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1、2023年同龄人压力英语作文 在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧。写作文是培育人们的视察力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。以下是我帮大家整理的同龄人压力英语作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 同龄人压力英语作文一 如何提高中学语文写作实力_中学生写作指导 写作始终是语文中重要的一项，是对学生综合实力，语言应用的考察，也在考试分数中占有较大比例，但是如何才能写好作文，在考试中取得高分，对同学们来讲却始终是个难题。 专家指出老师们应当教学思路敏捷，关注学生个体发展，注意学生语文实力的培育，注意从根本上变更学生对语文的相识： 分数当然特别重要，但同时应当也是实力的提高，
2、靠一次、两次的押题或许一时能取得一个好成果，但学习成果的确定因素：学习习惯、思维习惯的培育及形成是须要肯定的时间。一个老师辅导一个学生，老师依据学生的状况进行教学，或补差，或提优，进行特性化教学，实现真正意义上的因材施教。为此，老师教你用独特的方法学好初中学语文。 学生作文时最头疼的问题是无话可说。为了解决这一难题，专家告知大家不妨用刘勰的话说“流连万象之际，沉吟视听之间”启发他们：要想写好作文，必需谈如何生活，体察入微。生活，是写作的“源头活水”。叶圣陶先生曾说过，“作文这件事离不开生活必需寻到源头才有清的水喝”，可见视察是中学生相识生活的重要途径。因此，专家指出老师们应当帮助学生明确视察的
3、重要性，结合课本中的名篇交给他们视察生活，表现生活的方法。“授之以鱼”，不如“授之以渔”。例如学了我的老师后，可以引导学生视察自己所敬重的老师，让他们明白老师的高风亮节，除了表现在批改作业到深夜，或带病上课，累倒在讲台上等外，还有很多值得挖掘的素材。以前，同样的材料上代人用来赞颂老师，下一代“涛声照旧”。好像老师恒久是身穿中山装，口袋里插一支钢笔，一本正经;老的，少的，农村的，城市的，一个样。通过视察，让其明白不同时代，不同环境，不同科目的老师穿着装扮、爱好爱好、精神面貌、教学方式等都有差异。当今老师不但追求内在美，还注意外在美;他们不仅仅追求脚踏实地，还注意巧干。课上，他们“激扬文字”“指引
4、江山”，评估论今，妙语连珠;课外，他们驰骋球场，泼洒丹青，舞文弄墨，雅趣如流。罗丹曾说，世界上不是缺少美，而是缺少发觉美的眼睛。实践证明，丰富的写作素材，都是靠细致视察四周事物的来的。 要关注生活，博采众长。古人云：“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。”可见广泛阅读的重要性。老师应当有安排地引导学生进行课外阅读。例如，在教学中，激励学生每天写日记，可写身边的人或事，也可摘录一些名言警句、美丽的段落，或介绍一部生动的好玩的影视剧作;规定每月读一本优秀期刊;每个假期读两本名著，如学了美猴王鲁提辖拳打镇关西后，建议学生读吴承恩的西游记和施耐庵的水浒传，让他们领会作者刻画人物的手法，反映社会生活的方法。
5、 我们只有“行万里路”广泛深化生活，只有“读完卷书”博采众长，才能文思泉涌，“下笔如有神”。 同龄人压力英语作文二 压力是把双刃剑，运用的好的人可以把压力转化为动力，更能让自己充溢。运用不当的人就会被压力给累倒，会变得特别乏累，从而降低了做事的效率。 初三那年可谓是把苦吃尽了，那时候觉是恒久也睡不饱，作业是恒久也做不完的，假期也变成了上课。像以前课后时走廊里人多的走路都挤，每个班上几乎都没有人，全都在走廊里闲聊，看看远处的风景，而现在，走廊里就像幽静的森林，空荡荡且特别的宁静，这时候大家不是在教室里睡觉，就是在教室里补作业，这是特别真实的，去看看哪个初中的教学楼有初三的教学楼的课间这么宁静，别
6、的年级课间的声音都能传进我们这里，真可谓是喧闹啊。 老师讲课时全班全部人都挺直了腰杆在听课，因为初三那年老师对课堂上抓的很严格，别说是睡觉了，就是一个重点的笔记没有登记，就会被老师请进办公室里“喝茶”，然后一顿教训，多次进办公室的还会叫你的家长过来，所以初三这年不仅是同学压力很大，老师的压力一样不小。 说到体育训练时，我们并没有把它当成一种额外的压力，而是把它当成一个宣泄口，当自己有什么烦心事时，训练时跑到自己的最快速度，既能把自己不好的心情化解了，还可以提高自己的体育水平，在中考体育测试时多拿几分。当自己上课特别困的时候，训练时多跑几圈，让自己的身体快速的温煦起来，可以消退疲乏，上课时更有精
