现一名共产党员庄重的承诺。”罗黎说。罗黎是家人的珍宝，更是祖国的坚守者。 中心医务科科长罗娟坚守岗位，大爱无疆，连续工作近10天。戴口罩、护目镜、橡胶手套、穿隔离防护服，是罗娟在发热门诊每天起先接诊前的首要工作。“这套防护装备的防护性虽好，但透气性的确不佳，经常会发觉自己的发丝、眉毛上都沾满水汽。”罗娟说，“穿起这套防护装备，就不能像平常一样自由的转动头部，坐诊时间又基本在6小时以上，等离开诊室脱下厚重的防护服时，会觉得如释重负。但是为了患者和爱护自己，我们必需坚持住。”
4、罗娟是医护人员，更是抗击病毒的逆行者，国家的坚守者。 众志成城，在不经意的细微环节中呈现，大爱无疆，是你们的职业品行。在这场没有硝烟的斗争中，你们坚守岗位、恪尽职守，站在了防控疫情的第一线，将广阔人民群众的健康放在心头、护在身后。你们是疫情来袭时最美的逆行者!是国家沦陷时最宏大的坚守者! 中学生在战疫中成长观后感篇二 一般人认为，只要对自己的父母克尽奉养，就是孝顺了.我不反对这种看法，这是孝顺了，只是这个孝顺只限于父母罢了.虽然这种孝是最基本的，但已是孝了。 但现在，这种看法或许会被人否认，因为很多家长都曾对孩子说：你要真的孝顺我，就拿出点成果来.虽然现在已不是什么功成名就、光宗耀祖的时代了，
5、但学问却是要的，事业也总是要的。很多贫困山区的父母宁可累死饿死也要送自己的孩子上学，假如孩子真的能拿出点成果来，那也是可谓尽孝了。 孝顺父母是中华民族的传统美德，但是孝顺的为什么偏偏只有父母呢.不行否认，是父母给了我们生命，而且哺育了我们，或许我们无法报答父母的哺育之恩，所以我们须要尽孝道.但我们又能报答老师的培育之恩吗?不能.可为什么我们不对老师也尽孝道呢.要知道，是老师给了我们学问，给了我们实力，给了我们机会，在老师的耐性指导下，培育出了大批的人才，我们为什么就不对老师尽孝道呢?我们是应当的，我们须要以优秀的成果来回报老师的努力，我们须要才华来回报老师的培育，同样须要以成就事业来证明自己。
6、 孝道，一个永恒不变的话题，随着时代的进步，也应当扩大范围了.或许真的要我们对整个民族尽孝对一切众生尽孝是大了点，听起来也觉得非常困难，但是整个民族哺育了你，你是应当尽孝的;是很多很多的人给了你一个爱的世界，所以你也是应当尽孝的;是一切的生灵给了你一个漂亮的生存空间，所以你也应当尽孝的。 成就事业方能显出你的价值.尽你自己的努力，去创建属于自己的辉煌，给生你养你的父母，给辛辛苦苦培育你的老师，给哺育了你的整个民族一个满足的答案，或许这是孝的一种吧!别人给了你，你就应当懂得回报别人，中国有句老话：滴水之恩，当涌泉相报.对父母的尽忠尽责克尽奉养并不是孝的全部。 成就一番事业，然后在自己的事业上静默
7、地奉献，用自己的成果与爱心来回报世界上的种种，这也是孝顺了吧! 中学生在战疫中成长观后感篇三 我们的网络课程学习结束了。相比最初的不情愿起先，现在的不情愿结束更加凸显出了我们对于网络课程学习的体会。我们都以为我们会学着学着就放弃，没想到却在网络课程的丰富里学着学着更加酷爱学习了。 这其中的改变，我想都是因为我们老师对我们的仔细负责。同样是在家办公的老师们，他们对于我们的学习可谓是操碎了心。他们除了给我们进行网络课程的教授外，还要进行网络课程的研讨会，不断地通过他们的才智，将我们的网络课堂变得更加生动好玩，才不至于让我们学着学着就放弃，才最终获得了我们在网络课程里变得更加酷爱学习的表现。 试问又
