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1、2023年医院文化建设方案部门文化建设方案(5篇) 为确保事情或工作顺当开展，经常要依据详细状况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面安排。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应当怎么制定呢？下面是我为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 医院文化建设方案 部门文化建设方案篇一 一、学校领导班子成员高度重视校内文化建设工作，明确指导思想和目标任务，成立了以校长为组长的校内文化建设领导小组，多次召开专题会议反复探讨论证，结合校内布局结构合实际状况，制定了我校校内文化建设发展规划：校内建设营造整体美，绿化美化营造环境美，名言佳作营造艺术美，人际
2、和谐营造人文美。20xx年以食宿大楼建设和食堂建设为重点；20xx年以绿化美化、场地硬化、人文建设为重点。经过两年的努力，把光武中学建设成为环境幽雅整齐，结构布局合理，人际关系和谐，校风、班风、学风良好的一流学校。 二、依据学校校内文化建设发展规划，仔细制定了光武中心学校校内建设工作实施方案，具体支配部署了我校20xx年校内文化建设的各项活动内容，明确任务，责任到人限时完成任务。 三、组织全体教职工仔细学习光武中心学校校内文化建设实施方案，引导全校教职工仔细领悟精神，充分相识校内文化建设现实意义，并把相关任务要求向各部、各处室、各班级进行责任分解，从而营造全校上下互动，主动协作，形成对校内文化
3、建设人人参加、齐抓共管的良好格局。 四、开展的主要工作 （1）组织引导党员，特殊是中层以上干部仔细学习、结合分管部门的工作实际，以实际行动实践科学发展观 重要思想。仔细学习教化法规，增加了班子成员的自律意识。我校领导班子主动提倡不断学习、终身学习的新理念，努力创建师生共同学习、共同提高、共同进步的学习型学校。将团结、和谐、务实作为班子思想政治建设的主要目标，以提高教化管理水平为切入点，创建学习型学校、创建文明校内，有力推动了学校各项工作的开展。（2）健全廉政制度。领导成员严于律己，为政清廉，带头执行有关规定，并抓好自己分管部门的廉政建设，建立廉政责任制，对于学校重大问题坚持公开、公正、公允的原
4、则。在教化收费方面严格按上级有关政策执行。 加强对教职工的师德师风教化，用法律法规促使广阔老师廉洁从教，依法执教，依法治校。在师德师风主题教化活动中，我校全校教职工完成学习笔记340，000字，收缴学习笔记70多本，全体教职工向学校签订了师德承诺书，在全校范围内实行了师德师风学问测试活动、学生评老师活动、学校评老师活动等，举办了教职工师德师风演讲竞赛，对优胜者进行了表彰嘉奖。通过这些活动，强化了教职工爱岗敬业，教书育人的责任心和使命感。 通过国旗下的讲话、和周一的主题班会，学习中学学生守则和中学生日常行为规范、光武中心学校学生惩罚条例、一日常规等，加强了学生的文明礼貌用语教化、尊老爱幼教化和谦
5、逊恭让教化，引导学生做文明人，办文明事；加强学生的平安意识和技能教化，引导学深形成良好的平安防范意识；加强对留长发、染彩发、着奇装、带首饰等学生的指责教化，引导他们形成健康的审美观；强化学生的感恩教化、诚信教化；引导学生形成高尚品质；强化学生的时间观念教化，培育学生形成良好的生活习惯。 为进一步美化校内，新修大门一座，修建花园一个260多平方米，在植花木20xx余株，修建绿化带2条50多平方米，硬化道路、活动场地20xx平方米，对办公室内外进行了重新装修，购置新办公桌椅80多套，逐步实现校内的净化、硬化、绿化、美化、整齐化。 校团委负责学校的卫生管理，实行校内卫生责任区包片管理制度，坚持每天一
6、小检查、每周一大检查，确保校内无纸片、卫生不留死角。在此基础上，对校内的树木、花园、绿化带也明确班级负责，定期浇灌、修剪、养护，使学生在劳动和管护之中，增加对花草树木的了解，提升他们的观赏水平及环保意识。 学校制度文化是学校在日常管理要求或规范中逐步形成的，是全体学校成员认同和遵循的物质与精神成果，体现着学校个体特有的价值观念和行为方式。 学校健全了各类组织机构，做到事事有人做，时时有人管。今年春期，为进一步加强校内文化建设，我校调整充溢了校内文化建设工作的领导小组，明确分工，细心支配，并制定彻实可行的校内文化建设方案，设计了校内规划。 学校在制度文化建设过程中，一是主动推动学校教学管理改革，
