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1、2023年二年级小学生评语二年级小学生评语期末评语通用(13篇) 每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培育人的视察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。信任很多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。 二年级小学生评语 二年级小学生评语期末评语篇一 2.胡玉龙：“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”。学习上没有捷径可走，必需脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这句话来勉励自己，老师希望你能英勇地面对学习中的任何困准，要信任自己的实力，只要今日比昨天好，不放弃，就是希望，你的希望很大! 3.吴淑涟
2、：转瞬间，一个学期又要结束了。在这一学期里，你的进步是大家有目共睹的，可见你长大了，更懂事了。但在学习和生活中，你还有些不足之处，精力不能够完全放在学习上，老师真诚的希望你能充分相识自身所存在的缺点与不足，努力加以改正。信任在同学心目中你会成为一个全面发展的好学生。 4.蒋长淼：对待老师落落大方，对待同学热忱大方,因此你给老师留下了深刻的印象。你具有敏捷的头脑，但却没有很好的把握自己，有时会马虎马虎。在学习的征途上，还有很长、很艰苦的一段路须要你去折服，拿出信念和志气，信任你的将来不是梦，用行动和成果来证明你是一名令家长骄傲的好学生。老师信任你能行。 5.涂英杰：现在你上课基本能够限制自己，能
3、主动开动脑筋，作业也比以前仔细多了，但有时马虎现象较明显，自觉性还不够强，成果也不够稳定。只要你能改掉这些缺点，你会是个特别精彩的学生!加油! 6.郁圆圆：“爱人者，人恒爱之。”你是一个聪慧的孩子，应当明白这句花的意思。希望你在以后的生活中学会关切别人，假如你能做到“我为人人”，别人确定会热忱帮助你的。你聪慧的小脑瓜，还有什么克服不了的困难呢? 7.蒋欣悦：你的气质越来越优雅了，你的作文也越写越棒，老师好想翘起大拇指夸奖一番。假如你能在假期多看一些对自己有用的书籍，那就更棒了。书是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精华制成的;书是一杯茶，只有细细品尝，才能透过苦涩，品出香甜，希望你做一个爱读书的
4、人，在书山学海中，品尝探究学问的乐趣。 8.余小琴：你是一个文雅，有礼貌的女孩。你有许多的优点，敬重师长，能与同学和谐相处，有剧烈的集体荣誉感。学习看法端正，学习热忱高，成果也进步的很快。真诚的希望你在以后的学习中能持之以恒，保持稳定的成果。同时希望你做一个爱读书的人，在书山学海中，品尝探究学问的乐趣。 9.罗惠文：你是一特性格内向、办事仔细的女孩。生活中的你团结同学、敬重师长，能够与同学和谐相处。老师布置的任务能仔细刚好完成。对待学习，能较好的相识到学习的重要性，经过努力，并且取得了可喜的成果，但却不能做到持之以恒。真诚的希望你在以后的学习中能持之以恒，保持稳定的成果。 10.詹巨皓：你能自
5、觉遵守纪律，团结同学，集体荣誉感强。但生活中的你却缺少持之以恒的精神，有时易受四周环境影响，如能增加自我克制力，你将成为一名令老师和家长放心的好学生。困难是强者的铺路石，但却是弱者的绊脚石。信任你会做生活的强者，你会努力做得更好，是吗? 11.罗胜：这学期你的幽默很让老师青睐，你的刻苦也为你争得了良好的成果，生活中的你总是一丝不苟，遇到困难也不退缩，这一切都给老师、同学留下了深刻的印象。学习当然重要，但也要留意各方面实力的培育，适当留意增加与老师、同学的沟通，信任你会更。要知道，一个事业有成的人，不肯定是他比你会做，而是他比你敢做。我信任你会理解老师的话，严格要求自己，培育自己的创新意识。为实
6、现自己的目标去努力吧! 12.蒋欣悦：你是一个和善的女孩，恳切朴实，文雅可人。你总是静默去理解和帮助别人，努力干好力所能及的事。学习方面，你能充分相识学习的重要性，主动进取，取得优异成果，深受老师的宠爱。“只有自己，才能为生命举起一颗属于自己的绚丽的太阳。”人生的路还很长，老师希望你能扎扎实实的走好每一步，开拓一片属于自己的蔚蓝的天空。 13.张武：头脑敏捷、思维灵敏是你给老师留下的最深刻的印象，而且你也是一位和善的男孩。课堂上很兴奋能听到你那洪亮而精确的回答，课下的你能刚好完成作业，并能尽所能帮助学习有困难的同学。在你的交际圈内，你也是夸夸其谈，颇有幽默感的一员。真诚的希望你在以后的学习中能