8、有哪个学生不希望自己的老师和我们打成一片呢?我们的网络课堂里，我们的老师正是通过和我们学生打成一片获得了我们全部人对学习的主动主动。我们的老师，他们通过变身为我们平日里熟识的网络直播的形象，和我们在网络课堂上探讨学习的奇妙，再在我们全部人都明白了学习的奇妙之后，他们起先将网络课堂演绎成一出出微型情景剧，让我们每一个人都在里面各饰一角，把我们以为学起来会枯燥乏味的课程，变成了线上丰富内容的网络课程。 我记得影响最深的一堂网课，是我们数学老师给我们进行打算的网络课程。我们的数学老师已经是一个年纪比较大的老师了，但他在网络课堂上的表现让我们都明白，年龄不是一个人年轻与苍老的分界线，他用他的方式告知了
9、我们，什么叫做真的心态年轻。 我们的数学老师他在头一天下课的时候，给我们布置了一个小作业，量一下自己精确的体重。等到其次天网络课程接着起先时，我们的数学老师用我们几位同学的体重出了一道数学题，让我们猜某位同学的详细体重。 数学老师把题目出得像是脑筋急转弯似的，弄得我们全部的同学都更加新奇那位同学的体重了。就连我们班数学成果最好的那位同学，最终都是算错了三遍才算出了精确的答案，而在这个过程中，我们全部不爱学数学的已经和我们全部爱数学的同学“达成了一片”，全都在自己的笔记本上用劲的演算着，只为谁能够第一时间猜对那位同学的体重。 一堂课下来，我们不仅学会了那节网络课程中数学老师希望我们学会的演算过程
10、，而且我们都体会到了将数学应用到生活实际中的欢乐。回想起这些网络课程的欢乐，我都已经不情愿结束网络课程的学习了。 中学生在战疫中成长观后感篇四 天使的翅膀断了，落到了人间，成了我们的悲伤;诚信的背囊抛了，落到世上，成了撒旦的魔杖。 人生之舟，不堪重负，有弃有取，有失有得。失去了美貌，有健康陪伴;失去了健康，有才学追随;失去了才学，有机敏相陪。但失去了诚信呢?失去诚信，你所拥有的一切：金钱，荣誉，才学，机敏就成了水中月，镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。 不欺瞒，不隐瞒，才是正确的人生看法，远离勾心斗角和圆滑世故，多一份真诚的感情，多一点信任的目光，脚踏一方诚信的净土，就可浇灌出人生最漂亮的花朵
11、，夯筑起人生坚不行摧的铜墙铁壁。 拥有诚信，一根小小的火柴，可以照亮一方夜空;拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节;拥有诚信，一朵小小的浪花，可以溅起整个海洋 信任诚信的力气，它可以点石成金，触目成玉。我们崇高这样一种诚信：仰起希望的脸庞，拍拍娇嫩的双手，歪歪头，说：“信任你!”此时此刻，莫非你的心底不涌起一股激烈的热潮?我们憧憬这样一种诚信：舒张紧皱的眉，露出笑魇，快步走到挚友面前，说：“真诚地庆贺你!”此情此景，莫非你的头脑中没有出现一片满载欢乐的云彩?播种诚信，你收获的就不仅仅是挚友的信任，还有可以信任的世界。 抛弃诚信，虚伪的面具将充斥生活的每个角落，生命将变得生气全无，友情之花
12、将凋谢，亲情之果将陨落;撩起人们脸上的五彩面纱，露出的将是“君子”们装腔作势的脸，变了形的丑陋的脸。这样的世界，流淌着恶浊的血液，漂移着腐朽的气息，太可怕了! 我憧憬真诚，渴望信任，希望在旷野望天时，天蓝草碧，白云风清。 背好诚信的行囊，人生路上的步履才更平稳，足音才会更坚实。 天运用诚信作绷带，压好了翱翔的翅膀。我知道，撒旦的谎言终会被揭穿，他的魔杖终会失灵。诚信是不行抛，因为它是法宝! 身披一袭绚丽，心系一份执着，带着诚信上路，将踏出一路风光。 中学生在战疫中成长观后感篇五 接班人，什么是接班人?接班人就是比方继承前辈发展事业的人。没错，我们就是接班人!我们要继承中国宏大事业，我们是祖国的