7、坚持规范与创新相统一，修订老师绩效工资考核实施方法，评优评先量化细则等，建立教学质量保障体系，激励老师探究教学创新。对老师的考核实行“常规考核与发展性评价相结合”的制度。二是努力提高学校管理的科学化水平，完善学校管理中的学习制度，学校领导班子每学期召开学习会，完善学校管理的自我评价制度，定期比照评估指标和标准进行自下而上的自我评估。 坚持“以人为本”，重视教职工参加学校管理的意识。学校设立了校务公开专栏，定期将学校发展规划、改革方案、评优评先、学校财务收支等状况进行公开，接受师生、家长监督；围绕教职工切身利益的热点问题，如校容校貌整治、学校物资选购等，我们每次都召开行政扩大会议探讨确定；定期召
8、开民主生活会，将有关学校发展的课题或问题，通过征集大家的才智，激励、欢迎每一位老师或学生供应有益的建议，引导全体教职工主动参加学校事务，科学、有效地促进学校全局工作的良好运作。 在此基础上，整合形成了学校制度文化建设的八个模块：办公室制度（制度一）、教育处制度（制度二）、团委制度（制度三）、政教处制度（制度四）、总务处制度（制度五）、保卫科制度（制度六）、门岗值班制度（制度七）、平安应急预案（制度八）。 培育校内精神，提升校内文化品位。一所学校的精神品质是这所学校的灵魂所在。借校内文化建设之机，我校把本校的价值观念、办学思想、办学理念、办学特色、办学目标、校训、校风、教风、学风以及光武中心学校
9、学生一日常规进行了具体仔细的解读，使全校师生熟知本校校训，并作为共同的座右铭内化为自觉行动。同时我们依据农村孩子特殊能吃苦耐劳坚韧拼搏的特点，我们全体老师形成共识，亲密协作，在学习和各项活动中主动引导并加以培育，使之成为我校的一种精神，成为我校每个学生身上共同具有一种优秀品质。 医院文化建设方案 部门文化建设方案篇二 班级文化是校内文化的重要组成部分，也是形成班集体凝合力和良好班风的载体。本学期，为进一步加强我校的校内文化建设，逐步营造具有我校特点的校内文化氛围，为队员营造勤奋学习、欢乐生活、全面发展的良好环境，大队部将结合少先队课题小学阶段社会主义荣辱观的践行探究开展班级文化建设评比活动。通
10、过活动，启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德，使文明守纪、勤奋读书、乐于助人蔚然成风。 建温馨家园 炫团队风采 让班级充溢活力，充溢人情味，充溢昂扬向上、主动进取的文化氛围，让班级成为每一个学生温馨的家。 (一)围绕一种精神(班训)：用简明扼要、哲意隽永的核心精神凝合班级全部学生，制定出具有概括力强、震撼力强、号召力强的核心精神，让它无形地给予班级一种无尽的骄傲和长足的干劲!如：“向前冲，让我们别出心裁”! (二)建立两种制度： 1.辅导员有民主、同等、开放，身体力行的辅导公约，在班级明显位置张贴。 2.为了使学生具有秩序观念，能够自觉维护各类公共秩序，遵纪遵守法律，制定切合
11、实际的、大家共同认可的班级公约。 (三)开展两种活动： 1.班级静态文化氛围布置活动 (1)班名、班徽的设计，全体队员探讨、制定出适合本班的、深受大家宠爱的名字，要有深刻内涵，并依据班名设计班徽; (2)争章园地、学习园地、生物角、卫生角、图书角等的布置; (3)用好“班务公开栏”，主要用于张贴课程表、作息时辰表及班内各项工作支配表等内容; (4)墙壁可贴学生的书法、美术作品或爱好小组作品， 2.班级动态文化教化活动 (1)有自动化的班委会，实行民主管理，并能定期召开小干部例会，本学期围绕体育节、科技节、艺术节等活动，各小队自主编创节目或活动; (2)开展自主自动的雏鹰争章活动; (3)有志愿
