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1、2023年学校科普教育工作计划学校科普工作总结以及计划(篇) 时间就犹如白驹过隙般的消逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，让我们一起来学习写安排吧。那么我们该如何写一篇较为完备的安排呢？以下是我收集整理的工作安排书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 学校科普教化工作安排 学校科普工作总结以及安排篇一 一、指导思想： 实践“三个代表”重要思想，以现代化教化为契机，全面落实科学的教化发展观。进一步提高抓好科学教化的意识，并以此为载体，努力培育学生的创新精神和实践实力、培育学生的科学看法和科学方法、培育学生独立思索和自主探究的精神与实力;使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观，学会视察世界、了
2、解世界的方法。以科技教化为突破口之一，打造学校的品牌亮点。 二、健全机构，建设队伍 1、建立组织机构 完善科普工作激励机制，建设一支事业心强、业务好、酷爱科普教化工作的老师队伍，确保少年儿童科普教化工作有序、有效实施。我乡小学科普教化领导小组如下： 组 长：龙 刚 成 员：龙华英 甘 智 余晓翼 龚建飞 各校要成立科普教化领导小组，制定科普教化工作安排，并按安排切实开展好工作。 2、老师队伍建设 开展科普教化活动，优秀的师资队伍是关键，各校要结合自身实际形成一支较好的科技老师队伍，以便在今后的科普教化工作中起到主动的促进作用。学校要为他们走出去参与培训供应机会与便利，做好校本培训，邀请本辖区内
3、有阅历的老师作讲座、培训，并当场指导，提高科技老师的业务水平，提导学校各类科技活动和爱好小组活动的开展。中心学校在适当时候进行科技老师素养比武。 三、开展活动，全面普及、注意提高 科普活动是科普教化的载体、没有活动就没有活力，学校主动开展具有思想性、科学性、趣味性，实践性、创建性，内容丰富、形式多样的科普教化活动，使学生在参加活动的过程中，学习科学学问，驾驭科学方法，培育科学精神，提高科学素养。 1、丰富活动内容 学校科普教化活动将以专题形式贯穿于每届科普活动之中，力求有主题、有特色。充分利用植树节、爱鸟周、“六五”世界环境日、“六二五”土地日、科技月等特定节日，开展丰富多彩的科普活动。 开展
4、科技“六个一”活动，即：学校每两年召开一次科技教化大会(包括开幕式)，中心校召开一次科技教化专题会议;每生每期读一本科普读物;师生每期观看一场科普影片;各班每期上一堂科技教化主题班会;各班每年出一期科技板报;学校每年组织一次科技展。 2、竞赛活动抓提高 学校将组织师生实行“科技作品”评比，成果优异的举荐到中心校参与每两年一次的各类科技竞赛活动，中心校评比出优秀作品举荐到上级部门组织的活动中参赛，主动为广阔师生参与科技活动，展示自己的才华搭建平台。 四、构建课程，加强探讨，注意创新 学校将科技教化纳入学校课程体系，把培育学生的科学素养，提高学生的探究意识，教会学生科学探讨的方法纳入学校课程整体目
5、标，在课程结构中加以实施，做到科技教化面对全体学生，以保证科技教化的全员性、全程性、全面性和实效性。学校紧密协作课堂教学，在基础课(如科学课)、活动课(如科技爱好小组)中，向学生进生科普学问教化，不断拓宽和丰富活动内容，不断提高活动质量和效果。 五、社区共建，广开渠道，营造氛围 科技教化是一项系统工程，是面对全社会的教化，我们争取广开渠道形成学校、家庭、社会三位一体的教化模式，齐抓共管、营造科普教化氛围，拓展学生开展科普活动的基地和空间。接着依托农村现代远程教化的优势，做好对村民的科技宣扬和辅导，力求使学校的科普教化产生良好的社会效益和经济效益 学校科普教化工作安排 学校科普工作总结以及安排篇
