《2023年中班十一月份教育教学计划(七篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年中班十一月份教育教学计划(七篇).docx（31页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年中班十一月份教育教学计划(七篇) 制定安排前，要分析探讨工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个安排的。安排怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我给大家整理的安排范文，欢迎大家阅读共享借鉴，希望对大家能够有所帮助。 中班十一月份教化教学安排篇一 一、班况分析：夏日炎炎，我们迎来了新的一个学期，我担当中二班的语言科教化教学，在此我对本班幼儿的状况做一个概述，我班有三十六个幼儿，男生十九人，女生十七人，有二十三四个是由小二班升上来的，其它则是从其它幼儿园转来的，其个别是第一次跨进幼儿园的门槛儿，年龄差异较大，最小的那个与最大的那个有一岁多之差，四岁出头的幼儿
2、居多。总之，他们在语言各方面上有肯定的基础，如能用简短的一般话与他人交谈；在与交谈中能留意倾听他人的看法；还有着爱看图书的好习惯。依据本班幼儿的基本现状，依据新纲要的指导精神，既要符合幼儿的基本现况，又有肯定的挑战性，我制定以下安排： 二、教学目标： 1、学会说一般话，且能用适当的语言与他人交谈。 2、能集中精力留意地、耐性地听他人讲话。 3、能在胆地表达自己的想法和做法，且语句要连贯。 4、会正确地书写自己的名字和相识同伴的名字。 5、会独立阅读图书并养成正确的阅读习惯。 三、 重点与难点：重点： 1、建立良好语言常规，帮助幼儿相识语言的多样性。 1、幼儿能大胆地运用一般话与他人交谈，且语句
3、通顺、流畅。 2、利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的爱好，培 中班十一月份教化教学安排篇二 中班教学安排 新的学期即将来临针对孩子的年龄特点，结合教化大纲制定教学安排如下： 一、工作要求： 本学期以蒙氏教学为中心，结合幼儿园教化纲要的精神实质，通过多种途径对幼儿进行体、智、德、美全面教化，是每位幼儿在原基础上得以提高。 二、幼儿发展目标： （一）、体能健康; 1、主动主动参与各项体育活动，发展协调灵敏姿态正确。 2、会正确运用铅笔、蜡笔书写和绘画，运用小工具进行操作。 3、有规律的卫生学问，有良好卫生习惯。 4、会独立穿戴整齐整理床铺、桌椅、玩具有肯定的生活自理实力。
4、（二）、学问 1、相识基本几何图形，如半圆形、椭圆形梯形。 2、按规律排序。 3、相识110数字，比学写110. （三）、蒙氏阅读： 1、能在图书中独处自己相识的简洁的汉字。 2、能依据作品供应的线索尝试仿遍诗歌和散文等。 3、含有表情的朗读诗歌和讲解并描述故事。 （四）、亿童英语： 1、会说常见事物的有关单词。 2、会唱8首英文歌曲。 （五）、艺术表现 1、主动参与歌颂、舞蹈、表现等活动。 2、每周学一首歌曲。 3、喜爱观赏抑郁理解的音乐、绘画、工艺、美术等作品。 4、活动中有肯定的想象力创建力对自己的表现充溢信念。 中班十一月份教化教学安排篇三 中班教学安排 又到新学期了,家长们和孩子们都
5、各自带着不同的希望与期盼升入了中班.孩子们希望见到新老师漂亮的笑容、学到新颖好玩的学问。家长们希望看到能让他们放心的老师，见到孩子们健康欢乐的成长。我们中二班这个新组合，每天带着信念、爱心和童心和孩子们欢乐的相处，我们希望做孩子们的好老师，家长们的好挚友.孩子进入中班在生理和心理上都是一个比较特别的时期, 和小班的时候相比较，他们会更自主，新奇心极强，喜爱参加探究性的活动，不喜爱根据大人的要求去做，这个时期已经起先有自我意识了，这个时候我们激励他们自己去想，去做，去尝试其实是一个很好的机会。在这个时期，做为老师完全可以先做一个视察者和帮助者，来发觉孩子的爱好和特长在哪里，适时的帮助他，让他得到
