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1、2023年二年级小学二年级二年级小学二年级下册钟表试题(8篇) 在日常的学习、工作、生活中，确定对各类范文都很熟识吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 关于二年级小学二年级(精)一 二年级的学生相对来说阅读教学还很薄弱，但适当地提前渗透一些阅读方法、阅读书籍还是很有必要的。阅读是识字的重要途径，有利于提高识字质量;能够进行听说读写的基本训练，提高听话、说话实力;能够使学生获得多方面的学问，发展思维，提高相识，受到思想教化和美的熏陶。 二、阅读内容 延承一年级，接着以格林童话等“小人书”为主要读物，辅以其他刊物，包括优秀儿童读物，历史学
2、问，自然读物等。 三、达到目标 (1)阅读浅显童话集、寓言集; (2)诵读古诗; (3)学会做一些填充式阅读笔记; (4)能打算自己的“采蜜”集,学会做简洁的摘抄。 (5)积累肯定的成语、格言、警句，背诵古诗30篇,优秀诗文20篇(段); (6)读完一本必读书，举荐书目等，学年阅读总量不少于3万字。 (7)完成课外语文20篇。 与一年级相近，由拼音、图画阅读逐步向文字阅读过渡，让学生体验到阅读的欢乐。 四、阅读教学的方法及进行措施： 1、以每周阅读课为主要阅读时间，在阅读过程中，不放任自流，有安排地开展，先以老师的讲故事来代替学生的阅读实践，渐渐告知他们，这些都是书上有的，引导他们有爱好去找寻
3、并阅读。 2、激励学生，把自己独特的感受或美丽的词语背下来。 3、每天语文课前，抽出5分钟沟通课外阅读小故事，学生全面参加。 4、组织好阅读竞赛来调动学生阅读的主动性，如朗读竞赛，十一月份的、古诗文朗诵、手抄报竞赛等。 关于二年级小学二年级(精)二 随着炎炎夏日的到来，游泳，成了许多小挚友在夏天重要的消遣活动了，不过，却有许多同学在游泳的时候，却没做好游泳平安打算，导致自己溺水。所以，我们每一个人都要在游泳的同时，做好防溺水的打算，为此，我提出一些建议。 不去水库，河边溪边等危急的地方游泳，应当要去正规的游泳馆游泳，在游泳之前肯定要做足够的打算活动。夏季天气燥热，不做打算活动立刻入水，水温、体
4、温、气温相差很大，聚然入水，毛孔快速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很简单造成溺水死亡。通过跳动、慢跑使身体发热但不出汗至2到4分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。 这些，就是我们防溺水的小方法，希望每一个要去游泳的同学都能够去留意这些，不要让自己的生命陷入危急之中。 二年级防溺水作文2 自六月份来，我们班响应学校的号召，开展了“珍爱生命，预防溺水”的主题活动。我们是这样开展的： 首先，出一期“珍爱生命，预防溺水”的专题黑板报，大力宣扬“珍爱生命，预防溺水”的重要性。 接着，同学们仔细地读防溺水平安“六不准
5、”，反复地诵防溺水平安三字经和防溺水平安儿歌。 最终，我们班召开了一个“我们爱生命，防溺水”的主题班会。在班会课上，同学们有的诵读了防溺水平安“六不有的朗诵了防溺水平安三字经，有的朗诵了防溺水平安儿歌，还有的讲讲了解到的有关溺水的事情，并谈了自己的感受。 通过这些活动，全体队员了解了很多预防溺水的学问，懂得了一些预防溺水的方法，并且在以后的生活中会时刻留意。 二年级防溺水作文3 青少儿童年是祖国的明天，民族的期望。提高青少年儿童的综合素养，异样是少年儿童的学习本领、生活本领、生存本领，都是开展素养教化的重要课题。如今的社会里，车祸、中毒、溺水。剥夺了很多珍贵的生命，尤其是溺水最为严峻了。其实溺