6、二 一、指导思想： 实践“三个代表”重要思想，以迎现代化教化为契机，全面落实科学的教化发展观。进一步提高抓好科学教化的意识，并以此为载体，努力培育学生的创新精神和实践实力、培育学生的科学看法和科学方法、培育学生独立思索和自主探究的精神与实力;使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观，学会视察世界、了解世界的方法。以科技教化为突破口之一，打造学校的品牌亮点。 二、工作要点： (一)抓好组织管理，培育骨干老师 科技工作已成为学校的一个特色项目，要做好这项工作，既要重视，更要落实。在本学年度，学校要在这方面进一步做好领导管理工作，构建由党支部、大队部、教育处成员以及科技骨干老师组成的管理网络，对各
7、项活动仔细组织落实，抓好抓出成效。同时，以骨干老师为带头，带动部分新老师参加到这方面来，增加学校科技项目的实力，使学校科技方面的活动开展得更为活跃、有效。 (二)抓好环境建设，创设科技氛围 发挥环境的育人功能。做好科技主题的校内环境布置工作,在校内的环境布置上营造科普氛围，对学生进行潜移默化的熏陶与教化。在校内内开拓科技专栏，宣扬科技学问，使其成为学校科学教化的又一个阵地。 (三)开展科技活动，全面推动学校的科普宣扬和科学教化 当今世界，科学技术突飞猛进，为生产力的发绽开辟了新的广袤前景，正在对人类社会生活的各个领域产生广泛而深刻的影响。科技进步与创新已经成为推动经济和社会发展的确定性因素。在
8、学问更新不断加快、人才呈现年轻化趋势的今日，推动我国科技进步与创新的重任，已经愈来愈多地落在青年一代身上。常常勉励青年艰苦创业勇于创新，他多次强调指出：“广阔青少年要增加责任感和使命感，把自己的志向和前途同国家发展、民族振兴结合起来。要敢于开拓，大胆创新，在继承前人的基础上不断超越前人，勇攀世界科学技术的高峰。” 依据学校工作的统筹支配，把科学教化渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教化提高到一个新的水平。 科技活动的要点： a、开展科普学问宣扬展览活动。在学校门口挂横幅;利用学校橱窗开展科普图片展览;利用各班黑板报、晨会课普及科学学问;利用学校广播普及科学学问多渠道、多形式地在师生中
9、提倡酷爱科学、崇尚科学、追求真理的精神。 b、通过学校远教室播放科普学问影片。 c、在师生中开展学校科普征文赛 d、组织开展相关的绘画、小制作、航模等项目的竞赛。 (四)发挥我校传统的项目优势，以科技活动推动科学教化 a、接着开展好学校航模制作小组爱好活动。通过课外科技爱好活动的开展，提高学生的科学素养和实践实力，并以此辐射到全校，营造爱科学、学科学的氛围。 b、参与乡、县各级科技制作竞赛，努力在竞赛中取得优异成果，使学校的科技活动更上一层。 (五)在信息技术上争创科技新亮点 信息技术本身是科学发展的产物，学好信息技术也是爱科学、学科学的一个重要方面。通过培训全校老师的计算机应用技术，每个老师
10、都会用多媒体教室的设备来上课，营造科普气氛。 (六)本学年详细工作支配如下： 3至4月份：协作基础教化课程改革的新形势，提倡新的教学理念，旨在培育学生的实践与创新的实力，在我校三年级、四年级和五年级学生中对科技制作、生物试验、标本收集非常有爱好的同学，建立固定的活动学习机会和场所。 4至5月份：在学校培训和选拔参赛学生，并开展 “科普学问竞赛”。 对学生科普文章、日记进行评比表彰。 5至6月份：开设“科技小问题”信箱，让学生把一些生活中遇到的小问题通过信箱提出来，老师利用小广播解答同学的问题。同学们也可以把自己生活中的一些小学问、小窍门以稿子的形式通过信箱传递给老师，稿子一经征用，必定有奖。
11、7至8月份：学生校外阅读科普读物，收集科普学问，体验科技魅力。 9至10月份：开展学校科技小独创竞赛。 11至12月份：将一学年来在科技活动课程中有比较好的学生作品，将以展览的形式向学校领导汇报活动成果。学校对本次活动周的材料进行整理存档。 学校科普教化工作安排 学校科普工作总结以及安排篇三 一、 指导思想： 仔细学习贯彻精神，把精神溶入到学校科普工作中，以“三个代表”重要思想来指导学校科普工作，以科协指示精神为依据，深化实行科学发展观，努力增加新时期科普工作的自觉性的责任感，深化到群众中，广泛听取群众对科学学问了解的需求，制订切实可行的措施，转变工作作风，使科学学问的普及率得到加强，科普意识
