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1、2023年中学教研组工作计划(6篇) 人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，一起对今后的学习做个安排吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的安排吗？以下是我收集整理的工作安排书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 中学教研组工作安排篇一 本学期除了做好常规教学外，要仔细落实学校教务处的教学工作安排，努力“转变观念，提高质量，创新发展，追求卓越”，坚固树立育人为本，和谐发展，与时俱进的理念，以“主动探究高效课堂”和“关注后三分之一学生学习方式”为抓手，进一步主动稳妥地推动课堂改革，努力提高课堂学习效率，树立教研组团队合作意识。 1、结合我校人员较少的实际状况，切实做
2、好备课过程中的各环节：即说课，编写教案；议课，精改教案；温课，优化教学；省课，反思教学。充分发挥教研组、备课组的集体才智，同时注意发挥每位老师各自的教学特色和风格，备课组长要把好本组的教学质量关，每位老师都要明确树立集体质量意识。 2、加强教研组的管理，抓组风建设，各备课组长要多加强得组内教学工作的管理，组织组内老师主动参与听课活动，集思广益，同时取长补短，不断提高自身业务实力。 3、七年、八年要抓好基础教学，要面对全体，抓两头带中间，特殊要重视后三分之一学生的补差工作。 4、各老师要依据自身专长，加强学习，努力实践，擅长总结，主动参加科研，提高科研实力。 5、各备课组搞好自编资料的积累和整理
3、，做到分工协作，共同收益，逐步完善本组的教学题库。 （一） 加强理论学习，提升老师素养。 根据学校教务处统一布署，组织本组老师仔细学习数学教学的新课程标准和数学教学理论，围绕新教材仔细探讨，制定出新学期的教学安排和教学进度安排，将所学的理念用以指导教学工作。坚持学以致用，依据各年级教材、学生年龄特点，制定教材的教法，相互沟通阅历，相互学习，取长补短，共同提高。 （二） 加强教研组的常规管理，常规常抓，常抓常新。 1、向常态工作要质量，以作业规范为抓手，进一步规范教学行为，强化常态工作的质量意识。 2、加强备课组教研活动，备课组要在学期初制定出本学期备课组工作安排，内容要依据各组的.实际（学科的
4、实际、年级的实际等），细化教育处、教研组工作安排的各项要求，以求有效的落实。对所制定的安排，要有执行、检查、评价的过程和机制，备课组活动记录齐全。备课组的活动要强化教研功能，要以探讨和解决教学中的实际问题作为活动的主要内容，通过以校为本的有针对性的教研活动达到轻负担高质量的目标。 3、加强毕业班教学探讨， （1）要探讨考题，把握中考试题方向； （2）加强分层，强化双基，确保合格率； （3）考试分析要以自查为主，落实基础学问点。 （三）加强教研教改， 开展校本教研。 本学期数学组教研课题为：如何提高备课的实效性 陶行知老先生曾说过：“教什么与怎么教绝不是凌空可以规定的，一成不变的，因为他们都包涵
5、了“人”的问题，人不一样，于是教的东西、教的方法、教的份量、教的依次都跟着不一样”。所以，这就要求我们在教学中要不断的独树一帜、独辟蹊径，在工作中始终保持一种创建性的工作热忱，而这种创建性主要体现在备课上。备课室要坚持“以人为主”，以孩子为主，在考虑教学内容、教学谋划的时刻更应“临机处置”、细心设计、不断修整、使之更适合孩子的学问实力与实力结构。正所谓“凡事预则立，不预则废”。所以，确立本学期的教研课题为“如何提高备课的实效性” 1、备教材：确定教学目标，教学的重点、难点。 2、备学生：了解学生的已有的学问基础，已有的生活阅历，对学问延展的需求和接受实力。 3、备教辅：精选例题和练习题。 4、