12、者服务队，开展丰富多彩的社会实践活动，在校内、外发挥作用; (4)有班级文化特色的主题班队会. (5)激励学生多参与体育、艺术等课外爱好小组活动，活跃班级氛围，促使学生全面发展。 (四)形成一个档案： 累积“班级成长的故事”，记录学生成长的踪迹。可以记录个别学生在某一个班级活动后的体会，也可以记录班级轶事，最终形成班级成长记录档案。 ： 第一阶段：探讨班名、班训、辅导公约、班级公约，并将公约布置上墙(3月份) 其次阶段：开展班徽设计、中队主题会方案设计、进行班级各项静态文化氛围布置(4月份) 注：其余活动根据常规进行，同时积累“班级成长故事”。 ： 1、班级文化主题显明有特色，受大多数学生喜爱
13、，可持续发展; 2、学生整体精神面貌好，班级日常管理较好; 3、班级学生读书气氛浓; 4、充分展示班级的特色，内容生动活泼，有教化义意，深受学生喜爱; 医院文化建设方案 部门文化建设方案篇三 一、指导思想： 书是人类进步的阶梯，“腹有诗书气自华”，20xx年以来，市教化局提出并树立“用文化凝心聚力，靠学研富脑修身”的管理理念，教化成就硕果累累，教化事业蒸蒸而上。在高雅深厚的文化氛围的熏陶和引领下，读书学习蔚然成风，老师形象日益高雅，学生思维更加开阔，注意塑造内涵发展，教化学习向规律靠拢。 为进一步落实教化局提出的建设书香校内的要求，完善学校书香校内建设工作，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、
14、好读书、读好书、读整本的书，着眼于学生的终身发展，学校将主动开展大阅读教化，努力为学生营造一个书香校内，使读书成为学生的习惯，使校内更富人文底蕴，充溢才智和朝气。努力创建“书香个人”“书香集体”“书香家庭”，努力塑造内涵丰富、特色显明的校内文化，以丰富师生精神生活，促进老师健康诗意的成长，促进学生综合素养的全面提高。 二、活动主题 润泽书香，塑造高尚灵魂 三、活动目的： 让阅读成为师生的一种须要、一种乐趣、一种习惯、一种收获，把学习变成师生的自觉行动，以推动学校教化教学工作的持续发展。活动总思路：读好书，塑美德，立良行。 1.培育师生深厚的学习爱好，树立终身学习的理念。从阅读起步，创设浓郁的阅
15、读氛围，整合丰富的阅读资源，开展丰富多彩的阅读活动，与好书相伴，获得学问，开阔视野，陶冶情操、培育情趣，养成良好行为规范，促进学校内涵建设，提高办学品位，把师生读书的风气转化为终身学习的意识，持之以恒地开展下去，推动良好的校风、教风、学风的形成，构建和谐校内。 2.使老师养成良好的读书习惯和反思习惯，将朴实的“读书是一种须要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，促进老师的精神生活，享受休闲、享受精神洗礼、享受美妙人生。3.在学生中主动提倡“读书伴我成长”的思想意识，帮助学生养成良好的读书习惯，教给阅读方法、激发学生自发阅读、自觉阅读的爱好，扩大阅读面，增
16、加阅读量，多读书，读好书，好读书。让阅读成为学生终生的生活习惯，为学生的华蜜人生奠基。 4、通过开展读书活动，渐渐形成老师、家长和学生三位一体，共同参加读书的活动，营造良好的读书氛围，推动“书香个人、书香集体、书香家庭”的建设。 四、开展阅读活动 1、学生读书活动 (1)开展一次读书主题班会。在班会课上，实行“润泽书香，塑造高尚灵魂”的读书活动启动仪式，号召全体同学主动地投身到“建设书香校内”的读书活动活动中。 (2)各个年级学生要在语文老师的详细指导下制订科学的阅读安排。 (3)每位学生有专一的阅读笔记。语文老师要负责学生阅读书目的健康。在阅读课上，老师要教会学生驾驭正确的阅读方法，并指导学
17、生写读书笔记，学生每周不少于800字的摘抄，语文老师每周检查一次，期末进行学生读书笔记展评活动。 (4)周末、清明节、端午节、暑假等长假期间，激励学生在家看学校举荐的书，摘抄精彩句段，每学期进行一次优秀读书笔记评比活动。 (5)学校进一步完善图书室，图书管理员选择举荐新书目，向学生借阅。把人类历史上最有价值、最能感动人的著作举荐给学生，把富有时代气息的书举荐给学生。在学生的阅读中，要强调基础性与发展性的统一，阅读最有利于自己精神发展的书，阅读最适合特性发展的著作。如古诗文诵读、经典文学名著观赏等。 (6)学校定期组织学生开展有关的读书实践活动。如：中华诗歌散文精品朗诵竞赛，“读书变更了我”征文
