2023年中职高二班主任工作计划(五篇).docx

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1、2023年中职高二班主任工作计划(五篇) 时间就犹如白驹过隙般的消逝,我们的工作与生活又进入新的阶段,为了今后更好的发展,写一份安排,为接下来的学习做打算吧!我们该怎么拟定安排呢?下面是我给大家整理的安排范文,欢迎大家阅读共享借鉴,希望对大家能够有所帮助。 中职高二班主任工作安排篇一 坚持四个面对教书育人,以学校德育教化的思路为指导,少先队的中心工作为重心,结合学生的实际状况,通过开展富有儿童情趣的各种教化活动,培育学生良好的行为习惯和道德意识,增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力,主动探究特性培育的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”班风的优秀班级,把学生培育成为“有志向、

2、有道德、有文化、有纪律”四有人才。 二、班级状况介绍 高二(8)班是两个物理b班之一。学生总人数_人,其中女生_人,具备典型物理班的特征。学生思维灵敏,富有朝气,具有较强的学习动力,精神状态优秀。从整体成果来看,有部分男同学重理轻文,文科成果不够志向,是下一步工作的重点之一。 三、本学期主要工作 1、树典型,培育优良学习风气。 作为高二新分科学生,形成良好的学习风气尤为重要,这就要求学生能明确学习目的,端正学习看法增加主动学习的意识。对此本班有如下详细措施: 召开班级阅历沟通会 在班级进行学习方法的相互沟通。本学期我班将进行学习方法的沟通,让一些在学习上表现优秀的同学谈感想,介绍方法,以此带动

3、其他同学。 接着树立典型 对考试有进步的同学赐予肯定的嘉奖,树立典型,形成学习核心,起到先锋模范作用。本学期将评比一批学习主动分子和三好学生,并利用宣扬板地进行宣扬,营造良好氛围。 2、加强学校与家长的联系,做好巩生工作。 常常跟家长联系,就会刚好交换学生的有关状况,家长对孩子会有的了解,同时老师简单让学生家长主动参加对学生的教化和管理。支持班级管理工作。 建立家校联系本,常常与家长商谈。 定期召开家长会,把家长请进学校来,仔细听取家长的有意义的建议,仔细的做好学生的思想工作,立足本校,服务本校。 3、加强干部队伍的建设和培育,凝合核心,发挥模范带头作用。 班干部是班主任的左膀右臂,是一个班级

4、的顶梁柱,是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带,由此可见班干部在班级管理中的重要性,所以加强干部队伍的建设是构建良好班级、形成良好学风的关键。 中职高二班主任工作安排篇二 一、班级管理总的指导思想 以学校和高二年级级部的工作安排为指南,认清形势,鼓足志气,乘胜前进,坚持以人为本的可持续发展观,全面贯彻党的教化方针,坚决执行国家的教化法律法规,把握教化强市的机遇,主动推动教化教学的改革,全面实施以培育学生创新精神和实践实力为重点的素养教化,稳步走进新课程,探究新教法,总结新阅历,并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中,如敬重学生的人格,关注个体差异,满意不同学生的学习和生活须要,营造良好的

5、学习氛围,加强前途志向教化,激发学生的学习主动性,培育学生驾驭和运用学问的看法和实力,使每个学生都能顺当实现从高一向高二的过渡。并为顺当升入高三打下良好的基础。 二、全班状况分析 本班现有_人,男生_人,女生_人。整体而言,作为高二理倾班学生生源素养较差。在管理方面相对很难;但是不能仅停留在班级管理的低层次上,要把班级的目标定格在学习成果上,简洁的一日三餐,遵循一日常规这是最基本的要求,更应当在学习方面有所提高和突破;通过一周来的视察,我看到个别学生的习惯和自觉性还是不够好,有待以后提高。 三、奋斗目标 1、教风端正,班风、学风、考风优良。 2、行为仪表规范,良好行为习惯和良好学习品质逐步养成

6、。 3、坚固树立守纪光荣,违纪耻辱的纪律意识。 4、建立目标管理体系,为学生学历评价体系。 5、培育团体合作意识,构建和谐进取的班集体。 四、工作重点和措施 (一)主动加强班风建设,营造良好的学习环境。 一个崭新的班级的成立,首先班风的建设是重中之重,所以应当尽力营造主动上进、同等和谐、团结进取的班级氛围。我安排主要从以下几个方面入手: (1)制定班规民约、一日常规等,让学生具有较强的团队意识和纪律意识。 (2)布置教室环境。尽快搞好黑板报的文化氛围建设。 (3)通过让学生轮番当值日班长,让学生参加班级管理,培育学生的组织实力和责任心,使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识,供应