13、希望。但我们对祖国的贡献，不肯定要等到长大以后，我们现在也可以做。 在疫情爆发期间，我们可以做到宅在家里，不给祖国添乱，给祖国削减麻烦。俗话说的好“你现在在的家，就是多数抗击疫情的战士想要回去却回不去的家。”所以在家里的我们也是在和病毒作斗争!作为接班人我们也应当在家做做更有意义的事情!最起先我在家里无所事事，不是玩嬉戏就是去追鸡。而看了本期我是接班人后，我发觉我的做法和其他同学差别很大，他们每天有学习运动休闲，而我只顾着玩，所以我确定也制定一个安排，保证自己每天有肯定的学习和运动。 时间一去不复返，抓住每一分每一秒，我们要像建立火神山医院的工人们学习，学习他们抓住每一分每一秒建立火神山医院的
14、精神，我们要做到在学习上不奢侈一分一毫，空余时间也不要闲着，在学习之余，我们要学着做家务，洗碗拖地，整理房间都是我们在学习之余做的充溢生活的事情。 此次疫情对于整个社会来说，造成了特别大的影响，全国上下学校延迟开学时间，但是我们学习的脚步不能停滞，对此学校开展了“停课不停学”活动，老师线上线下指导，给我们制定合理的作息时间进行学习，每天都要上网课，趁着在家里的时间，我们还可以多多做题，提高在自己在做题上的阅历。制定合理的作息安排，我们要坚决执行，不能拖泥带水，让自己有学习，有运动，有欢乐到开学。 而导致本次新型冠状病毒的罪魁祸首真的是蝙蝠吗?对于蝙蝠这个动物大家都很熟识，在南岳这边被叫做檐老鼠
15、，长相非常丑陋，一般是夜晚出来活动，本次的新型冠状病毒可能就是蝙蝠传染给野生动物，而人类又吃了人野生动物导致疫情爆发，所以究其主要缘由，我觉得人类才是罪魁祸首，我们肯定要严格管控好自己的嘴巴，对任何来历不明或野生动物拒绝食用，我们要吸取本次疫情爆发的教训，没有买卖就没有杀害，我们要爱护好野生动物，因为这个世界上任何一个东西都是我们人类的挚友，缺一不行，我们不要因为想饱口福就肆意滥杀野生动物，每人类每次对野生动物的损害，最终大自然都会还给我们人类。 敬爱的同学们!我们肯定要做一个合格的接班人，疫情期间，不出门!不无所事事!学海无涯，学无止境!无论何时，无论何地，我们都不能停下学习的步伐，除此之外
16、，我们也要爱惜大自然，爱惜野生动物! 中学生在战疫中成长观后感篇六 美的概念，数不胜数。 向善，是美;诚信，是美;崇学，是美;务实，也是美。但在我看来，诚信的美，无疑是最珍贵的。立身处世，当以诚信为本。若无诚信，那当以何立于世间。 暑假开学前，我来到学校打扫卫生。忙了整整一个上午，最终可以回家了。我乐滋滋地踏上了那辆崭新的山地车，缓缓骑行着。我从不会逆向骑行，哪怕出口就是这个方向，我也要绕到对面，正向而行，这样心里才有踏实感。突然，一辆电瓶车奔驰着向我冲过来。我来不及反应，车的右侧就与电瓶车结牢固实撞在了一起。 好在人没有受伤。但看看我的新车：整个刹把被活生生地撞裂，垂在一边，踏脚也被撞歪，没
17、方法再骑了。那人将自己电瓶车被撞歪的手柄拧回原位后，便问道：“你没事吧?”“没事，只是这车”“旁边有修车摊吗?等会儿我带你去修。我先去把这个外卖送掉。”哦，原来他是个送外卖的。我迟疑着。“我把我的电话给你吧。”他留下了他的手机号码。“那那你去吧。”于是，他便踏上车，转瞬就不见了。 他会回来吗?我心里不禁这么想。但愿他是个敢作敢当的人吧。哎，算我自己倒霉。即使自己如此遵守交通规则，但还是有那么多人无视它们。但终归，他也不简单，一个送外卖的，每天风里来，雨里去，总盼着能多送几份，多挣些钱。 但是，他回来了，车停在了我的面前。“旁边有修车摊吗?我带你去。”“不用了，要不你把钱给我，我自己去修吧!”我
