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1、2023年中医康复科护理工作计划通用(4篇) 光阴的快速，一挤眼就过去了，很快就要开展新的工作了，来为今后的学习制定一份安排。那么我们该如何写一篇较为完备的安排呢？这里给大家共享一些最新的安排书范文，便利大家学习。 中医康复科护理工作安排篇一 1、在医院党、政领导及内科支部的正确领导下，全科人员接着仔细学习党的各项方针政策，并仔细贯彻执行十八大精神，主动参与院内外一切政治活动，坚持政治学习。 2、调动全科人员的主动性，以河东新区的投入运用为契机，以十八大精神为指引，接着发扬以病人为中心的服务宗旨，进一步提高医疗质量，削减医疗纠纷，防止差错事故的发生。 3、加强精神文明建设，以改善服务看法，一切
2、为了病人，想方设法为病人解除疾苦，做到社会效益、经济效益双丰收。 1、拟创建市级重点专科。 2、接着开展吞咽、言语障碍治疗。 3、加强人才培育，拟进治疗师6名。探讨生2到3名。 4、成立大骨科早期康复治疗组。 4、争取召开遂宁市难受诊治新进展学术会。 5、加强科研工作及论文撰写。力争省级科研立项1项。市级科研立项2项。 6、增设门诊1个。 7、穴位埋线治疗慢性病。 8、开展小针刀治疗慢性病。 加强综合治安管理，按规定及标准实行各项政策，科内不得出现黄、赌、毒现象，严格执行奖惩制度，坚持门前三包，搞好室内、外卫生，做好科室防火、防盗工作，营造良好的就医环境，使医院的中心工作顺当进行。 中医康复科
3、护理工作安排篇二 我院将接着围绕以病人为中心，以质量为核心的服务理念，二甲医院评审达标，将往年工作总结里的优点接着发扬，不断加强护理工作的科学化，标准管理，增进护理质量全面进步，依据护理部有关精神，结合我科实际状况，制定护理工作安排及工作目标。更多相关信息请关注相关栏目！ 1、不断强化平安意识教化，发觉工作中的担心全因素时要刚好提示，并提出整改措施，以院内外护理差错为实例组织探讨学习借鉴，使护理人员充分相识护理差错因素新状况、新特点，从中吸取教训，使平安警钟常鸣。 2、将各项规章制度落到实处，定期和不定期检查，监督到位，并有监督检查记录。 3.加强重点时段的管理，如夜班、中班、节假日等，实行弹
4、性排班制，合理搭配老、中、青值班人员，同时留意培育护士独立值班时的慎独精神. 4、对重点员工的管理，照实习护士、轮转护士及新入科护士等，对她们进行法律意识教化，提高他们的抗风险意识及实力，使学生明确只有在带教老师的指导或监督下才能对病人实施护理。同时指定有临床阅历、责任心强具有护师资格的护士做带教老师，培育学生的沟通技巧、临床操作技能等。 5、完善护理文件记录，削减平安隐患。重视现阶段护理文书存在问题，规范护理文件记录，仔细执行护理记录中“十字原则，即客观、真实、精确、刚好、完整”，避开不规范的书写，如漏字、涂改不清、前后冲突，与医生记录不统一等，既要体现综合护理问题记录，又要体现专科症状的特
5、别性，使护理文件标准化和规范化。 6，加强护理人员自身职业防护，组织全科护士学习医务人员艾滋病病毒职业暴露防护工作指导原则和艾滋病防护条例，制定职业暴露报告制度、职业暴露防范措施及职业暴露后详细的处理措施和程序。 7、完善护理紧急风险预案，平常工作中留意培育护士的应急实力，对每项应急工作都要做回顾性评价，从中吸取阅历教训，提高护士对突发事务的反应实力。 。 1、办公班护士真诚接待新入院病人，把病人送到床前，主动向病人家属做入院宣教及健康教化。 2、加强服务意识教化，提高人性化主动服务的理念。 3、要求责任护士每天与患者家属沟通，包括健康教化、了解病人的病情转归、生活需求、用药后的效果及反应等，
6、护患沟通能缩短护患之间的距离，是做好一切护理工作的前提和必要条件。 4、仔细执行临床处置前后的告知程序，敬重患者家属的知情权，解除患儿者家属的顾虑。 5、每月召开工休座谈会，发放病人满足度调查表，对服务质量高的护士赐予表扬激励，对服务质量差的护士赐予指责教化。 1、充分发挥护理质量限制小组的作用，每周进行质量检查，以便刚好发觉问题，刚好订正、处理。 2、不断修改完善各种护理质量标准，并组织学习，按标准实施各项护理工作。 3、护士长定期与不定期进行质量检查，不足之处进行缘由分析并刚好整改，强化护理人员的服务意识、质量意识。 工作不行能一下子早到位、做到大家都满足，但是，假如能仔细总结，擅长听取别
7、人的评价，接受别人的建议，或许工作效果会更上一层楼。 中医康复科护理工作安排篇三 20xx年现代康复治疗项目9项纳入基本医保，是为康复医学发展的绝佳时机，加之我院各级领导对康复医学科大力支持，科主任的管理果决有序，又恰逢我院“二甲”复审，对康复医学科的硬件装备，人员配备，管理、教学和医疗质量平安保障，均提出较高要求。为此，更鞭策我们在科室建设、诊治水平、医德医风、科研创新、人员配备、硬件设施上不断发展，现制定20xx年度工作安排如下： 在科室管理方面，接着以互利双赢为目的医学|教化网|搜集整理，以优质服务为宗旨，以奖惩分明为准绳，以团结和谐为目标，运用新型管理模式运转康复科。不断扩大病源，提高