6、水是能够避开的。 少年儿童天性好动，他们对生活的一切新颖刺激反应敏感，新奇心强，喜爱冒险，同时由于他们缺少生活阅历，对四周事物、环境可能构成的危及平安的因素相识不够，因而他们往往在突发事务中最简单受到损害。例如，几个同学一齐去江边游泳，这很危急：如今江水污染严峻，对皮肤不好，再加上采砂使得水域情景困难。会游泳者，假如发生小腿抽筋，要坚持冷静，实行仰泳，用手将抽筋的腿向背侧弯曲可是痉挛松懈，然后渐渐游回岸边。 溺水的主要缘由是不知水深浅，失足落水，酒后溺水;一些人去游泳有救生圈觉得平安了，素不知这些简易救生圈一扎就破;对水下情景不明可是危机四伏，危急重重。在水边玩耍，一旦失足，那后果将不可思议。
7、所以我们因该留意以下几点： 1、不到瓯江边游泳。 尤其是郊游、旅行时由于不知水情深浅缓急，极易发生溺水事故。 2、学游泳时必需有专职教练或者会游泳的大人在场指导与爱护，并且带上救生圈，如在海边，最好有救生衣。 二年级防溺水作文4 立刻就是暑假了，到了暑假，是每个学生都特别自由的时候，而在暑假，由于天气燥热，游泳就成了很多人的必备项目了，不过，在游泳的时候，我们要留意暑假防溺水。 我们不能去水库游泳。水库的水不仅深，而且上下温差大，人下水以后，很简单发生平安事故，假如没有留意平安，溺水后没有刚好救治，就很可能发生平安事故。仅仅在浪坑水库，今年就发生了三起溺水事故，其中一人还带了救生圈。而近几年，
8、不断有人在水库因游泳而淹死。虽然水库边经常有人巡逻，但也无济于事，溺水死亡的事故还是时有发生。 因此，我们要去游泳馆，游泳馆里有特地的教练及救生人员，因此，我们的平安是有保障的。但是，有的人却不想到游泳馆里去游泳，或许是为了省钱，或许是因为嫌游泳馆太挤，他们去水库游泳。 为了过一个凉爽舒适的夏天，我们应当防溺水，特殊是暑假，更要做好暑假防溺水的打算。 关于二年级小学二年级(精)三 一、指导思想 阅读是识字的重要途径，有利于提高识字质量;能够进行听说读写的基本训练，提高听话、说话实力;能够使学生获得多方面的学问，发展思维，提高相识，受到思想教化和美的熏陶。二年级的学生相对来说阅读教学还很薄弱，但
9、适当地提前渗透一些阅读方法、阅读书籍还是很有必要的。 二、学情分析 二年级的学生对阅读已经产生了肯定的爱好，起先在阅读中享受欢乐。他们学会了汉语拼音，能利用拼音进行正确、流畅地朗读，并积累了一些常用的词语。但是，学生们还没有养成良好的阅读习惯，不能有安排、有目的地读书。 三、阅读目标： “阅读教学”的总体目标是“加大阅读量，开拓阅读面，激发阅读情，降低理解度，提高阅读质”。 1.培育学生良好的阅读意识和实力。在阅读时间、形式、速度、方法、内容诸方面都能有较大的突破; 2.培育学生良好的阅读习惯。在阅读中不仅要“读进去”，还要“吐出来”，更要“说开去”。采纳多种方式引导学生获得多种信息，获得独特
