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1、2023年中学德育工作计划中学德育工作计划春季(6篇) 光阴的快速，一挤眼就过去了，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，写好安排才不会让我们努力的时候迷失方向哦。信任很多人会觉得安排很难写？下面是我带来的优秀安排范文，希望大家能够喜爱! 中学德育工作安排 中学德育工作安排春季篇一 以中共中心关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法为指导，全面贯彻党的教化方针，坚持 “全面育人”的宗旨，落实“以学校平安为重点，习惯养成教化为主线”的工作思路，重点抓好平安防范和学生的文明习惯养成教化。 政教工作将以“一个目标(学会做人)”、“两个重点(学校平安、文明习惯养成)”、“三个突破( 环境卫生
2、、两操质量、文明礼仪)”、“四个场所(操场、食堂、休闲区、教室办公室)”、“五个渠道(课堂教化、主题班会、课余活动、板报、广播)”、“六种方法(说理疏导、榜样示范、实践教化、情境熏陶、心理询问、规范约束)”、“七步程序(了解状况、思索对策、发觉优点、找寻缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略)”作为本年度的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。 1、强化德育教化网络建设。 对学校政教处年级组班主任科任老师班干部;教育处教研组老师(科研课题);卫生管理员劳动委员值日生;学生会、团支部班干部自愿者;家庭学校社区;教室食堂操场绿化场地等，点上着眼，线上延长
3、，面上拓展，形成人人参加，人人会管的德育网络和德育队伍。以各类德育活动为载体，全面、全程、全员、全方位绽开德育工作。 2、加强德育队伍建设。 、注意班主任队伍建设。首先培育一支实力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，其次培育一批有上进心的班主任后备队伍。为新老老师供应培训的机会、学习的机会、熬炼的机会、提高的机会;改革班主任考核方法，班主任的考核力求做到公开、公允、公正;各类政策、评优、晋级等对班主任做尽可能的实惠和倾斜。最大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的主动性、主动性。引导教职工特殊是班主任学习教化学、心理学理论，熟识学生的心理特点及其发展改变规律，仔细总结教化方法、措施、程序，
4、强化一岗双责意识，全体科任老师参加到德育工作中来。接着坚持政教处已经执行的班主任量化评比方案，考评中力求公允、合理，提高班主任工作的主动性和主动性。量化考评由政教处负责，一周一累计、一评比，考评结果存档，年终作为优秀班级、班主任评比的重要依据，此外，对重大违纪违法事务的班级，评优评先实行“一票推翻”。 、抓好学生干部培育。努力培育学生干部，多渠道开展德育工作主动开展各类活动，在活动中培育学生干部，在活动中开展德育工作。班干部、团干部、学生会干部、志愿者，通过举荐、竞选、自荐等多渠道支配到各类岗位，供应熬炼机会，提高他们的自我约束实力和管理实力。 、落实门卫保卫制度。坚守岗位，尽职尽责，严格管理
5、，耐性说明，热忱服务，定时不定时对校内进行巡逻，细致仔细做好出入校门人员的登记工作，使门卫成为学校对外宣扬的窗口，使学校成为社会治安的一片净土，保证老师安心教书育人，学生放心读书学习。 、加强卫生管理。卫生管理员应严格执行学校的卫生管理方法，创建干净舒适的校内环境;食堂工作员，应严格仔细执行学校的食堂管理方法，按有关规程做好工作，确保学生吃得放心、舒心。食堂工作员也应当加强培训，以理待人。 加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，渐渐形成文化积淀，进而推动校内文化建设，全面提高学生文明素养和综合素养。公允、公正、公开、合理、仔细做好“优秀班级、优秀班主任评比工作，加强