6、尽可能大的发展空间。但这个时期也是最让老师和家长头疼的时期，孩子不象小的时候那么听话，道理又听不懂，什么都想知道可又缺乏耐性，通过这近两周的视察，我觉得这个班的孩子可以说是发展得比较全面.下面我就简洁分析一下班里孩子们各方面的状况: 一、状况分析： 1、我们中班，共有23名幼儿。其中女孩11名，男孩有12名。由于我班幼儿刚从小班升入中班，还需肯定的时间适应，因此，在九月要留意常规的培育。冬季即将到来，多进行体育熬炼，增加体质，增加幼儿抗寒抗病实力。 2、班内幼儿整体身体素养状况不错，喜爱参与体育活动。但有个别孩子由于一些体质上的缘由和家长的观念问题，身体不是很好，出勤率不是很高。孩子们的体质好
7、，但对体育动作和技能的驾驭不是很好。竞争意识强，喜爱竞赛类的活动。基本了解和遵守幼儿园的生活常规，自理实力较强。 3、在语言活动方面能坚持讲一般话，在激励下情愿试着大胆的讲话，语言的交往实力较强，但词汇量不大，用词比较单一。在听别人讲话时，不能耐性的倾听别人的讲话，急于表达自己的看法。 4、在音乐方面，除个别幼儿能够很好地驾驭2/4拍的节奏，能富有感情的演唱歌曲，吐字清楚，喜爱节奏感强、内容好玩旋律美的歌曲。喜爱参与表演活动，能大胆的在众人面前进行表演，驾驭几种基本的舞步，能驾驭简洁的音乐嬉戏的进行方法。 5、喜爱美术活动和动手类的活动，表现的欲望强，能较好的运用几种基本的线条表现简洁的物体，
8、对颜色的搭配协调的不错，比较欠缺的是物体的比例不当，画面过于集中。拿笔姿态不正确，涂色不够饱满，基本上能够平安地运用剪刀。 二、工作安排 针对我们中班的状况分析和我们本学期的目标，我们打算在各领域开展有针对性的教化活动和生活活动，让孩子得到更有针对性的帮助和发展，让每个孩子不同的潜能得到有效的激发。 1、健康教化领域： （1）正确洗手，并自觉在餐前便后洗手。在成人提示下按时进餐、午睡、活动。养成良好、有序的生活卫生习惯，熬炼孩子的自理实力，对有困难的事情能想方设法的去自己解决，从心理上削减孩子对他人帮助的依靠性，不以孩子最终问题解决的结果为评价，关注孩子解决问题的主动意识。 （2）培育孩子喜爱
9、体育活动的意识，培育幼儿对环境和天气的适应性，提高出勤率。 （3）加强体育活动技能技巧的练习，驾驭单双脚跳、手脚着地爬、单双手拍球50以上，能按口令上下肢协调轻松地走跑。有自我爱护意识。 （4）能运用曲、缩、拉、伸等多种方式活动自己的身体，并能在短时间内保持身体姿 势。喜爱探究跳动动作的改变形式，能主动而较正确玩小型运动器械及学习新操，并在活动中获得乐趣。能探究一物的多种玩法。 （5）了解蔬菜水果的养分成分及对人体的作用。知道样样食物都吃有利于身体健康，喜爱吃各种食物，不偏食、不挑食，饮食均衡。 2、语言教化领域： （1）培育孩子对图片的理解和讲解并描述实力，和对语言的运用实力，开展组词和扩句
10、活动，丰富孩子的形容词。 （2）在识字活动中请家长协作，在课后帮孩子找出没有驾驭的内容，让孩子在老师复习的时候，重点的学习这些内容，让孩子有目的的学习，削减对家长的依靠，渐渐培育孩子在集体中听课和学习的实力。 （3）喜爱说一般话，能较精确的发音，能宁静倾听同伴的发言，留意发觉同伴运用的新词语，听懂别人说话的内容。 （4）对生活中常见的食品及相关的文字感爱好。尝试用图示文字表达自己的意愿和想法。能有表情地朗诵，能依据内容的改变变换动作，情愿扮演不同的角色。 （5）用完整句表达自己的想法，在宽松的环境下会大胆发言。根据诗歌结构仿造编儿歌。（6）对象形文字有爱好，能依据图形大胆创建文字，感知创意文字
11、的乐趣。 （7）培育幼儿爱惜图书的习惯，不与同伴争抢图书，情愿与同伴协商合作阅读。 3、艺术教化领域： （1）音乐活动中对幼儿进行音乐素养方面的教化，从听音乐练习起先，对幼儿听音、辨音实力的培育，节奏练习等，让孩子具有音乐素养及实力，将歌曲作为音乐活动的补充形式。（2）感受音乐的节奏，放松开心地歌颂。 （3）体验4拍子旋律，学习辨音增加对声音的敏感性。 （4）培育开心歌颂的爱好及对声音的联想。 （5）相识各种打击乐器，并能说出其名称。 （7）能用绘画、粘贴、浸染、制作等形式，表现出温柔、平整、匀称的图画。 （8）初步感知颜色和艺术作品的色调美，体验观赏艺术作品的欢乐。 （9）能运用粉笔、油画棒