7、持之以恒，成果更优秀。 14.王成：你是一个学习自觉性较高，对自己要求严格，让老师放心的学生。老师欣喜的是你能主动回答老师的提问，每次作业都能保质保量的完成，特殊是你的日记，书写工整，内容充溢，深爱老师的宠爱。“学问不经过自己的发掘如同一潭死水。想把学问变成甘泉，全靠你去发掘。”希望你能留意发掘自己的优势，发挥自己的特长，为自己的将来设计一个美妙的前景。 15.杨浩：“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”这学期你的进步大家有目共睹，从学习到纪律，你都能严格要求自己，尤其是语文方面更为突出。虽然你不善言辞，但你间或的发言总能一语惊人，博得大家的阵阵掌声。所以，在将来的日子里，你更应当充溢自
8、信地面对，无论是在课堂上还是在生活中，你的笑容和话语恒久都是大家所期盼的，再开朗一些吧，让你的天空更漂亮。 16.宋庆柯：你的质朴与单纯给老师留下了深刻的印象，敬重师长，能够与同学和谐相处。但在学习方面做的还不够好，上课时精力不够集中，字体不端正，缺少对学习的自觉性和主动性，做事的速度较慢，还须要你努力改正。老师真诚的希望你能时刻提示、约束自己，不断提高自身相识，希望在不久的将来能够看到你的进步。 17.于晶晶：你是一个有礼貌和集体荣誉感的孩子，但在学习上你不要放弃，只要你上课仔细听讲，没有学不会的学问，假如你能严格要求自己，实行主动的看法去学习，你的成果会提高的，不要让少数缺点掩盖了你的全部
9、的优点。把握生命的每一天，走好人生的每一步。我想你正在努力做得更好，是吗? 18.王慧：勤奋好学是大家对你公认的评价。生活中总能见到你捧着书本，畅游在学问的海洋里。最观赏你美丽的语句，清爽的笔调，你的日记和作文很好的证明白这一点。由于你良好的基础，你也取得了较好的成果，但你不能满意。你的爱好许多，爱好当然重要，但我们要顾全大局，不能一味地根据自己的意愿走下去。人生犹如一张棋盘，而我们则是盘中那颗颗棋子，每走一步都要经过深思熟虑。我真诚的希望在人生的棋盘上，你能稳妥地走过胜利的每一步，为你的人生赢一盘好棋!做一名令老师放心，令家长骄傲，令同学佩服的好学生。 19.谢祖章：生活中总能看到你笑嘻嘻的
10、面孔，你敬重师长，团结同学，有礼貌，能够与同学和谐相处。但对待学习，你却对自己要求的不严格，不能把精力完全的集中在学习上，不能很好的做到持之以恒。俗话说得好：“充溢的一天，胜于空虚的一年。”真诚的希望你能仔细过好每一天，为你的将来打一下良好的基础。 20.李学进：你具有敏捷的头脑，但却没有很好的把握自己，能够与同学和谐相处。但在学习方面做的还不够好，上课时精力不够集中，字体不端正，缺少对学习的自觉性和主动性，做事的速度较慢，还须要你努力改正。在学习的征途上，还有很长、很艰苦的一段路须要你去折服，拿出信念和志气，信任你的将来不是梦，用行动和成果来证明你是一名令家长骄傲的好学生。老师信任你能行。
11、21.李祥：你是一个有特性的男孩，有不服输的精神，在这方面老师很观赏你。生活中你活泼开朗、头脑敏捷。学习上，凭借你聪慧的头脑考出优异的成果，在刘老师心目中，你是一块不折不扣的璞玉，只要经过悉心打磨，肯定能成为一块精致绝伦的美玉。所以，李老师对你始终满怀希望，而且会始终凝视到你胜利! 22.胡仁栋：你是一个团结同学，有礼貌的男孩。但学习不主动，你的勤奋须要外力来激发，你的懒散，让你的才智暗淡无光。学习上，你能相识到学习的重要性，但课堂上却不能做到留意力集中，生活中，你敬重师长，但有时的漫不经心却让人难以理解。在以后的学习生活中，我真诚的希望你能明白学习的重要性，刻苦学习，你的学习表现会让老师和同
12、学刮目相看。我信任你有这个实力，试试看，好吗? 23.周翌：你是一个学习自觉性较高，对自己要求严格，让老师放心的学生。课堂上你能主动回答老师的提问，每次作业都能保质保量的完成，特殊是你的日记，书写工整，内容充溢，深爱老师的宠爱。“学问不经过自己的发掘如同一潭死水。想把学问变成甘泉，全靠你去发掘。”希望你能发掘自己的优势，发挥自己的特长，为自己的将来设计一个美妙的前景。 24.周火亮：你是一个主动上进，勤奋学习的好孩子。老师很喜爱你那写得端端正正的字;你勤于思索，所学学问能够举一反三，不愧是老师的得力助手;你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处;特殊宠爱阅读课外书籍，写作实力较高;在文体方面，再
