2023年大一学生期末自我鉴定300字模板.docx

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2、们在班会上踊跃的发表看法上可以得到佐证。但是另一方面,我认为在某些方面我的管理工作不够严格,尤其是在日常生活中没有使得大家的平常表现得到一种量化的评价,我没有做好和各个委员的协调工作,这使得到学年末的德育分评比中我们班没法公允公正的为每位同学打分,这是我一个应当改进的地方。 从我的本职工作来讲,这一学年中,我们即看到了新的希望,但也有不好的苗头。首先我从日常的生活中看到,越来越多的同学对学习投入的精力要胜于大一时。他们不仅仅仔细学习课堂学问,还充分利用图书馆、便利的互联网等资源来补充完善自己的学问体系。假如不是因为发生了那件意外的事情,我想在这学期期末的学风班评比中,我们会计xx班还是一只有竞

3、争力的队伍! 但再看到好的一面的同时也不能忽视暴露出的问题。我认为现在有一批同学的学习看法错位严峻:平常不上课,期末每天通宵,60分万岁。在这样一个竞争激烈的年头,60分的成果能干什么?作为一个非长春人,要是想日后留在长春工作,生活成本是很高的,一般1200的薪水日子可不好过的。对于这种现象我的相识:这些同学还比较无趣,没有开化。但是劝服教化的工作不能由我们班委会来做,我认为应当有辅导员您来进行一些劝告工作,讲讲道理。帮助他们认清现实。 另一个不容乐观的问题就是:大家对学校支配的活动抵触心情比较严峻,许多时候,同学们须要经过较长时间的劝服才情愿去参与活动。这个问题我认为主要是两个方面造成的.:

4、一方面,是我们班委会教化工作做的不够好,没有充分的提倡教化奉贤的精神。另一方面:学校在支配某些活动时欠考虑,导致活动的进程和事前宣扬的不一样,进而破坏了学生们各自的生活支配,产生抵触心情。这个问题我想实行的方法是:自愿优先,分组轮番:即假如有人情愿主动的参加到活动中,我们鼓掌欢迎,但是假如自愿者数量不足,那实行分组轮番制:即按学号或者其他方式,轮番代表班级参与活动。 大一学生期末自我鉴定300字篇二 当我用一颗不满意的心来到我的高校,当我还在苦苦寻找学问时,大一生活转瞬而过。我的收获许多,用一篇详细的文字叙述,我大一的自我鉴定是这样的: 回顾高校一年,以下也算是我的大一学年自我鉴定,通过良师的

5、教育和自身的刻苦学习,我已初步驾驭如何运用英语学问进行一般商务活动,也养成了仔细对待学习和工作的好习惯。 在思想品德上,本人有良好的道德修养,并有鉴定政治方向。我酷爱祖国,酷爱人民。并以务实求镇的精神热心参予学校的公益宣扬和爱国主义活动。 在学习上,我圆满地完成本专业课程,并具备了较强的英语听读写实力。对office办公软件和其他流行软件能娴熟操作,并在因特网上开拓了自己个人空间。平常我还涉猎了大量文学心理营销等课外学问。信任在以后理论与实际结合当中,能有更大的提高! 在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成了良好的生活习惯和正派的作风。此外,对时间观念性非常重视。由于平易近人待人友好,所以始终以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接将来新挑战。 在工作上,我通过加入院学通社与电脑协会,不但熬炼自己的组织实力,还深刻地感受到团队合作的精神及凝合力。更加仔细负责对待团队的任务,并以次为荣。

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