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1、2023年关于读书的感言(五篇) 在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完备的范文呢？接下来我就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。 关于读书的感言篇一 书是什么？书是太阳，带给我们暖和和光线。书是什么？书是珍宝，有了书我们可能会比比尔盖茨还要富有。书是什么？书是小船，载着我们越过无知这条河。书是什么？书是钥匙，可以打开学问的宝藏 读书使人聪慧，读书使人欢乐，读书使人奋勉。我们应当多读书，读好书，做一个书香少年。 书又是什么味道呢？ 书是甜的。每当看完一本书，总是感觉自己又充溢了一些
2、，心里像吃了蜜一样。 书是咸的。每次当有一本好书在你眼前，可又读不到，泪水都流在了心中，能不咸吗？ 刘向曾经说过：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”颜真卿也曾说过：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”所以，读书要趁早，现在就应当养成爱读书的好习惯。 书可真是个好珍宝！ 关于读书的感言篇二 忝列20xx年度读书推动人物，让我有些意外，因为我真的不是读书人，40岁后才重新起先读书，和一个真正的教化者应当读的书比起来，真是太少了。 要说读书收获，最大的收获就是：读书重建了我的生命。 我认为，生命有“向外”和“向内”两个方向。过于向外的生活简单使心灵饥饿，活在浮华世
3、界的表面，而读书让一个人向内发展，生命有了稳固的根基，好像有了一个更强大的自我，更加关切这个世界，并对它有一种责任担当，找到自己存在的意义。同时，读书也可以发觉真相，让你拨开层层迷雾抵达一个更加真实美妙的世界，也让你看到潜藏在泡沫下面的社会隐私和人性隐私，对历史现实的“怜悯之理解”更简单达成。 我们平常过的都是平面的生活，而读书可以打造立体的生活，有超维的精神空间，在书里可以和古今中外的才智生命对话，潜移默化受到影响。虽说读书是个体行为，但共享美妙好像是人的本能。 当我读完不知多少万字，手写的读书笔记本摞起来有一尺多高，电脑上积累的文字多到难以归类整理的时候，我发觉，我的内心淡定了，我的课堂有
4、底气了，喜爱读书的学生多了，生命有变更的学生也多了。后来，我建立了博客，转发一些有价值的文章和我自己写的文章，几年下来，阅读量超过数百万。我也在课堂、qq群、微信圈和我们成立的读书群里不断共享一些有价值的文章，给学生、家长和老师举荐好文章和优秀读物，并把它当做每天的一项义务工作，早起晚睡，长年坚持，乐此不疲。在读书学习中，我也结识了很多书友，得到了最快书讯。 读多了，就想写。多年来，我坚持阅读和笔耕，每年发表几十篇文章，我的教化随笔集推动自己就是推动教化也将于近期由华东师大出版社“大夏书系”推出。 我平生最喜旅游和读书。我认为，旅游是放大身体半径，读书是放大心灵半径。身心的放大，实质上是一个人
5、生命时空的放大，它让一个有限的生命在行走中不断和宇宙精神建立起某种联系，从而更有方向感。 在我看来，中国问题，制度是关键，人性是根基，而教化作为提升人性、改善人性的社会化活动，肯定离不开读书。读书是通往自由的路，也是我教化信仰的构成部分。 关于读书的感言篇三 爱的教化采纳日记的形式，讲解并描述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，建记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、挚友的真挚的爱，有着感人肺腑的力气。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德，这正是小说颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教化和启示，附在日记后面还以其次人称写了他们呕心沥血的教子篇。这本小说
6、在漫长的岁月里，它陪伴一代又一代的孩子成长。可以说，这是一本恒久不会过时的书。它用爱塑造人，引导我们恒久保持一颗勇于进取而和善真诚的心，爱祖国，爱人民，怜悯人民的一切不幸与苦难。 这其中最令我难忘的是“医院的天使”。故事讲解并描述的是一个叫齐启禄的小男孩，由于他的父亲到法国做工，前天回意大利。在那不勒斯市下船后突然生病，因此住进了医院。一面写信给他妻子，告知她自己已经回国，及因生病入院的事。妻子得信后虽然担忧，但因为有一个儿子正在病着，还有着正在哺乳的小儿，不能分身，不得叫大儿子到往探望父亲。孩子在医院却始终照看着一个外人，最终不但不和真正的父亲回家，却要坚持照看着那生疏人。 爱自己的亲人是应