18、竞赛，“我的读书名言”征集活动，“胶河书韵”电子报刊学生作品展览，等等。 2、老师读书活动 老师的学习应秉承“学高为师，身正为范”的原则，在全面学习、提高整体文化素养的基础上，重点学习教化名著、原著，通过学习教化经典理论，使老师登高望远，高屋建瓴，指导与反思自己的教化实践，激发老师的思维实力和对教化问题的指责性思索，努力转变思想观念、思维模式，进行教化创新。 (1)要求老师读好四类书：读经典名著，增文化底蕴;读教学专著，强教学实践;读教化学心理学书籍，悟学生心理;读报纸杂志，知天下大事。老师在阅读中，以原理驾驭、方法实施为基础，以专业拓展、学科纵深为发展。强调通过阅读激发阅读人能长久的爱好，引
19、发阅读人可持续的思索，从而形成终身阅读的良好习惯。 (2)学校图书室每学期购买一批教化类书籍，丰富阅览室的藏书，全体老师每人每学期至少读完两本，并完成读书笔记，写出读书心得。 (3)定时开放校阅览室，老师利用课余时间进行学习相关教化理论。学校或教研组内应有固定的时间组织老师进行集体学习。 (4)要求老师常常写一些教化教学随笔，促使老师对自己每天的教化、教学、理论学习、生活感悟、学生成进步行反思。 3、家庭亲子共读： 家庭是学生课外阅读的主动影响者、重要支持者。家长要正确看待学生的课外阅读，不能认为课外阅读就是看闲书。家长还要以身作则，不沉迷于纸牌、麻将等活动，主动带领孩子一起读课外书籍，并给孩
20、子讲解，培育孩子的读课外书的爱好。 (1)要求学生主动相邀家长共读完整的一本书，谈谈各自的感想。 (2)建议家长和孩子一起以文章形式完成一份亲子共读的感想和体会，内容既可以有父母的感想，也可以有孩子的感想和体会。 (3)向家长介绍主动健康的适合各个年级段学生读的书籍、报纸和刊物，像青少年系列的文学名著等等。 (4)定期实行“经典美文、亲子诵读”“我读书、我欢乐”“我读过的一本好书”“读书伴我成长”等活动。 五、实施阶段支配 (一)第一阶段(20xx.3.5-20xx.4)营造读书氛围，让书香充满学生身边的每一寸空间 1.健全完善图书室的图书借阅制度，添置新图书，为师生供应良好的阅读环境，让他们
21、置身于书的海洋中。 2.建立有效的班级间、学生间的图书沟通机制，激励流通共享，盘活、丰富图书资源。探究有效的班级图书角建设方案，让学生参加设计、管理、活动，使学生在参加中增加体验，受到教化。 3.号召亲子共读，通过家长委员会评比书香家庭，把阅读举荐到家庭，使学生的家庭读书有保障、有实效。 4.学校进行全方位文化建设，做好办公室、教室、走廊、操场、草坪、绿地等校内文化建设，从文字到修饰，让书香充满学生身边的每一寸空间。 5.开展读书报告会，请有关人士现身说法，宣扬开展读书活动的意义。 6.举办读书节活动，营造读书氛围。 7.做好资料的收集、分析工作。 (二)其次阶段(20xx.4-20xx.12
22、)整合阅读资源，让书香浸润学生生命的每一段时间 1.设立阅读指导课或每天支配阅读指导时间，在时间上保证学生的阅读，老师要探究不同类型阅读课的指导。 2.制定书香个人、书香集体、书香家庭评比标准，各年级组制定班级阅读安排，组织评比书香个人、书香集体、书香家庭，充分发挥身边榜样的作用。 3.建立老师读书活动的相关制度及配套措施，开展师生共读，以老师的成长带动学生的进步。 4.开展各种读书活动，以活动引领阅读，以活动激发阅读，以活动促进阅读。组织开展形式多样、内涵丰富、以阅读为主体的阅读节活动。 5.依据实际，组织拟定举荐不同学段学生阅读的阅读书目，并收集反馈信息，不断更新、改进，逐步形成课外阅读书
23、目体系 (三)第三阶段(20xx.12-20xx.6)完善阅读体系，让书香伴随学生成长的每一个瞬间 1.完善图书角建设、借阅制度、校内电子刊物胶河书韵登载制度。 2.完善书香个人、书香集体、书香家庭评比条例。 3.组织阅历论文汇编。 4.总牢固验阅历，汇总并推广试验成果。 5.成果汇报：学生朗诵会、故事会、读后感集册、优秀日记集、班级活动成果展。读后感、教化随笔等。 医院文化建设方案 部门文化建设方案篇四 为了进一步加强医院中医药文化建设，深化弘扬祖国医学，提中学医药发展的社会认知度。依据国家中医药管理局关于加强中医医院中医药文化建设的指导看法及中医医院中医药文化建设指南的要求，结合我院实际状