10、体验，在沟通中张扬学生的阅读潜能、语言表达力。 3.培育学生的智力水平。在语言得到丰富积累的同时，培育语感，发展思维，提高思维水平，提高各学科的学习水平。 4.拓宽学生的学问面，尤其是要留意到拓宽学生对于自然科学学问面，帮助学生形成科学的相识论和世界观。 四、教学进度 五、教学措施： 1.二年级的学生阅读实力有限，而且在学生沟通时老师无法参加其中，为营造更深厚的读书氛围，师生共读是一个行之有效的方法。可利用阅读课时间开展与学生共读一本书活动，先以老师的讲故事来代替学生的阅读实践，渐渐放手，引导他们自己有爱好去找寻并阅读。 2. 学生起先可以看图画编故事，渐渐起先图画带文字，直至简洁的一段话。激
11、励学生说说自己独特的感受，讲讲自己喜爱的故事， 把自己独特的感受或美丽的词语背下来。 3. 组织丰富多彩的阅读竞赛，展示阅读成果，品尝阅读欢乐。如：讲故事竞赛、朗读竞赛等等。每月要进行一次读书评比活动。评比内容包括每天读书习惯的养成，包括读书的数量，也包括读书的质量，评比出优秀同学，进行表扬，以激发其他同学的主动性。 4.设计亲子共度读书卡，家长每天填写孩子的读书书目，读书时间。必要时，让家长们走进课堂，与孩子们共同阅读，带动更多的“读书爸爸”“读书妈妈”，营造温馨的家庭读书氛围。 关于二年级小学二年级(精)四 北京是我们祖国的首都，是一座漂亮的城市。我想作为每个中华儿女都应当知道。但作为小学
12、二年级的学生来说，他们虽然对北京略知一二，但北京究竟有哪些漂亮的地方美在哪里假如没有去过北京的孩子或没有父母帮助相识北京的孩子可能都不是很清晰吧！但让这些孩子能更直观地相识北京，让其心走进北京，酷爱北京。我想这是一个语文老师教会孩子学会酷爱祖国，酷爱祖国绚丽悠久的历史的第一步吧！在教学过程中，我便把朗读指导与美景展示结合起来，让学生通过课件观赏漂亮的北京的同时，再读相关文字，边读边想书上所描写的是否和课件展示的一样，做到图文并茂，使学生对北京的相识由抽象到直观，由表象到内化。这样就能更好的读，更深透的悟。 在本次教学中，我做到了以下几点： 1，遵循语文教学的原则。 从整体部分整体。如教学中我要
13、求学生一边读书一边看课文插图，快速阅读全文，然后用一个词或一个句子来描述自己眼中的北京。当学生初知北京是一座漂亮的城市后，我再引导学生快速阅读，边读边找文中写到了北京的哪些地方漂亮当学生找出北京这些具有代表性的漂亮地方后，我再引导学生学习文中是怎样来把这些漂亮的地方写详细的。最终让学生回顾全文，感受北京的美，从心底发出赞美：北京真美呀！我们爱北京！我们爱祖国的首都！就这样遵循从整体部分再回来整体的教学原则，也遵循了低年级学生对事物相识，了解的认知规律。同时也让学生对文本的解读，情感的深化水到渠成。 2，能抓住文中重点词句进行感悟理解文本。 我在执教本课时，重点引导安门广场是北京的标记，是中华民
14、族的象征。它不仅有悠久的历史，而且有恢弘的气魄。它是中华民族一路成长的见证。集历史氛围与现代气息于一身。孩子们都知道北京天安门的升旗仪式特别的庄重肃穆，但其场面究竟是怎样的北京的天安门广场很宽敞，可是它究竟有多大北京还有中国历史上最大的纪念碑，可是这纪念碑的作用等都不清晰。我想对于这些光凭老师的解说和学生的读悟是很难让学生真实感受其内涵的。我便充分利用信息资源，通过播放万众瞩目下的天安门升旗仪式让学生了解天安门的庄重；把天安门广场与我们的学校作比较，让学生感受其大；展示宏伟高大的纪念碑并让学生知道其作用。让学生对其有一个感性的相识后，再让学生去读文，这样自然用情于文中。不须要生硬的指导，学生就