12、大胆图画，有表现美的意识。 （10）用画、折叠、泥塑、拓印等方法表现物体的基本形象。 （11）喜爱用绘画、拼贴等方式表现心情、色调、图形的对比。 4、数学教化领域： （1）会用默数的方法数数。 （2）感知数字610与相应物品数量的对应关系。 （3）能正确娴熟地点数10以内数量的物品。 （4）通过实际操作活动，明白物体数量不会因为物体排列空间的大形式的变更而变更。 5、社会教化领域： （1）喜爱相识新挚友，能大胆地介绍自己，情愿与同伴共同嬉戏。 （2）爱劳动，疼惜劳动成果。 （3）能爱惜环境卫生，讲文明，有礼貌，不在公共场所大声喧哗。 （4）主动参与各种活动，大胆表达自己的见解。 6、科学教化领
13、域： （1）能依据供应的材料，大胆设想，主动参加制作活动。 （2）有动手探究的愿望，乐于尝试用各种方法弄明白自己想知道的事。能与同伴共享沟通操作时的发觉和阅历。 三、家长工作 本学期的家长工作除了充分利用家长园地及早晨及下午放学的时间对家长供应有针对性的教化帮助和指导外，我们打算开展更有针对性的家长工作，如：卫长军比较内向，动作慢，除了在幼儿园老师有针对性的对她做一些工作，多她供应熬炼的机会外，还为家长提出了一些要求，如尽量安排给孩子力所能及的工作，让孩子多动手等建议，让家长可以有的放矢的协作幼儿园的教化工作。 中二班邹远红 中班十一月份教化教学安排篇四 中班教学安排 主题一 你欢乐，我欢乐
14、第一周（2月6日2月10日）语言：花灯谣（儿歌） 科学：种子可以种在哪里（参考资料）社会：长大的挚友来做客 数学：接下去是几（数数）艺术：大家来看灯（歌曲观赏）体育：学新操 美术：全家福（参考资料） 其次周（2月13日2月17日）语言：我是家庭小主子（儿歌）科学：不会飞的鸟（参考资料）数学：找图形（图形）健康：一个人在家 歌曲：不再麻烦好妈妈 美术：台布设计 体育：送汤圆（参考资料） 第三周（2月20日2月24日）语言：兔宝宝找欢乐（故事）科学：田野里（参考资料）社会：微笑 数学：连连看（数字）打击乐：小看戏 美术：快乐帽 体育：好玩的纸球（参考资料） 第四周（2月27日3月2日）语言：竹篱笆
15、和牵牛花（故事）科学：我们村的养殖场（参考资料）数学：圈数字（数物匹配）健康：心情温度计 歌曲：有只小燕子 美术：我的心情故事 体育：好玩的轮胎 第五周（3月5日3月9日）语言：春天的电话（故事）科学：玩水嬉戏（参考资料p126）社会：家庭小记者（参考资料）数学：给花宝宝排队（数量）歌曲：春天 美术：春天的花草 体育：小蝌蚪找妈妈（参考资料） 第六周（3月12日3月16日）语言：春天的隐私（诗歌）科学：毛毛虫和蝴蝶 数学：给春天的信（数量）健康：好吃的豆芽 歌曲：蝴蝶找花（音乐嬉戏）美术：欢乐的春游 体育：小猴运桃 第七周（3月19日3月23日）语言：春雨的色调（散文）科学：蜗牛吃什么 社会：
16、鸟类大罢工 数学：相识梯形（图形）打击乐:杨柳青 美术：漂亮的风筝 体育：邮递员送信 第八周（3月26日3月30日）语言：说颠倒（儿歌）科学：会动的玩具 数学：他们相等吗（符号）健康：为什么会有龋齿（网上资料）歌曲：粉刷匠 美术：漂亮的家乡 体育：运水 第九周（4月2日4月6日）语言：圆圆和方方（故事）科学：轮子 社会：警察叔叔你真棒 数学：图形变变变（图形）律动：机器人 美术：好玩的陀螺 体育：敏捷的汽车 第十周（4月9日4月13日）语言：蓝汽车（故事）科学：装电池 数学：变成一样多（数量）健康：牙齿上的小洞洞 歌曲：计算器 美术：颜色变变变 体育：飘舞的彩球 第十一周（4月16日4月20日
17、）语言：鸟王请客（诗歌）科学：捕鼠能手猫头鹰 社会：家乡的桥 数学：剥豌豆（数量）音乐嬉戏：喂小鸟 美术：五彩鸟 体育：白鸽警士 第十二周（4月23日4月27日）语言：大雁考上邮递员（故事）科学：我的好帮手刷子 数学：做纸牌（数量）健康：我长高了（网上资料）歌曲：大鸵鸟 美术：啄木鸟 体育：送信 第十三周（4月30日5月4日）语言：爱心小屋（故事）科学：水真有用（网上资料）社会：我们居住的社区 数学：图形身份证（图形）音乐嬉戏：数高楼 美术：美丽的房子 体育：造新居 第十四周（5月7日5月11日）语言：小喜鹊说得对（故事）科学：淡水和盐水（网上资料）数学：做图形的家（图形）健康：留意饮食卫生（