6、备教学过程：新课和复习课要有所不同。 5、备作业：进行分层设计。 6、备课堂小结：让其“言已尽，而意无穷”。 7、课后反思：在实践中不断发觉问题，不断积累阅历，不断提高教学实力，不断进步发展。 中学教研组工作安排篇二 为更好落实我校20xx学年度其次学期教学方面的主要工作目标：提高全体教职工的工作实力和水平；提高课堂教学的效率。生化教研组以学校工作要点为指导思想，以学校教学管理处、教学发展处的工作要点为基础，通过大家的探讨，本学期的工作安排如下： 1、落实集体备课制度，做好电子备课记录。 2、在集体备课的基础上，上好每一节课，切实提高课堂效率。课后留意分析教与学两方面，做好课堂教学记录。 3、
7、以备课组为单位，落实好每节课的作业问题，尽可能做到作业的合理性、有效性；同时做好章节复习、期中、期末的复习提纲及有关的练习卷、考试卷。 4、主动开展同学科或跨学科的听课学习活动，虚心学习，提高教学水平。 1、进一步规范集体备课制度 生物、化学各年级以备课组位单位，实施集体备课，落实四定： 时间 地点 主备内容 主讲人 高一化学 周五第三节课 南大楼300b 教材的分析与处理 主讲人以章为单位轮换 第四章：z 第五章：z 第六章：z 第七章：z 高二化学 周五第一节课 南大楼402 1、依据一周的教学状况分析学情，调整教学内容。 2、依据学生状况，进一步明确下周的教学进度及每一节课的有关作业。
8、3、探讨有关教学问题及学生的看法、作业完成等有关方面的问题。 以章节为单位轮换 11.2z 11.3z 11.4z 12.1z 12.2z 有机物复习：z 13.1z 13.2z 试验复习：z 元素化合物复习： z 基本理论、基本概念：z 高三化学 周五第五节课 南二楼301 1、依据一周教学状况及每周一练的状况，分析学情刚好调整教法。 2、细化教学内容和进度 3、探讨考纲，细化教学目标，明确教学难点、重点。 以专题为单位主备 选择题课堂练习专题：z 第四大题专训： z 综合题专训： z 高二生物 周五第一节课 南大楼402 1、教材的分析与处理。 2、探讨有关教学及学生一些问题。 第五章第4
9、、5节zz； 第六章：zz 第七、八章：zz 第十章：zz 2、向其他备课组学习的基础上，进一步完善考试复习的环节 由于本学期高二年级化学、生物要会考，高三化学、生物要高考，进一步完善考试复习的环节显得至关重要。介于高二年级的学生的特别状况刚好间短，为确保学生学习效率，高二年级的.化学、生物肯定要落实好新授课的章节复习；会考分模块的复习提纲、会考模拟训练。 3、重点突破作业环节 （1）作业的布置 不同班级分层；同类班级的作业在老师们的探讨下共同选择。老师可以依据自己的教学状况，多样性的完成作业，提高作业的效率。（课堂限时完成、课堂提问、课后作业、化整为零） （2）作业的批改 必改的作业刚好批改
10、，个别学生需面批。抽查的作业，依据状况应有等地之分，促进学生学习的主动性。 （3）作业的订正 错的较多的部分，课堂统一订正，留意对学生的落实。个别错误个别找寻，并刚好交订正的反馈信息。 （4）试卷的订正 在讲评的基础上，用练习本订正错题形成错题集。 书写格式：抄题-分析过程-正确答案-错题缘由及解题的感想。 4、注意教科研工作寓于平常的教学工作中。 5、主动开展学科竞赛，拓展周四的社团课，为学校的学科竞赛做出一份努力。 6、为落实教研组工作的有效性，依据本学期学校工作的重点，制定出不同主题的活动安排支配。另还要参与区教研活动。 （1）第一次：本学期生化教研组总体安排支配探讨（第1周） （2）其
11、次次：备课组活动状况沟通（第3周） （3）第三次：作业批改状况沟通（第5周） （4）期中考试有关事宜（第8周） （5）会考、高考收官工作的有关支配（第10周） （6）作业展示反馈的有关内容（第11周） （7）期末考试，复习提纲、试卷等方面内容 7、安排20xx学年度第一学期能参与区级化学课的展示，在化学学科共同的教学模式的基础上，每个年级有一个主题。 中学教研组工作安排篇三 全面贯彻党的教化方针，实施素养教化，以育人为宗旨，全面发展为目标，切实贯彻“健康第一”的指导思想。把握新课程的理念，依据学校的详细状况，支配教学。致力教改，建设具有新区大港中学特色的教化模式。 1、充分发挥学校体育的本质功