7、神，还能熬炼自己跑步的耐力，所以，体育训练既是我们初三同学的拿分项目，也是我们把压力转化为动力的一大利器。 中考过后，感觉心中的大石头最终落地了，以前那些惊慌感，压力感，危机感都消逝了，还有些不适应，突然感慨时间过的真快，转瞬都要上中学了，小学时也觉得初中还很遥远，时间是无情的，压力是不行避开的，这把双刃剑驾驭在自己手中，是好是坏都由自己确定。 同龄人压力英语作文三 动力源自压力。 -题记 好美，这里的一切都好美。 远远的望去，不由呀然一惊。从未见过这样的绿，绿得刺眼，绿得绚烂。定眼细视，才知道那是一片草地，一片无穷无尽的草地，一片别无它色的绿地。 瞧!那纤纤细草，犹如披着绿纱的小仙子，伸展着
8、柔柔的腰肢。起伏跳动着，跟淘气的风儿游戏着，恰是层层绿波在流淌我不由自主的靠近那片绿地，嗅着草的芳香，踏着碎石在那片绿地中缓缓前进。 突然，一颗小石子映入了我的眼帘。那颗小石子形态是圆形的，没有多余的菱角。但是它在半空中悬挂着，下面是多数颗草。看着看着突然想起这颗石子原来在于地上。但是，下面的草种并不甘于只上长在石子的下面，于是它们起先冒芽了，紧接着，它们压顶着压力生长，它们想见到阳光，看看五彩的世界。 在人生的道路上，不要埋怨生活给了你多大压力，那只是生活在给你成长，在给你机遇，请大家记住：压力可以让乌黑乌黑的石子变成闪亮闪亮的钻石。 草，不只有外表的美，更有精神上的美。 同龄人压力英语作文
9、四 致灾区同龄人一封信初二作文 敬爱的灾区同龄人： 你们好！我是一个与你们相距很远的一位挚友，在05。13得知你们那里在05。12日14点28分发生8级剧烈地震之后，我感到非常痛心，眼泪止不住地往下流，但是，又无能为力，不知道为你们做点什么，或许，只能为你们祈祷，愿你们安然无恙吧！ 只想告知你们：紧要关头不放弃，无望就会变成希望，别哭，别退缩，只要我们协手并肩就不会是生活的偌者，人生的光辉最终肯定能够穿透灾难。天灾无情人有情，在灾难面前我们亲如一家，地动天摇，摇不动中华儿女彼此的关爱，天塌地陷，陷不进中华民族坚毅不息的精神。 灾难当然让我们伤痛，但也让我们空前团结，灾难中，每一位受灾群众都不孤
10、寂，因为我们是血脉相连的大家庭，我们在一起心心相连，手手相扣，并肩而进。 最终，期盼你们把悲观化为希望，把灰心化为信念，擦干眼泪，将灾难留给历史，信任黑暗过后总会有彩虹的，愿你们能战胜天灾，战胜困难，战胜命运的考验，我会为你们祈祷，为你们祝愿，祝福你们平安，健康的成长。 同龄人压力英语作文五 仰天之广袤，俯地之旺盛，何时我的栖息之所，何是一生追随！ -题记 当又一次踏进学校的大门，脚步与心情更加沉重了，有时似一只无形的手勒住我的咽喉亦使我感到呼吸困难。校内环境虽好，当我也无心观赏，整日为那“学习”二字绷紧了神经，亦胆怯名落榜底，无颜见父母及自己。中学三年是漫长的，亦如待沧海桑田；中学三年苦痛的
11、，亦入囚禁自由；中学三年是苦不堪言的，似一杯浓浓咖啡，四处充满的苦涩。每日随钟表的转动，一圈一天，每日竟是重倒覆辙地转动，每日何尝不是似钟表似得学习。只有待三年过后，你才能有不做圆周运动的资本，那时无论你从哪个方向，往哪个方向都是可以的。苦涩的咖啡需自己往里面增加牛奶和糖，这才能使之变的有滋有味。 时常走进自己的内心世界，才察觉里面杂乱无章，又是长时间没有整理了。我满满捡起那思绪，回忆，心情，幻想。把她们放到自己的位置，最终发觉幻想找不到位置了，令我感的焦急万分，最终我把它堆在了时间的上面。也不确定它会不会倒塌落下，我只希望它有一天会被我拿出访用。 思念时时似狂风般卷席而来使我无处藏身，任凭它
12、的吹打，我亦无能为力。月光下我与我的影子相依为伴，远处一团偌大的云雾无情扑向月亮，把我的影子消逝至尽。我轻倚在树下，等待影子的再次到来，可我的等待是无获的，留给我的是漫长的黑暗。闲逛到家走的床头，轻躺下以为在梦中能找到伴侣，但不能如愿，黑暗与孤独亦是我辗转难眠。我不紧不慢插上耳机在宛转悠扬的旋律中渐渐地睡熟了。 同龄人压力英语作文六 众所周知，语文和英语同属文科，有一些人说语文和英语学问一点关系都没有，语文是中国语言，英语是国际语言，两者一点儿关系也没有，我认为这一种说法不正确，语文和英语之间有亲密的联系。为什么呢？假如你不明白，请听我渐渐道来。 首先，语文和英语同样属于文科。既然同样属于文科
13、，那么，他们之间确定是有肯定的联系的，只要我们细致视察，仔细思索，他们之间的联系，我们就肯定可以发觉的。 其次个缘由，语文和英语想要学好都必需具备肯定的理解实力，假如你没有具备肯定的理解实力的话，那么你学习来就像鸭子听雷一样，茫茫然，不管是学语文也好，还是学英语也好，你都要去理解这篇课文的意思，以及它的含义，当老师的肯定不是空泛的说教，而是就事论事，语文和英语也是这样，你假如没有具备肯定的理解实力的话，那么你就肯定学不好语文和英语，这也是它们之间的共同点。 所以我认为，语文和英语之间是有肯定的联系的，只要我们活学活用，语文和英语就肯定会贯穿起来的！ 同龄人压力英语作文七 压力者，压迫之外力也。