6、宣扬弘扬优秀班级、优秀班主任的先进事迹，以榜样引路，营造良好的班级、学校教化的舆论和氛围。 充分利用学校德育网络和德育队伍全面实施法纪、平安、心理健康教化。学习贯彻未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、学生损害事故处理方法和学校的有关管理制度。老师学习提高依法治教的自觉性;学生学习增加抗干扰实力。 班主任、老师要教化学生自觉遵守有关法规，不进营业性网吧、电子嬉戏室等不适合青少年学生进入的场所;加强对学生进行珍爱生命教化;提高学生的自防、自护、自救实力，确保未成年人在校内外健康成长，用好班主任工作手册，加强学校防火、防盗、防意外事故的平安工作，禁止下河塘洗澡，留意交通、楼道、运动、女生等平安学问培
7、训，每周一个主题常抓不懈;加强对学生进行食品卫生平安教化，加强晚自习后学生的管理工作，发挥值班老师、门卫的职能，保障学校的教化教学秩序正常稳定，把一切担心全、不稳定因素歼灭在萌芽状态，加强校内巡逻，仔细做好半封闭管理，严格执行校门出入管理制度，保证校内平安，做到警钟长鸣，堵疏结合，解除一切担心全的隐患。 加强学生各种平安防范意识，加强法纪教化，提高自我防范实力，努力做到学生违法犯罪为零，学校无重大平安事故发生。贯彻执行有关文件，上好法制、平安、心理健康教化课并做好上课记录。 1、七年级要进一步学习中小学生守则、中学生日常行为规范和学校一切规章制度，加强行为习惯的养成教化。八年级要接着重点抓好班
8、集体建设，使全班形成一种主动向上的班级风貌，结合八年级是初中阶段的转折点，班主任应真心关怀每一位学生的成长，刚好发觉问题，刚好处理，切实做好防差转差工作，以防两极分化。九年级要对学生进行时事、国情教化和心理健康教化，对学生的要求必需因人而异，要有正确的人才观。 2、各老师在学科教学中充分挖掘教材，在上课中渗透爱国主义、集体主义、社会主义和国防教化，特殊是政治、历史老师要针对学生实际，加强学生思想品德教化，提高学生思想道德素养。明理践行，逐步规范学生生活、学习、卫生、交往、遵守法律、责任、远离违法犯罪等行为。 3、坚持升降国旗制度，刚好宣扬介绍校内先进事迹，组织师生参与每周一的升旗仪式和重大节日
9、的升旗仪式，有安排、有主题地支配好国旗下的讲话，强化学生爱国主义情感。 4、组织学生写观看爱教片读后感，开展班会、演讲会、读书活动、学问竞赛等，激发学生爱国之情，报国之志，对学生进行酷爱劳动、爱护生态环境的教化，让学生增加环保意识，养成良好习惯。 5、利用老师节、国庆、元旦等重要节日开展各种丰富多彩的活动，实施思想教化。 通过课内外、多渠道加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教化和国防教化，促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素养和心理品质。 1、注意学习宣扬，用正确的舆论引导人。组织学生仔细学习中小学生守则、中学生日常行为规范、公民道德建设纲要等，扩大宣扬
10、力度，加强常规管理，落实各项管理制度，表彰好人好事，旺盛校内文化，每学月评比出“学习之星、文明之星、环保之星、纪律之星”，做到先进刚好表扬，后进刚好曝光，用评比促进成长，推动学生良好品质和行为习惯的形成。 2、严格执行卫生管理抓正反典型，努力净化、美化校内环境，用美丽的环境陶冶人。 推动学校的环境卫生工作上水平、上层次，为争创市级规范化学校校打下基础。 3、建设丰富多彩的校内文化氛围，以健康活跃的气氛感染人。办好黑板报、宣扬栏、校内之声广播，利用闭路电视播放爱国主义电教片，旺盛校内文化，营造深厚的德育氛围。 4、规范学生行为习惯。禁止学生穿拖鞋、染发、留长发(男生)、穿奇装异服、禁止携带管制刀