15、会饱含深情地读出对北京的赞美与酷爱。在此后的景点学习中，我采纳了放手让学生读悟去理解课文。这样不拘一格，充分发挥了学生的主体作用，收到了很好的效果。 但是教学的确是一门缺憾的艺术，没有肯定的完备。当然对于我来说，缺憾就会更多。首先是教学中的时间支配不是很合理。在我的教学设计中我还设计了一个畅想将来北京的环节，因为时间关系，不能进行；其次是作为二年级的学生来说，应当把说写结合起来，让学生在亲身感悟的同时，由说到写，哪怕只写一句话，让孩子在听，说，读，写中培育多方面的语文实力。 总之，我认为这节课是一节真实，平实的课，虽然不尽完备，但肯定能让学生学有所获。 关于二年级小学二年级(精)五 我的家乡在
16、舟山，那里风景美丽，山青水秀。 走进南沙，首先看到的是一片金黄的沙滩，就像满地铺上了金子一般。再往前走是一望无际的大海，远远望去就像大海和蓝天连在了一起。那里的沙雕活灵活现，一年一度的国际沙雕节就是在那里实行的。 我们的家乡不仅风景美丽，而且物产丰富。有银色的带鱼，黄澄澄的小黄鱼，还有五彩斑斓的竹节虾。我们的舟山还架起一座座桥，有跨海大桥，有立交桥等。 我爱我的家乡舟山。 赞美家乡的作文二年级2 我的家乡在海岛，我们这里冬暖夏凉，景色特别迷人。 我们这里有佛教四大名山普陀山，每年到普陀山为进香的游客有好几十万，我们还有金庸笔下的桃花岛，在桃花岛上拍的几部电影是很精彩的。 我们这里还有美味的海鲜
17、，每当渔民伯伯出海归来的时候，船舱里装满了活蹦乱跳的海鲜，有鱼有虾还有螃蟹，还有我很多叫不出名字的海鲜。到夜幕降的时候我们的夜排档就挤满了人，他们都是从四面八方来吃海鲜的游客。 今年我们这里开通了连岛大桥让我们与外界的联系更加便利了，欢迎你们到我们舟山来旅游。 赞美家乡的作文二年级3 我的家乡在增城，增城有一个又大有美的广场叫增城广场。广场四周种有很多花草树木，树木长得特殊高大。春天来了，树长得特别茂密，小草长得郁郁葱葱，花儿长得特别绚丽，有红的、白的、紫的，五彩缤纷，漂亮极了。走进广场，就会望见永久舞台、喷泉，沿着各条小路始终走，你就能观赏到各种漂亮的鲜花。望见各种的雕像特殊引人注目。 每当
18、夜幕驾临，增城广场就变成了灯的海洋，光的世界。这个时候人们就会赖这里漫步、跳舞，整个广场洋溢着快乐的笑声。增城广场真美啊!我爱增城广场，我更爱我的家乡。赞美家乡的作文二年级4 我的家乡在漂亮的舟山。那里一年四季风光秀丽、景色迷人。海面上星星点点的海岛，如同一颗颗晶莹绚烂的珍宝点缀在碧波之中。 那里有四大佛教圣地之一普陀山：那里有碧海蓝天、沙滩连绵、奇石嶙峋的朱家尖，还有世外桃源桃花岛?其中我最喜爱的是我生长的地方沈家门。那里有两条宏伟的跨海大桥，有风景如画的新街，面貌一新的滨港路，还有东港的海滨公园。 沈家门不但风景美丽，而且物产丰富。名扬全国的沈家门海鲜正吸引着四面八方的游客来这里参观海景，
19、吃海鲜，购海物。 我的家乡真美!我喜爱我的家乡! 赞美家乡的作文二年级5 我的家乡在青岛，它位于我国山东省东部，是一座漂亮的海滨城市。那里有一座漂亮的崂山，有的青岛港，有好玩的水族馆，还有蔚蓝色的大海。 让我们说一说那里的一年四季吧!春天，万物复苏，大地绿了，樱花盛开，柳树抽出了绿色的柳条，小挚友们脱去了厚厚的冬装，来到五四广场放风筝，迎接这个年中的起先。盛夏季节，世界各地的人都从四面八方赶来避暑，七月中旬的啤酒节，是人们最难忘的日子。那天，人们团聚一堂，有的在沙滩上喝啤酒，有的在沙滩上唱歌、跳舞，别提多兴奋了!到了秋季，海产品大丰收，一大网一大网的海鲜要是运到城市去，准能卖个好价钱。到了冬季