18、刚说完，他没迟疑就从包里掏出200元，递给我。“你能回来，说明你是个负责任的人，多出的钱，我肯定会还你的。”他点点头。于是，我们便分开了。 我用了97元换了一个新的刹把，多余的钱都还给了他。 有人听说了这件事，说我傻，当时真不该放他去送外卖。可我却不然，人与人之间的信任，就是这么铸造起来的。我也觉得自己很幸运，祸中有福，碰上了一个敢作敢当的人。送外买的，那又怎样，只要拥有诚信，就比谁都强。 他当然有错，可在我看来，就因为他讲了诚信，再大的错，都可以宽恕。 中学生在战疫中成长观后感篇七 近日，洛阳一中学生自杀了。也许的经过是这样的：上数学课的时候，几个同学没交作业，数学老师让这几个同学做“蹲起”
19、。也许二十几天后，有一个女学生自杀了。事情的经过，我不是很了解。但大致的过程，我可能说的没错。 对于这件事我想谈如下几点： 1. 老师的教化方法能些简洁。从心理学上讲，有许多的惩罚的方法，可以采纳一些更人性化的一些方法。 2. 这二十多天里，对于这个自杀的女学生来说，她都经验了什么事情，我们都不知道。 3. 这个女学生的自杀，与老师的教化方法之间是什么样的关系，须要我们去澄清，去思索。 4. 这二十多天里，女学生都经验了哪些内心的冲突与改变，我们都不知道。家长也不知道。要知道，一个人要下决心去自杀的话，她会经验许多内心的苦痛的，这个决心不是那么简单做出的。 5. 这个女学生，在二十多天里，肯定
20、有比较明显的心情和行为的改变，为什么四周的人没有一个人去发觉，去了解，去解决呢? 6. 遇到这样一件事就去自杀，说明这个学生平常的家庭教化存在一些不当。亲子之间的沟通不会很通畅，假如很通畅的话，孩子肯定会把自己的心情和内心的苦痛告知家长，那么，我们就会有更多的干预的机会。 惋惜，这一切的一切都不存在了。希望我们更多的关注孩子的心理健康，提高孩子的抗挫折实力。 中学生在战疫中成长观后感篇八 初中暑假读书心得体会范文 一身的优秀读物。通过阅读这本书使我了解到宏大的祖国具有特别悠久的历史，中华民族是一个有悠久、绚丽文化的民族，并了解到祖国的过去，才能更加酷爱祖国的现在和将来。在我国漫长的历史过程中，
21、发生过很多有意义的事务，涌现出优秀的人物。 读了这本书以后，我知道了从传闻中的黄帝到现在，大约有四千多年的历史，通常叫做“中华上下五千年”。因为炎帝族和黄帝族原来是两个部落，后来又融合在一起，所以我们也经常把自己称为“炎黄子孙”。我还了解到原始人一起先不知道用火，生吃植物果实，即便是打来的野兽，也是生吞活剥，连毛带血的吃，到后来随着生产力的发展，人民文化水平不断提高，才独创了火。我还了解到荆轲刺秦王的壮举;办事公正、执法严明、受到当地百姓赞扬的好宰相狄仁杰;为世界医学界做出卓越贡献的明医李时珍;足智多谋的诸葛亮;闻名诗人李白、白居易;大贪官和绅;大独创家祖冲之;女皇帝武则天;独创了地动仪的闻名
22、天文学家张衡;姜太公钓鱼;尧舜让位;大禹治水;第一个皇帝秦始皇等等。 真是中华上下五千年，英雄万万千。中华民族一直以勤劳英勇睿智著称于世。我们的祖先们，创建了绚丽的民族文化;我们民族的优秀代表很多杰出的思想家、政治家、军事家、文学家、科学家、艺术家，不少民族英雄，都以他们的业绩和成就，为民族的历史画卷增加了光彩。重温五千年历史，使我们每个炎黄子孙感到骄傲。我想，全部读者正是抱着这样的深厚感情，宠爱这本书的。 这套书都以一个个动人的历史故事，详细地呈现了一个个动人情节。其中看到孟母三迁的故事给我在教化孩子身上深深的感受。孟母和她的儿子住在墓地的旁边，孟子就常常到墓地里玩死人下葬的嬉戏，孟母认为孟