13、活跃些，你的思维将会变得更灵敏。 25.郁杰：你拥有一个聪慧的大脑，思想活跃，反应灵敏，学什么都快，不过，做作业时字迹潦草是不太好的哟，“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”。学习上没有捷径可走，必需脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这句话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。 26.胡兵：你是一个聪慧但又有点懒散的男孩。你的勤奋须要外力来激发，你的懒散，让你的才智暗淡无光。学习上，你能充分相识到学习的重要性，但有时的课堂却不能做到留意力集中，生活中，你敬重师长，但有时的漫不经心却让人难以理解。你具有较强的集体荣誉感，但有时对班级活动却表现不出你的主动性。在以后的学
14、习生活中，我真诚的希望你能明白学习的重要性，刻苦钻研，勇于实践，你的学习表现会让老师和同学刮目相看。我信任你有这个实力，试试看，好吗? 27.陈居乐：你是一名守纪律、讲礼貌的男孩，敬重师长，团结同学，酷爱集体，心地和善，主动帮助别人，但学习缺乏目标，成果不志向。若能再活泼开朗一些，你会有更多的挚友，更多的快乐，更多的微笑。希望你仔细地对待学习，不放弃，不灰心，做个学有所成的人! 28.胡润：宏大的科学家爱因斯坦说得好：“我没有什么特殊的才能，不过喜爱寻根刨底地追究问题罢了。”你是个聪慧的孩子，希望你能时常用这句话勉励自己，遇事多动脑，发挥自己的聪慧才智，不放弃，不灰心，做个学有所成的人! 29
15、.陈德贤：你是一个乖巧懂事的孩子，能虚心接受他人，知错就改，敬重老师，喜爱帮助别人，酷爱集体，待人有礼貌，爱劳动，本学期，能按时完成作业，老师为你的进步感到兴奋。但还有一些不足之处，做事马虎、学习没有上进心，希望你改正缺点，更仔细地对待学习，取得较大的进步。 30.范春华：你不仅是老师的好学生，妈妈的乖乖女，更是同学们的好榜样。你的仔细，你勤奋好学，成果优秀，能很好的完成老师交给你的任务，受到大家的一样好评，这就是你，一个勤学好问又懂事的好孩子，假如能让自己的生活更阳光，更绚丽，你会更优秀。新的一年里，愿你不断锤炼自己，争取百尺竿头，更进一步! 31.陈楠：你是一个外向但又有点懒散的男孩。平常
16、纪律较松散，不能严格要求自己，学习缺乏上进心，学习基础差，集体荣誉感不够强。“山再高，高不过一个人的意志;路再长，也长不过人的一双脚。”真诚的希望在以后的学习中你能够多下点功夫，向课堂分钟要效率，争取更大进步。让我们一起努力，希望你不会辜负老师的殷切希望。 32.闻利缓：你是一个文雅，有礼貌的女孩。你有许多的优点，敬重师长，能与同学和谐相处，有剧烈的集体荣誉感。学习看法端正，学习热忱高，成果也进步的很快。真诚的希望你在以后的学习中能持之以恒，保持稳定的成果。 33.陈勋胜：你的诚恳、仔细、热忱是有目共睹的，而你对于班级活动的热忱与关注更令人感动。虽然在学习上你没有取得与付出一样的成果，但老师信
17、任功夫不负有心人，只要有付出，有努力就肯定会有收获。真诚的希望你在以后的学习中能持之以恒，保持稳定的成果。 34.黄景联：对待老师落落大方，对待同学大方,因此你给老师留下了深刻的印象。你具有敏捷的头脑，在思索问题上有独特的见解。但在学习的征途上，还有很长、很艰苦的一段路须要你去折服，拿出信念和志气，信任你的将来不是梦，用行动和成果来证明你是一名令家长骄傲的好学生。老师信任你能行。 35.谢林杭：你是一个有特性的男孩，有不服输的精神，在这方面老师很观赏你。生活中你活泼好动、头脑敏捷。学习上，凭借你聪慧的头脑也能考出不错的成果，但纪律松懈是你最大的问题。要知道，狂风能卷走戈壁滩上的砂石，却不能拔去
18、泰山上的一棵小草。只有脚踏实地，才能获得翡翠般的生命。老师真诚的希望你能充分相识自身所存在的缺点与不足，努力加以改正。信任在同学心目中你会成为一个全面发展的好学生。 36.李斯云：你是个聪慧、开朗、乐观的小女孩。同学们都喜爱接近你，与你在一起谈笑自若，你懂礼貌，敬重老师，关切集体;你很聪慧，常问出别人无法想到的问题，多么别出心裁;字也写得美丽，这些是你的特长。假如以后在学习上你更加严格要求自己，不满意现状，细心做好每一件事，有竞争思想，那么，你肯定会跟“优秀”靠得更近一些。 37.詹新鹏：你是一个和善的男孩，恳切朴实。在生活中你总是静默扮演着自己的角色，去理解和帮助别人，努力干好力所能及的事。
