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1、2023年劳动教育课堂教学小学劳动课教案优质(5篇) 作为一位不辞辛苦的人民老师,经常要依据教学须要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。写教案的时候须要留意什么呢？有哪些格式须要留意呢？下面是我给大家整理的教案范文，欢迎大家阅读共享借鉴，希望对大家能够有所帮助。 劳动教化课堂教学 小学劳动课教案篇一 1.通过倾听和表演本课歌曲，理解本课主题“开心的劳动”，明白劳动光荣的道理。有感情地演唱本课歌曲。 2.能用学过的唱名填写并精确演唱，在实践中驾驭音与音之间的音高关系。 3.相识和节奏，能精确地读拍。并能在实践活动中运用。 学习内容 1、倾听太阳出来喜洋洋 2、编创与活动。
2、3、倾听拾稻穗的小姑娘。 4、表演小渔篓 5、编创与活动。 6、表演采山 7、编创与活动。 学习内容： 1、倾听太阳出来喜洋洋 2、编创与活动。 学习过程： 狇鎏太阳出来喜洋洋 1.完整地倾听歌曲。让学生留意歌曲的心情是怎样的，听后你的心情是怎样的? 2.复听歌曲。让学生随着音乐在纸上画线条，说一说为什么这样画? 3.再次复听。让学生用打击乐或拍手轻轻合着音乐，启发学生轻轻随着歌声哼唱，看看能记住哪一句，哪一句给你的印象最深刻。 编创与活动 将拾稻穗的小姑娘和太阳出来喜洋洋进行对比，把自己心里的感受用颜色或线条涂画在课本上。 小结：指出存在问题与不足之处，并要求改正。 劳动教化课堂教学 小学劳
3、动课教案篇二 活动目的： “五一节”通过慰问计生办工作人员，为了表示对卫生院工作人员平常对我园卫生保健工作的支持，每年对我园幼儿进行免费体检，慰问环卫工人，为了表示对环卫工每天刚好清理幼儿园及街道的垃圾对他们的辛苦付出表示感谢，让孩子们从小懂得感恩和付出。 了解节日中应留意的平安和卫生，增加自我爱护的意识。 让幼儿了解节日的由来，感受节日快乐的气氛，一起欢庆节日。 活动时间： 20_年4月27日 参与对象： _幼儿园中班小挚友及六名老师 活动内容： 1、送鲜花和礼物 活动打算： 1、购买康乃馨鲜花 2、毛巾、香皂、水杯。 3、老师给献爱心的孩子穿园服及帽子。 留意事项： 1、在来回行程中，能遵
4、守纪律，不得出现打闹杂乱现象。 2、不乱扔垃圾 人员支配： 1、园长负责总指挥 2、各班老师负责孩子的平安。 3、郑老师负责照相留资料。 4、王老师负责发视频到幼儿园挚友圈做宣扬。 教学反思： 五一国际劳动节是春天一个比较重要的节日，通过开展这一活动，让学生知道5月1日是劳动节，知道劳动是光荣的，从小养成爱劳动的好习惯。 劳动教化课堂教学 小学劳动课教案篇三 活动目标： 会用自然的声音唱歌，能理解歌词的内容。 熟识歌曲旋律，学唱新歌。 能唱准曲调，吐字清楚，并能大胆的在集风光前演唱。 打算材料： 小蜜蜂图片、引导幼儿视察蜜蜂采蜜的情景。 重点难点： 用自然的声音唱歌 活动地点： 活动室 活动形
5、式： 集体活动 活动过程： 1、做律动小蜻蜓，进入活动室。 2、老师启发幼儿探讨：蜜蜂是做什么的？为什么勤劳的采集花蜜？引起幼儿歌颂小蜜蜂的爱好。 3、老师弹唱一遍爱劳动的小蜜蜂。提示幼儿留意倾听歌词。 4、老师引导幼儿说出歌词并帮助幼儿理解歌词。 5、老师与幼儿一起弹唱几遍歌曲，幼儿可以仿照小蜜蜂飞一飞，采一采蜜。 6、让幼儿说说怎么样学习爱劳动的小蜜蜂。 7、复习歌曲蚂蚁搬豆，结束活动。 教学反思： 在活动中，我为了避开孩子从头唱到尾，在解决难点四分音符与感情技巧处理部分，我采纳了谈话的方法，让孩子略微休息了一会，使活动能够动静结合，孩子们的表现基本上完成了我预设的目标。当然了，本次活动还
6、有许多不足的地方，希望各位老师和专家多加指引。 劳动教化课堂教学 小学劳动课教案篇四 活动目标： 1、感受乐曲明快、有力的特点。 2、用热忱、有力、欢快地声音学唱歌曲，尝试与同伴合作表演歌曲。 活动打算： 音乐cd 活动过程： 一、听听他们在干嘛 1、幼儿完整倾听整首歌曲，感受歌曲明快、有力的性质。 2、这首歌曲唱的是那些辛勤劳动的人们，你听到歌词里唱了些什么？ 二、有力、欢乐的劳动者 1、幼儿跟随老师哼唱、并随音乐有力地喊出“嗬嗨”“嘁哩哩哩”“嚓啦啦啦”等劳动的号子。 2、老师与幼儿合作演唱，老师唱主体部分，幼儿唱象声词部分，在演唱“嗬嗨”时，挥动拳头表示加油。 3、幼儿完整学唱歌曲，表现
7、劳动者有力、欢乐的样子。 三、大家一起加油干 1、请一部分幼儿扮演正在辛勤劳动的各种职业的人们，如厨师炒菜、工人搬东西、消防员救火等，要尽量表现出人们忙劳碌碌的样子。 2、播放音带，幼儿跟随音乐表演。 3、幼儿按自己意愿更换角色，表演不同劳动者的劳动方式，增加演唱的趣味性。 劳动教化课堂教学 小学劳动课教案篇五 活动目标： 1.感受歌曲欢快、活泼的曲调，理解歌词，大胆跟随歌曲cd进行动作表演。 2.辨别歌曲中勤劳和懒散的动物，懂得劳动最光荣。 活动打算： 1.挂图劳动最光荣。 2.音乐cd劳动最光荣。 3.幼儿用书。 活动过程： 一、谁最爱劳动。 （一）说说身边爱劳动的人。 在你身边，谁是最爱劳动的人？都会做什么事情？ （二）聊聊爱劳动的动物挚友。 那你知道动物挚友中谁最爱劳动的呢？ 二、一起听一听。 （一）观赏老师范唱，初步感受歌曲。 下面我们来听一首关于劳动的歌曲，说一说这首歌给你什么样的感觉？ （二）倾听歌曲、理解歌词。 听一听，歌里唱了什么？找一找哪些是爱劳动的动物挚友？歌词的哪些地方你不明白？ 三、一起演一演。 （一）可以怎样表演这些爱劳动的动物挚友？你又想怎样表演不爱劳动的动物？ 四、劳动最光荣。 （一）师幼互动小结。 你喜爱歌里的谁？你能够自己做一些事情吗？当你胜利地做完一件事情的时候，你的心情会怎样？