12、能，全面熬炼学生的身体，增进健康，增加体质，促进学生身心健康、和谐发展，使学生了解体育与健康的基本常识，驾驭简洁的参与体育熬炼、消遣的技能和方法，培育体育的爱好和爱好，初步形成良好的体育熬炼习惯，增加并提高学生体育与健康的意识和实力，结合教学内容对学生进行爱国主义，集体主义和社会主义的教化，发展学生的特性，促进学生综合素养的.提高。 2、培育终身学习习惯，活到老，学到老，每人每天必需保持2小时学习时间。 3、制定切实可行的教学安排、运动队长年训练安排，并主动实行到位。 4、仔细备课，提高课堂45分钟效率。 5、加强教研活动，青年老师多开实践课，努力用新课改理论来指导实践，同组成员互帮互学，共同
13、提高。本学期每人开12次校级公开课，市、区级骨干老师每人开2次公开课，新安排五年内的老师本学期开2次校级公开课。 体育组开课表 姓名周次星期节次班级 张体成8三2九（5） 15四3九（6） 邵继忠11一4八（8） 常玉春15一2八（9） 张征兵17三3七（4） 於海燕16三3七（1） 刘岳松12三2七（12） 翟庆梅12二6八（2） 15三3八（7） 宣扬14三3七（3） 16三3七（3） 朱月芳13二3九（7） 18二3九（7） 6、加强听课评课活动，有老师开课时，其他无课老师都应主动主动地走进课堂，从课堂教学中发觉问题，仔细总结，从而更好地指导教学实践，努力提高教研水平。 7、各位老师要仔
14、细做好教学总结工作，主动参加各类论文与教学案例的撰写与评比，每人每学期撰写12篇有质量的教化教学论文，并养成刚好写教后感的习惯。 8、开展以老带新、传帮带活动。使得年轻老师快速驾驭教化教学技能，能够尽快胜任自己的工作岗位。 （一）本组的基本状况 新区大港中学体育组成员名单 姓名毕业院校诞生年月文化程度技术职称训练主攻方向及擅长项目 宣扬苏州高校1966、11本科中学高级总教练，负责运动队训练的全面工作。主攻方向：投掷、跳动及运动后的复原手段 翟庆梅苏州高校1968、3本科中学高级大型运动会入场式及群体运动会的方阵训练。篮球队技术及裁判规则指导 王桂林江苏教化学院1954。5大专中学一级群体运动
15、会的方阵训练，田径裁判 邵继忠江苏教化学院1969。1大专中学一级短跑，田径裁判 张征兵苏州高校1973。3本科 中学一级投掷，中长跑，体育心理及健康。 朱月芳扬州高校1974、3本科 学士学位中学一级教研组组长，长跑及“冬锻三项” 常玉春扬州高校1973、6本科中学一级短跑及跳动，篮球队 於海燕南京体院1974、7大专中学一级教研组副组长，年轻运动员的选拔及长跑 刘岳松江苏教院1967、1大专中学一级主攻方向：“冬锻三项” 张体成扬州高校1980。5本科 学士学位中学二级体育保健、篮球裁判及训练 每周实行一次集体备课，一次科研活动，详细时间为每周一上午第一节和每周四上午第一节课。初一备课组组
16、长：於海燕初二备课组组长：翟庆梅初三备课组组长：邵继忠 激励老师主动进行教学案例的探讨，撰写教学论文。 组织相关人员进行市级课题多种力气训练方法对初中学生爆发力提高的试验探讨的攻关工作。迎接11月份市课题组的检查。 张体成老师在教学、教科研方面由朱月芳指导，运动训练方面由宣扬指导。 1、制定教研组安排及科研安排，上传本组公开课安排表 2、各人上传教学安排和教学进度。 3、制定校田径队常年训练安排。 4、加强运动队训练，主动备战镇江市区中学生田径运动会。 5、做好镇江市区中学生田径运动会的报名工作。 6、参与镇江市区中学生田径运动会。 7、各人按期开课，本组成员做好听课、评课工作。 8、接着加强
17、校运动队的训练工作，对市运动会所取得的成果和不进行总结。 9、打算参与镇江市第七届“冬锻三项”竞赛。 10、全面总结校运动队工作，写心得体会。 11、仔细做好课题探讨工作，验证课题阶段探讨成果。 12、学期结束前，总结本教研组工作状况，上缴有关材料。 中学教研组工作安排篇四 根据市区教化局教研室工作和学校教研室的工作目标，结合本组的教学工作实际状况，接着推动新课程改革，加强课堂教学改革探讨，着眼于“有效备课”，切实提高学科教学整体水平。 1、提高科学教学质量，确保完成的各项教学任务。 2、接着以课改为中心，抓实科学学科教学常规管理，提高课堂教学质量。 3、加强理论学习，深化教化科研，提高科学老