18、网上资料）音乐嬉戏：夸家乡 美术：宏伟的桥 体育：玩圈（参考资料） 第十五周（5月14日5月18日）语言：我们的节日（诗歌）科学：让纸立起来（网上资料）社会：过节喽 数学：小鱼有多长（测量）歌曲：欢乐的六一 美术：大家动手做 体育：和挚友一起玩（参考资料） 第十六周（5月21日5月25日）语言：小猴变魔术（故事）科学：夏天到了 数学：水果店（数量） 健康：夏天少喝饮料（网上资料）歌曲：夏天的雷雨 美术：夏天的用品 体育：小猪运西瓜 第十七周（5月28日6月1日）语言：夏天的歌（诗歌）科学：水上的小船 社会：家乡的特产 数学：图形二级分类（二级分类）歌曲：大雨小雨 美术：制作扇子（网上资料）体育
19、：潜水员探宝 第十八周（6月4日6月8日）语言：树荫（故事）科学：沉与浮 数学：找数字（数字）（参考资料p125）健康：夏季的卫生 打击乐：大雨小雨 美术：给哥哥姐姐制作礼物 体育：走大鞋（参考资料p232） 中班十一月份教化教学安排篇五 艾美尔艺术幼儿园2023年秋学期中班教学安排 黄香筠邵玉梅 新学期,家长们和孩子们都各自带着不同的希望与期盼升入了中班.孩子们希望见到新老师漂亮的笑容、学到新颖好玩的学问。家长们希望看到能让他们放心的老师，见到孩子们健康欢乐的成长。我们中班这个新组合，每天肯定会带着信念、爱心和童心和孩子们欢乐的相处，我们希望做孩子们的好老师，家长们的好挚友.。 因本园是新本
20、办幼儿园，本班小挚友都是从其他幼儿园转过来的孩子，各个幼儿园老师所教内容有所不同，孩子参差不齐的现象普遍存在，针对这种想象我们要在教学过程中增加趣味性，使孩子感爱好，情愿学。我们既要照看好没学习过新内容的孩子，也要照看好学过并且增加趣味让孩子情愿在学。本班孩子大多为四周半到五周半的孩子为主，进入中班在生理和心理上都是一个比较特别的时期, 和小班的时候相比较，他们会更主，新奇心极强，喜爱参加探究性的活动，不喜爱根据大人的要求去做，这个时期已经起先有自我意识了，这个时候我们激励他们自己去想，去做，去尝试其实是一个很好的机会。在这个时期，做为老师完全可以先做一个视察者和帮助者，来发觉孩子的爱好和特长
21、在哪里，适时的帮助他，让他得到尽可能大的发展空间。特制定以下安排： 总安排 1中班小挚友刚从小班升入中班在九月要留意常规的培育。冬季即将到来多进行体育熬炼增加体质，增加幼儿抗寒抗病实力。 2在语言活动方面能坚持讲一般话，在激励下情愿试着大胆的讲话，语言的交往实力较强，但词汇量不大，用词比较单一。在听别人讲话时，不能耐性的倾听别人的讲话，急于表达自己的看法。在汉字的学习中有较多的孩子存在依靠家长在家中开小灶，在集体中的学习实力较差。喜爱英语活动，能主动主动的参加，敢于大胆的发音，发音正确率较高，但个别幼儿由于在集体的学习环境中留意力较差，所以发音不够精确。能运用简洁的英语对话，并理解简洁的单词和
22、语言指令。对图片的理解和讲解并描述实力还比较薄弱。 3在音乐方面，除个别幼儿能够很好地驾驭2/4拍的节奏，能富有感情的演唱歌曲，吐字清楚，喜爱节奏感强、内容好玩旋律美的歌曲。喜爱参与表演活动，能大胆的在众人面前进行表演，驾驭几种基本的舞步，能驾驭简洁的音乐嬉戏的进行方法。 4喜爱美术活动和动手类的活动，表现的欲望强，能较好的运用几种基本的线条表现简洁的物体，对颜色的搭配协调的不错，比较欠缺的是物体的比例不当，画面过于集中。拿笔姿态不正确，涂色不够饱满，基本上能够平安地运用剪刀。 工作安排 针对我们中班的状况分析和我们本学期的目标，我们打算在各领域开展有针对性的教化活动和生活活动，让孩子得到更有
23、针对性的帮助和发展，让每个孩子不同的潜能得到有效的激发。 一：健康教化领域： （1）正确洗手，并自觉在餐前便后洗手。在成人提示下按时进餐、午睡、活动。养成良好、有 序的生活卫生习惯，熬炼孩子的自理实力，对有困难的事情能想方设法的去自己解决，从心理上削减孩子对他人帮助的依靠性，不以孩子最终问题解决的结果为评价，关注孩子解决问题的主动意识。 （2）培育孩子喜爱体育活动的意识，培育幼儿对环境和天气的适应性，提高出勤率。 （3）加强体育活动技能技巧的练习，驾驭单双脚跳、手脚着地爬、单双手拍球50以上，能按 口令上下肢协调轻松地走跑。有自我爱护意识。 （4）能运用曲、缩、拉、伸等多种方式活动自己的身体，