11、具。 5、班主任要细心设计，并按班主任考核评比方法及政教处、年级组的支配开好主题班会，仔细组织班级各项活动，每项活动要有利于学生的特性发展，有利于学生素养的提高。 1、多角度培育学生，增加学生自信念，从而使学生有较高的主动性和自主性。努力避开学生思想和学习成果的滑坡现象，做好后进生及其转化工作。 (1)政教处、班主任，要对学生层层管理，对自己约束不强的学生要做耐性的思想工作，到处渗透有情的德育，对违纪学生要正确指责教化，对严峻违纪的学生，要依据学校纪律处分条例赐予纪律处分，处分分为警告、严峻警告、记过、记大过、留校察看，劝其转学六个等级，对学生的处分程序是： 政教处、所在班主任共同协商确定处分
12、等级后报校长室审批将处分确定分成一式二份，一份寄给学生家长，一份存政教处。(对警告以上，记过以下的学生政教处只作记录，记大过以上的原则上要进行全校性公布，并记入学生档案，毕业班学生最终一学期受留校察看处分的，只发结业证书)。 (2)对处分学生的跟踪管理。被处分的学生，班主任和政教处应亲密关注，随时跟踪。取消处分确定的仍要经校长室审批后复印成一式二份，一份给学生家长，一份存政教处，没有取消处分的有关材料由政教处接着保留。假如直至学生毕业仍未取消处分的，而该生又还在校读书，则由政教处出面找该生谈话，并确定是否缓发其毕业证。 2、把建立良好的人际关系作为一项重要的工作抓好。在老师与学生之间，建立“民
13、主、同等、理解;敬重、关怀、信任;宽容”的关系;在老师与老师之间建立“相互理解、默契协作”的关系，有共同的责任感，在教化学生时常常探讨，互通状况，做到管教又管人，教书又育人;为学生供应一个适合其身心特点须要的、具有剧烈感情色调的值得每个学生信任和留念的环境，从而对学生的成长产生主动的影响。 3、仔细开展各种文化艺术活动，如歌咏竞赛、书画竞赛、文艺晚会等，给学生们供应呈现自我，显露才华的机会，丰富校内生活，促进学生健康成长。 4、举办体育竞赛(田径运动会)，进行教室美化布置竞赛，开设艺术特长培训班等，通过全面合理地支配好学生的各项课余体育活动，使学生每天生活在主动、丰富、有规律的学习活动节奏中，
14、促使学生思想品德的健康成长，同时在这些活动中培育特长学生和特色班级。 5、开展养成教化月活动，狠抓两操质量，变更懒散、缓慢的面貌;开展文明礼仪活动，努力提升学生修养，展示我校良好形象。 1、换届家长委员会，提高家长的素养和实力，让家长驾驭科学的教化方法，与学校教化形成合力。 2、定期开好家长会，并通过家访、信访、电话联系等方式，同学生家长建立常常性联系，与家长共商教化其子女的方式和方法(特殊是留守学生)。收集整理学生具体资料，便于对学生实施敏捷的、有针对性的教化。 3、与社区加强沟通联系，共同营造良好的社会环境。 4、做好老师，特殊是班主任的坚毅后盾，让老师敢管、情愿管、放心管、大胆管、依法管
15、。 接着推动“亲情结对”教化活动，明确帮教目标，落实帮教责任;另一方面，营造深厚帮教氛围，搭建帮教平台，落实帮教措施，扎实开展帮教活动，进一步深化帮教效果。对“问题生”的教化和转化工作要做到有安排，有措施，勤总结，重落实。要求帮教各方要耐性细致地做好“问题生”的思想教化工。 二月 1、完成班级德育工作安排; 2、行为规范教化活动：加强学生文明礼仪习惯、学习习惯以及生活习惯的教化; 3、纪律平安教化; 4、平安卫生及行为规范大检查。 三月 1、班主任工作会议; 2、心理健康教化，“怎样建立友好的同学关系”; 3、法制教化讲座。 4、文明礼貌月主题活动; 四月 1、学生心理健康教化活动，“如何面对
16、生活中的.挫折”; 2、学生会干部及班干部培训会; 3、班主任德育工作研讨及阅历沟通会。 五月 1、驾驭方法，学会学习 2、文明交往，和谐人际 3、职业规划，设计人生 六月 1、做好学生综合素养评定工作; 2、评比学年度优秀班主任、文明班集体; 3、整理政教档案，总结政教处工作; 4、学生思想品德评定 七月 1、布置学生暑假社会实践活动。 2、平安教化 九月份： 1、开学典礼、老师节(尊师重教)活动 2、校内环境卫生整治 3、初一新生教化 4、行为规范分段教化 5、法纪、平安、心理健康教化 6、各类学生之星的评比 7、校内之声广播、学生会、团委工作启动。 8、教室美化布置 9、校内平安隐患大排