7、显示学生才华的机会,在潜移默化中渐渐形成自理自治实力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。 (二)指导培育班团干部,培育他们的管理实力。 班团干部是班主任的左右手,而且中学阶段很多学生的管理组织实力起先显露,主动培育这样的人才,不仅有利于班级建设,而且也可以极大地发展他们的潜在实力。所以要仔细选拔干部,同时要细心培育干部。第一,帮助班团干部树立威信;其次,激励班团干部大胆工作,指引他们工作方法;第三,严格要求班团干部在学问、实力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培育干部团结协作的精神,要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带

8、动整个班集体开展指责与自我指责,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。 (三)主动协作各门学科的教学工作,形成较浓的学习氛围。 中学阶段的任务还是让每个学生都能各尽其能,各尽其材,使得他们的潜力充分挖掘出来,打下一个扎实的学问基础,考上志向的院校。而高二阶段则是提高他们学习主动性、打好学习基础的关键时期。所以,作为班主任,我会主动协作各学科教学工作的进展,使整个班级形成一个主动向上的学习气氛。 我深感一个具有良好班风班貌的班集体,肯定具有凝合力,吸引力,肯定会给学生供应一个良好习惯养成的环境氛围。我希望通过以上三个方面的工作,使我班的班风班貌得整体发展,每位学生都能把班集体的荣誉

9、与自己的行为紧密结合,都想为集体争光。 (四)引导学生学会做人、学会学习、学会健身。 1、加强平安和法制教化。 2、依据学生年龄特点对学生进行青春期心理卫生管理教化,常常和学生沟通谈心,精确把握学生思想动态,因材施教,因势利导,促进学生身心健康发展。 3、组织学生参与各种考试和竞赛,加强考风考纪建设。平常抓好学生心理素养教化和遇挫承受实力训练,培育学生的.竞争意识和主动心态。结合实际状况,特殊关注学生的挫折心理和考试焦虑心理问题,切实做好心理辅导工作,保证学生顺当过度。 4、结合本班学生的性格特点和实际状况,加强自习纪律管理和卫生检查以及宿舍管理,引导学生养成良好的学习习惯、卫生习惯和作息习惯

10、。 5、结合学校每月的工作重点和教化专题召开主题班会,加强德育教化并结合本班实际状况,组织好学生参与学校和级部开展的各项活动。 中职高二班主任工作安排篇三 一、指导思想 在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,加强对学生的思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化、职责教化、幻想教化,提高学生自我教化潜力、自主管理潜力,培育学生具有健全人格,具有拼搏主动的精神。争创高考幻想成果! 二、基本要求 坚持以学生利益、学校利益为重,听从领导,理解支配;坚持以人为本的教化方针,努力抓好班风、学风建设;坚持四项基本原则,培育现代新人。详细要求方面:做好早晨7:00,晚上7:00的考勤与早读晚读质量;严把各

11、科作业的质量关,引导学生均衡布置各科学习时间,争取各科科学平衡发展,全面提高总体成果。 三、主要工作 1、做好学生思想教化工作,指导学生从思想、学问、心理、身体、考技等方面做好打算,稳定心情,以良好的精神状态去迎接挑战,去把握住人生重大选取的机会。 2、仔细上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教化,调动学生学习的专心性,培育学生良好的品行、修养等。特殊上好第一周的班会课,帮忙同学们树立争取高考成功的信念。有安排地支配一些主题班会,提高每一次的班会课的质量。 3、实行班干部轮番值日负责制,严格考勤,严格限制自修课纪律。协作开展学校的各项活动,持之以恒地抓好学生的日常行为规范教化。不定

12、期深化学生宿舍,协同宿管组搞好宿生的管理工作,为同学们营造一个良好的休息环境。 4、争取各科任老师的大力支持,做好培优转差。要确定优生的培育目标和差生的转化目标。 5、多与家长沟通。要有严格的请假制度,树立平安意识,遇到特别状况刚好与家长联系。 6、强化科代表的责能和作用,使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。 7、树立榜样和典型,激励学生奋勉向上。 总之,我讲协作学校,在学校和年级的指导下,为班群众营造出良好的学习氛围,为学生备考创建出良好的外部环境,争取超额完成学校交予的任务。 中职高二班主任工作安排篇四 班级基本状况简介:学生经过高二上学期的适应性训练,基本上遵守班规校