20、，雪花飘舞，人们能够去鲁迅公园赏雪。 我的家乡特别漂亮，你们以后可要常来我的家乡做客呀! 关于二年级小学二年级(精)六 二年级的孩子活泼好动，对一切簇新事物都有深厚的爱好，音乐也不例外。因此，他们希望每周都有音乐课。 经过一年的学习，学生对小学代码中的学校规章制度有了大致的了解。所以他们上课都比刚来的时候做的好。唱歌跳舞方面，以前常常熬炼，表现很好。 二年级的孩子虽然没有足够的乐理学问，但仿照实力很强，能娴熟驾驭。对于大多数唱歌的孩子来说，还可以。有些孩子唱歌，是五音不全，仿照实力差。 主要是他没有经过长期的训练，不能很好的表达自己。性格内向也是缘由之一。因此，利用音乐课和课外活动培育他们的良
21、好爱好，打好基础是目前最重要的任务之一。 1、本学期教材的学问结构体系分析和技能训练要求。 这本教材的内容如下：分为六个单元，每个单元包括感受音乐、表达音乐、创建音乐、学习和广袤的音乐文化世界等。这学期的教学内容包括唱歌、观赏、器乐、节奏、作曲等。要求如下：唱歌：学会正确的口型唱歌，口齿清楚，学会正确的呼吸和唱歌方法，把歌曲的情感表达好。观赏：观赏优秀的歌曲、音乐、民歌、民间歌舞、民间器乐。了解人声的分类和演唱形式，常见的乐器和演奏形式，了解国内外优秀的音乐家。感受音乐不同的情感。器乐：了解各种打击乐器，学习正确的演奏方法。逐步培育孩子的音乐创建力和协作实力。节奏：要求学生协作音乐，与老师示范
22、，在技能训练中留意培育学生的音乐感知实力。 2、本学期教材在学科教学中的地位和作用。 音乐教化是基础教化的有机组成部分，是实施美育的重要途径。它在陶冶情操、培育创新精神和实践实力、提高文化素养和审美实力、增进身心健康、促进学生德、智、美、劳全面发展等方面发挥着不行替代的作用。 (a)学问目标： 1、知道打击乐敲钟和响板。感受声音的长度，学习如何正确弹奏。 2、通过学歌了解歌曲中包含的小学问。 (二)目标实力： 1、学生通过学习歌曲，学会用正确的口型、姿态和呼吸方法唱歌。声音自然圆润，吐字吐字清楚。 2、通过学习这本教材，了解一些乐器，初步学习演奏方法。 3、通过音乐嬉戏，激发学生爱好，培育学生
23、合作进取精神，培育学生对音乐的爱好。 4、通过发声活动激发学生的创作爱好，获得胜利的喜悦。 (3)情感目标：通过音乐教学，突出其学科特点，将爱国集体主义精神的培育渗透到音色教化中，启迪才智，培育合作意识和乐观的生活看法，使学生成为有志向、有道德、有文化、有纪律的全面新人。 第四，教学重点和难点分析。 教学重点：以审美体验为核心，提高学生的审美实力，发展创建性思维。教学难点：审美情趣的培育、实践实力的培育、学生创新精神和合作精神的培育。 1、仔细探讨教学大纲和教材，在此基础上，依据课时，并根据教学部统一的备课格式，仔细编写具体的教学案例。 2、课前做好充分打算。 3、仔细根据教案，坚持在课堂上说
24、一般话，在课堂上给学生更多的表达和提问的机会。 4、依据学生身心发展的特点，适当降低要求，防止教学进度缓慢，打好基础，培育学生的学习爱好。 5、依据我校的条件和设备，充分利用投影、录音机等教具，激发学生爱好，提高课堂教学效果。 6、在完成教材任务的同时，为了培育学生的爱好，提高学生的活动实力，协作学校社会的中心工作，丰富校内生活，本学期将成立器乐、舞蹈、合唱等几个爱好小组。 关于二年级小学二年级(精)七 我的家乡在济南，这里的四季很美。 春天，小草含春、鸟语花香、春色迷人，公园里的花全开了，风景特别漂亮。夏天，夜来香开了。人们可以游泳了，说到游泳，我想起来小挚友们最爱吃的雪糕，雪糕冰爽可口、香