17、查 十月份： 1、庆“国庆”活动 2、班主任阅历沟通(待定) 3、班干部培训(团委组织) 4、学生会干部竞选(团委组织) 5、学生会干部培训 6、办问题学生培训班 7、各类学生之星的评比 8、法纪、平安、心理健康教化 十一月份： 1、学生田径运动会 2、问题学生培训 3、法制教化讲座 4、召开家长会 5、各类学生之星的评比 6、法纪、平安、心理健康教化 7、分年级召开家长会(待定) 十二月份： 1、班主任阅历沟通会 2、法纪、平安、心理健康教化 3、学生会、团委、自愿队工作总结。 元月份： 1、各类学生之星的评比 2、“三好学生”、“优秀学生干部”评比 3、学生操行评定、素养报告册的填写 4、
18、法纪、平安、心理健康教化 5、收集各项资料并总结有关案例 6、仔细做好寒假前的平安教化及迎接各项平安大检查。 中学德育工作安排 中学德育工作安排春季篇二 仔细实行上级有关德育工作精神，以科学发展观和中学德育大纲为依据，求真务实，接着确立“德育为先”的思想，以“学会做人”为主线，以爱国主义教化为主旋律，以平安教化为根本，以主题班会、文化活动、创建平安文明校内为有效载体，重视学生的思想品德教化，强化常规管理，强化平安教化，培育学生良好的行为习惯，注意心理健康教化，进一步抓好社会实践活动，丰富学生的文体生活。为把学生培育成既有创新精神又有实践实力的德智体美劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人而努
19、力奋斗。 1.接着开展先进班集体创建活动，切实加强班主任队伍建设，提高班主任德育工作实力和艺术水平。 （1）培育班主任敬业爱岗的精神，遵守教化法规，关切每一个学生。更新观念，重视学生的思想教化，听从学校的德育工作支配，并不折不扣地落实到班级管理之中。 （2） 德育处针对每月常规管理中存在的突出问题，组织1-2次班主任工作主题研讨活动，分析问题，解决问题。另外安排在本学期内组织1-2次全校班主任工作阅历沟通会议。 （3）进一步调整完善班主任考核，调动班主任工作的主动性与班级管理的创新性。 （4）进一步加强班主任培训，接着抓好青年培训班的工作，促进新班主任快速成长。 （5）利用暑假组织全体班主任进
20、行参观学习研讨，并做好德育科研工作。 2.接着加强巩固学生日常行为规范管理，提高学生的人文素养（1）从中学生守则、中学生日常行为规范入手，把基础文明行为养成教化抓实、抓细、抓长久。接着开展学生日常行为规范评比工作，组织常规检查小组，每天检查，做到日查、周比、月评，并督促整改。变更和规范部分学生的不良行为，培育学生讲文明，守纪律的良好习惯，政教处将建立“问题学生档案”，做好跟踪教化。 （2）做好学校常规检查员的培训，使他们的工作更客观公正公允。 （3）做好两操、黑板报、班级文化评比工作，形成班主任、体育老师、年级组、分管领导齐抓共管的局面，提高学生的纪律性与身体素养。 （4）加强宿舍管理。加强与
21、宿管人员的联系，接着开展“文明宿舍” 、“宿舍文化”评比，给学生创建最佳的学习生活的环境。 （5）坚持每周一的升旗仪式，做到主题明确并形成系列，充分发挥其教化作用。 （6）加强对学生进行文明礼仪教化和中学生日常行为规范的教化，各班要重点组织学生学习xx中学一日常规，开展每周总结评比工作。 3.加强家校联系，形成教化合力 （1）将班主任家校联系工作纳入管理考核内容。各班主任要常常与家长沟通，本学期要求各班主任能对90%以上的学生进行各种形式的家访，并做到有记录，有实效。对待家长要尽量让其看到教化的希望，多做教化方法的指导，不要责怪埋怨。 （2）办好家长学校，各年级要依据学生特点，每学期至少对家进