12、得到明显提高，努力营造良好的校内科普氛围。 二、工作要求： 1、进一步健全组织网络，成立科普工作领导小组，发展科普志愿者队伍，使科普意识渗透到全体师生当中。学校成立以梁锦堂校长为组长，叶钜明主任为副组长的科普领导小组，组员有卢晓强、尹柳崧、钟扬波、尹雪斐、徐小玲、吴远仪、林琳、黄校明等科普骨干老师，对各项活动仔细组织落实，抓好抓出成效。同时，以骨干老师为带头，带动部分新老师参加到这方面来，增加学校科技项目的实力，使学校科技方面的活动开展得更为活跃、有效。依据学校的实际状况，把本校的科技活动划分为八个组别，设立各小组组长，明确分工，责任到位。同时，充分挖掘校内科普人才资源，将热心于学校科普工作的
13、人员，聚集到学校科普工作上来。此外，科普工作还受到学校领导的高度重视，已将其纳入学校的工作规划和年度工作安排，在学校年度工作中占有一个相当大的比重。 2、以科技艺术节活动为载体，开展形式多样的活动 公众的参加是科普宣扬的主体，今年，我们还将接着举办科普讲座、科普活动，满意人们对科学学问的求知心态。本学年，将接着开展“河滨小学第五届科技节”，以及出版河滨.科技第五期。我们以纸结构承重赛，科学小试验、创新设计、创新绘画、科技金点子评比、水火箭竞赛、海模足球赛等形式，把科技艺术节活动推向高潮。另外，我们还利用节假日，组织学生开展寓教于乐的科技实践活动，带领他们接近自然、拥抱自然，激发他们对科技，对自
14、然想象力与动手实力，这样既拓宽了学生们的视野，又培育了他们酷爱生活，创建将来的自信念。 3、 抓示范、显特色，进一步提高师生的科学文化素养 在科普工作中，我校科技之星的评比，使科普工作更加接近学生。今年，我们接着加大此次评比活动力度，树立典型在学校里推广，以点带面使学校科普工作再上一个台阶。同时，加高校校各个级别学生对科学学问的学习爱好，从文化、环保、科技方面满意不同人员的要求。使学生时时都可以学到科学学问，并运用在日常生活中。 4、对科普老师和科普志愿者进行科普科技教化培训，实行“请进来。走出去”的方式，一方面创建多种机会，让科普老师和科普志愿者走出校门，参与各类科普培训和科普活动，提高他们
15、的见识和科技水平。另一方面，大力争取各级科协领导的支持，努力邀请一些科普专家学者到我校开展讲座，提高科普队伍的科普科技水平，使之更好地为我校的科普工作服务。 5、以创建全国科技体育传统校为契机，整修科普室和科普展览厅等宣扬教化平台，申请建设一批科技体育设施设备，大力宣扬科普特色，营造良好科技氛围，提高学生的科技素养，推动素养教化。 6、接着组织学生参与东莞市教化局、东莞市科协、东莞市青少年活动中心组织的各项科技竞赛，提高学生的科技水平和动手实力，开阔学生的眼界，培育学生爱科学、学科学、用科学的科学素养。 7、结合学校德育工作，进行在科技教化活动中培育学生社会公德的课题探讨。做好科技教化校本教材
16、的前期打算工作和撰写初稿。 三、常规工作： (一)常规科普教化工作： 1、做好安排、总结等科普资料的整理、归档工作。卢晓强 2、校内科技氛围的更新及布置工作(宣扬栏、科普室、展览室等)。学校指派的负责老师 3、科技活动的简讯撰写。科技活动小组组长 (二)本学年主要开展的科技教化活动详细支配:另附 (三)科技工作小组人员支配。 组长：梁锦堂 副组长：叶钜明 成员：卢晓强、尹柳崧、罗春明、袁丽仪、谢梅招、钟凤仪、钟扬波、尹雪斐、黎转仪、梁慧芬、徐小玲、吴远仪、黄校明、林琳、黄海霞、康丽、张群。 学校科普教化工作安排 学校科普工作总结以及安排篇四 一、指导思想： 实践“三个代表”重要思想，以迎现代化
17、教化为契机，全面落实科学的教化发展观。进一步提高抓好科学教化的意识，并以此为载体，努力培育学生的创新精神和实践实力、培育学生的科学看法和科学方法、培育学生独立思索和自主探究的精神与实力;使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观，学会视察世界、了解世界的方法。以科技教化为突破口之一，打造学校的品牌亮点。 二、工作要点： (一)、抓好组织管理，培育骨干老师 科技工作已成为学校的一个特色项目，要做好这项工作，既要重视，更要落实。在本学年度，学校要在这方面进一步做好领导管理工作，构建由支部室、德育处、教育处成员以及科技骨干老师组成的管理网络，对各项活动仔细组织落实，抓好抓出成效。同时，以骨干老师为带