23、子这样没有出息，不利于他读书成才，便把家迁到了城里。可是在城里孟子又和小伙伴玩起了做买卖的嬉戏。于是孟母又把家迁到了城东的学府对面居住。孟子这才起先仔细学习，成为仅次于孔子的名儒。从这个故事里我体会到了父母和老师为了将我们培育成为有用人的专心。 说点实在的，其实我本不乐意读书，是在李校长的激励下，在学校各种政策的ji励下，我比以前多读了许多书，从中我体会到书的力气可以带我们翱翔，读书可以让我们翱游学问的海洋。从书中，我学到了不少的学问，书给我留下了深刻的印象，书给我带来了学习的帮助。让书这个好挚友伴随我们一生。 中学生在战疫中成长观后感篇九 电视剧静静告知她里，有一位男士送一位勇于接受任何挑战
24、的女斗牛士回家，女斗牛士发觉厨房里有一条蛇，吓得涕泪纵横，歇斯底里地冲出家门，回到男士的车上，求他帮忙。男士看尽了女斗牛士应付蛮牛的英勇，虽然不理解她为什么会怕一条小小的蛇，这时，他却很恳切地对她说：“我敬重你的胆怯。” 这句话非常爱护，让我很感动。同时也让我想起一对恋人分手的故事。他说他天不怕，地不怕，就怕坐云霄飞车。有一次他和女友去旅游，女友坚持要坐云霄飞车，而且肯定要他相陪。“假如不和我坐一趟云霄飞车，你就不是有心爱我!”无论他怎么请求，女友就是不让他一个人留在地面上。女友的脾气犟得很，简直就是不能忤逆。在众目睽睽之下，他被迫接受了这样的一个指令。结果他从云霄飞车一下来，肚里全部的食物吐
25、出来了，他心里更是怨上加怨，旅游回来后，两人就分手了。 “你爱我，所以你就肯定要”许多人对爱人都有这样的要求。我曾经看过一位农夫挚友的太太在一次酒席上对在场向她丈夫敬酒的挚友说：“他呀!什么都行，就是喝酒不行。”其中有一位挚友风趣地说“那么说床上功夫也行吗?”你不回答就不够义气，这杯酒肯定要喝“他床上功夫也行!不行我就不要他了。”虽然这句话她很不情愿说，但为了解脱她丈夫的逆境，她认为说也无防。 我在公司看到我们总经理，他遇到什么事都是镇定自若，只是在看到蟑螂的时候慌手慌脚，像个可怜的孩子，我觉得他的样子很可爱。接受他小小的胆怯，我们相处更和谐。 爱人间彼此总有要求，有求必应当然好，但假如经常把
26、话说得很硬，要是处理不当，忽视了对方的心理感受和当时的状况，就不好了。 信任大家就认同这个观点，奇妙的爱不是强迫的，而是对方自愿。在任何情感关系中，强迫都有副作用。假如你要求对方做十件事，对方一件都不做，那么这个人就不是你的好爱人。但假如他只有几件事办不到，那就敬重他胆怯吧。一个懂得敬重自己爱人的人，肯定也是一个好爱人，他的付出肯定比他的要求还要多。 中学生在战疫中成长观后感篇十 今日早上看到一条关于中学生因为老师布置作业太多而跳楼的新闻令我很惊讶，一个中学生人生美妙的时间才刚刚起先，为何要走上自杀这条路呢?幸亏楼下的晾衣架和一楼的车棚阻挡了冲击力才能使这个中学生保住性命，要不然因为作业多而失
27、掉性命岂不是很惋惜? 关于这样的事情并不是一件两件的，应当是教化界的普遍现象，我们房东家的小女孩婷婷今年刚刚9岁才上3年级，几乎每天晚上写作业都要熬到10点以后，她妈妈说婷婷以前写作业都很主动，可是自从换了老师，每天的作业一大堆之后她就起先对作业产生了反感，每天放学后再也不主动的写作业了，而是能玩就玩，即使哪一天的作业不多她也会磨蹭到10点以后。 大家想想，一个只有八九岁的孩子能承受多大的压力呢?原来每天在课堂上听课学习就已经很累了，晚上回家因为作业太多就更加没有时间休息了，日复一日被作业压的喘不过起来，干脆就不写了。这样就给孩子造成了反叛的心理。 其实老师布置作业就是为了让孩子在巩固课堂上所