18、师素养,推动教学改革。 4、充分发挥集体教研的作用，达到减负、提质、高效的教学工作。 1、加强理论学习，推动课堂模式的改革试验 （1）组织本组老师学习新模式操作程序和新科学课程标准，研讨近三年的中考试题。 （2）以新课程标准提倡的评价标准来衡量课堂教学，改进学科评价方式，形成正确的评价观，尝试以自评、互评等多种评价形式，建构多元化评价体系。引导老师更新课堂教学与评价观念，提高教学质量。 2、主动开展教学探讨活动 1）各老师要在新课程理念指导下，以教学活动为载体，深化课题探讨工作。各老师确定个人教研专题，并依据课题进行教改实践，接着开展组内老师5上课、听课、评课活动，使老师们相互学习，取长补短。
19、围绕科学学科教化教学中存在的一些问题，主动开展校级科学组、备课组教研活动，组织科学老师共同探讨，充分调动老师参加教研的主动性，形成良好的教研氛围。 2）组织老师学习教科研论文，为深化教学探讨服务。主动组织和参与教研室和本校的各项活动。 3、多多组织老师外出培训，学习观摩名师、能手的教学课堂。仔细组织科学老师参与市、县科学各项教研活动，引导科学老师明确科学学科课程改革的方向，使老师进一步转变教化教学观念。 4加强质量监测，刚好反馈，提高教学质量。 5强本校教研活动，提高教学质量：.围绕科学学科教化教学中存在的一些问题，主动开展校级科学组、备课组教研活动，组织科学老师共同探讨，充分调动老师参加教研
20、的主动性，形成良好的教研氛围。 6依据市区教研室举办学生“三小”活动要求结合本校实际状况，有安排有侧重的开展活动。激发学生的爱好，发觉、培育具有潜质的学生，促进提高学生的创新精神与实践实力。 13周，制定科学组的15规划 46周，学习市、区初中科学教研活动工作安排 79周，开展科学组教研活动，开课，听课，评课活动 1012，期中复习与质量分析，外出杭州教研活动 1315，学习有效备课为主题的教研活动，开展集体备课 1618，开展学生科学素养竞赛活动 1921，期末复习，学期教研活动总结 xx中学科学组 中学教研组工作安排篇五 以学校工作安排为指导，坚持科学的教化发展观，以学生发展为本，更新教学
21、观念，提高教学质量，规范教学过程。使每位老师在教学的同时提炼自身的科研水平，在帮助学生发展各方面素养的同时，使老师的业务水平得到提高，再上一个新的台阶。 1.常常就教学中的疑点、重点、难点开展探讨活动，就教化观念和教学方式创新开展探讨，并尝试应用于课堂教学，提高课堂教学效率，加强课堂教学的高效性。重视学生学习状况的诊断、反馈，完成学期各类练习的编辑工作，完善化学题库。 2.坚持集体备课。 人员、地点、时间内容落实。 备课抓实就必需深化探讨教材面对学生在集体备课的基础上更要针对不同学生，特殊要关注后三分之一学生的学习。 将备课延长到课堂。创设教学情境激活课堂，把提问作为连接课堂教学活动的纽带。问
22、题适度，能够激发学生主体参加，引发学生思索。理解与探讨，使学生形成长时间深层次的课堂学习活动。 3.本学期接着探究多媒体教学手段在化学课堂中的应用，力求在提高教学质量方面起到更好的作用。充分利用计算机，加强信息技术与学科整合的探讨与实践，提高教学与教研的信息化水平。下载有关教学软件，也可自制一些教学软件，不断提高课堂信息量。 4加强理论学习。本学期，着重加强有效听课、观课和评课的才智与技巧、上好课：问题与对策的理论的学习，进一步提高学习的针对性、实效性，更新观念，指导实践，并完成一本书的读书笔记。 5.培育老师的教学反思习惯,让教学反思成为提高课堂教学质量和老师探讨实力的有效手段.依据学校工作
23、重点，全组人员主动参与学校组织的业务学习和各项教研活动，努力提高自身的业务水平。 6开展课题探讨。结合学校的课题，确定本组的教研课题为如何加强复习课教学的高效性，接着探讨在教学活动中如何构建新的复习模式。 对接着教化的培训要落实到实处，每位老师通过培训要学有所得，并写一篇学习反思。 中学教研组工作安排篇六 开学之际，学校召开了新学期工作会议，制定了新学期工作的指导思想和详细目标，提出了坚持以稳定、创新、民主和规范的学校工作作风，以争创试验性、示范性中学和“高级中学增效减负教学管理模式”为主要目标，以及提出了本学期的十条主要工作。在上学期由教研组改为年级组的办公体制管理方式渐渐理顺的基础上，本学