18、头，带动部分新老师参加到这方面来，增加学校科技项目的实力，使学校科技方面的活动开展得更为活跃、有效。 (二)、抓好环境建设，创设科技氛围 发挥环境的育人功能。做好科技主题的校内环境布置工作：设立科普学问画廊;开拓并布置好科技制作室、作品陈设室。在校内的环境布置上营造科普氛围，对学生进行潜移默化的熏陶与教化。在校内内开拓科技专栏，宣扬科技学问，使其成为学校科学教化的又一个阵地。 (三)、开展科技活动，全面推动学校的科普宣扬和科学教化 当今世界，科学技术突飞猛进，为生产力的发绽开辟了新的广袤前景，正在对人类社会生活的各个领域产生广泛而深刻的影响。科技进步与创新已经成为推动经济和社会发展的确定性因素
19、。在学问更新不断加快、人才呈现年轻化趋势的今日，推动我国科技进步与创新的重任，已经愈来愈多地落在青年一代身上。常常勉励青年艰苦创业勇于创新，他多次强调指出：“广阔青少年要增加责任感和使命感，把自己的志向和前途同国家发展、民族振兴结合起来。要敢于开拓，大胆创新，在继承前人的基础上不断超越前人，勇攀世界科学技术的高峰。” 依据学校工作的统筹支配，把科学教化渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教化提高到一个新的水平。 科技活动的要点： a、开展科普学问宣扬展览活动。在学校门口挂横幅、竖撑牌;利用学校橱窗开展科普图片展览;利用各班黑板报、晨会课普及科学学问;利用学校广播普及科学学问多渠道、多形
20、式地在师生中提倡酷爱科学、崇尚科学、追求真理的精神。 b、通过学校远教室播放科普学问影片。 c、在师生中开展学校科普征文赛 d、组织开展相关的绘画、小制作、航模等项目的竞赛。 e、组织学生参与“奥数”大赛。 (四)、发挥我校传统的项目优势，以科技活动推动科学教化 经过几年的努力，学校的科技活动，特殊是航模等项目，在多次活动中取得了引人注目的成果，已经成为我校工作中的一个亮点。接着深化地做好这方面的工作，搞好相关的活动，有利于科普活动的开展和科学教化的深化。 a、接着开展好学校航模制作小组爱好活动。通过课外科技爱好活动的开展，提高学生的科学素养和实践实力，并以此辐射到全校，营造爱科学、学科学的氛
21、围。 b、参与镇、县各级科技制作竞赛，努力在竞赛中取得优异成果，使学校的科技活动更上一层。 学校科普教化工作安排 学校科普工作总结以及安排篇五 一、 指导思想： 仔细学习贯彻精神，把精神溶入到学校科普工作中，以“三个代表”重要思想来指导学校科普工作，以科协指示精神为依据，深化实行科学发展观，努力增加新时期科普工作的自觉性的责任感，深化到群众中，广泛听取群众对科学学问了解的需求，制订切实可行的措施，转变工作作风，使科学学问的普及率得到加强，科普意识得到明显提高，努力营造良好的校内科普氛围。 二、工作要求： 1、进一步健全组织网络，成立科普工作领导小组，发展科普志愿者队伍，使科普意识渗透到全体师生
22、当中。学校成立以梁锦堂校长为组长，叶钜明主任为副组长的科普领导小组，组员有卢晓强、尹柳崧、钟扬波、尹雪斐、徐小玲、吴远仪、林琳、黄校明等科普骨干老师，对各项活动仔细组织落实，抓好抓出成效。同时，以骨干老师为带头，带动部分新老师参加到这方面来，增加学校科技项目的实力，使学校科技方面的活动开展得更为活跃、有效。依据学校的实际状况，把本校的科技活动划分为八个组别，设立各小组组长，明确分工，责任到位。同时，充分挖掘校内科普人才资源，将热心于学校科普工作的人员，聚集到学校科普工作上来。此外，科普工作还受到学校领导的高度重视，已将其纳入学校的工作规划和年度工作安排，在学校年度工作中占有一个相当大的比重。
23、2、以科技艺术节活动为载体，开展形式多样的活动 公众的参加是科普宣扬的主体，今年，我们还将接着举办科普讲座、科普活动，满意人们对科学学问的求知心态。本学年，将接着开展“河滨小学第五届科技节”，以及出版河滨.科技第五期。我们以纸结构承重赛，科学小试验、创新设计、创新绘画、科技金点子评比、水火箭竞赛、海模足球赛等形式，把科技艺术节活动推向高潮。另外，我们还利用节假日，组织学生开展寓教于乐的科技实践活动，带领他们接近自然、拥抱自然，激发他们对科技，对自然想象力与动手实力，这样既拓宽了学生们的视野，又培育了他们酷爱生活，创建将来的自信念。 3、 抓示范、显特色，进一步提高师生的科学文化素养 在科普工作