13、纪,听从班主任管理,能够主动学习,第一学期期末考试取得较大进步,达到预期目标。高二春季会考中有部分学生会考未通过。 针对以上状况制定本学期工作安排。 一、高效管理,培育担当和责随意识。学生已经适应了班级管理模式,所以本学期针对学生出现的纪律方面的问题,当时就解决,不拖拉。这样能够进一步规范学生的行为习惯,使学生知道对错荣辱。不断强化学生的担当和责随意识,自己的事情自己做,自己的错误自己扛。学生的纪律好,行动灵敏,思想统一,学习意识剧烈,班集体就会高效运行。 二、充分发挥学生干部、星级学生、优秀学生的榜样示范作用本学期一评比星级学生、优秀学生干部为契机,加强这些学生的榜样示范作用,通过展板和班会

14、课加大对他们的宣扬力度。使这些榜样心中树立自己的责随意识,这样在他们心里就会形成无形约束力。其他学生有目标可寻,知道怎样做是对的,这样他们就会更加脚踏实地的学习,而不是好高骛远和空想。在教化的过程中使大多数学生站在学习这条路上,形成强强联手,相互“比、学、赶、帮、超”的班级风气。 三、明确班级干部的责任,班级管理正常化开学初进一步规范班级干部的职责,规范他们的管理权限。定期召开班级干部会议,指导他们的工作。实行班级干部述职制度,使干部和学生相互监督相互制约,班级正常运行。 四、变更观念,使学生有正确的价值观。在这样一个多元的社会价值体系中,许多事情很难说对与错。我要在学生的心中形成这样的观念-

15、在学校的环境中就要遵守学校的规章制度,学校的制度是为了保证大多数学生的利益而建立的,不仅仅是为了管理。例如:旅游时要遵守当地的风俗习惯,要敬重环境等等。 五、开放活动课堂,提高学生的表达实力本学期,我把班会课变成学生的自选课。开学初把德育部门规定的活动课下发给学生,每个人选一个班会主题,制作ppt,每周一活动课讲解时间20分钟,传递正能量。这样做目的拓展学生思维实力,感悟为师的辛苦,同时也能熬炼学生实力,给学生呈现自我的机会。 六、接着心理疏导工作,帮助学生成长由于现在学生成长环境的优越,大部分学生的心理承受力较差。就像温室里的花草抵挡风雪的实力差一样。他们遇到问题极简单采纳不适当的方式、方法

16、处理,简单产生冲突和极端的后果。所以利用班会课和学生沟通为人处世的技巧,交友的方法,解决生生冲突、师生冲突的方法,遇到问题的处理方式,怎样对待的事务等等。使学生学会心理调整,自我解压,从而健康成长。 七、家校合作,共育和谐班集体与学生家长保持联系,明确我们共同的教化目标-学生健康成长。是家长理解和支持学校的管理,形成和谐班级。 中职高二班主任工作安排篇五 本学期按学校对班级工作的要求特制定下面安排。概括为“一个中心,两个基本点”。 一、抓好学习风气建设这个中心决不动摇。 学习风气建设是一个班级面对的最重要的问题,我们必需醒悟的相识到这一问题对于我班学生的重要性和紧迫性。现在是高二的下半学期,夏

17、天就起先高三备战,十万火急,节气不等人,而我班面临的是更换了三名科任老师,上学期期末成果全学年倒数第一,六门主科四门倒第一的尴尬局面,家长心急如焚,班级人心不稳,学生兴风作浪。 针对以上问题,提出下面安排。 (一)稳定家长,团结同学,统一思想。 定期召开家长会,刚好沟通班级状况,利用电话,网络,刚好与家长沟通,充分满意家长的知情权,避开彼此的误会,让家长发表自己的看法,有怨气要疏导,有想法要沟通,有问题要理解。不然问题越积累越多,越积累越大,家长不稳定,班级就不会稳定。 将自我约束实力差的学生支配在第一排和讲台两侧,便于老师的监督和管理,不放弃任何一个学生,只要有1%的可能,就要付出100%的