28、学的内容，这也是为了孩子好，可是老师偏偏每次下课之前就要给孩子布置好多作业，没有顾忌到孩子还有其他的课程，这样这个老师布置一点那个老师布置一点，每天晚上孩子的作业就积压成了小山。可是作为老师怎么会想不到这些呢?这就是老师于老师之间的沟通出现了问题，是不是每个班级的老师每天在布置作业之前好好的沟通，看看哪门课程在哪天是重点而把布置作业的机会留给重点课程呢?老师们请想一想孩子每天写作业到深夜，越写越累脑子就越是乱哄哄，那么还会有精神记得所写的东西吗?每天熬到深夜早上又要早起，其次天坐在课堂上还会有精神听课吗? 就我视察婷婷的作业而言，我感觉有好多作业根本就不须要要求学生写那么多，比如说科学这门课程
29、，就是讲一些自然问题让孩子多动脑筋思索，老师可以给孩子规划出重点让孩子背熟就行，何必每天让孩子把每天的重点抄写十几遍呢?这样就会牢记在心吗?有的孩子只是为了草草应付，闭着眼睛猛抄十几遍根本就不会往脑子里去，这样有用吗?而且作为老师的你会细致的查阅孩子所抄写的每个字、每一行吗? 原来我们每周的法定假日只有礼拜天一天，可是就是因为知晓科学的休息好之后才能有精神迎接下一个全新投入的劳碌工作状态，所以改为每周休息两天。孩子已经在惊慌的节奏中学习，每逢周末就想舒口气轻松一下，可是每个礼拜都会被老师布置的作业压的喘不过起来，没有了合理的休息时间，没有机会与外界接触，每天就只跟作业打交道，这样孩子的身心会健
30、康吗? 希望学校的老师能够和孩子的家长、孩子，坐在一起好好的探讨下，每天孩子的作业应当布置到一个什么阶段，听取一下孩子的看法和建议，希望这位中学生的自杀事务能够引起教化部门的重视! 中学生在战疫中成长观后感篇十一 曾经有人问我，为什么我能将事业做大? 答曰：无他，一字而已信。 这是在长江实业的总裁室里，面对亚洲周刊记者的话筒，“李超人”的一番心语。他的肺腑之言，借助强大的无线电波，传遍了世界，震荡着我们的心灵。或许，“超人”没有说出的另一句话是：对别人诚，就是对自己信。曾几何时，我也有过一段迷失的日子。 今夜林中月下的青山，无可比拟!似娟娟的静女，虽是明艳照人，却不飞扬妖冶;她低眉垂袖，璎珞矜
31、严。我独坐在林外的青石上，双手抱住了头。我不言语。我已不再言语，只低头，从迷漫眼光中看着我的成果通知单，半年的虚浮与自欺，半年的飞扬与轻躁，浸湿了这一纸荒唐。 倏地，我忆起一句话：谁对命运不诚，命运就将对他不信。跋涉在漫长的人生路上，在艰辛且步履蹒跚的奋斗之路上，谁不去踏踏实实印下诚信的足印，将恒久走不出渺小与狭隘的怪圈。学问之道，来不得半点虚伪和欺瞒。无意苦吟秋，只恐花褪红尽。人空叹，水长流，不知是我背弃了自己，还是诚信厌倦了我：在人生的这次跨栏前，我停滞了脚步。 愧哉斯人。如断翅蝴蝶般，拍打着残翼，徒劳地旋舞着飞坠泥间。我的脑海里，出现出父辈辛苦的身影：一抹黄褐的平原。地平线上，一处又一处
32、用木椽夹打成一尺多厚的土墙。冲天而起的白杨、苦楝、紫槐，枝干粗大如桶，叶却小似铜钱，迎风正反翻覆，如一曲天籁，传进父辈的耳里。他们赤着膀子，挥鞭叫卖着山川一样团块组合似的.黄牛，拉动着三角状的铧犁。这群辛辛苦苦从祖祖辈辈留下的黄土地里抠口粮的人呵，“诚与信”，就是他们的生命线。 不经意间，冥冥中仿佛一只手指，静静探入我心，拨动心底那根往日里不被触及的弦儿，奏出一连串的颤音，仿佛徐悲鸿的奔马在旷野里长嘶，仿佛舒伯特的琴键星星般抖动，仿佛矗立喜马拉雅之巅，听天外的风。 正是这一刻，我豁然开朗：人生路上，与诚信同行。 中学生在战疫中成长观后感篇十二 现代的都市，灯红酒绿，不断为了生存的我们，在愈演愈