19、学习方面，你能充分相识学习的重要性，主动进取，不断进步，但离老师与家长的要求还有一段距离，希望你能充分相识到这一点，查漏补缺，早日达到心中的目标。 38.胡栋：你要普会约束自己，集体中生活，只图自己怎么能行呢?你就像一滴水珠，只有流到集体的海洋里，才能永不干枯。好孩子，你那么聪慧，假如把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。老师知道你不是有意欺压同学，可你的拳头总在同学身上挥动，太不应当了。同学之间就像兄弟姐妹一样，你舍得去打自己的亲人吗?你是个懂事的孩子，希望你能找我谈谈。我信任你的缺点肯定能改正! 二年级小学生评语 二年级小学生评语期末评语篇二 1、学习踏实，基础扎实这是老师们对你的评价。“
20、真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪慧才智，你学什么东西都特殊快。在今后的学习中还要大胆表现自己哟！ 2、你思维活跃，课堂上经常有你洪亮嘹亮的发言声，你还特殊喜爱问问题，像个小问号！假如你上课不说“静静话”，坐端正，书写仔细点儿，老师信任，你会进步得更快！ 3、在老师眼里，你是一个聪慧、活泼擅长开动脑筋、勇于探究、富有进取心的孩子。这一年来，你的收获很大，“六一”你得偿所愿的带上了红领巾，老师庆贺你！接着加油，争取更大的收获！ 4、你是一个文雅乖巧的学生，学习仔细刻苦，能主动参与书香满校内的活动，并在活动中获得了“书香少年”的称
21、号。酷爱和关切班集体，主动打扫卫生，是同学们学习的榜样。望你今后改掉上课说小话的缺点，争取更大的进步。 5、你是一只愉快的小喜鹊，走到哪儿，哪儿就响起你银铃般的笑声。课堂上你特殊爱举手发言主动，书写也特别仔细。假如你上课不讲“静静话”，能把更多的时间用在思索上，你将会更可爱！ 6、你是个活泼，可爱的女孩。同学之间关系融洽，酷爱集体，上课常常看到你举得高高的小手。学习成果有所提高，但你对作业按排不太合理，希今后肯定要改掉这个坏毛病，争取与人同步而行。 7、天真活泼的你，课后常见你阳光般的笑容；上进的你，最难忘的是你有感情地朗读课文的样子，那么专注，那么入神；聪慧可爱的你，理解实力强，口头表达实力
22、也很强；热心的你，常常主动为班级做事希望你争取更大进步！ 8、身为班干部的你，虽然为同学们辛苦服务了一学期，但重要的是你在为别人服务的同时，自己也得到了很好的熬炼。瞧，你由一个曾经那么害羞的小男孩渐渐成长为一个严厉、果敢的“领导者”。看到你的改变，真为你兴奋。接着加油！ 9、小小的你特别可爱，你的表达实力特殊强，老师和同学们经常被你有感情地朗读所感染，你还很热心地为班级做事。老师庆贺你获得了“书香少年”的荣誉称号。老师信任随着年龄的增长，你会更加能干！ 10、还记得那天你在讲台上的大胆发言吗？我发觉从那天起先，性格孤僻的你正离我们远去，一个活泼开朗、热忱大方的你已向我们走来，这学期你进步很大，
23、在“六一”加入少先队组织，成了一名光荣的少先队员，老师庆贺你！ 11、看着你读课外书的那份专注，听着课堂上你间或的滔滔不绝，老师经常为你感到欣喜。假如你能把这份专注用在学习语文的基础上来，把课堂上的“间或”变成常常，你肯定会赐予我们惊喜的！信任自己，你肯定能行的！ 12、你是个诚恳、和善的孩子，由于你的努力，在学习上终于有了一点起色，希今后接着努力，争取和别人同行。 13、父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子，同学的眼中你是助人为乐、关切集体的同学，老师眼里你是一位善解人意、思维灵敏的好学生，老师希望你今后能大胆发言，给自己多创建一些机会，老师信任，新的一年里你将是一位更优秀的学生！ 14、聪慧
24、、伶俐的小女孩，学习刻苦仔细，老师常常看到你和同学热情探讨，探讨学习问题，使所学学问有所深化，这很好。你酷爱关切班集体，主动为班集体做好事，常得到老师和同学的夸奖。望接着努力。记住：天才在于勤奋。 15、你是一位聪慧可爱，真诚坦率、爱好广泛，想象力丰富的小孩子。老师庆贺你获得了“书香少年”的荣誉称号。新的一学期即将起先，真诚地祝愿你有一个绚丽的将来，有一片任你驰骋的宽阔的天地。 二年级小学生评语 二年级小学生评语期末评语篇三 1.你是个和善听话的孩子，你学习努力，成果稳定;你的字写得也不错，每天的作业你都能仔细地完成。劳动中不管什么样的活，你总能干好。接着努力吧，老师期盼今后的你能做得更好。