14、譬如学生者，平常作业之压力，月末考试之压力，压力之多，何可胜道也哉?然则何以应之? 一曰：乐观，当年的苏东坡，一贬再贬，事业不顺，生活拮据，可谓“压力山大”。然而被贬黄州，“食无肉”就到市场要来羊脊髓，像吃螃蟹一样边剔边吮，自创名菜“羊蝎子”。再贬到荒无人烟的岭南。竟还乐观地吟道“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”。那再贬海南，这回他可真有压力了，遗书写好了，坟都让儿子挖好了，可他偏就没死。或许是天际海角的美景让他沉醉，乐观的他爽性每天早晨坐在海边梳头，一边还看着日出，好生满意!虽埋怨“食无肉，居无所，病无药，交无友”，可压力偏旧迎刃而解了，靠的不过是“乐观”二字。 二曰：坚持，西天取经的玄奘，
15、当年压力也不小。他不比唐僧，还有孙悟空等诸位高徒，连白马一匹都没有。他偏一个人从长安走到那烂陀寺，整整走了三年，途中有茫茫戈壁，皑皑雪山，还有土匪强盗与同僧人为敌的异教徒。压力够大了，他偏就凭一股坚持的韧劲闯了过来。到了天竺，问题又来了，唐僧到灵山不过背了经书就可以走，他到佛寺，自己还要学习，人家说梵文，他还得从头起先学，一学就是十多年。全寺万余名僧侣，他在竞争的压力中脱颖而出，受到国王的接见。别认为这就完了，背回千卷经书到大唐，他还得翻译，他在大慈恩寺作住持，同弟子每天夜以继日地翻译，他自己每天只睡四个时辰。他的后半生就在翻译与讲学中度过，他这一辈子压力也忒大了。他凭什么撑过来了，当然是坚持
16、。 三曰：才智，有了才智，眼中的压力方才变成了前进的动力，自然就不会深陷其间。我们身边有许多人，面对压力往往就被其击垮，其实那是缺少才智。英国人在二战最紧急时还有心情喝下午茶，面对压力，何必看得那么重呢?要做的，仅仅是接着前进，百年孤独是马尔克斯拖欠六个月房费写下的，于他，压力何干，仍可忘我写作，不失为一种才智。 于我们学生，没有东坡的豁达，至少还有乐观;没有玄奘的信念，至少能学习他的坚持;学得再累，压力再大或许不能喝杯下午茶，至少有放下包袱的才智。压力有什么可怕，正确面对，便天朗气清，惠风和畅。 同龄人压力英语作文八 篇一 My Family I love my family,because
17、 I have a happy family. My father is an English teacher.His name is Jacky.He is thirty-eight.He likes playing basketball.Whats my mother jop?Is she a teacher?Yes,youre right!My mother is very kind and nice,she is thirty-seven.My mother is always laborious work.I love my parents! On Staurday and Sund
18、ay,I often go to the li ary and play the piano,My father go to play basketball.Sometimes,we watch TV and listen to music at home. I love my family.Because Im very happy to live with my parents together! 篇二 My Family My Family Everyone has a family. We live in it and feel very warm. There are three p
19、ersons in my family, my mother, father and I. We live together very happily and there are many interesting stories about my family. My father is a hard-working man. He works as a doctor. He always tries his best to help every, patient and make patients comfortable. But sonetimes he works so hard tha