33、烈的竞争中，不断接受着艰难困苦的考验，不断在“时间”洪流中挣扎，也在生活的淘汰赛中不断的出局，不断地荣升，同时也享受着丰富的物质条件与精神财宝。 可我们有没有想过，每当想要早起的我们惫懒的躺在舒适的床上，不愿在朦胧中睁开睡眼惺忪的双眼时，我们的父母在做些什么?每当，我们在电视机前欢声笑语时，我们的父母又在做些什么。每当我们跟父母无理取闹时，可又曾想过父母的叹息与懊悔。 沧桑的的脸上消逝着岁月的痕迹，花白的头发映刻着风霜的洗礼，枯黄的手“指向”的是生活的艰辛。然而身处在高度文明包围中的我们为什么总让他们操劳呢?为什么? 在我中华绵延的五千年文化中，不乏有“孟母三迁”的典范，在不知不觉中父母已经替
34、我们铺好了道路，但换来的是“青春难驻”的逝苦啊、 着名作家汪国真的诗集中曾谱有一首蝶恋花写到：“自古青春难驻，年少正好射虎，妙手婉风华，功就与君共驻。起舞，起舞，更有向往多数。”读罢此诗，是否更应珍惜少年时?是否还“纸醉金迷”，自我沉醉呢? 那么，请珍爱父母，留住时间。尽管时间荏苒，物换星移，但请不要挥霍青春，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。不要遗忘莅临在我们肩上的重担，不要有太多懊悔。努力吧! 中学生在战疫中成长观后感篇十三 初中暑假实践心得 要想尽快的成为现代化建设的有用人才，适应社会的须要，就要在学习期间，主动参与社会实践活动，相识社会，相识自己的社会位置，明确自己的历史使命，激发自己的
35、学习热忱，调整和完善自己的学问结构，战胜各种困难和挫折，熬炼意志和毅力，为适应以后的工作做肯定打算.这是我参与三下乡活动的目的之一. 这次三下乡我们去了中平街的青年街道，主要的任务是教小学生画画和帮助街道打扫卫生.时间为7月7日到13日.在这7天中我从中学到了很多!真的受益匪浅!我真的体会到了当临时老师的感受,想当一个合格的老师真的是那么的不简单!不过,无论怎样,我们这个团队路的每一个人都在仔细的教他们该怎样去画,即使他们再不懂,我们都会很耐性的再告知他们!教他们画画的同时,还教他们折纸,别看他们有的年龄很小,可真的都是心灵手巧的哦!看着他们自己画的画,我心里真的有种成就感,真的!就觉得自己心
36、里也是很快乐的!和他们在一起的每一天其实都是欢乐的!每一个孩子都有自己独特的地方,他们的天真烂漫真的让我不得不艳羡!直到现在有时想起来都好怀念和他们在一起的那段时间!最终我们把社区的卫生打扫了下!我们每个人冒着酷暑仔细致细的把卫生打扫的很干净,看着我们自己的劳动成果,心里真的是很快乐!时间或许真的就是过的很快,7天也是这样就过去了! 尽管三下乡的时间不是很长，但留给我们的却是一辈子的回忆。学生三下乡，有利于增长才能。坚持学习书本学问与投身社会实践的统一，走理论与实践相结合的道路，历来是青年熬炼成长的有效途径。社会实践是学问创新的源泉，是检验真理的标准。到祖国最须要的地方磨练意志，砥砺品行，把学
37、得的学问用于实践，在实践中接着学习提高，才能真正成为对社会有用的人才。 实践以充分证明，社会实践促进了学生的全面发展。通过社会实践活动，我们从与人民群众的广泛接触、了解、沟通中受到真实的感染和体验，从多数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教化，使思想得到升华，社会责任感增加。在实践中，我们的人生观、价值观得到进一步的强化，提高了相识实力、适应实力和创新实力。对于我们自己的一个小团体，我们也一样在努力。团结就是力气，这句话在我们这个小团体里得到了很好的诠释。无论是在前期的打算工作，还是实践过程的的点点滴滴，我们既分工也相互帮助，三下乡的时间虽然短暂，但我们却已经建立了一分坚固而真挚的友情。 暑期