24、况，特制定此方案。 中医药文化是中华民族优秀文化传统的重要组成部分，是中医药学发生发展过程中的精神财宝和物质形态，是中华民族几千年来相识生命，维护健康，防治疾病的思想和方法体系，是中医药服务的内在精神和思想基础。中医医院作为中医药文化继承和创新、展示和传播的重要场所，通过加强中医药文化建设将进一步体现中医医院的基本特征，巩固中医为主的发展方向，有效提高核心竞争力，更好地保持发挥中医药特色优势，满意广阔人民群众对中医药服务的需求。 中医医院文化是一种管理文化，开展中医医院文化建设，必需有一套科学的管理体系。为切实加强中医药文化建设的领导，确保我院文化建设顺当推动，经院长办公会探讨确定，特成立我院
25、中医药文化建设领导小组。 组 长： 副组长： 成 员： 文化建设实施方案由副组长ddd同志分管，负责组织落实相关事宜。 20xx年，把门诊科、康复科、骨科、手术室四周、中药房作为文化建设的试点科室，并不断探究建设方法、总结阅历，力争20xx年将中医文化建设在全院推开。 （一）坚固树立中医医院坚持中医为主，中西医结合的办院方向 中医医院担当着继承和发扬祖国传统医学的任务，应坚持中医为主。若失掉或减弱中医为主的内涵，中医的传统文化将不复存在。 拓展中医门诊，中医治疗，中医专病科室，引进并培育能通过望、闻、问、切，诊病开方的医生，不断加强中药制剂建设，有满意患者须要的丸、散、膏、丹、饮片、汤剂等中药
26、及由医院自身积累总结出的专病专药的制剂等。努力加大针灸、按摩、拔罐等传统治疗手段比例。坚持中西医双重诊断，中医治疗，中西结合、坚持中医特色，弘扬祖国医学的办院思路。 （二）开展“院训、院徽”评比活动，细心打造中医医院特有的医院精神。 医院精神是医院文化建设的核心内容。医院精神重点体现在人的精神建设上，即人的思想道德素养和人的科学文化素养建设。 中医医院的精神打造也要体现传统的特色，努力遵循“修身敬业、育人正风、公益事业、泽被於民”的办院宗旨，主动营造“弘扬岐黄、医患和衷、普同一等，皆如至亲之想”的医患关系和精神境界，坚固树立人道主义精神。通过“院训、院徽”评比活动，有目的、有意思的教化培训，有
27、制度、有约束的监督导向，有激励、有奖惩的管理手段，培植和树立中医医院精神，努力提升中医医院文化建设品位。 （三）强化职工的服务意识，提中学医医院职业道德。 坚固树立医务人员以人为本的服务意思，中医医院的一切行为，都应以满意患者的须要为动身点，以医疗质量、优质服务为立足点，以换取患者的满足、感动为终点目标。坚持人性化服务，要依据现代医学模式的变更，使现有医疗服务向健康服务的志向转变。传统医德在对病人服务中要求“一心付救”、“仁爱救人”、“欲救人而学医则可，欲谋利而学医则不行”“杏林春暖”、“橘井流香”等佳话流传至今。现在更要把维护患者的利益放在第一位，真正做到敬重人、关切人、理解人、帮助人、感动
28、人、通过开展以“一张笑脸，一声问候，一次具体的入院介绍，一张舒适的病房，一壶热水，一个整齐的环境”的活动，为病人供应温馨，细心，爱心，耐性的服务，让患者到了医院就有回家的感觉，注意增进医患之间的相互了解，构建诚意、和谐的医患关系。 （四）优化医院的环境形象建设，着眼于提高文化品位，突出中医传统特色。医院的环境形象是中医药文化的物质载体，是展示与传播中医药文化的重要方面，在中医医院文化建设中要突出具有传统特色的外在形象和内部环境。形象和环境在医院文化建设中起着重要的作用，结合我院目前特有的实际，在两个门诊大厅内设立含有中医药元素的陈设，古代名医名言警局的书画作品，在两楼之间装饰文化墙，门诊庭院前
29、面（停车线上方）设立具有中医药文化特色的大型宣扬栏，在病区走廊内因地制宜设立中医特色的画廊，起到营造氛围、弘扬历史、传播理念、崇尚医德、宣扬学问、介绍方法、彰显特色的作用。 （五）注意打造特有的品牌、特色 只有实施品牌特色战略，形成品牌文化，才能为医院的形象打下深深地烙印，是医院特有的品牌文化，成为医院的标识和名片。医院坚持中医为主，在这个大的品牌特色的基础上，充分发挥东关骨科、腹腔镜微创、康复科等专科的特色优势，努力打造和挖掘、逐步形成中医药诊疗的规模气候，通过高质量的服务和良好的治疗效果，赢得广阔患者的认可与欢迎，进一步塑造中医医院的良好形象，提升中医医院文化建设品位。中医药文化是祖国医学