24、中，我校科技之星的评比，使科普工作更加接近学生。今年，我们接着加大此次评比活动力度，树立典型在学校里推广，以点带面使学校科普工作再上一个台阶。同时，加高校校各个级别学生对科学学问的学习爱好，从文化、环保、科技方面满意不同人员的要求。使学生时时都可以学到科学学问，并运用在日常生活中。 4、对科普老师和科普志愿者进行科普科技教化培训，实行“请进来。走出去”的方式，一方面创建多种机会，让科普老师和科普志愿者走出校门，参与各类科普培训和科普活动，提高他们的见识和科技水平。另一方面，大力争取各级科协领导的支持，努力邀请一些科普专家学者到我校开展讲座，提高科普队伍的科普科技水平，使之更好地为我校的科普工作
25、服务。 5、以创建全国科技体育传统校为契机，整修科普室和科普展览厅等宣扬教化平台，申请建设一批科技体育设施设备，大力宣扬科普特色，营造良好科技氛围，提高学生的科技素养，推动素养教化。 6、接着组织学生参与东莞市教化局、东莞市科协、东莞市青少年活动中心组织的各项科技竞赛，提高学生的科技水平和动手实力，开阔学生的眼界，培育学生爱科学、学科学、用科学的科学素养。 7、结合学校德育工作，进行在科技教化活动中培育学生社会公德的课题探讨。做好科技教化校本教材的前期打算工作和撰写初稿。 三、常规工作： (一)常规科普教化工作： 1、做好安排、总结等科普资料的整理、归档工作。 2、校内科技氛围的更新及布置工作
26、(宣扬栏、科普室、展览室等)。学校指派的负责老师 3、科技活动的简讯撰写。科技活动小组组长 (二)本学年主要开展的科技教化活动详细支配:另附 (三)科技工作小组人员支配。 组长： 副组长： 成员： 学校科普教化工作安排 学校科普工作总结以及安排篇六 一、指导思想： 实践“三个代表”重要思想，以迎现代化教化为契机，全面落实科学的教化发展观。进一步提高抓好科学教化的意识，并以此为载体，努力培育学生的创新精神和实践实力、培育学生的科学看法和科学方法、培育学生独立思索和自主探究的精神与实力;使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观，学会视察世界、了解世界的方法。以科技教化为突破口之一，打造学校的品牌
27、亮点。 二、工作要点： (一)抓好组织管理，培育骨干老师 科技工作已成为学校的一个特色项目，要做好这项工作，既要重视，更要落实。在本学年度，学校要在这方面进一步做好领导管理工作，构建由党支部、大队部、教育处成员以及科技骨干老师组成的管理网络，对各项活动仔细组织落实，抓好抓出成效。同时，以骨干老师为带头，带动部分新老师参加到这方面来，增加学校科技项目的实力，使学校科技方面的活动开展得更为活跃、有效。 (二)抓好环境建设，创设科技氛围 发挥环境的育人功能。做好科技主题的校内环境布置工作,在校内的环境布置上营造科普氛围，对学生进行潜移默化的熏陶与教化。在校内内开拓科技专栏，宣扬科技学问，使其成为学校
28、科学教化的又一个阵地。 (三)开展科技活动，全面推动学校的科普宣扬和科学教化 当今世界，科学技术突飞猛进，为生产力的发绽开辟了新的广袤前景，正在对人类社会生活的各个领域产生广泛而深刻的影响。科技进步与创新已经成为推动经济和社会发展的确定性因素。在学问更新不断加快、人才呈现年轻化趋势的今日，推动我国科技进步与创新的重任，已经愈来愈多地落在青年一代身上。常常勉励青年艰苦创业勇于创新，他多次强调指出：“广阔青少年要增加责任感和使命感，把自己的志向和前途同国家发展、民族振兴结合起来。要敢于开拓，大胆创新，在继承前人的基础上不断超越前人，勇攀世界科学技术的高峰。” 依据学校工作的统筹支配，把科学教化渗透