22、步行一次教化指导，相互协作，形成教化合力。 （3）充分发挥法制副校长、德育基地等的社会教化功能，全面提高教化管理的效率。 4.接着开展各种主题活动和社会实践活动 （1）组织各年级针对学生实际，开展分层次的主题教化活动，提高实效初一年级：举荐主题：“把握生命中的每一刻”、“良好的习惯是胜利的阶梯”。 初二年级：举荐主题：“自己要做”自己“的主子”、“诚信做人，坚持不懈是取胜的法宝”。 初三年级：举荐主题：“精彩的人生只属于做好打算的人”、“信任自己，走自己的路”。 各年级可参考上述主题，细心设计各种形式的教化活动，并形成系列，同时选出一个优秀的主题活动方案上报政教处，开展全校观摩学习。 （2）。
23、切实加强学生心理健康教化。 a.接着抓好心理健康辅导询问，多渠道地了解和驾驭学生的心理问题信息，尤其关注初三毕业年级学生的心理改变刚好帮助学生解决心理障碍。做好临考前的心理调试工作。 b.常常性通过板报、询问等形式进行心理健康教化。 c.结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率，做好限制工作。 d.选派优秀的老师参与上级部门组织的各类心理健康培训，加强我校心理健康师资水平，并在实际工作中发挥“领头羊”的作用。 （3）、主动开展特色德育教化 a. 深化爱国主义、集体主义教化。要充分发挥校内广播站、黑板报、宣扬橱窗、网站等阵地的宣扬作用，对学生进行爱国主义、
24、集体主义等教化。以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，开展形式多样、生动活泼，学生喜闻乐见的体育、文化和科技活动，培育学生的特性特长，进一步推动校内文化建设。 b.主动组织开展爱心活动，关爱身边的困难学生。 c.加强问题学生的教化转化工作。年级组在给问题学生建立跟踪档案的基础上，要定期召开问题学生的座谈会，加强问题学生结对帮扶工作。 d.做好法制、平安教化工作。教化学生遵纪遵守法律、留意平安，通过班会、晨会、国旗下讲话、体育课等途径进行教化，提高自我防范意识。 f.切实做好初中学生综合素养评价和社会实践工作。 教化工作重在过程与细微环节，爱每个学生是我们教化工作者的社会责任，只要我们心中真正
25、装着学生，工作更加精细一点，更多点耐性，信任我们的教化肯定会有实效的。 二月份 提高素养月 1、探讨确定本学期德育工作总体思路，制定德育安排、综治工作安排。 2、召开班主任会议，学习安排，明确分工。 3、提高人文素养，做高素养xx学生（十要十不）4、开展文明礼仪教化活动 5、国旗下讲话支配 6、制定班会主题 7、黑板报主题支配 8、班干培训安排 9、班主任工作实效性研讨。 10、学校周边环境治理、管制刀具收缴等有关状况。 11、班主任上交本学期工作安排。 三月份 文明礼仪教化月 1、开展“学雷锋活动月”系列活动。 2、纪念“三八妇女节”，组织“献给妈妈的爱”活动。 3. 开展志向、纪律教化。
26、4、校内监控安装及运用状况检查。 5、开展春季平安教化与应急演练活动。 6、文明礼仪教化，评比文明礼仪班级。 7、开展法制教化活动。 四月份 传统教化月 1、组织清明节扫墓活动，开展革命传统教化。 2、组织主题班会观摩活动。 3、“交通平安教化宣扬周”活动。 4、学生青春期心理教化。 5、开展“把我的华蜜告知你”感恩教化主题实践活动；五月份 感恩教化月 1、开展庆祝“五一劳动节”教化活动； 2、开展母亲节感恩教化活动； 3、学校及周边环境联合整治行动； 4、开展夏季防雷电、防暴风雨、防溺水、防食物中毒等平安教化；六月份总结教化月 1、开展初三毕业生考前教化活动。 2、做好常规管理评估工作。 3
27、、做好20xx年上半年德育、综治工作总结，提出下半年工作思路；4、利用“我们的节日端午节”主题教化活动，进行传承文明的传统教化。 七月份 社会实践月 1、加强暑期平安教化； 2、开展德育活动、学生德育实践活动； 3、暑期德育干部培训； 4、制定下半年德育、综治工作调整看法； 6、优秀班主任手册及优秀班主任评比。 中学德育工作安排 中学德育工作安排春季篇三 以新课程改革为动力，以全面提高教职工思想素养和班主任班级管理水平为突破口，仔细实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法和省、市、县有关德育工作文件精神，解放思想，实事求是，坚持不断创新，根据肥西县教化局和学校总体工