30、在长期发展过程中的文化积淀，也是中医医院生存和发展的精神支柱和内在动力。它不仅能集中体现医院的整体风貌，人员素养及与此相适应的价值观念、行为准则等等，而且还具有导向、育人、激励、凝合的作用。为了做好中医药文化建设工作，全院各科主任是科室文化建设的带头者，推行者，必需充分相识文化建设的重要性，从内心深化接受文化建设，并把其作为科室管理的重要形式，渗透到科室的每位职工，以提高职工对文化建设的认同和响应，努力在医院形象、医院精神、人员素养和职业道德上打造品牌、突出特色，以适应时代的发展和医疗市场的竞争，促进医院各项工作又好又快的发展。 医院文化建设方案 部门文化建设方案篇五 近年来，xx公司以科学发
31、展观为指导，始终把平安视为企业的第一生命线，摆到高于一切、重于一切、先于一切、影响一切的突出位置，以实现“平安、科技、品牌xx化工”为目标，以“大平安”管控模式为手段，全力打造以“平安可控、事在人为”为核心理念的平安文化建设，探究形成了具有民爆企业特色的“大平安”文化体系，充分发挥文化管理的导向、激励、凝合、规范作用，引导全体员工增加平安意识、责随意识、大局意识，形成了共识共为、凝心聚力抓平安的强势氛围，持续保持了良好的平安生产态势。公司先后荣获全国五一劳动奖状、全国企业文化建设先进单位xxxx等多项荣誉，20xx年至20xx年连续七年保持了全国“安康杯”竞赛优胜企业称号。总结起来，公司取得平
32、安佳绩的主要缘由是做到了“全员参加、制度规范、文化引导、持续完善，消退了平安管理盲点和难点，构建了企业平安文化的有效体系”。详细状况汇报如下： (一)坚持理念引导，推动企业平安文化建设 平安生产关系人民群众生命财产平安，关系改革开放、经济发展和社会稳定的大局，是实行科学发展观、构建和谐社会、和谐企业的必定要求。xx化工公司是生产民用爆破器材的高风险行业，平安生产关系我市经济发展和社会稳定;关系人民群众的正常工作和生活秩序;关系民爆企业的切身利益;关系企业员工的生命平安，可谓责任重于泰山，须臾不行疏忽。实践证明，民爆企业平安生产和管理持续加强和改进须要文化的支持，确立平安文化，是平安生产和管理工
33、作中开拓创新的必定选择。 创新是平安文化不断完善、拓宽的动力之源，公司结合民爆企业平安文化建设的实际状况，形成了有自身特色的大平安文化理念，即：平安不仅是人身的平安，也包括思想的平安、人格的平安和家庭的平安，平安文化的范畴包括了生产、廉政和家庭等方面，要将思想政治工作作为平安文化的一个重要组成部分，做好高危行业员工的廉政教化，确保队伍的平安，提倡家庭美德教化，确保全体员工的家庭和谐，让生产平安、队伍平安和家庭平安相互促进、互为保障。从20xx年起先，公司先后召开了平安文化建设专题研讨会，仔细总结xx化工公司多年来平安生产管理阅历，精聚几代xx化工人的平安才智，提炼xx化工公司独特特性的平安文化
34、成果，以“平安可控，事在人为”的平安理念和一切事故均可避开的科学观，对多年来形成的平安管理思想、平安管理行为和平安管理机制进行了系统思索，从表层的平安文化现象、中层的平安管理制度、深层的平安价值观三个方面进行提炼整合，编辑出版了公司平安文化手册，提出了平安文化建设导向功能、凝合功能、激励功能和约束功能，明确了平安文化管理的流程、平安文化建设的基本任务。并在公司系统内开展以“珍惜生命，远离三违”为主题的格言警句征集活动，各单位选优上报的平安警言警句、平安格言达256条，我们经过细心评比，优中选优，将有代表性、寓意深刻的警句、格言20条，收录为公司平安文化手册部分内容，并在班组作业现场醒目位置悬挂
35、，使员工坚固树立“在岗一分钟、警惕60秒”的思想防线，形成了良好的平安文化氛围。 (二)宣贯平安文化体系，培育平安理念文化 平安工作中反映出的问题，本质上还是人的问题，是人的责任感问题，是人对规章制度的相识程度和严格执行程度问题，做好平安工作，必需落实“以人为本”的核心价值观，统一相识，全员树立崇尚平安、摒弃违章的观念，强化“平安可控、事在人为”为核心的平安理念文化。为此，我们把培育平安理念文化当成平安工作的一项重要工程来抓，有目标、有安排、有步骤地细心培育平安理念文化。 明确责任，加强领导。公司党委下发了企业平安文化体系宣贯确定，明确规定了各部门、科室党政负责人是第一责任人，要仔细组织学习，