24、并能在短时间内保持身体姿态。喜爱 探究跳动动作的改变形式，能主动而较正确玩小型运动器械及学习新操，并在活动中获得乐趣。能探究一物的多种玩法。 （5）了解蔬菜水果的养分成分及对人体的作用。知道样样食物都吃有利于身体健康，喜爱吃各 种食物，不偏食、不挑食，饮食均衡。 二：语言教化领域： （1）培育孩子对图片的理解和讲解并描述实力，和对语言的运用实力，开展组词和扩句活动，丰富 孩子的形容词。 （2）在识字活动中请家长协作，在课后帮孩子找出没有驾驭的内容，让孩子在老师复习的时候，重点的学习这些内容，让孩子有目的的学习，削减对家长的依靠，渐渐培育孩子在集体中听课和学习的实力。 （3）喜爱说一般话，能较精
25、确的发音，能宁静倾听同伴的发言，留意发觉同伴运用的新词语，听懂别人说话的内容。 （4）对生活中常见的食品及相关的文字感爱好。尝试用图示文字表达自己的意愿和想法。能有 表情地朗诵，能依据内容的改变变换动作，情愿扮演不同的角色。 （5）用完整句表达自己的想法，在宽松的环境下会大胆发言。根据诗歌结构仿造编儿歌。 （6）对象形文字有爱好，能依据图形大胆创建文字，感知创意文字的乐趣。 （7）培育幼儿爱惜图书的习惯，不与同伴争抢图书，情愿与同伴协商合作阅读。 （8）在英语活动中，重点订正个别孩子的发音问题，进行一些听的练习，培育孩子的听力，鼓 励幼儿张开嘴，大声的把英语讲出来。 三：艺术教化领域： （1）
26、音乐活动中对幼儿进行音乐素养方面的教化，从听音乐练习起先，对幼儿听音、辨音能 力的培育，节奏练习等，让孩子具有音乐素养及实力，将歌曲作为音乐活动的补充形式。 （2）感受音乐的节奏，放松开心地歌颂。 （3）体验4拍子旋律，学习辨音增加对声音的敏感性。 （4）培育开心歌颂的爱好及对声音的联想。 （5）相识各种打击乐器，并能说出其名称。 （6）自制小乐器，体验打击乐的节奏并学习演奏。 （7）能用绘画、粘贴、浸染、制作等形式，表现出温柔、平整、匀称的图画。 （8）初步感知颜色和艺术作品的色调美，体验观赏艺术作品的欢乐。 （9）能运用粉笔、油画棒大胆图画，有表现美的意识。 （10）用画、折叠、泥塑、拓印
27、等方法表现物体的基本形象。 （11）喜爱用绘画、拼贴等方式表现心情、色调、图形的对比。 四：数学教化领域： （1）会用默数的方法数数。 （2）感知数字610与相应物品数量的对应关系。 （3）能正确娴熟地点数10以内数量的物品。 （4）通过实际操作活动，明白物体数量不会因为物体排列空间的大形式的变更而变更。 五：社会教化领域： （1）喜爱相识新挚友，能大胆地介绍自己，情愿与同伴共同嬉戏。 （2）爱劳动，疼惜劳动成果。 （3）能爱惜环境卫生，讲文明，有礼貌，不在公共场所大声喧哗。 （4）主动参与各种活动，大胆表达自己的见解。 （5）遇到困难不畏惧，信任自己能克服困难，完成活动任务。 六：科学教化领
28、域： （1）能依据供应的材料，大胆设想，主动参加制作活动。 （2）有动手探究的愿望，乐于尝试用各种方法弄明白自己想知道的事。能与同伴共享沟通操 作时的发觉和阅历。 （3）感受水上、空中工具给人们生活带来的便利。感受科学制造与独创给人们生活带来的乐 趣。 （4）经验探究春天的过程，感知春天花草树木、动物生长的改变以及人们生活活动的改变，能把自己的发觉进行沟通。 家长工作 本学期的家长工作除了充分利用家长园地及早晨及下午放学的时间对家长供应有针对性的教化帮助和指导外，我们打算开展更有针对性的家长工作，还为家长提出了一些要求，如尽量安排给孩子力所能及的工作，让孩子多动手等建议，让家长可以有的放矢的协