25、2. “天下无难事，只怕有心人。”的确，通过你的努力，你的成果已经有所进步，但是离老师期望的目标还有一段距离。希望你把学习的激情溶入每时每刻，老师期盼着你更大的进步。 3.你是个勤奋、好学的学生，同学之间和谐相处，酷爱集体，说话实力强，作业仔细，学习成果稳步上升，希今后恒久保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。 4.你是个诚恳、和善的孩子，由于你的努力，在学习上终于有了一点起色，希今后接着努力，争取和别人同行。 5.你是个诚恳的孩子。由于你基础学问差，致使你对学习爱好不太浓，但你作业还是能按时完成，但字迹不太工整，希你今后端正学习看法，对自己要有信念，争取更大的进步。 6.你是个聪慧、活泼的
26、好孩子，上课特殊仔细。回答问题大胆洪亮，你酷爱集体，关切同学。是学生的好榜样，是老师身边的好助手，希你今后更加努力，恒久保持三好学生的光荣称号。 7.你是个诚恳、和善的孩子，同学之间友好相处，对人有礼貌但。由于你作业时，上课不够用心，导致你成果不太志向，希你今后不再犯同样的错误，迈出新的一步。 8.你是个诚恳，忠厚的男孩，你学习仔细，字迹端正。酷爱集体，关切同学。加上你的努力，成果有所进步。希今后接着努力，争取做个好学生。 9.你是一个聪慧、活泼的男孩。上课仔细听讲，回答问题总少不了你的参加。能主动参与学校开展的各项活动，酷爱劳动，关切集体，团结同学。假如你把细心当挚友，在学习中尽量少一些失误
27、，平常以高标准严格要求自己，你肯定会特别精彩。 10.你是一个聪慧、活泼的男孩。见到老师，你总是很有礼貌地向老师问好，对待同学，你也很真诚。你的作业一丝不苟，字迹端正，批阅你的作业也是一种美的享受。你爱清洁，讲卫生，小组长工作仔细负责。在这里，老师送你一句话：“才智是宝石，假如用虚心镶边，就会更加绚丽”。 11.你是一特性格内向而又懂事的男孩。你上课仔细听讲，作业一丝不苟，看到你那工整，清秀的字迹，老师总感到一种欣慰。学校开展的各项活动你主动参与，能与同学和谐相处。不过，老师觉得你学习上还欠缺“钻劲”，平常还应与好书交挚友，多读多看，应记住：“书籍是学问的源泉”。 12.在老师心目中，你是一个
28、特别可爱的男孩。见到老师，你总能很有礼貌地向老师问好。对待同学，你也很热忱、真诚。你上课总能仔细听讲，敢于发表自己的见解。在这里，老师希望你把细心当挚友，在学习中尽量少一些失误，各方面严格要求自己，你肯定会更加精彩的。 13.你是一个文雅而又懂事的女孩。你酷爱劳动，与同学和谐相处。上课遵守纪律，仔细听讲，总能仔细完成各科作业。不过，你上课的时候总是那么宁静。老师觉得，你应当以好学生为榜样，学习他们勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你肯定会取得胜利。 14.你是个懂事的孩子。在学校里,你敬重老师，团结同学。学习上你用心听课，仔细完成作业。只要你坚持多动脑筋思索，你的成果会进步更快
29、的! 15.你酷爱劳动，敬重老师，团结同学，仔细完成作业。希望你在学习上，多动脑思索，自觉学习。这样你会进步更快的。 二年级小学生评语 二年级小学生评语期末评语篇四 1、 你是一个不爱言语，又比较怕事的孩子。学习上比较仔细，每次的作业都完成得不错；你也是个讲卫生的孩子，每次的值日工作都能精彩完成。可你太文雅了，课堂上回答的声音是那么小，能大声点吗？希望你接着努力，老师关注着你的进步。 2、 常听同学说：与你相遇是幸运的，与你相处是美妙的，我想，这是你重情义的原因吧，你是一个典型的男子汉，敢怒敢言，敢作敢当，假如能更严格要求自己，信任你肯定会更优秀。 3、 你对待学习的那份专注与勤苦值得全部同学
30、去学习，你对于文学名著的痴迷，让老师非常观赏，在舞台上你声情并茂的朗诵，打动了全部同学的心，你以优异的成果赢来了多少艳羡的眼神，愿你学会坚毅，如同一棵劲松，任凭风吹雨打，永不动摇，早日成为参天大树。 4、 你聪慧伶俐，思维灵敏，美丽的文字令老师赞美！同学们也艳羡你。但不知为什么，你的心里好像找不对集体的位置。好像总有同学来打你的“小报告”。并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西上进心。假如你能订正你的这些不良看法，老师信任，你将是最棒的！努力吧！ 5、 你总能第一个完成课堂作业，每次回答问题也总是主动举手。尽管你的作业有时出现小差错，答问可能不够完满，老师仍旧观赏你的机敏
