《2023年大学读书节活动策划方案优秀.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年大学读书节活动策划方案优秀.docx(6页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年大学读书节活动策划方案优秀 为了确定工作或事情顺当开展,经常须要预先制定方案,方案是为某一行动所制定的详细行动实施方法细则、步骤和支配等。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗?以下是我为大家收集的方案范文,欢迎大家共享阅读。 高校读书节活动策划方案篇一 以培育学生养成良好的读书习惯,提高学生的学习力、鉴赏力,让学生与书本为友,与大师对话,在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂,丰富自己的内涵,升华自己的人格,教化并引导学生树立健康、科学的学习观,激发并提升学习力,加强校内文化建设,优化校内文化环境,扎实推动“书香校内”建设,树立勤奋读书、酷爱学问、崇尚科学的良好风尚,凸显我校“培育
2、习惯与情感,发展实力和特长,塑现代人之风范”的办学理念。 20xx年3月12月 “培育阅读习惯,激发阅读热忱,营造书香校内” 组长:xx 副组长:xx 组员:各班语文老师 1、强化思想相识。 高度重视“读书节”活动,进一步统一思想,强化相识,切实将这项有益于师生发展,陶冶心境,启迪才智,促进教化教学质量提升的活动作为一项学校中心工作来抓,的确落实好读书活动。 2、重视活动宣扬。 发挥主阵地作用,通过班会、队会、校会、晨会等,利用张挂宣扬标语、张贴“读书节”宣扬口号、校内网、黑板报、宣扬橱窗以及国旗下的讲话等阵地和形式,对全体教职工、学生和家进步行宣扬教化,主动营造书香校内的良好氛围,促进活动深
3、化开展。 1)举荐图书公布,建立班级“小小图书角”。 2)初步培育学生读书习惯。 3)语文老师制定好班级的读书节活动方案。 1)组织开展读书节活动启动仪式。 2)坚持开展午读活动,每两周一节语文课做特地阅读指导。 3)图书馆定期做好图书借阅工作。 1)实行一次以“纪念新中国成立72周年、纪念xx解放72周年”为主题的读书班队会。 2)组织全校学生读书展示活动,以级为单位参与参赛,并评比表彰。 3)开展爱心捐书活动。 4)参与“祖国在我心中”20xx年xx市中小学生“读书节”征文活动。6月 1)组织全校学生开展读书征文活动,进行评比并对优秀文章颁发奖状,评比“作文大王”。 2)举办老师有关指导学
4、生读书沙龙研讨活动。 3)学生古诗诵读积累检查与评比。 4)评比表彰本学期“读书之星”。 每人在假期读两本好书,并记录读书笔记。开学上交评比。 1、充溢班级“图书角”,开展“换一本好书,交一个书友,长一点学问”活动。 2、开展暑期学生优秀读书笔记竞赛。 1、坚持午读与阅读指导,扎实开展有效读书活动。 1)校青年老师阅读指导课赛课。 2)级部在活动领导小组建议下开展各类读书竞赛活动。 1)开展“书香班级”“书香家庭”“书香校内”、和“读书小明星”评比、展示活动(区级、市级) 2)举办全校读书展示活动。 高校读书节活动策划方案篇二 20xx年4月1日6月30日 泉州师范学院全体师生 主办:泉州师院
5、图书馆、泉州师院校团委会 承办:泉州师院校读者协会 (一)泉州师院图书馆微信公众号开通推广 1、活动对象:全校师生 2、活动时间:4月23-26日 3、活动内容:泉州师范学院图书馆微信公众号将于4月23日“世界读书日”当天正式推出,将实现读者绑定微信,访问“我的图书馆”(书目查询,借阅历史查询等),图书馆通知公告,好书举荐等功能。 (二)移动图书馆技能竞赛 1、报名时间:4月13日-26日 2、培训时间和地点:4月27日19:00-20:30图书馆四楼学术报告厅 3、竞赛时间:5月12日15:00-16:30 4、竞赛地点:图书馆一楼大厅 5、承办单位:超星数字图书馆 (三)信息检索大赛 1、
6、报名时间:4月10日-26日 2、培训时间和地点:4月26日19:00-20:00图书馆四楼学术报告厅 3、竞赛时间:5月3日19:00-21:00(初赛);5月11日19:00-21:00(决赛) 4、竞赛地点:图书馆四楼学术报告厅、书库 5、承办单位:福建两岸信息技术有限公司 (四)鸟巢图书馆阅读活动 1、活动对象:图书馆信息询问与开发部、校读者协会、部分师生 2、活动时间:4月23日(周六)下午 3、活动地点:6号鸟巢图书馆投放点 4、活动内容:4月21日下午在6号鸟巢图书馆投放点举办阅读蔡崇达皮囊沟通会;鸟巢图书馆于4月23号当天和6月份进行两次图书投放,使学问在漂流中传递。 (五)两
7、岸读书会 1、活动对象:全校读者 2、活动时间: 4月25日 3、活动地点:图书馆,由校读者协会、两岸信息公司承办 4、活动内容:参与活动的每名学生可以自己选出一本心目中的好书,并对该书的内容进行简洁介绍,说出该书的亮点、吸引人的地方以及书中内容所传达的精神,该精神在现实生活中的意义等等。讲解并描述方式可采纳传统讲法,也可以运用ppt等(自己带电脑)。内容主动健康向上。每个学生做完演讲,都有五分钟时间供老师和同学们提问,问一些关于书籍的问题。此外,精选部分好书书评进行探讨。 (六)阅读推广进小学活动 1、活动对象:育群小学学生 2、活动时间: 4-6月 3、活动地点:育群小学 4、活动介绍:泉
8、州市育群小学,位于鲤城区江南街道乌石社区,在校学生498人,外来工子弟占比92.4%。外来学生来自湖南,河北,四川,广东,贵州等省市。在校老师22人,在编老师15人,其余七个为代课老师。阅读推广进小学活动主要为育群小学的学生支教,如讲故事、趣味阅读等,让孩子们享受更多同等的教化资源,引导小学生好读书,读好书,也为我校学生供应一个成长的平台和别样体验的机会长。此外,通过捐赠、购书等形式为该小学捐赠课外读物。 (七)猜灯谜,读名著 1、活动对象:全校师生 2、活动时间:4月25日 3、活动地点:a区门口 4、活动内容:在“灯谜盒”里抽取灯谜,每次只可抽取一张灯谜),不行借助网络检索工具,答对即有小礼品。谜底为名著或者名著中的人物,让学生在猜灯谜的过程中温习名著,获得学问。