29、作幼儿园的教化工作。 二o一 一 年 八月 中班十一月份教化教学安排篇六 中班教学安排运动： 9月老狼老狼几点了老鹰捉小鸡揪尾巴打地鼠四季花儿朵朵开小小运输队拾五彩蛋 10月小矮人和高个子环保小卫士轮胎聚会大比拼跳绳玩软梯看样学样踢纸球放鞭炮11月小青蛙好玩的沙包跳跳兔回家好玩的竹竿小兔赛跑小猫捞鱼拉绳跳竹竿12月雪地英雄拉冰车冻冰了套圈冻冰棍儿小兔玩圈小鸡出壳好玩的饮料瓶 我的数学： 9月唱数1-50以内的数20以内数的倒数点数11-15区分数字1-1010以内的序数10以内数的比较多少 10月比较物品的多少猜一猜物品的分类找寻不同特征排序同色系颜色深浅排序规律排序按时间先后依次排序11月6
30、的分合10的分合相识半圆形和椭圆形相识梯形以自我为中心区分远近以客体为中心辨别上下、前后、里外以他人为中心区分远近 12月拼长方形和正方形画面复原拼图测量物体 按标识取放物品按图形折叠制作昨天、今日、明天 主题活动： 9月 10月 11月 12月 身体快快长比高矮会说话的小牛机器兵狐狸爸爸鸭子儿子脚丫嬉戏相亲相爱一家人摇篮花蜗牛爬高墙小小红花好处多小溪生病了平安小卫士我们不玩火英勇的消防员谁咬了我的大饼小熊让路动物的尾巴冬天不怕冷熊猫百货商店第一朵雪花不怕冷的外套别说我小晚上开的花育苗幼儿园 中班十一月份教化教学安排篇七 中二班教化教学安排 踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来
31、说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。本学期我会更加严格要求自己，仔细 总结 上学期的工作，吸取阅历，反省不足。接着大力推广我园诗词特色，开展好古诗教学，课前我不断的向有阅历的老师请教，应用现代化教学手段，古诗配音，古诗配图，古诗配舞等，使幼儿能直观的感受古诗，在开心轻松的氛围中学习古诗。虽然在此过程中还存在很多不足，但我会不断改进，以求更好！ 一、指导思想 仔细贯彻纲要精神，加强对纲要中各领域的学习和探讨，不断更新教化观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立“一切为了孩子，为了孩子一切”的教化思想，依据各领域目标合理地制定教化教学安排，让幼儿在不同水平上得到提高。 二、状况分析 我班现
32、有幼儿34人，男孩18人，女孩16人。经过一年多的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。即注意每个幼儿生活自理实力的培育，还要留意语言的沟通方面以及身体素养方面的训练。加强幼儿自我服务的同时并能简洁的为他人服务渐渐形成了较好的班级发展特点，主要有以下几个方面的优缺点： （一）优势表现： 1、特性发展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也情愿用各种方式表达自己的情感。 2、新奇心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们经常爱好深厚、发言踊跃。 3、活跃、好动，宠爱参加体育活动。我班幼儿精力充足，喜爱参与赛跑、攀登等户外嬉戏等，大部分幼儿身体动作较协调、敏捷。幼儿
33、总体体质水平有较大幅度提高。 4、班级常规进一步完善。进入中班，我班幼儿的规则意识进一步增加，大部分幼儿能较好的听取老师的看法，限制自己的行为，遵守班级常规。 （二）弱势因素分析： 1、我班有部分幼儿，他们在集体活动中留意力保持时间短、自我限制实力弱的问题较为突出，须要老师针对他们的实际请况赐予引导和教化。 2、与操作活动中的活跃气氛相比，我班幼儿对于一些宁静的活动爱好不高。如，区角活动中，主动参加图书阅读的幼儿不多。同时，图书受损现象严峻，一些幼儿阅读习惯较差，须要进一步培育幼儿阅读的好习惯。 三、教学方面 （一）科学领域 目标： 1、认读120的数字并学习点数、倒数；学习1200的唱数；
34、2、相识110的序数、10以内的相邻数。学习书写数字120； 3、学习模式排序，激励幼儿主动视察和探究四周常见事物，现象以及改变的简洁规律，并从中体验到开心； 4、了解常见的数、量、形，能用简洁的数学方法解决生活和嬉戏中某些简洁的问题； 5、相识星期，知道一周有七天及排列依次，并与今日、明天、昨天时间概念建立； 6、在10以内数分解组合的基础上，学习10以内数的加减； 7、操作活动中，用各种材料进行简洁的尝试和探究，并能依据某些现象大胆进行初步的猜想； 8、主动参与小组探讨的探究，培育幼儿合作学习意识和实力，学习用各种方法表现、沟通、共享探究的过程与方法。 措施： 1、编制各类嬉戏，激发幼儿对