18、努力,对于那些的听课过程或学习过程不快乐的学生,要留意视察,刚好用小纸条来进行沟通,找到不快乐的缘由。把学生团结在一起,让大家真正赞同和拥护老师的想法。 统一思想,让大家充分相识到,学习是每个人的事情,不是某个人事情,进而相识到班级不是某个人的事情,也是每个人的事情,班兴我荣,没有学习成果来说话,一切都是水中月,避开胡思乱想。为了保证好的学习环境,必需让学生相识到凡是有害于课堂听课的事情一律不做,凡是有害于自习纪律的事情一律不做,重塑班规,提出本班级的十大好习惯,树立榜样让每个人都能看到属于自己的希望。 (二)沟通科任,建立互信,团队协作。 刚好与科任沟通,主动了解学生状况,充分体谅科任的难处

19、,在力所能及的条件下,帮助科任解决各种问题,让他们快乐的工作,喜爱到班级来,爱上十六班的学生,为了做到这一点,首先培训好课代表,让他们成为科任和学生之间的沟通桥梁,让课代表没事就往科任那里去,多请示,多汇报。 班主任要留意树立科任的威信,利用各种机会表扬科任,有难同当。只有相互信任,相互补台,才能把班级抓好,在班会和团会的集体活动时间,多请科任参与,利用活动建立互信,培育感情。 协调作业量,不能偏科,强调合作,加大对作业的督导力度,定期向课代表和科任了解作业状况,必要的时候,要亲自督促和检查。 (三)抓好课堂主阵地,不漏一科,抓好自习纪律,不落一人。 对于课堂,首先要有好的课堂纪律,保持宁静,

20、保证无人睡觉,溜号,在这个基础上优化学习环境,按部就班,激励学生独立思索,而且让他们尽可能多的收获胜利,让胜利成为胜利之母,要保证全部的学科,包括体育和政治,不能让学生找到突破口。 对于自习,应肯定宁静,然后培育学生学习的效率,利用班会可以让学生的典型来手把手的教授方法,尽可能让班级的每一个学生全身心的去学习,(所以要重点抓好体优和借读生的学习)营造学习氛围。 二、搞好常规工作的基本点 这些工作的基本点主要包括。 1.出勤 迟到和缺席自习、因病或因事缺席正常课的状况老师要进行统计,刚好反馈给学生和家长。 2.眼操 做到人人仔细,不敷衍。 3.间操 集合要快,站队要静,跑步整齐,口号洪亮,队列中

21、没有说话现象。做操仔细,动作到位。 4.班会和团会 结合学校布置,针对班级实际状况,确立主题,多让学生主持和支配,实行小组轮番制,尽可能多的让学生得到熬炼,避开老师的一言堂,形式力求多样,必要时可请家长参与。 三、抓好学生心理的基本点 现在的学生心理问题较多,要刚好视察学生思想动态,总的看来学生心理激荡的缘由无非是以下问题 1.情感问题 2.学习问题 3.成长问题 一、指导思想 以张校长提出的“细、实、创、严”为工作方针,从学校工作安排和学生思想实际动身,抓好班级管理工作。以提高学生道德素养,文化素养和身心素养为目的,以学校开展的各项活动为契机,以树立良好班风和学风,增加班级凝合力为主要任务,

22、努力完成学校交给自己的工作任务,使全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到发展。 二、班级基本状况: 本学期全班共有学生56人,其中男生45人,女生11人,通过高二上学期的学习,学生在纪律、卫生、学习成果上都有不少的进步,班级凝合力增加。不过也有部分学生相对比较缺上进心,自制实力差,上课时爱随意说话或者做小动作。仍存在班级尖子生数量不多,后进生学习动力不足的两极分化问题。 三、目标任务 1、培育学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 2、巩固良好班风,完善班级管理制度,增加学生的集体荣誉感,凝合挖掘班级各方力气,提高班级整体水平。 3、加强学风建设,培育学习爱好,明确