31、和大胆。最让我满足的是，只要谁须要帮助，你准会伸出友情之手。不过，我对你有一份特殊的期盼：当你为一点点小事与别人发生冲突时，放下紧捏的拳，报以谦让的一笑，好吗？信任你不会使我悲观的。 6、 你那双珍宝的大眼睛里，盛满热忱聪慧上课时，你思维灵敏发言主动，那独到的见解令人敬佩；你书写的作业，端端正正，漂美丽亮，那独具匠心的答案，常给老师一个意外的惊喜你唯一逊色的是对工作不够泼辣大胆，这须要渐渐熬炼，不要焦急，我信任你能行！ 7、 你生性乖巧懂事是一个乐于助人，待人有礼的孩子。文雅的女孩。你关切集体酷爱劳动，敬重老师落落大方。你的学习目的很明确，看法也很仔细。但在学习方法和时间支配上，要多动脑筋，擅
32、长思索，望接着努力提高成果，争取各方面更上一层楼。 8、 你是一个文雅可爱的孩子。但在课堂上不敢大胆发言，作业每次都完成得很好，学习上比较仔细惋惜成果不够稳定。能仔细做好值日工作，劳动仔细负责。可你太文雅了，要多与同学沟通。望你接着努力，老师关注着你的进步。 9、 知道吗？任何一种容器都装得满，唯有学问的容器大无边，假如春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝，希望你多下功夫，在中学中大展身手。 10、 宏大的科学家爱因斯坦说得好：“我没有什么特殊的才能，不过喜爱寻根刨底地追究问题罢了。”读书不求甚解是学不好的，你是个聪慧的孩子，希望你能时常用这句话勉励自己，遇事多动脑，发挥自
33、己的聪慧才智，做个有出息的“男子汉”！ 11、 在我看来，对生活，对我们四周的一切都应保持一种童稚的真诚与热忱，动人心者莫不先于情，或许你不赞同我的看法，或许随着年龄的增长，你会渐渐理解这其中的道理，在即将分别这际，老师想送你一句话：扬起头，面对阳光，祝愿别人也祝愿自己。 12、 虽然这学期你的某些行为受到了老师的指责，但你能正确对待，并且主动改正，这也是难能珍贵的，希望你能在学习上多与老师和同学沟通，增加自信念和主动性，尽最大的努力去弥补自己的不足。 13、 你生性好动，聪慧活泼。上课的状态不太好。作业的书写不够整齐。学习投入的有效时间还不够。乐于接受老师交给的任务。把不懂的问题刚好解决。希
34、望你常常参与体育活动，熬炼好身体。 14、 你文雅懂事，淳朴之中显示着一股仔细，踏实的学风，你锲而不舍地努力学习，即使遇到困难也毫不气馁，弥静默地向着你的目标攀登着，我信任，有一天，你会登上顶峰，观赏到无限的风光。 15、 我很观赏你最近写的一篇作文欢乐的时刻，文章表达了你参与长笛考级时自信而又惊慌的心情，很兴奋能同你共享胜利的欢乐，这也使我相识到你的内心世界是特别丰富的，希望你的特长能在今后进一步地得到发展，成为一名有作为的人。 16、 你正直，诚恳的品质，仔细踏实的学风给我们留下了深刻的印象，你很有责任心，任何事情都能一丝不苟地完成好，这也赢得了老师和同学们的信任，你立刻就成为一名中学生了
35、，老师祝福你有一天能绽开成熟的羽冀在蔚蓝的天空中翱翔。 17、 你是一个特别文雅礼貌懂事的女孩，对待班级工作总是静默无闻一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好挚友，你学习基础较差，思维也不够灵敏，但你仍旧踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。 愿你接着努力，我始终会做你的支持者为你加油，为你鼓劲！ 18、 从你的作文中可以看出你是个爱憎分明，正直有爱心的孩子，在你的内心深处，上进心照旧未泯灭，你不是有个竞争对手吗？只要你努力，像啄木鸟一样啄掉自己身上的懒虫，是有希望赶上并超过他的。 19、 你活泼可爱，纯真大方，一笔工整清秀的字经常博得老师的赞许，你对小说的爱叶老师始终是很观赏的，一个学
36、期来，你始终在不断地进步着，但又始终未能达到老师的目标，别泄气，别松劲，仍需保持足够的信念，多一分勤苦，多一分专注，信任在新的学期里老师肯定能够看到奇迹在你手中创建。 20、 你很聪慧，通过你的努力，这学期你的成果进步了，可你的身边还有“马虎”这位挚友，使你和好成果还有肯定距离。聪慧的你想获得优异的成果，肯定知道怎么做了，对吧！信任在不久的将来，你肯定会和好成果交上挚友的。 21、 你活泼好动，很顽皮，爱说话。有时上课不够留心，还有些小动作，作业很马虎，有时辨别不出写了些什么字，和同学要好好相处，不要太小气了。当然你也有你的优点如：在田径赛上，为班级争得荣誉。不过老师更希望你能把更多的精力花在