24、期要重点加强教研组建设。由此为我们教研组在新学期工作提出了新的要求，我们教研组全体老师在开学初听了校长的开学报告，又进行了学习、思索、探讨，并且统一思想达成共识，制定出新学期教研组工作安排并力争做好以下工作。 我们组室全体老师要仔细学习和理解“十一五”发展规划的基本要求，要以较高的要求不断提高自己的师德素养和业务水平，要依据学校制定的主要工作目标和十条工作开展工作，因为要实施二期课改，提高教学质量，关键还是在于老师，在于老师教化观念的变更，教化业务实力的提高和适应，在于老师的基本师德和素养以及在思想境界、专业、教学和人格上是否能做到真正引领学生，以求共同和谐得到发展。 同时在上学期学习苏霍姆林
25、斯基的建议基础上，本学期在教化教学实践过程中接着加强学习建议，不断吸取大师的教化思想，提高自己的教化思想境界，更新教化观念，形成新型的和谐发展的师生关系。 我们组室各个学科要关注市、区教研室针对新教材的各项活动，并主动主动参加。同时利用一切途径学习理解有关课改的一系列理论文章，使新的教化理念真正成为教化行为，在思想和实践上为我校本学期新教材在新高一全面实施做好一切教化教学工作。 2、在课堂上探究和实施二期课改的一系列策略和措施 新一轮课改的关注点在于课堂教学，为使以学生发展的为本的新的教化理念在课堂中能得以实施，我们组室老师争取做到以下几点： （1在教研组层面上，其一，定期利用组室活动及课余时
26、间学习、沟通、沟通，力争形成一个良好的教研氛围，其二，为了学生的全面发展，依据史地学科特点，在教学中加强探讨型学习，每个学科在现代教学手段上、教学方法上以及对学生的考核评价机制上要有所提高。详细操作由各个备课组制定。其三，为了丰富学生课余生活，拓展视野，在高一上学期开设“正义与邪恶”、“人与自然”的拓展型选修课的基础上接着不断补充完善。 （2在备课组层面上，加强集体备课力度，特殊是以年级为单位的办公体更要加强集体备课，除高一历史实施新教材外，其它年级要接着研读新教材内容，把新老课程标准和新老教材的对比包括课改的新观念也纳入到备课活动中去，并要求每个年级全体老师，每节课都制作ppt,利用多媒体进
27、行课堂教学。 （3在老师个人层面上，在上好每堂课的基础上，要仔细思索怎样减负增效的关键问题，要寻求新的教学策略，采纳最适合自己的教学手段，扬长避短，发挥优势，并且常常反思自己的教学行为，找寻差距，分析是否坚持以学生发展为本。老、中、青全部老师在业务上还要寻求自己发展的方向，力争上一个层次。 （4正视现实、严格教学，为使教学的正常行使，我们每位任课老师应仔细负责做到对学生、对老师本人在教学过程中应做到的全部规范要求。面对学生厌学，不重视史地学科，教学上的困难，怎样找寻突破口，同心同德深化教学。 在高一开设校本拓展型课程，按肯定程序以电子文稿形式为教案。本学期首先由z开设的“正义与邪恶”；z开设的
28、主题“人与自然”的三个子题“环保”、“自然灾难”、“资源能源”。 高一历史备课组和高二地理备课组大家相互学习，找寻资料，分工合作，资源共享，每节课都制作ppt，利用多媒体进行课堂教学，提高课堂教学效率和质量，激发学生爱好，并且有利于本学科资料的积累和补充。 主动参加由德育处牵头组织的以语文组为首、历史地理协作的校“人文周”活动。 1、接着坚持二周一次和一周一次的教研组备课组活动，并提高活动质量。 2、重视组内文明建设，注意自身师德修养，不断提高自身素养。 3、遵守校教工工作守则和各项规章制度，常常用岗位责任制比照，相互督促，做到全组无任何责任事故。 4、全组老师相互关切，互帮互学，团结协作，形成良好的组室氛围。 总之，在新学期中，我组将接着以主动姿态为落实校十条重要工作努力工作，为新教材的实施以及为试验性、示范性学校的评比做好各项应当做的工作。