20、t he cant remember the date. My mother is a woman with a bad memory. She always does a lot of housework, but sometimes she makes mistakes out of carelessness. For example, one day, she washed clothes in the washer, after the washer finished the work, she found she hadnt filled the washer with water.
21、 Now let me tell you a funny thing: one day, father wanted to get up early as usual, buthe wasnt able to do that, because he hadnt set the alarm clock the night before, so when he got up, he did everything in a hurry. After father left, mother said to me mysteriously, He will come back soon. Why? I
22、was greatly surprised. Because today is Sunday, his holiday! Just as mother said, father came back home soon, and went to bed again-he was too tired. You see, what an interesting family have! I hope that you will have one like mine, too. 篇三 I Love My Family I was born in an ordinary family, but it i
23、s very warm. My father is a clerk in a company. And my mother is a housewife. Every weekday morning my father will go to work and goes back in the late afternoon. And my mother will get up early to cook for us and then pick me up to school. Then sometimes she will do some cleaning and sometimes she
24、will do something she likes. She will pick me up after school and then cook the dinner. After dinner, my parents will teach me to finish my homework and then we will watch TV together. At weekend, usually we will go out for family activity. I love my family. 篇四 My family I have a happy family. There
25、 are four people in my family, they are my grandma,my father, my mother and I. My grandma is seventy years old, she is old and thin, she like watchimg TV. My father is forty years old,he is a engineer, he is tall and strong, he like read and run. My mother is thirty-eight years old, she is beautiful
26、, she like music and read. They love me very much. I love my family very much. 篇五 My family Hello, everyone, Im Liu Dongdong. Im a student. There are three people in my familymy father, mother and I. My father is 40 years old. He is a worker. I think he is a good worker. Because he works very hard.