23、学习重要性,注意学法指导,提高学习效率,力争期末统考各科成果再上一个新台阶。 4、与学生融洽相处,建立的新型师生关系。 四、工作措施 1、进一步抓好学生德育的常规管理和制度建设,抓好班干部队伍建设,完善班级考核制度,发挥班委在德育工作中的自我管理和自我教化的主动作用,努力实现班级管理常规化、养成教化常常化、行为习惯规范化和组织活动实效化。 2、抓好学习、文明礼貌、环保意识、卫生、生活等行为习惯地养成教化,重视学生心理健康教化。 一是要教化学生敬重老师,团结同学,见到老师主动问好,指导学生人人制定出适合自己的奋斗目标,独立完成老师布置的学习任务;同学之间有冲突要正确处理,对开口说脏话、动手打同学

24、、特殊是有安排、有打算的打同学或请他人威逼甚至打架的学生,要当日上报,肃穆处理,增加处理的教化性。 二是要教化学生坚固树立环保意识,不随地乱扔果皮、纸屑、塑料袋、不在墙壁、走廊乱涂乱画,不奢侈水电。 三是要教化学生在校期间留意仪容仪表,不染发,男生不留长发,女生不佩戴首饰,不吸烟,不喝酒,不进营业性歌舞厅、嬉戏厅和网吧。 对以上问题要反复抓,抓反复,抓出成效。对有不良行为的学生要加大教化力度,对有不良行为的学生,经多次教化不改的学生,该处分的要坚决处分,对严峻违纪的学生,要刚好通知学生家长或监护人和年级组长,当日内上报教育处,刚好处理,提高教化的实效性。 3、从交通、学习、校内等方面抓好平安教

25、化工作,做到加强平安管理,消退平安隐患,预防事故发生,创建平安、文明、卫生、和谐班级。教化学生自觉遵守交通规则,留意义务劳动等平安。学生有病、有事必需按规定履行请假手续,无故不到校者要在当日放学前与其家长或监护人取得联系,并依据其情节做出肃穆处理。 4、做好班级常规考核和学生德育考核工作,加强诚恳守信教化。对学生的德育表现进行考核,做好对学生迟到、旷课、早退、教室卫生、自习纪律、学生仪表、住宿生住宿状况、环境卫生等进行全面考核。对德育量化不合格的学生,与家长提前取得联系,共同制定教化方案。 5、加强班级学习、德育、文化、卫生、活动管理。紧紧围绕德育工作重点,和各课任老师帮助、指导学生制定学习安

26、排,确定班级德育目标,美化、亮化、净化教室环境,在教室悬挂具有激励学生学习品质的标语,主动开展读好书、看名著、学生作业评比活动。 6、利用节日活动加强学生思想道德教化。依据政教处统筹支配,利用“学雷锋活动”、“五一”“五四”、校内文化艺术节等重大活动,对学生进行树立社会主义荣辱观教化、尊师教化、集体主义教化、爱国主义教化,并在学生中开展“在学校做个好学生,在家做个好孩子,在社会做个好公民”的教化活动。 7、开展好主题班会系列教化活动。坚持“思想教化依靠行为管理有力、工作出勤到位、班风班纪良好”的工作方针,切实变更德育工作形式单一、方法简洁的问题,提前做好主题班会的细心策划,扩大班会参加面,营造

27、教化,依据教育处支配开好主题班会,主题班会要有设计方案和实施记录。 8、强化从细微环节入手,从学生入学第一天抓起,从最终一名学生抓起,强化班级后进学生的转化工作。抓好两头学生,促进中间学生。 9、接着抓学生运用手机等电子产品的管理和教化工作,开学凡是带来的都要上交,加强管理初见成效。 为了使高二二班能成为更加优秀的班集体,全体同学都会根据自己制定的目标全力以赴,努力成为别人的榜样。 五、本学期工作详细支配: 1、开学第一周接着加强纪律教化。使每一名学生能够重新比照以前的做法检查自己,改正自己。 2、第一周依据期末考试成果调整学生座位,使学习小组达到化组合,均衡力气,建立帮扶。 5、对“双差生”进行个别谈话。 6、纪律方面:发挥班团干部的功效,正面加强引导,接着推行班干部轮番值周制。开好每周日的班会和每周四的平安教化。禁止“旷课”,尽量削减“迟到”“早退”现象。 7、利用半学期形成良好的学习风气。科代表、刚好与科主任老师取得联系,服务于学习。 高二下学期的教化教学责任重大,任务艰难,年轻的双语学校在“低进优出”的信念下,坚持走制度和情感两条线路的管理模式,在学生的行为和学习习惯上获得较大进步。

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