37、学习上。 22、 你是一个缄默，文雅的孩子，老师布置的任务肯定会仔细完成，但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问，不知道你是否发觉了自己这一不足，希望在今后的学习中，不懂就问，大胆地问，胜利将属于你。 23、 经过老师和父母的帮助教化，你的学习目的明确多了，学习看法也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自己的不足，即使遇到挫折，也毫不气馁，希望你能树立信念，不懈努力，别让大家悲观。 24、 你思想纯朴，待人随和恳切，能自觉遵守纪律，尤其能遵守宿舍纪律，但你平常工作不够踏实，做事有点马虎，学习上效率不高，进取心不强，与同学不能和谐相处，缺乏为班级争光的热忱与实力。 愿你活泼开朗熬炼实力，做
38、一个全面发展的好学生！ 25、 你肯定很艳羡那些成果优秀的同学，你肯定认为他们很聪慧，学得很轻松，其实不然，真正聪慧的人，学习的时候比一般人更要用劲，因为他们深知，积累学问在于勤，学问渊博在于恒，希望你能像啄木鸟医生“那样，捉掉身上白”“小懒虫。” 26、 你上课仔细听讲，作业刚好完成，能坚持晚自修，劳动也主动肯干。老师给你总的评价是表现很好，但是学习成果稍不志向，近来稍有进步，但不太明显，肯定要留意学习的方法，不要读死书，这样才更大的进步！ 27、 你总是静默无语地仔细学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，每次打开作业都能观赏到你清秀的字体，每次批改作文都能
39、感受到你的执着，你会胜利的，我始终对你充溢信念。 28、 你是个踏实、稳重、有礼貌；能遵守学校纪律，按时上学，你学习较勤奋，课堂上那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动！老师信任、只要你信念不倒，努力不懈，终有一天会到达胜利的彼岸！ 29、 你是一个上进心强，自尊心也很强，聪慧而且心地和善的女孩。但有时在你遇到挫折时候，缺乏克服困难的信念。你要知道在通往学问的顶峰的路上长满了荆棘，望勇往直前！新的一年里，希望你再接再厉，取得更好的成果。 30、 你思想纯朴，待人随和、恳切，酷爱集体，乐意助人是你的美德。对待同学总是虚心友好，对待学习总是毫不怠慢，你学习上的进步，老师和同学们都看在眼里，同样也为你
40、感到兴奋。接着努力吧，愿你成果能进一步提高！ 二年级小学生评语 二年级小学生评语期末评语篇五 1、你始终为能早日加入少先队而不懈努力，现在得偿所愿了，庆贺你！这学期你的进步很大，学习变得主动了，劳动特别主动，无论何种劳动场合，你的身影总是最为劳碌。老师感谢你，接着努力，争取更大的进步！ 2、你是一个特殊自觉的孩子，你对学习的那份热忱，大家都被深深地感动了；你又是一个工作极其负责的班干部，是老师不行缺少的小帮手。老师庆贺你获得了“书香少年”的荣誉称号。接着发扬你的优点，信任你会越来越优秀！ 3、无论于何时何地，遇到老师时，你总是亲呢地叫一声“老师好”，你是一个有礼貌的孩子；课堂上你总是用心听讲，
41、是个爱学习的好学生。愿你在新学期里优点越来越多！ 4、同学们都喜爱你，因为你的热心可信；老师们也喜爱你，因为你的聪慧能干。这学期，你的工作变得主动主动了，成了老师的左膀右臂。老师庆贺你获得了“书香少年”的荣誉称号。在新学年里，争取有更精彩的表现！ 5、老师特别兴奋，这学期你进步了。能按时完成作业，上课坚持听讲，主动举手发言，字写得也有进步，真了不得！坚持下去吧！坚持就是成功！ 6、你是一个活泼好动的小男孩，课堂上时常听到你洪亮的发言声。同学们经常艳羡你的作业写得又好又快，老师知道那是你专心的结果。要知道光搞好学习还不行，要学会帮老师管理班级哟！ 7、你话虽不多却很聪慧，上课时总能看到你激烈的小
42、手，你那急迫想回答问题的心情老师完全能理解，假如你对于作业也仔细完成的话，那么你的成果肯定会提高！老师信任你行！你能行！ 8、你是一个不多言，不多语，文雅的孩子。总喜爱呆在一旁做着自己喜爱的事情，假如在学习方法上，多动脑筋，你的成果还会提高。老师希望你在新学年里有新的进步！愿你多一些活泼，多一些微笑！ 9、你是一个可爱的小女孩。课堂上时常能听到你回答问题的声音，这学期你改掉了上课爱在位子上玩的毛病，变得用心了，书写也端正了很多，以后留意要按时完成作业，那就更棒了！ 10、你的眼睛写满了乖巧和懂事。虽然不大爱说话，但你总是很仔细对待每一件事。所以你的进步是可喜的，老师为你感到兴奋，希望你再加把劲