38、三下乡虽然不能给我们全部，但却让我们在人生的舞台上得到了一个美丽的旋转，为我们能在人生舞台上舞出更好的舞姿奠定了基础，我们必将会更有志气更有自信的接着向前走! 中学生在战疫中成长观后感篇十四 中学生暑期社会实践心得体会 当一学期惊慌的学习生活走向了尾声，暑假怎么过便成了热门话题。有的热衷于居家休整，有的认为旅游游玩更胜一筹，有的则闭门修行好好学习，不过，更多的同学则想利用暑期去进行社会实践。加之学校的推波助澜，暑假打工热潮便悄然席卷了整个社会。因为每一个意气风发、热血沸腾的中学生都渴望走出安静安逸的校内，摆脱乏味无聊的生活，踏入社会，找一份工作，靠自己的双手和才智，努力奋斗，换取属于自己的劳动
39、成果，得到社会对自己价值的确定。 作为一个渴望工作、渴望变更、渴望胜利的中学生，我也欣然地加入了这股势不行挡的打工洪流中。在妈妈的介绍之下，我顺当地进入阿佳家纺干了三天。 这家工厂的工作主要分为五种，裁剪、缝纫、手工、检验、包装。顾名思义，裁剪是将完整的布裁剪成窗帘、坐垫等所需的形态，缝纫则将裁剪完之后的布利用缝纫机制成初期窗帘、坐垫，手工则是加之修饰，如窗帘须要剪平袖头，坐垫须要填上锦纶棉，钉上纽扣或者缝上背带，其他还会添加一些小饰件，经几位叔叔阿姨的检验之后，便进入最终一道程序包装。包装最简洁，所以我便选择了这一项来实践。 我须要做的只是将窗帘折叠成固定的形态，与一张说明卡一起装入包装袋，
40、然后贴上条形码，合上袋子即可。虽然工作很简洁，但是还是须要细心对待，既不行弄错正反面，也不能贴错条形码。一天下来，须要重复同一种工序几百遍，下班后也不免感到腰酸背痛，打工的确不简单。 当然，在工作中我有很多的不足，至少与正式员工相比有肯定的差距，详细而言是缺少细心和阅历。做事不太敏捷，不太擅长视察细微环节，所以无论在速度或质量上都略逊一筹。 不过我打工的目的并不是为了赚钱，而是为了融入这个现实的社会，熬炼自己的实力，开阔视野，增长见识和阅历，获得珍贵的社会工作阅历，体验另一种别出心裁的暑期生活。当然，在这次工作实践之后，我也如期获得了不少的认知。 工作熬炼了胆识和志气，重复培育了耐性和细心，努
41、力换取了自信和欢乐。艰辛知人生，实践长才能，通过这三天打工，使了解了父母工作的艰辛，发觉了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中也使我对自己有一个正确的定位，增加了我努力学习的信念和毅力。下学期。我肯定更加努力地学习，耐性对待每一道难题，遇到困难时不气不馁，尽全力做好自己应当做的事。 培根说：学问本身并没有告知人怎样运用，运用的才智在于书本之外。在打工的过程中，中学生可以在打工过程加强自己的实践实力与阅历，至少可以得到一种体验。因为打工的过程中，中学生自然而然地要跟各色各样的人进行交往。在这些过程中，中学生不得不思索如何看待眼前的问题，怎样处理好人之间的关系，等等。这不仅使中学生更加了解社会，加强实践实力，也会让中学生更加深刻地学会处世，同时提高了思维深度。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，打工实践有助于我们我提早走进社会、相识社会、适应社会。