29、到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教化提高到一个新的水平。 科技活动的要点： a、开展科普学问宣扬展览活动。在学校门口挂横幅;利用学校橱窗开展科普图片展览;利用各班黑板报、晨会课普及科学学问;利用学校广播普及科学学问多渠道、多形式地在师生中提倡酷爱科学、崇尚科学、追求真理的精神。 b、通过学校远教室播放科普学问影片。 c、在师生中开展学校科普征文赛 d、组织开展相关的绘画、小制作、航模等项目的竞赛。 (四)发挥我校传统的项目优势，以科技活动推动科学教化 a、接着开展好学校航模制作小组爱好活动。通过课外科技爱好活动的开展，提高学生的科学素养和实践实力，并以此辐射到全校，营造爱科学、学科学的
30、氛围。 b、参与乡、县各级科技制作竞赛，努力在竞赛中取得优异成果，使学校的科技活动更上一层。 (五)在信息技术上争创科技新亮点 信息技术本身是科学发展的产物，学好信息技术也是爱科学、学科学的一个重要方面。通过培训全校老师的计算机应用技术，每个老师都会用多媒体教室的设备来上课，营造科普气氛。 (六)本学年详细工作支配如下： 3至4月份：协作基础教化课程改革的新形势，提倡新的教学理念，旨在培育学生的实践与创新的实力，在我校三年级、四年级和五年级学生中对科技制作、生物试验、标本收集非常有爱好的同学，建立固定的活动学习机会和场所。 4至5月份：在学校培训和选拔参赛学生，并开展 “科普学问竞赛”。 对学
31、生科普文章、日记进行评比表彰。 5至6月份：开设“科技小问题”信箱，让学生把一些生活中遇到的小问题通过信箱提出来，老师利用小广播解答同学的问题。同学们也可以把自己生活中的一些小学问、小窍门以稿子的形式通过信箱传递给老师，稿子一经征用，必定有奖。 7至8月份：学生校外阅读科普读物，收集科普学问，体验科技魅力。 9至10月份：开展学校科技小独创竞赛。 11至12月份：将一学年来在科技活动课程中有比较好的学生作品，将以展览的形式向学校领导汇报活动成果。学校对本次活动周的材料进行整理存档。 学校科普教化工作安排 学校科普工作总结以及安排篇七 一、 指导思想： 仔细学习贯彻精神，把精神溶入到学校科普工作
32、中，以“三个代表”重要思想来指导学校科普工作，以科协指示精神为依据，深化实行科学发展观，努力增加新时期科普工作的自觉性的责任感，深化到群众中，广泛听取群众对科学学问了解的需求，制订切实可行的措施，转变工作作风，使科学学问的普及率得到加强，科普意识得到明显提高，努力营造良好的校内科普氛围。 二、工作要求： 1、进一步健全组织网络，成立科普工作领导小组，发展科普志愿者队伍，使科普意识渗透到全体师生当中。学校成立以梁锦堂校长为组长，叶钜明主任为副组长的科普领导小组，组员有卢晓强、尹柳崧、钟扬波、尹雪斐、徐小玲、吴远仪、林琳、黄校明等科普骨干老师，对各项活动仔细组织落实，抓好抓出成效。同时，以骨干老师
33、为带头，带动部分新老师参加到这方面来，增加学校科技项目的实力，使学校科技方面的活动开展得更为活跃、有效。依据学校的实际状况，把本校的科技活动划分为八个组别，设立各小组组长，明确分工，责任到位。同时，充分挖掘校内科普人才资源，将热心于学校科普工作的人员，聚集到学校科普工作上来。此外，科普工作还受到学校领导的高度重视，已将其纳入学校的工作规划和年度工作安排，在学校年度工作中占有一个相当大的比重。 2、以科技艺术节活动为载体，开展形式多样的活动 公众的参加是科普宣扬的主体，今年，我们还将接着举办科普讲座、科普活动，满意人们对科学学问的求知心态。本学年，将接着开展“河滨小学第五届科技节”，以及出版河滨
34、.科技第五期。我们以纸结构承重赛，科学小试验、创新设计、创新绘画、科技金点子评比、水火箭竞赛、海模足球赛等形式，把科技艺术节活动推向高潮。另外，我们还利用节假日，组织学生开展寓教于乐的科技实践活动，带领他们接近自然、拥抱自然，激发他们对科技，对自然想象力与动手实力，这样既拓宽了学生们的视野，又培育了他们酷爱生活，创建将来的自信念。 3、 抓示范、显特色，进一步提高师生的科学文化素养 在科普工作中，我校科技之星的评比，使科普工作更加接近学生。今年，我们接着加大此次评比活动力度，树立典型在学校里推广，以点带面使学校科普工作再上一个台阶。同时，加高校校各个级别学生对科学学问的学习爱好，从文化、环保、