35、科学活动的爱好。 编制嬉戏，必需依据幼儿教学教化的内容与要求，选择、设计符合幼儿年龄特点的嬉戏。中班幼儿由于自身的年龄特点，他们相宜开展各类嬉戏。如在中班数学“学习分类”活动中，我设计了“蚂蚁妈妈找宝宝”的情景嬉戏，最终通过嬉戏蚂蚁搬家的竞赛嬉戏，在轻松开心的嬉戏中不知不觉地学会了分类。 2、将科学与数学融为一体，让幼儿在各种活动中不知不觉地学习数学。如在学习“比较多少”时，我让幼儿玩“盖盖子”的嬉戏。幼儿帮助茶杯盖盖子，有时杯子多，有时茶杯多，怎样才能使杯子和盖子一样多呢？这时，我就引导幼儿用一一对应的方法来比较，幼儿能通过嬉戏实践获得“比较多少”的方法的数学学问。 3、为幼儿供应有意义的操
36、作材料。 供应丰富的可操作材料，为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探究供应活动的条件。在进行“相识数字 4、5”的教学时，为让幼儿正确感知5以内数量，我为每个孩子打算了一套数卡、实物印章以及做纸球用的皱纹纸。孩子们通过嬉戏“给数卡排队”、“看数字做纸球”，很快就理解了数字所表示的物体的数量。 4、使科学教化生活化。 我们可以从幼儿的生活实际动身，在现实的情景中通过引导幼儿运用数学学问来解决幼儿生活中面临的问题，增加幼儿运用数学的实力和学习数学的信念。如：在玩“找座位”的嬉戏中，我让幼儿自己选择座位，可以运用到单数和复数的学问；平安教化中，让幼儿记录下自家的电话等等。使幼儿体验运用数学学问
37、解决实际问题的乐趣，提高学习数学的主动性、主动性。 5、将科学教化渗透于一日生活之中。 儿童是在各种各样的活动过程中了解四周世界的，日常生活中包含了大量学习数学的机会，老师要擅长利用这些教化资料，引导幼儿了解数学与生活的关系，懂得数学在生活中的价值。比如：生活中的图形，孩子们会发觉车轮是圆形的，椅子面是梯形的，门是长方形的，气球、鸡蛋是椭圆形等；生活中的分类，帮助老师整理图书、玩具等。 （二）健康领域 为了培育幼儿对体育活动的爱好，促进幼儿的健康。我依据幼儿的年龄，设计各种体育嬉戏轰动。开展一些竞赛性的体育嬉戏，在竞赛性的体育嬉戏中更多的要求幼儿见相互合作，相互促进，具备团队精神，如：25米接
38、力赛、投掷沙包就、拍球、抛球、跳绳、踢毽子、运石头等竞赛性活动中，幼儿你追我赶，夺名次、争冠军、输了不服气。幼儿在玩得尽情、玩得快乐之余饭量大增、食欲增加。通过开展竞赛性体育嬉戏，增加了幼儿体质，提高了对疾病的抵挡实力。为促进幼儿的成长发育。我还注意培育幼儿良好的进食习惯，不挑食、不偏食、进餐时不讲话、不掉饭粒，激励幼儿多吃，细嚼慢咽，开心地进餐。我还结合教材让幼儿探讨早、中、晚餐的食物搭配，每位幼儿为自己或家人搭配一餐饭菜。通过这样的活动，使幼儿了解合理的搭配食物，有利于身体健康，养成不挑食的习惯。但仍有个别幼儿有挑食和不太爱参与体育熬炼，因而身体素养较差、常常感冒，为进一步加强幼儿体能训练
39、，提高幼儿健康素养，我将下期有目的、有组织、有安排地对幼儿加强体育熬炼、多开展一些丰富多彩的的体育嬉戏来提高幼儿参与体育熬炼的爱好。 （三）语言领域 幼儿期是儿童驾驭基本口语的关键时期，这个时期对训练幼儿完整的口头表达实力，极为重要。因此，在培育幼儿阅读图书的爱好，养成爱看图书和幼儿看图书，并帮助幼儿驾驭阅读图书的方法。如：看书时保持宁静，拿书时要轻轻拿、轻轻放，翻书时要轻轻翻，看完后要求幼儿简述图书内容，简述时先分组、后个别讲解并描述的方法。让每个幼儿语言表达实力得到发展与熬炼。在教学中我还注意幼儿倾听习惯的培育，就是让幼儿细心听取别人说，听懂对方说的意思和内容。学会倾听会给人留下仔细、塌实