28、作安排的要求，紧紧围绕中学生守则、中学生日常行为规范及公民道德建设实施纲要，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高我校德育工作的实效。 全面实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，创建性地实施德育教化，接着在突出重点，抓出实效，打造特色上做文章。结合县教化局年工作要点和小庙中学年工作安排，加强老师队伍和班主任队伍建设，不断提高全体教职工的自身素养和管理水平；培育学生良好的行为习惯和道德品质。重视和加强学校的德育常规工作和德育教科研工作，形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。 以强化师德、端正教风为重点，接着组织全体教职工仔细学习中小学老师职业道德规
29、范、公民道德实施纲要、合肥市中小学老师违反师德行为处理暂行方法，进一步明确我校老师工作纪律，促使大家自觉规范教化教学行为，把各种制度落实到老师的师德评价上。刚好查处日常教学中有违师德的事务，力求使每一位教职工都具有品德高尚、爱岗敬业、酷爱学生、教化艺术精湛的师德修养。 组织班主任学习班级管理理论，主动探究创建优秀班集体的有效途径；比照小庙中学教职工绩效工资实施方法和小庙中学班主任量化考核细则，进一步细化对班主任日常工作的考评，加大对班级管理的检查力度，使检查评比真正起到表彰先进、激励大家的作用。坚持每周上好一节班会课，记录好班级笔记，坚持每月定期汇报沟通与学习培训相结合的例会制度，坚持每一学期
30、召开一次全校性的德育工作及班主任工作阅历沟通会。要求全部班主任必需写好班主任工作笔记，期末连同班级笔记上报教育处存档。 通过学校领导国旗下讲话有安排有针对性地对学生进行爱国主义教化、集体主义教化、劳动教化、法制教化、平安教化、网络教化、基础道德教化与习惯养成教化，培育全体学生良好的道德品质和文明行为，促进学生的全面发展。每周支配一名学生代表进行国旗下讲话，把班级学生国旗下讲话纳入班主任考核范畴，进一步培育学生集体主义荣誉感。 我校将结合学校实际，组织初、中学学生参与社会实践活动。初中学生不少于一次，中学学生不少于两次。通过参与活动，撰写心得等方式，促进学生综合素养的提高。 加强团委班子建设，明
31、确职责分工。改组学校学生会，充分发挥学生自主管理、自我服务功能。学校团委依据学校安排，围绕教化重点，主动开展形式多样、喜闻乐见的活动，带领全体学生从确立远大志向做起，树立和培育正确的志向信念，为学校的“三风”建设做出贡献。主动向党支部举荐符合条件的中学学生作为入党主动分子。 通过走出去和请进来的方法，形成三位一体的教化网络，为学生成长创建良好的教化氛围。家长学校做到安排落实，内容落实，主讲人落实，各项资料齐全。 通过不同形式宣扬小庙中学，宣扬小庙中学“稳步发展中学，大力发展初中”的办学目标。学校板报、橱窗专人负责，班级黑板报定期更换，定期检查；校内广播力争办出我校特色，为广阔师生所宠爱；启动特
32、色学校建设，力争一、两年内接受特色学校验收；有安排、有组织地办好校内文化艺术节活动。 （1）接着强化文明校内创建工作。 （2）开展爱国主义读书教化活动。 （3）开展高三学生成人宣誓活动。 （4）开展校内古诗文诵读活动。 （5）接着开展学生心理健康讲座，心理询问室向学生开放。 （6）接着办好“留守儿童之家”，完善各种制度，添置各种文体器材，为“留守儿童” 健康成长服务。 （7）开展年新生入学教化。 （8）做好年高一新生军训工作。 （9）开展年校内文化艺术节活动。 （10）重阳节期间开展孝亲敬老活动。 中学德育工作安排 中学德育工作安排春季篇四 指导思想：对学生进行爱国主义教化，弘扬中华民族传统美