25、甜好吃。秋天，落叶纷纷、秋高气爽，还是菊花开放的季节。秋天我们可以吃到丰收的果实，有香蕉、苹果、桃子冬天，漫天大雪，小挚友们可以堆雪人，打雪仗。 济南是不是很美？你确定很想去吧！ 我们的家乡二年级作文二：我们的家乡 春天，我们家乡的一颗枣树长满了碧绿的小叶子，柳树在春风的呼唤中醒悟过来，柳树的辫子被风吹过，辫子就随风飘动。 夏天，我和弟弟在门外抓蜻蜓。有一次，我和他在抓蜻蜓的时候一不当心撞到了一起，可是我们没有抓到蜻蜓。到了上午我和舅舅拿着一个瓶子，还有一个大饼到小河边去钓鱼。舅舅把瓶子打开，我们把大饼给放在瓶子里，然后再把瓶子扔到水里，不一会儿瓶子里有七八条小鱼，我和弟弟很兴奋，连小鱼都闻到
26、气味纷纷赶来了。 秋天时，树叶都落在地上，我和弟弟纷纷把他们收集起来。 冬天，我们又来到小河边把冰凿开，接着里面流出水来，水位越来越低，一会儿水就流干了，我们就把它堵上。下雪的时候，我们堆雪人、打雪仗。 我们的家乡二年级作文三：我们的家乡 我们的家乡有很多迷人风光，如：日湖，每年夏天都会有许很多多的人去那里游泳，月湖，那里风光秀丽，我和爸爸妈妈经常去那里玩 我们的家乡还是一个物产丰富的地方，如：好吃的汤圆 我们的家乡还有很多很多的改变，如：矮小的房子变高了、一般的书店变成了高大的书城 我希望我们的家乡会变得更繁华、更漂亮！ 我们的家乡二年级作文四：我们的家乡 我有一个漂亮而繁华的家乡齐齐哈尔。
27、它位于黑龙江省西北部的嫩江平原，是一座历史悠久的文化古城，有巨大雄厚的工业基础，重型的机械，冶金工业等。 齐齐哈尔旅游景观独特。扎龙自然爱护区，驰名中外，漂亮的丹顶鹤在这里养精蓄锐，他长有红红的额头，尖尖的嘴，尖锐的如箭一般。秋季是望南方飞，春天又飞回来，夏天在沼泽地上面。每当秋天，他们会纷纷跳起舞来，如蜻蜓蝴蝶一般。 挚友，快到我的家乡来吧，我们欢迎你，到时我肯定带你去看漂亮的丹顶鹤。 我们的家乡二年级作文五：漂亮的家乡 说到家乡，我就会很激烈，因为我真的很喜爱我的家乡，很酷爱我的家乡，我的家乡位于牛泉镇的南部山区，别看是山区，那可是个山清水秀，物产丰富的地方，这里的美我就不多说了，因为你们
28、看这里每天来观光的游客就知道这里有多受欢迎了。 阳春三月，满山遍野都是鲜花，有粉红色的桃花洁白的梨花，还有杏花苹果花等等。各种各样的花都盛开来，整个山似乎变成来花的世界。许多人周末的时候来我们这里赏花旅游。 夏天山上变成来茂密的树林树上结慢来各种各样果子小鸟在树上跳动，旅游的人在树下乘凉还能听到小鸟的歌声，人们心里很兴奋秋天到来收获的季节，各种果实都成熟了。来旅游的人还能品尝到各种果实的味道。 冬天山上的柏树像小士兵一样笔直的站在那里，不怕寒冷站在山上给我们的家乡放哨，这就是我漂亮的家乡庞家庄。欢迎各地的小挚友来我们这里玩哦！ 我们的家乡二年级作文六：夸家乡 我的家乡在新密，那里物产丰富，是个
29、风光秀丽的好地方。那里出产水果，有白寨又大又红的红樱桃，有又大又黄的鸭梨，还有一大串一大串紫红的葡萄。我的家乡还有很多闻名的旅游景点，有刘寨的皇帝宫，有新密的青屏山，还有尖山的神仙洞。这些地方受到了许多人的赞扬。家乡真美啊！ 我们的家乡二年级作文七：我们的家乡 我们的家乡，有金黄黄的麦子，有清清的小河，有绿绿的青草，有漂亮的柳树。 放眼远望，一片火红，那就是秋天火红的柿子。枫叶落了下来，像是一只漂亮的蝴蝶。 那清清的小河清得能看到河底的沙石非常漂亮。 果林里的果子特别漂亮，给秋天增加了一些朝气。苹果红通通的，像一个红皮球似的。 玉米黄澄澄的，像一块金灿灿的金子一样。 地里那金黄黄的麦子真像一片