7、当的，也是简单的，但假如一个人只懂得爱自己的家人，除了家人之外的人一概不爱，那他就是一个可悲的人，他并不真正明白爱。然而又有多少人真的去感受去学习那种爱呢？！ 再请回过头看看现实，这世界上并非充溢着爱，穷人对富人，很多都是将真正的爱看作是一种奢侈品，而将金钱、利益至上的人。 爱的教化在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教化，而教化使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从爱的教化中，体会到曾经经验过的那些类似的情感，可我们对此的看法行为可能不同。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。 首先爱的教化的书名使我思索，在这纷纭的世界里，爱原委是什么？带着这个思索，我与这个意大利小
8、学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。 爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形经常会被我们所忽视，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在许多学生的日记上还挂着一把小锁。最简洁的东西却最简单忽视，正如这博大的爱中深厚的亲子之爱，许多人都无法感受到。爱之所以宏大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与心情。爱的教化一书中描写了一群充溢活力，主动要求上进，如阳光般绚丽的
9、少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在华蜜中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话。这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的剧烈的情感所震撼。而面对我们的教化，爱应当是教化力气的源泉，是教化胜利的基础。 夏丐尊先生在翻译爱的教化时说过这样一段话：教化之没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教化。 爱是一次没有终点的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，
10、学习而充溢起来。于是，就想接着走下去，甚至投入热忱，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读爱的教化，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发觉爱中包含着对于生活的追求。 爱的教化中，把爱比成许多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，爱是什么不会有明确的答案，但我知道爱是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的激励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程 虽然犹如空气般的爱有时会被污染,稀释,甚至消逝,所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱，我想这部好小说将会把这种美妙的
11、感受带给更多更多的人。 我认为爱的教化虽然讲的是情感教化，却洋溢着对生活，对大自然的酷爱，充溢乐观向上的精神。在阅读时好像把我带入了广袤的社会中去，它真是让我懂得了很多课本上学不到的东西。每个故事都讲解并描述了那些挚友的友情和宁肯牺牲自己的名贵品质激励着一代又一代的少年儿童。爱可以比成许多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思索爱是博大的，无穷的，宏大的力气。 关于读书的感言篇四 带着沉重的心情，我读完了活着这本书。主子公富贵的一生由富及贫、由家有儿女到孑然一身，可谓悲剧也。造成富贵一生悲剧的缘由有哪些?其自身不思上进，时代的推波助澜，政策的
12、影响巨大都是其悲剧的刽子手。不过，从富贵的一生，我们也看到了富贵一步步步入成熟，走向坚毅。很少人的一生如富贵这样的凄惨，更很少有人能够承受住这样的凄惨，就像春生，最终忍受不了现实而自缢。其实，今日我不想谈论富贵的名贵品质。我想说的是那个时代的“活着”演化到现在的“活着”，现代人应当怎样才能像富贵一样的“活着”。 今日在食堂吃饭时，一同事说“我现在还是没有学会享受孤独，我现在就是一具行尸走肉，上班与否对我而言没有区分”。不要认为我的这位同事生活潦倒或遭受不好。其实就我所知，她家境充裕，小孩由父母带。每天就是上上班、搞搞运动。在我们看来她活得特殊潇洒和自由。为什么她说自己是一具行尸走肉，要享受孤独
13、?其实，现在好多人不必担忧吃、穿、用，不必担忧工作被炒，不用担忧煮饭问题、洗衣问题、带小孩问题等等。在别人眼中的华蜜，在他们自己看来真的是华蜜的吗? 就我自己而言，我读书时候的幻想是读好书，找一份好一点的工作，帮妈妈爸爸减轻负担。所以我学习很卖力，因为我的目标很明确。高校毕业后，我得偿所愿找到一份人称“铁饭碗”的工作，工作稳定，收入不差。另外，我嫁了一个疼自己的老公，生了一个可爱的宝宝，我的一切似乎都完备了。每天周一至周五朝九晚五的上班，周末时间自由支配，不用晒太阳，不用淋雨，不用扛东西。看来一切都是那么的完备和舒适。可是为什么我越来越觉得累，越来越觉得生活没有活力和动力呢?这就是今日我要说的