35、科技方面满意不同人员的要求。使学生时时都可以学到科学学问，并运用在日常生活中。 4、对科普老师和科普志愿者进行科普科技教化培训，实行“请进来。走出去”的方式，一方面创建多种机会，让科普老师和科普志愿者走出校门，参与各类科普培训和科普活动，提高他们的见识和科技水平。另一方面，大力争取各级科协领导的支持，努力邀请一些科普专家学者到我校开展讲座，提高科普队伍的科普科技水平，使之更好地为我校的科普工作服务。 5、以创建全国科技体育传统校为契机，整修科普室和科普展览厅等宣扬教化平台，申请建设一批科技体育设施设备，大力宣扬科普特色，营造良好科技氛围，提高学生的科技素养，推动素养教化。 6、接着组织学生参与
36、东莞市教化局、东莞市科协、东莞市青少年活动中心组织的各项科技竞赛，提高学生的科技水平和动手实力，开阔学生的眼界，培育学生爱科学、学科学、用科学的科学素养。 7、结合学校德育工作，进行在科技教化活动中培育学生社会公德的课题探讨。做好科技教化校本教材的前期打算工作和撰写初稿。 学校科普教化工作安排 学校科普工作总结以及安排篇八 一、指导思想： 以迎现代化教化为契机，全面落实科学的教化发展观。进一步提高抓好科学教化的意识，并以此为载体，努力培育学生的创新精神和实践实力、培育学生的科学看法和科学方法、培育学生独立思索和自主探究的精神与实力;使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观，学会视察世界、了解
37、世界的方法。以科技教化为突破口之一，打造学校的品牌亮点。 二、工作要点： (一)抓好组织管理，培育骨干老师 科技工作已成为学校的一个特色项目，要做好这项工作，既要重视，更要落实。在本学年度，学校要在这方面进一步做好领导管理工作，构建由党支部、大队部、教育处成员以及科技骨干老师组成的管理网络，对各项活动仔细组织落实，抓好抓出成效。同时，以骨干老师为带头，带动部分新老师参加到这方面来，增加学校科技项目的实力，使学校科技方面的活动开展得更为活跃、有效。 (二)抓好环境建设，创设科技氛围 发挥环境的育人功能。做好科技主题的校内环境布置工作,在校内的环境布置上营造科普氛围，对学生进行潜移默化的熏陶与教化
38、。在校内内开拓科技专栏，宣扬科技学问，使其成为学校科学教化的又一个阵地。 (三)开展科技活动，全面推动学校的科普宣扬和科学教化 当今世界，科学技术突飞猛进，为生产力的发绽开辟了新的广袤前景，正在对人类社会生活的各个领域产生广泛而深刻的影响。科技进步与创新已经成为推动经济和社会发展的确定性因素。在学问更新不断加快、人才呈现年轻化趋势的今日，推动我国科技进步与创新的重任，已经愈来愈多地落在青年一代身上。常常勉励青年艰苦创业勇于创新，他多次强调指出：“广阔青少年要增加责任感和使命感，把自己的志向和前途同国家发展、民族振兴结合起来。要敢于开拓，大胆创新，在继承前人的基础上不断超越前人，勇攀世界科学技术
39、的高峰。” 依据学校工作的统筹支配，把科学教化渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教化提高到一个新的水平。 科技活动的要点： a、开展科普学问宣扬展览活动。在学校门口挂横幅;利用学校橱窗开展科普图片展览;利用各班黑板报、晨会课普及科学学问;利用学校广播普及科学学问多渠道、多形式地在师生中提倡酷爱科学、崇尚科学、追求真理的精神。 b、通过学校远教室播放科普学问影片。 c、在师生中开展学校科普征文赛 d、组织开展相关的绘画、小制作、航模等项目的竞赛。 (四)发挥我校传统的项目优势，以科技活动推动科学教化 a、接着开展好学校航模制作小组爱好活动。通过课外科技爱好活动的开展，提高学生的科学素养
40、和实践实力，并以此辐射到全校，营造爱科学、学科学的氛围。 b、参与乡、县各级科技制作竞赛，努力在竞赛中取得优异成果，使学校的科技活动更上一层。 (五)在信息技术上争创科技新亮点 信息技术本身是科学发展的产物，学好信息技术也是爱科学、学科学的一个重要方面。通过培训全校老师的计算机应用技术，每个老师都会用多媒体教室的设备来上课，营造科普气氛。 (六)本学年详细工作支配如下： 3至4月份：协作基础教化课程改革的新形势，提倡新的教学理念，旨在培育学生的实践与创新的实力，在我校三年级、四年级和五年级学生中对科技制作、生物试验、标本收集非常有爱好的同学，建立固定的活动学习机会和场所。 4至5月份：在学校培