36、切实抓好企业平安文化体系的宣贯和渗透，真正把平安文化融入实际操作和日常行为中，确保公司“十无”平安目标的完成。同时，成立了宣贯活动考核领导小组，对平安文化体系的学习驾驭状况实行现场提问、查看记录、活动检验、查看作业现场的方式进行抽查。全公司抽查的人数不少于在职员工总数的50%。 全员参加，形成共识。我们充分利用科务会、平安例会、班组施收工会等形式，组织员工进行集中学习平安文化手册，注意全员参加，引导教化全体员工从深层次理解和驾驭企业平安理念的内涵。并通过举办“平安文化”讲座、“平安文化伴我行”先进人物访谈、“平安管理文化成果”演讲竞赛、专题平安广播、平安学问答卷、班组施收工会员工诵读等载体激发
37、员工的学习热忱，全公司形成了“学习手册、提高相识、践行理念、确保平安”的良好氛围，使每一名员工即能做到熟知平安文化手册的主要内容，又能够把平安文化手册的主要内容转换成自身的自觉行动，真正融入到实际操作和日常工作中。 强化培训，提高意识。为进一步在教化方法和途径上寻求突破，力求做到人情化、人性化、形象化、文化化，把平安理念内化于心，外化于形，我们不仅在全员的平安质量培训中，增加了平安文化建设、平安文化理念等方面的学问，而且在新入企员工三级平安培训中，增加了企业平安文化手册主要内容的培训，由专职平安管理人员对新入厂员工进行平安文化学问的培训，使其一入企就受到xx化工公司平安文化的熏陶。同时，我们通
38、过建立岗位、工种电子题库，实施全员季度平安培训、考试机制，公司级的全员性平安培训，每年必需进行二次(上、下半年各一次);部门级的全员平安培训，每季度至少一次(每季度最终5个工作日前完成);班组级的全员平安培训，每月一次(每月最终5个工作日前完成);中级管理人员、专业技术人员、班组长、群众平安监督检查员平安管理学问的培训，每季度一次。实现了平安教化培训的常态化管理。在此基础上，我们还购买相关书籍，多次组织了班组长平安执行力、怎样做好现代班组平安建设与管理工作、员工日常平安教化读本、五精管理各类读书学习活动，即营造了良好的企业文化氛围，又使员工增长了学问，强化了意识，提高了素养，使全体员工以理念指
39、导行为，践行平安生产。 (三)将平安理念落到实处，创新平安管理文化 平安的源头在于理念，而理念的生命力在于落实。我们适应平安发展新形势，高度重视公司平安文化建设，大力提倡人本管理、精细管理和闭环管理，坚持“观念创新、管理创新、制度创新”，持续创新管理手段和管理模式，先后引入实施了国际质量平安认证管理、erp企业资源管理、全员绩效考核管理、员工职业生涯规划管理、6s管理、5精管理等模式。将“平安可控，事在人为”理念融入平安管理全过程，每年围绕平安生产管理工作的重点、难点问题抓好一个载体，实现一个突破，做到全部工作首先确保平安工作，全部投入首先保证平安投入，全部责任首先落实平安责任。20xx年，以
40、6s管理为抓手，进一步提升了现场管理水平，20xx年，以实现“九大突破”为抓手，进一步提升了创新力和执行力;20xx年，以整合公司管理制度为抓手，进一步夯实了基础管理工作;20xx年，以深化“大平安”管控体系为抓手，进一步完善了大平安管控考评实施细则，固化了平安考评机制，实现了常态化的平安管控模式。 在日常平安管理工作中，我们细化传统管理，运用危急点检查表的形式，对危急点分级管理，形成了班组长日检、部门领导旬检、专职安监员巡检、公司级领导月检的精细管理模式; 在运行限制上，我们制定实施了节假日放假“六到位”、开复工“六必需”、施工检修 “十定案”、危急品销毁“三对口、三签字”等专项限制措施，进
41、一步强化了危急品“一清三对口”、运用与销毁、库房保管、依法销售、防火防爆、防流失、防被盗等管理措施，确保了危急品在生产、运输、流通等各环节的平安; 在现场管理方面，我们根据平安管理制度化、平安设施标准化、平面布置合理化、物料堆放定置化、作业行为规范化、环境影响最小化和净化、绿化、亮化、美化、人性化的“十二化”标准，“三地三企”全面推行实施了6s定置管理，作业现场物料定置细化到每一个物件，最大程度地实现了人、机、物、现场的平安和谐; 在警示和预防上，我们坚持设备设施全部符合民爆器材制造防爆要求，坚持每年全员性的危急源辨识评价和班组岗位应急处置演练活动，坚持每年对防雷电、防静电设备设施的检测，坚持