43、，接着努力，不懂就问，这样你的进步会更快，老师期盼着你有更大的进步。 11、老师眼里你是一个乖巧懂事的孩子，同学的眼中你是助人为乐关切集体的同学，老师希望你今后能大胆发言，抓住每一个机会熬炼自己，信任你会变得越来越能干！ 12、知道吗，最近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，老师都为你感到兴奋。每次老师表扬时，总有你的名字。你高高举起的小手，你洪亮正确的回答，你仔细地完成作业，都让老师深切地体会到你在越变越棒！接着加油，你将会变得更加精彩的！ 13、那次你的作业写得又好又快，给老师一个惊喜；那次你高高地举起了小手，又给老师一个惊喜惊喜你一点一滴的进步，在今后的学习中，还要多专心，讲究学习方法，
44、老师期盼你更大的进步！ 14、在老师眼里，你是一个聪慧活泼擅长开动脑筋勇于探究富有进取心的孩子。这一年来，你的收获很大，“六一”你得偿所愿的带上了红领巾，老师庆贺你！接着加油，争取更大的收获！ 15、你写的一手秀丽的铅笔字，你画的一幅幅美丽的画，你对学习仔细的看法，你对工作负责的精神同学们对你赞许不已，老师为有你这样的学生而感到兴奋！ 二年级小学生评语 二年级小学生评语期末评语篇六 1.一瞧你虎头虎脑，就知道你是一位多么聪慧、机智的孩子。可你有时显得那样的不“聪慧”了。上课时，同学们个个用心的听讲，你却低着头做小动作，检查作业时，同学们纷纷交出一份份端正的作业，你却在书包里东寻西找，好半天交不
45、出来。慢慢地，听写本上，你空空缺缺，令老师多么悲观啊;考试时，你咬着笔杆，做不出来，令老师多么焦急啊，你知道吗?假如只贪玩不学习，莫非学问会自己飞到你的脑子里吗?在此，老师赠你一句话：少年不努力，老大徒伤悲。请你好好想一想，今后该怎么做? 2.或许你有些淘气，有些好动，也常挨指责，可其实在老师的心里，始终认为你也很不错你并不是个坏小孩，你知道吗?学习是要靠持之以恒的，假如你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来仔细思索，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息! 3.虽然这学期你的某些行为受到了老师的指责，但你能正确对待，并且主动改正，这也是难能珍贵的，希望你能在学习上多与
46、老师和同学沟通，增加自信念和主动性，尽最大的努力去弥补自己的不足。 4.经过老师和父母的帮助教化，你的学习目的明确多了，学习看法也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自己的不足，即使遇到挫折，也毫不气馁，希望你能树立信念，不懈努力，别让大家悲观。 5.你知道吗?每当你上课时用心听讲，用一双充溢求知欲的眼睛看着我时，每当你认仔细真、工工整整地完成作业时，老师是多么兴奋，可是你为什么不能每天、每一次都自觉地这样做呢?特殊是老师不在你身边时? 6.从你的作文中可以看出你是个爱憎分明，正直、有爱心的孩子，在你的内心深处，上进心照旧未泯灭，你不是有个竞争对手吗?只要你努力，像啄木鸟一样啄掉自己
47、身上的懒虫，是有希望赶上并超过他的。 7.你是位健康，精力充足的孩子，能干、酷爱劳动，能吃苦，假如你能将时间和精力更多地放在学习上，成果会远远不是现在这个样子，假如你能对同学们以礼相待，会拥有更多的挚友。 8.古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道?不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就?你天资不错，又有求知欲，有上进心，父母也对你寄予厚望，为什么不努力进取，勤奋学习，为自己开创出美妙的将来呢? 9.这学期你为了在体育方面做出点成果，的确吃了不少苦，流了不少汗，你能从挫折中振作起来，迎难而上，这种精神非常难得，你乐观，特性豁达，这将有助于你的胜利。但记住：千万别荒废了学业。 10.学习如驾车登山，不进则退，聪慧的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热忱，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。 11.在美国社会中流转着一句名言：假如连你自己都不信任你自已，谁还会信任你呢?老师想把这句话送给