41、训和选拔参赛学生，并开展 “科普学问竞赛”。 对学生科普文章、日记进行评比表彰。 5至6月份：开设“科技小问题”信箱，让学生把一些生活中遇到的小问题通过信箱提出来，老师利用小广播解答同学的问题。同学们也可以把自己生活中的一些小学问、小窍门以稿子的形式通过信箱传递给老师，稿子一经征用，必定有奖。 7至8月份：学生校外阅读科普读物，收集科普学问，体验科技魅力。 9至10月份：开展学校科技小独创竞赛。 11至12月份：将一学年来在科技活动课程中有比较好的学生作品，将以展览的形式向学校领导汇报活动成果。学校对本次活动周的材料进行整理存档。 学校科普教化工作安排 学校科普工作总结以及安排篇九 为全面实行
42、中华人民共和国科学技术普及法，弘扬科学精神，反对迷信和伪科学，在我校广泛掀起爱科学、学科学、讲科学、用科学以及献身科学的热潮，促进全体师生树立起坚固的科学发展观，提高师生动脑、动手的实力，使我校科技教化工作再上新台阶。特制定本年度科普教化工作安排。 一、健全科普机制，落实人责。 学校将科教工作切实纳入日常中心工作，高度重视，校领导专人主抓，各部门层层落实。 1、成立科普工作领导小组，由校长任组长负责全面工作，副校长任副组长详细抓落实，科技辅导员和各班班主任为成员分层、分组开展工作。 2、以班为单位成立科普教化活动小组：班主任为负责人负责该组的全面工作，科任老师、班团委干部为成员负责学校科普工作
43、精神为指针，全面实行。 3、科技辅导员分工协调指导全校和各班的科普教化活动小组的科技教化活动。 二、保障经费到位，设施完备。 1、校科普领导小组、班科普教化活动小组和科技辅导员亲密组织协作，分工协作，全面搞好我校的科技教化活动工作，力争做到人人关切，人人参加。 2、学校要做好每学年的科教经费预算，力争人力、财力、物力保障到位，确保该项工作顺当开展，奖惩有力。 3、进一步完善科普图书室，添置科教图书，健全借阅制度;办好科普宣教橱窗、墙报、板报等多形式的科普宣教阵地。 三、确保措施有力，活动有序。 1、校科教领导小组制定安排，严格组织领导实施，加强检查监督。 2、各班以每天的课外活动课为科普活动时
44、间，加强教化和学习，每周五日下午第三节课为集中活动时间。 3、校、班均要建立不同类别的科技爱好小组，让同学们依据自己的爱好和爱好广泛参加活动，充分发挥自己的聪慧才智，创出科教成果。 4、科技辅导员要协调各自科老师深化到每个爱好小组仔细指导工作，力争努力多出科技创新、科技制作等方面的成果。 5、学校要充分发挥优势，挖掘潜力，多形式、多内容地开展活动，每学期举办一次大型的科普教化活动，仔细迎接每年的青少年科技创新大赛。 学校科普教化工作安排 学校科普工作总结以及安排篇十 为进一步宣扬落实中华人民共和国科学技术普及法，深化贯彻实施全民科学素养行动安排纲要，充分发挥科普特色学校、科普教化基地的作用，普
45、及科学学问、提倡科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神，主动推动形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好风尚，从而培育学生的科学精神、科学思想、科学方法，形成良好的学校科普教化活动氛围，现我校火炬小学把20_20_年的科普活动工作安排制定如下： 一、进一步加强组织建设，完善管理制度。 1. 完善科普活动管理机构，加强领导小组在科普活动中的监督、调控实力。 2. 落实工作支配，特殊是要利用好校内电视台、校内网络、广播、宣扬栏等宣扬阵地做好科普宣扬工作，争取每期校报上均有科普活动的报道。 3. 配套完善科普活动的各项规章制度。 4. 对科普活动的各活动小组要做到定时间、定内容、定责任人，有安排、有支配、有过程记录、有阅历总结。完善过程管理和档案资料管理，总结阅历教训，促进活动的有效开展。 二、主动开展科学技术老师的培训与对外沟通，提高老师业务实力。 1. 组织科技活动指导老师进行校本培训与教研。 2. 组织科学技术组老师进行科学拓展课程的开发与探讨。 3. 激励、动员我校老师参与市科教创论文大赛。 三、组织全校性常规性学