8、疗效及满足率。为协作医院扩建要求，两年后科室发展安排为充溢5个门诊部门（物理疗法部、作业疗法部、言语治疗部、传统康复部、假肢矫形器部）；成立康复医学科病房。为渐渐实现扩建安排，须要实行主动有效的措施，对学术与技术带头人及后备人才的政治思想、业务实力和学术水平进行重点培育。依据康复专业实际状况，须要引进本科以上康复专业治疗师12名，能制作假肢矫形器者优先。整体素养尚需提高，康复医师因多系其他专业转行而来，需进一步到国内高水平康复中心进修深造，激励支持年轻医师、治疗师报考探讨生；护理人员科研意识和实力尚需强化和提高。保持学问、学历、职称与年龄结构合理的人才梯队。 主动参与义诊及各种精神文明建设活动
9、，每月第一个星期六利用科会时间仔细学习贯彻相关法律法规。提高医务人员职业道德水平，体现出教学医院水平。有健全的质量管理小组，不定期抽查，每月召开质量管理限制会议一次。设立质控点，针灸、局部封闭等有创操作，严格消毒，避开感染；与患者皮肤干脆接触的衬垫等物品刚好清洗、消毒；手法治疗动作规范，定期培训；我科会诊患者较多，严格执行由分诊护士刚好通知负责医生，正常会诊24小时内完成，急会诊10分钟到达；我科器械较多，出现故障刚好报修，每周由专人负责检查，解除隐患，珍贵器械专人保管并设运用修理登记本；节假日为保证患者连续治疗，支配轮番值班，更应提高责任心；接着保持完善“和谐医患关系”建设，康复医学科的物理
10、治疗、作业治疗、传统康复等多为一对一治疗，与患者接触多、时间长，尤其要求服务意识和质量接着加强。 为提高全科的医疗技术水平，仔细组织科内人员的业务学习，科室每周一次组织讲座、探讨，了解康复领域治疗新进展，反复学习康复医学与物理诊疗规范，或通过病例分析等多种形式，提高医疗服务水平；新老师授课前开展试讲，探讨课件制作及授课语言、内容；定期为下级医生、实习生讲课，加强管理，讲解语言要规范，动作要娴熟；教学、治疗同时要视察病人反应，随时评估，预防特别病人如截瘫、长期卧床患者出现体位性低血压致休克，颅脑外伤等患者训练中避开心情激烈、劳累诱发癫痫等，制定应急预案并熟识急救处理流程。 康复治疗范围拓展，开展
11、特色康复项目，如：智能障碍患者的康复治疗，重症监护病房床旁康复项目，想象运动疗法等。要求中职以上，每年发表1篇核心期刊论文。初职每人每年发表综述或论文一篇。探讨方面须要做大量工作，争取多发表高水平论文，主动申报科研奖。 中医康复科护理工作安排篇四 1.中医护理技术操作考核合格率100%。 由护士实施的传统中医护理技术：艾条灸、穴位贴敷、拔火罐、梅花针、中药塌渍、耳穴压丸，每季不少于2项全面考核，促进护士临床工作中强化操作流程规范。并依据科室业务发展动态组织护士驾驭新增及常用中医传统技术。 2.落实3个病种的中医护理方案，科室护士根据3个小组划分，逐步形成专科特色及实施小组包干责任制整体护理，提
12、升护士中医辨证施护的实力，护理病历文件书写规范化，健康教化常态化。 3.实施中医特色健康教化 每周一次运动养生课堂，以八段锦、腰腿痛保健操、颈椎病保健操等培训病区病人及陪人，传播中医文化，增加医院回馈社会公益力气，创最佳和谐医患关系。对科内骨干护士主动参加并有成效者实施嘉奖措施。 4.质控小组活动 更新观念，强化平安防范，尝试“零缺陷”管理理念的应用，改良质检方法，加大环节质控力度。全体护士自觉参加质量自查自纠，能主动填报护理不良事务，杜绝瞒报漏报现象。合理分组按时完成各项质控及反馈工作。 1.加强基础理论学问的培训，使护理人员综合素养及专业实力得到提高。从“三基三严”入手，每月组织一次业务培
13、训，内容包括中西医基础理论、专科护理、法律法规、服务意识，强化基础护理及分级护理的落实并保证质量。增加防范意识，促进护患沟通，加强“三基”训练，提高护士的评判实力和视察实力，增加医嘱处理的刚好性和精确性，是护理监督管理的职责，而且能够在医嘱处理的进程中，与病人的实际状况相联系，进行思索分析与推断，面对医嘱及执行医嘱的时候更不能机械的进行。 2.提高临床护士的实际工作实力，加强专业组护理业务查房，每月规范书写一份查房记录，培训专科护理骨干。对典型、疑难病例实施科内外会诊、探讨，加强中医理论学问的实践应用，体现中医特色。 3.加强护理专业技术操作培训。尤其中医护理技术，力争中医操作合并症发生率为0。 4.激励护士参与多种形式的学习培训，以提高综合业务素养，提高护士视察病情、落实护理措施、记录护理文书的实力。 依据患者数量对护士弹性排班，优化岗位设置及各岗工资流程，做好责任护士全面工作职责的落实：入出院教化，疾病健康教化，中医特色康复熬炼指导，中西医治疗，医嘱查对，病情视察及护理记录，专科护理等。分层级管理及运用护士。 提高专业素养。