14、现代人的“活着”。 富贵那个年头的人活着是为了物质，物质关乎他们的生命，而现在的人缺的是精神食粮。没有精神食粮，他们的身体是活着的，但是精神是萎靡的。这样的感受生不如死。那什么是精神食粮，怎样获得精神食粮呢?那就是给自己重新树立目标，培育自己爱好爱好。 目标包括工作目标和生活目标，短期目标和长远目标。工作目标不仅是每天做好份内事。还应当有进一步提升自己的长远目标。要信任自己可以通过努力获得别人对自己工作的确定，获得相应的荣耀，或者努力走向更适合自己的领域或地域。说究竟，人活着要有目标，就像大海中的一艘帆船，只有明确自己航行的方向，才能平安、快捷的驶向目的地，不至于在中途迷失方向，把自己置于险境
15、。人只有有了奋斗的目标，才能有活着的盼头，有盼头，才能算是真正的活着。这就是我想说的活着。 从小的方面来说，我们在闲暇时，应培育自己的爱好爱好，让自己的时间充溢起来，只有这样，人才会觉得充溢和满意。也能够使自己得到进一步的提升。当然喽，作为一位父亲或母亲，小孩的教化问题是不容忽视的。结婚了就要对自己的家庭负责，有小孩就要对自己的小孩负责。任何人做任何事，都应当为自己的行为买单。这才是人区分于动物的本质。 这就是我读完活着的感想。愿每个人，不管是有钱的、没钱的，有权的、没权的，都能好好“活着”。 关于读书的感言篇五 很荣幸，我成为了今年升入石室联中的新生家长之一。在“四七九”的盛名之下，我们只粗
16、浅地知道当孩子进入一所名校后，我们很是脸上有光。只有当孩子们真正就读石室联中之后，我们才欣喜地发觉原来这名校真不是浪得虚名，尤其是开展家长学校以来，这种欣喜之情更多了几许惊喜和感动 从十月三十日第一次家长学校到现在，我们已经听过三个老师讲课。每一次都有不同的收获。 其中给我印象最深的就是第一次，张伟校长近两个小时的娓娓道来。说实在的，那天我们在教室里收看转播的效果并不是太好，但一点都不影响家长们的仔细听讲。坐了近两小时，我们都有些乏累不堪，但一想到张校长人家是讲了这么长时间，那岂不是更累!真是没法不让人感动! 有什么样的领导就会确定有什么样的企业文化，同样的，有什么样的校长也会确定有什么样的学
17、校。一看张校长一身干练的装扮，就不难猜出这是一个真正的实干家，做的肯定比说的多。从他身上，我感受到了石室联中的一种奋勉向上的勃勃朝气，我完全信任综合素养能够在这里得到全面发展。 张校长大致介绍了石室联中的整体思路和工作部署，我们清楚地知道了什么是学校的九种意识，什么是生本课堂，什么是石室联中的校内文化。石室联中想要打造的学生远比我们家长想象得更好更全面。 孩子们不光要面对激烈残酷的中考竞争，更要面对将来社会的竞争。学校不仅要对智力方面进行塑造，还要对品德方面进行强化，尤其是感恩方面的教化。要让孩子们形成正确的人才观，所谓人才并非要做出非凡的事情来，其实那只是精英们的事情。人才=健康人格+高技能
18、和创建力。对孩子们要有人性方面的教化，要放大和善的天性，要有一颗悲悯之心。石室联中的校训之一就是：感恩常在心中，责任始于足下。 学生成果仅仅是教学质量的一部分，要全面评判每一个学生，而不是只看成果。孩子要和昨天的自己相比，只要有进步就是收获。所谓卓越的理解，应当是做最好的自己!把自己的事情做到极致!自己对自己的教化，是教化的最高境界;自己对自己的管理，是管理的最高境界! 学校不仅是学学问的场所，更是张扬每个孩子特性的舞台。学校不是为了培育个别精英的场所，而是要成为每个孩子终生发展的奠基。要让孩子们学会终生不断的自我超越。 多么睿智的校长啊!多么优秀的治学理念啊!多么适合文笛发展的一个学校啊!我
19、的儿子正是一个认仔细真踏踏实实做事的好孩子，他一直做事一丝不苟，对自己要求甚高，心中颇有大爱。这个学校的理念正好和他的个人想法不约而同。我为孩子选择了这样的学校而激烈，看来冥冥之中真是天意啊! 文笛自从进了石室联中后，改变很大。他担当了执行班长、清洁委员和小组长三种职务，其中对他影响最大的就是小组长了。每天他都在管好自己的同时，想方设法管理好其他组员。既要调动其他组员的主动性，又不免有些必要的惩处。他每天都在费尽心机，和组员们斗智斗勇。他要求别人做的他自己肯定会做到，所以他会带头举手带头回答问题，每次考试啊竞赛啊他都尽量做到组内最好。什么他都身先士卒，每天他又基本走到最终。渐渐地他起先有了他的
20、权威性，他的管理也得到了有效实施。 我真没想到，一个初中生会有这么多管理方面的探究和思路。这对他今后的发展真是受益无穷啊!可以这么说，石室联中的这种教改会在每个孩子十年之后显现威力，这种面对将来的培育不是那些急功近利的学校能够做到的。这是文笛入读石室联中后，我们家长和他本人感到最大的收获和惊喜! 他本人也特别喜爱这个学校，成天忙得不亦乐乎，特别有成就感。那天他还很得意地对我说，觉得自己进入初中后管理实力进步很大，那天老师不在时，他还主动召集男孩子们训练。仅仅三个月时间，就能让文笛如此感慨如此收获，那么假以时日呢?这帮孩子的前途真是不行估量啊! 所以，我有耐性也有信念，肯定会在不远的将来，看到每一个从石室联中毕业的孩子都能在胜利的路上走向华蜜。今日乃至以后，我都会以成为一名石室联中的家长而感到无上荣光、无比华蜜!