33、德，接着加强对学生感恩教化和行为习惯的养成教化，构建和谐校内。 详细工作： 一、开展培育和弘扬中华民族精神活动月活动（九月份） 两次班会：9月8日第九节 庆老师节主题班会 9月22日第八节 让学生学会感恩主题班会，题目“疼惜粮食，从我做起” 一次手抄报展：9月15日前展出 二、开展丰富多彩的学生活动，活跃校内文化生活，增加学生集体主义的凝合力 1、九月份体育节 活动内容：跳绳、踢毽竞赛拔河竞赛男同学双杆，女同学仰卧起坐竞赛高一广播操评比九月二十九日下午、30日校体育运动大会 2、十月份爱国主义教化系列活动 3、十二月份艺术节 活动内容：各年级大合唱竞赛艺术作品评比及展览文艺汇演 4、成立校合唱
34、团长，张晓菲老师利用休息时间对学生进行培训。 三、加强对学生行为规范的养成教化 目的：建立良好的学校秩序，保证学生有一个良好的学习环境。 措施： 1、六大德育修养目标：遵守规则敬重他人学会合作有责任感有进取心恪守公德。 2、学习六习惯；预习习惯听课习惯适应老师习惯阅读习惯行为习惯反恩总结习惯。 3、日常行为规范六十条（上学、进校、上课、课间休息、间操、眼操、午睡、自习、放学离校、卫生、环境文明、爱惜公物、社会家庭），这样使学校要求贯彻到班级，上下一样。 4、周总结制度 5、值周班制度 四、加强班主任队伍建设 1、新老班主任结对子工作进一步落实。 2、每月一次全校班主任阅历沟通会。 3、建立班主
35、任资源库。 4、聘请德育专家来校讲课。 5、选派优秀班主任外出学习、考察。 6、编写班主任工作案例集。 7、寒假之前召开班主任工作沟通会。 中学德育工作安排 中学德育工作安排春季篇五 仔细完成教化局德育工作的总体布署；构建和谐发展的校内育人环境；打造一支高素养的优秀班主任队伍；接着推动孝心教化工程，培育德才兼备素养全面的优秀学生群体。 (一) 1.加强与社会相关部门的合作，充分利用社会资源协助德育教化； 2.主动参加“迎奥运，文明交通我参加”活动，争创交通文明平安示范校； 3.接着推动法制六进工作进程，在广阔师生中普及教化法及平安法律学问; 4.加强平安教化保卫工作，防微杜渐，力求无重大责任事
36、故; 5.主动推动德育调查探讨，打造“一校一品牌，一校一特色”的创新型工作模式。 2.激励创新, 高效, 务实的家长会, 建立学生和家长的电子档案,定期举办家长的阅历沟通； 3.完善家校通的协助作用。 4开展“千名老师访万家”的老师普遍家访活动。 2.以多种形式加强班主任特殊是年轻班主任的学习与沟通; 3.完善班主任的评估机制, 激励创新，探究出一条摆脱繁重耗时,转而科学高效的的新路子。 4老师节前评比、表彰优秀德育工作者、优秀德育老师和先进集体、优秀班主任和“十佳班主任”。 2.深化全面推动具有全区示范引领作用的孝心得育工程, 以此为切入点, 使学生学会做人, 并自觉纳入自己的人生追求中;
37、3.班级工作从细微环节入手，全面推行定岗定责, 建立学生自主教化自我管理的主体性德育教化方式，深化开展养成教化活动，培育学生良好的道德品质和行为习惯； 4.加强团支部学生会的管理作用，协作学校做好管理检查。 5深化开展“五尊”、“五不”、“五远离”活动和行为规范示范周活动。 6.有安排培育学生综合社会实践实力，区劳技中心实行送课入校方式，落实实践活动要求。 2.建立班主任博客, 使之成为与学生沟通沟通的新平台； 3.建立心理询问室及心理询问辅导老师博客, 刚好发觉并对学生进行有效的心理疏导调整; 4.对多年得育资料进行归纳整理, 初步进行电子档案化管理。 中学德育工作安排 中学德育工作安排春季
38、篇六 一、指导思想 以党的十八大精神、十八届三中、四中全会精神和全省中小学育人工作座谈会精神为指导，围绕“立德树人”根本任务，深化开展社会主义核心价值观教化，推动校内文化建设，争创漂亮校内，深化教化改革，创新德育运作机制，完善学校德育工作体系，加强德育课程探讨，切实提升学校育人工作水平，努力培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 二、主要工作与措施 1. 以“校内文化建设”为切入口，进一步优化育人环境 xx为我市的校内文化建设年，依据市、区两级的中小学“校内文化建设年”实施看法要求，加强校内文化建设，优化育人环境，争创漂亮校内。校内环境建设分三步走：一是打造漂亮校内，二是打造欢乐校内，