27、He gets up very early every day and he works for more than 10 hours a day. So he is always busy, he looks very tired when he gets home. He likes reading newspapers. He usually reads it after supper. So he gets lots of news. My mother is 38 years old. She is a worker too. She works in a very small fa
28、ctory. She is not tall and she has two big eyes. She loves me and she is good for me. She always buys some books for me. She wants me to be a top student. She also cares for my diet and life. I m 15 years old. I wear glasses. I like reading. I always read books after school. I like singing, too. My
29、favorite singer is Jay Chou. His music is very nice. What do you think of him? I also like making friends. If you want to meet me, please write to me. Oh, my parents love me and I love them, too. My family is a happy family. 同龄人压力英语作文九 “星星火炬”全国英语大赛拉开了维幕，我信念满满地参与了竞赛。早上妈妈帮我上上下下打理了一翻，笑着对我说：“这才是我漂亮可爱的.小
30、公主！” 来到赛场，里面已是人山人海，看着选手们个个都劳碌地做着赛前打算，我也不例外，我先和老师领取了参赛证，再急连忙忙地跑向食堂填饱肚子。此时，我已经起先惊慌了，感觉像在和时间百米赛跑呢！ 时间在一分一秒地靠近，在等候区等待的我呼吸略微加快了点，心脏也越跳越快，最终都喘不过气来了 “下一位Angel！”一声嘹亮的声音响起，我走上了舞台。别看我笑容特别绚丽，其实我的心弦紧绷着。竞赛顺当结束了，此时，我才松了口气，总是可以伸展自己轻松的笑容了。 “星星火炬”是一把燃烧的火炬！你把我的英语照得通明！ 同龄人压力英语作文一十零 又是个星期天，我们要上泡泡英语课喽！今日和平常很不一样，因为第一节课我们
31、要做sandwich！我不骗你，那可是真的！上一节课，Tina老师让我们打算了很多做三明治的材料：面包片、生菜、果酱、火腿等等。 你们知道我把这些好吃的放到哪儿了吗？告知你们吧，我把它们放到我的食品篮里！我的食品篮可美丽了！因为我给它垫了一个粉色的丝巾，丝巾是妈妈送给我的礼物哟！ 我高兴奋兴地拎着篮子出了家门，来到了泡泡英语课教室，我看到我们班里的同学都带了许多好吃的。除了面包片，同学们带的酱五花八门，有的带的是芝麻酱，有的带的是草莓酱，还有的带的是沙拉酱，Tina老师带的是酸奶，因为她和瑞达老师都想减肥！我觉得Tina很好玩儿，她一点儿也不胖，减什么肥呀? 看到这么多好吃的，同学们都忍不住了
32、，接二连三地问什么时候起先做呀？因为有些同学知道要做sandwich，都没有吃早饭呢，早就饿坏了！Tina哈哈大笑！最终，可以上课啦，同学们一片欢呼，像老虎一样！ 起先“工作”啦！我先把一个面包片放在盘子上，然后，把切好的火腿片放在面包上，接着，再放一片生菜，抹上一勺果酱，这是第一层；我又放上其次个面包片做其次层，这次，我放上了一个煎鸡蛋，又加上一片生菜；最终，把第三张面包片放上，这下就可以开吃啦！妈妈说我做的是一个“巨无霸”！其他同学做的也像“巨无霸”，太好玩儿了！ 大家都做好了，你尝尝我的，我尝尝你的，Tina说这叫“共享”（share)，我们都觉得很好玩，很欢乐。这是一堂“好吃”的课，妈妈说这就叫“DIY”（do it your-self),我特别喜爱“DIY”！