42、进入工房前人体静电的导除，坚持每班班前施工会上的平安警示，坚持每班作业前都做风险识别，确保了全员都知险、避险、防险; 在隐患排查和治理上，我们遵循“四级排查，三级管理，逐级落实”工作机制，各级平安第一责任者负责组织落实责任范围内的隐患排查治理工作，隐患排查范围不仅涉及生产管理、设备设施、平安措施、作业环境、职业卫生，还涉及交通运输、消防治安、社会平安、公共平安、家庭平安等方方面面。坚持隐患排查与深化开展学习平安规程、行业标准、技术规范活动相结合，坚持全员参加与职能督导相结合，坚持专项治理与综合治理相结合，坚持排查治理与逐级跟踪验证相结合，实施隐患治理的无限循环，严格做到隐患治理责任、措施、资金
43、、期限、应急预案、监控手段“六落实”，坚决把事故歼灭在萌芽状态，确保隐患逐级排查、按期治理、从严监控，进一步消退了公司各系统内的固有隐患、渐生隐患和随机隐患。 在应急预案管理上，加强应急预案体系建设，根据“内容全面、责任明确、操作性强”的要求，组织编制应急预案，以公司综合预案和“十一”项预案为蓝本，从分公司到车间(部门)、岗位分别制定了相应的应急处置预案，形成了xx化工本部、子公司、车间部室、生产班组四级应急预案体系;我们制订实施了应急预案管理方法，建立了突发事务预警和应急处置机制，成立了应急救援领导指挥机构，明确了职责分工，规定了报警、接警程序，根据不同事故、实施不同救援方案等一系列应急措施
44、;我们加大应急资金投入，健全了事故应急救援组织和抢险队、救援队、义务消防队，配备了必要的救援器材、装备和应急物资，并根据统一领导、分级负责、条块结合、属地为主的原则，主动做好“打算”与“响应”、“培训”与“演练”等相关工作，坚持每年不少于一次的重特大事故的应急救援演练，坚持每季度一次对抢险队员的培训演练，坚持把岗位应急处置演练作为班组日常培训的一项重要内容，极大地提高了公司应急救援力气的处突实力，锤炼了一支关键时刻拉得出、用得上、打得赢的民爆救援队伍。在20xx年、20xx年和20xx年公司组织的重大事故演练中，北京市国防科工办分别组织北京市多家军工单位领导现场进行了观摩，并对演练赐予了高度评
45、价。 在平安目标管理上，我们制定实施了四级综合安保监管考核方法、大平安工作目标分解表以及严格的大平安管控事故惩罚标准、年度平安绩效奖嘉奖考核标准、大平安管控考评嘉奖惩罚标准，不仅把平安工作目标从过去的“三无一不超”扩大为现在的“十无一确保一实现”(十无，即：全年无死亡事故、无轻重伤事故、无重大爆炸事故，无重大机电责任事故、无重大火灾事故、无重大交通责任事故，无重大刑事案件，无重大群众性集体访事务，无食品卫生平安事故，无5万元以上非人身事故;一确保，即：确保在职员工职业病发病率不超3;一实现，即：实现全年平安生产)，还把大平安限制指标量化分解成21子项，层层落实到分公司、部门、班组和个人，层层签
46、订平安目标包保责任状;我们不仅把各部门主要领导对创建工作的工作看法、工作质量纳入考核内容，并与其年度工作绩效和奖金挂钩，还强化了对各职能部门和相关责任者的考核，将其工作业绩与年度工作绩效和奖金挂钩奖惩。 我们通过实行精细管理的多种有效措施，切实将“平安可控，事在人为”的平安理念融入并贯穿于平安管理全过程，为企业平安文化建设增加了新的亮点。 (四)以“平安十天条”为核心，规范平安行为文化 人的平安意识确定人的平安行为，员工是平安管理的最干脆层面，员工能不能平安、员工会不会平安是对平安文化是否真正形成的一个检验，我们从强化员工思想教化入手，不断完善理念文化体系，加强企业平安规章制度建设，规范员工的平安行为文化。一是进一步修订和完善了公司基本理念、系统理念，使理念体系更加科学相宜，我们以“平安可控、事在人为”理念为核心，以“上规范岗、干标准活、做平安人”为准则，制定实施了“平安生产十天条”，规范员工平安行为。“平安十天条”，即：平安第一，预防为主;一切意外事故均可避开;在岗一分钟，警惕60秒;珍惜生命，远离三违;员工必需接受严格的职业平安培训;管理层必需严格检查平安设施及行为;遵守规章制度，一点隐患不放过;尽一切可能限制简单引起危急的岗位;发觉任何错漏，必需马上订正;无论上班还是下班都