30、金色的海洋。 我宠爱家乡的景色。 关于二年级小学二年级(精)八 一年一度的植树节又到了，老师布置了一项工作，让同学们分组去郊外植树。 小明、小红和小花一组，他们从家里拿来工具。小明扛着铁锹。小花拿着树苗，小红提着水桶，兴致勃勃地向植树地点动身。 到达植树地点后起先植树。小明拿着铁锹，他挖呀挖，不一会儿就挖了一个小坑。接着，小红当心翼翼地将树苗放进小坑里并扶正。小明接着把泥土回填到小坑。然后，小花拿着水桶接来满满的一桶水，渐渐地浇到树苗上。小树苗最终种好了。他们整理好工具，高兴奋兴地回家了。今日真是有意义的一天啊! 关于植树的二年级作文2 上个星期天，我们一家人来到乡下一位叔叔的植物园植树。 我
31、远远望去，植物园的树真多呀!那里树木茂密，绿油油的一片，有一排排高大的樟树，还有一片片紫红色的桂花树，还有许很多多的小树苗。 我细心选择了两棵和我一样高的桂花树，选种在植物园门前。 我首先用锄头挖了两个大大的坑，让叔叔扶着树苗，我拿着铲子，铲了一些松土，填满那两个大坑。我退后看了看，树有点不直，我又把树扶正，小树“站”得很直，像解放军叔叔站岗一样。我给小树浇上了水，小树“喝”饱了。 我站在两棵小树中间，对它们说：“小树，小树，让我们一起欢乐的长大吧!明年我再来看你们。”爸爸立刻给我拍下这一辛福的时刻。 关于植树的二年级作文3 一个晴朗的早上，小红、小丽和小东兴致勃勃地到郊外植树。郊外的风景真美
32、丽，远处是连绵起伏的青山，山边是一条宽敞的小河，碧波荡漾，有了它的浇灌庄稼就长得郁郁葱葱。田野上长着各种各样的蔬菜和谷物，到处是绿油油的一片。 小路上，小东扛着铁锹，小红拎着水桶，小丽扛着一棵树苗，快步走去。来到目的地，小东在地上挖了一个坑，小丽把树苗放在大坑里，扶住小树，小东把土填回去，小红拎着水桶给小树浇上水，一颗小树就胜利种好了。他们虽然有点累，但是心里很快乐。 同学们，让我们行动起来，人人都种一棵树，世界将变得更加漂亮。 关于植树的二年级作文4 一天早上，天气晴朗，小红、小花和小丽相约一起到郊外的田野边上植树。 小丽扛着从家里拿来的一把铁锹，小红提着一只铁桶，小花扛着树苗，三个好挚友兴
33、致勃勃地来到郊外的田野边上打算植树。小丽用铁锹在地上挖了一个洞，小花把小树苗轻轻地放到洞里，小红装满了一桶水气喘吁吁地走回来了，接着她把水浇到小树苗的四周。小树苗种好了，三个好伙伴看着种好的小树苗，激烈地拍手欢呼起来。小红说：“我们明天一起来看看我们心爱的小树苗，好吗?”小花和小丽异口同声地说：“好呀，好呀!” 最终，在她们地细心照看下，小树苗变成了又大又壮的大树。 关于植树的二年级作文5 一天，天气晴朗，小明、小红和小花一起去植树了。 他们打算了铲子、要植的树苗、水桶。动身了，他们经过碧绿碧绿的田野，上面种了各种各样的蔬菜，远看像各种各样的小人，远处的山石就像黄山风景区里面的怪石头呢，有的像桃子，有的像猴子观海，有的公鸡等，真是太好玩了!江水不停地向前流去，真像一条游动的银蛇。身边的草丛绿油油的，看上去像一团团绿色的棉花，旁边的泥土软绵绵的，像一堆堆金沙子。他们来到植树的地方，他们找到一块地方起先种树了。首先小明挖了一个深深的大坑，然后小花把小树苗放在土里，最终小红帮小树苗浇水，让他喝足水，这样一棵笔直的小树句栽好了。