40、、敬重的印象。因此良好的倾听习惯的培育绝非小事。我实行以下措施：多与幼儿交谈，开展谈话活动和嬉戏，创建机会与个别幼儿谈话，并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响，引导幼儿，给幼儿供应倾听的机会，如：播放录音作品（故事、诗歌、儿歌、古诗）让幼儿学会宁静地听，听后让幼儿围绕一个话题思索，先讲什么，后讲什么，故事的名字叫什么，故事里有谁，讲了一件什么事情，然后用语言表达出来。通过以上活动、幼儿的思维实力，语言表达倾听习惯三个方面都得到了有效的发展。 （四）艺术方面 通过音乐活动培育幼儿爱好，对幼儿进行了歌曲、舞蹈、观赏、音乐嬉戏等方面的教化，让幼儿在音乐活动中用自然的声音唱歌，感 受音乐的节奏强弱，
41、让幼儿听音乐谈感受（欢快的地、哀痛地等），激励幼儿跟音乐旋律自编动作，并开心地表演。通过舞蹈音乐嬉戏，训练幼儿的动作敏捷性、协调性和表现力，提高了幼儿对音乐的爱好.幼儿老师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的视察力，留意视察幼儿的言行、举止、神态，并且要恒久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在敬重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿沟通，让每个幼儿都能得到更好的发展。 2023年中班学期小结 时间飞逝，转瞬间，一个惊慌而又充溢的学期又过去了。这学期我仔细做好各项工作，主动完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。 一、德 本人能主动参与政治学习，遵守
42、劳动纪律，团结同志，酷爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以主动热忱的心态去完成园里支配的各项工作。主动参与园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，主动要求进步。爱岗敬业，做到耐性、爱心、公允、敬重的对待每一个孩子。 二、能 (1)教化工作 1、在教化教学活动中，围绕新纲要，树立新理念，开拓创新。我深知要提高教学质量，关键就是要上好课，因此课前我仔细备好每一节课，做好课前的物质打算和学问打算工作，留意将理论贯穿于教学实践中，并擅长总结阅历。 2、接着推广艺术教化，上好中班的绘画爱好小组，活动课上，我依据幼儿的绘画水平，因人制宜，选择合适的内容，教幼儿一些绘画
43、技能和方法，如构图，涂色，颜色搭配，培育了幼儿的爱好，发展幼儿的想象力，从而提高幼儿的绘画水平！ 3、开展好古诗教学，课前我不断的向有阅历的老师请教，应用现代化教学手段，古诗配音，古诗配图，古诗配舞等，使幼儿能直观的感受古诗，在开心轻松的氛围中学习古诗。虽然在此过程中还存在很多不足，但我会不断改进，以求更好！ (2)保育工作 这学期我担当中（2）班的班主任，我们班的孩子实力悬殊很大，虽然他们的自理实力比小班强，但由于冬天幼儿衣物穿得较多，所以每天入厕，起床后，我都要检查他们的衣裤状况，细心的照看每位幼儿，特殊是我班的周锦煊小挚友！每天入园后，我都会整理教室，做到窗明净净，无灰尘！午餐前后督促幼
44、儿洗手，为幼儿做好添饭添菜添汤，使幼儿吃好吃饱！放学前，我会为他们整理衣裤，让家长放心，幼儿快乐！ 三、勤 本学期我严格遵守作息制度，准时上下班！听从领导支配，与同事和谐相处，仔细做好班主任工作。 四、绩 在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学阅历。对幼儿加强德育教化，加强幼儿常规教化，注意幼儿自身实力的培育。并与家长亲密联系，实现家园同步。与配班老师团结协作，共同确定教化活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教化。并努力提高自己的思想及业务素养，主动的进行专题探讨，主动的参加各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！ 中国儿童教化网致力于供应给广阔幼儿老师一个资源共享的平台，每天将会整理当天由我们的老师团队供应的当天参考教案和各种教化相关资源，让广阔老师轻松备课