39、三是打造华蜜校内。今年是打造漂亮校内，目标：整齐有序、绿化美化、充溢书香、富有情趣。 （1）加强校内卫生，强化养成教化（如排队就餐、排队就寝、排队出操等） （2）维护校内绿化，增设温馨提示语，开展校内绿化地认领行动。 （3）建设班级图书角，主动创建书香班级。 （4）办好各类学校社团，进一步推动乡村学校少年宫建设，培育学生爱好，提高学生综合素养。 （5）进一步推动“以名人命名班名”特色班级创建活动，打造主动向上、特性化的班级文化。 （6）结合义务教化阶段课程改革实施方案，不断挖掘区域资源，扩大社会实践基地。 （7）四楼长廊建设“家乡名人和油中娇子”文化墙，激励学生主动进取。 （8）对学校的楼宇和
40、道路进行合理命名。 2、以“德育骨干提升”为重点，着力打造高素养的德育队伍 （1）做实班主任培训工作，搭建班主任成长平台，探究班级管理规律，总结提炼优秀班主任工作阅历，推动班主任队伍专业化发展进程。 （2）以学科德育为重点，深化开展学科德育活动课教学研讨。引导德育老师不断总结德育教学阅历，提炼教学科研成果，提升专业发展水平，常常性地开展德育教研活动，主动推动综合素养评价改革。 （3）接着组织好老师参与心理健康专业发展培训，提高省心理健康教化c证持证率。为学校心理健康教化发挥更大的功效。 3、以“整合高质”为重点，着力推动学生素养全面提升 （1）围绕德育主题月,接着加强习惯养成教化。持续开展“五
41、水共治”、“光盘行动”、“低碳节能”等专题活动，以“文明出行”、“传唱大禹纪念歌”等活动，激励学生争做环境爱护的宣扬者和实践者。提高学生文明素养。 （2）接着落实开展百场巡讲进校内活动。有机整合革命传统教化、法制教化、家庭教化、国防教化、心理健康教化、禁毒教化、反邪教宣扬教化、青春期教化等，扩充教化资源，丰富教化形式，提高教化实效。 （3）加强学校团队工作。在团队工作中广泛开展培育和践行社会主义核心价值观教化。通过主题团队日、主题班会、国旗下讲话等形式，深化开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教化。深化推动初中团队一体化建设工作，加强初中少先队组织建设。 4、以特别群体学生为重点，落实关切关爱学
42、生工程 （1）着力做好留守儿童的关切关爱工作。 （2）做好个别残疾儿少的教化关爱工作。 （3）做好新居民子女教化工作。 （4）做好行为偏差、心理偏差、贫困和学困学生的帮扶工作。 5、以学生会组织建设为重点，推动学生自主管理 （1）团委加强对学生会干部的管理和培训。 （2）发挥学生会干部在学校“五项竞赛”、餐桌管理及各类活动中的组织协调实力。 6、设立时事宣扬栏，改进和加强时事教化 在食堂前的宣扬橱窗设立时事宣扬栏，由学校社政教研组负责定期更新，开展以当前国内外形势、党和国家的重大方针政策，省、市委的重大决策部署及社会热点问题为主要内容的时事教化，加强时事宣扬阵地建设。同时利用经典诵读、升旗仪式
43、教化、我们的节日主题活动，培育学生的家国情怀。 7、加强学校与家庭、社会的联系，形成教化合力 (1)接着做好老师日常家访，尤其是班主任，进一步转变工作作风，亲密家校联系，驾驭学生的思想动态，争取教化的主动权。 (2)组织开好家长委员会，全校家长会及各班小型家长会，进一步发挥家长的作用，整合学校、家庭、社会等各方面力气，做到齐抓共管，形成良好德育网络。 (3)充分利用校外德育基地，组织学生参与社会实践活动,让学生在活动中受到感悟和教化。 8、加强平安教化和防范，深化平安校内建设 (1)健全校内平安管理制度，强化平安网络建设，完善学校平安责任体系，巩固等级“平安校内”创建成果，深化“千万学生饮食放心工程”。