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1、2023年写给即将进入高三学生的一封信(五篇) 人的记忆力会随着岁月的消逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经验和感悟记录下来,也便于保存一份美妙的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是我帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。 写给即将进入高三学生的一封信篇一 你们好! 六月是一段校内里到处都充满着惊慌气氛的时间。而你们,也将在几天后踏入人生的考场,虽然未曾经验高考冲刺的我们不能真正理解你们的心情,但大部分还是惊慌吧!家人的期望,自己的志向像重重的包袱压在肩膀上。 白岩松说:“一个人的一生中总会遇到这样的时候:一个人的斗争。这种时候,你的内心已经兵荒马乱天翻地覆了
2、,可是在别人看来,你只是比平常缄默了一点,没人会觉得惊奇。这种斗争,注定单枪匹马。”但是,高考不只是你们一个人的斗争,你们的身后还有我们市一高这个暖和的家庭作后盾,有我们高一高二学弟学妹们的加油喝彩,你们始终是我们的.傲慢,一高因你们的存在而辉煌,高考因为你们而变得有意义! 三年的卧薪尝胆,你们付出了汗水和努力。与星辰相伴,向朝霞挥手;一步步艰难地前进,一行行辛酸的泪水,就这样,坚毅着,坚持着,坚决地走过了那些难熬的岁月,你们要信任,努力就肯定能够得到回报。你们笔锋上记录了多数的试题,你们经验了千百次的考试,高考不足以让久经沙场的你们恐惊,以平常的心态面对高考,信任你们肯定可以在考场上脱颖而出
3、。 高三的学长学姐们,英勇地冲吧!我们高一高二的同学会恒久支持你们,你们是我们恒久的榜样和傲慢。 加油! 高一高二全体学生 写给即将进入高三学生的一封信篇二 敬爱的同学们: 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是聪慧的,你们告知我,过去的七百多天共同在一起拼搏的日子,为什么就一去不复返了呢? 静静之中,去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,我们惟有的方法就是在匆忙之中把握住剩下的两百多天的时间。人生没有假如!假如凤凰可以不用经受涅,就能获得重生,唯恐也就不能成就其漂亮的外表。假如人生不用拼搏,就能获得胜利,唯恐人生也会变得索然无味。假如虚度了这两百多天还
4、会再有两百多天的机会,我们当然不用紧迫。问题是这两百多天虽然短暂,但是对于整个人生来说,的确是仅仅只有一次,错过了一时或许就错过了一世! 同学们,你们现在已经是走在路上的高三学生,从踏上这条路的第一天起先,你已经没有了回头路,在这条路上你只能有一种姿态,那就是奋勇前行!说实在话,真的特别钦佩你们:在你们稚嫩的肩膀上,背负着太多太多的希望、志向以及老师、家长、父辈们的期望在人生的征途上,你第一次真刚要学会一个人不能单单为自己而活,你第一次感受到了人生责任所给予的重担。没有问题,我们可以一肩把它挑起来!面对我们成长过程中,老师和家长们已经付出的心血,我们没有理由说“不”! 走进高三,就融入了一个充
5、溢人生苦难的熔炉,这里可以尽情体会难言的苦辣酸甜。或许,你已经浅尝到了一些,但离全部还差很远。学习是艰苦的,这一路走来定然是痛并欢乐着。对此,你应当有十足的心里打算:胜利必定是“熬”出来的! 或许,以前你因为傲慢懈怠了自己,成果有些不如意。那么,从现在起,坚持每一天自戒自省,仔细对待每一次考试,仔细做好每一科笔记,仔细处理每一个问题,集腋成裘,聚沙成塔,两百多天后的考场上,你肯定会重现英姿,圆志向之梦。 或许,以前你因为疏懒放纵了自己,家长老师不太满足。那么,从现在起,严格自律奋起直追,抓住最终的契机,分秒必争刻苦学习,向最仔细最勤奋的同学看齐,与最优秀最精彩的同学竞技,和每一位老师协作默契,
6、愈战愈勇,再接再厉,两百多天后的考场上,你肯定会是脱缰而跃的黑马,一飞冲天的雄鹰! 或许,以前你因为自卑看轻了自己,认为前途布满了荆棘。其实,荆棘是你想象的路障,每一束花都有开放的权利!想一想自己,你可不行以中途放弃,我们从最基础的抓起,还有的是收获的机遇。问一问自己,你是否尽力,从今日起先,别再奢侈时间自怨自艾,增加自信,提高效率。天行健,君子以自强不息,涓滴之水汇成江河,两百多天后的考场上,你同样会吐露扑鼻的芳香。 可以错过太阳,可以错过月亮,甚至我们还可以错过星星,但是我们不能错过六月的冲天一飞,飞天一鸣。人生能有几回搏,此时不搏更待何时!面对挑战,除了埋头苦学,我们已别无选择!让年轻的
7、激情燃烧起来吧!为了担心分的心,为了自我的证明,为了伴着我们的人,暖和我们的人,把路上的辛酸融进我们的眼睛,把心灵的逆境化作我们内心的坚决。哀痛时,看看前方自己的志向,想想背后无限期许的目光,还有对你们倾注无限牵挂的我。 所以,在剩下的两百多天的日子里,让我们团结一条心,紧紧地拉着手,绝不轻言放弃,决不让任何一位同学掉队,相互激励,奋力拼搏,走过六月,信任我们会坚毅地直到最终,共同迎接更加辉煌的明天。 既然选择了前方,就不顾风雨兼程!与你们共勉! 写信人: 日期: 写给即将进入高三学生的一封信篇三 敬爱的自己: 一阵秋风,桂花说开便开了。荏苒的时间就这样静静地、渐渐地消逝了。穿了新衣,换了新鞋
8、,红了樱桃,绿了芭蕉。不知不觉间,你已长大了。 可还记得当年你摇身变成一个意气风发的少年时,怀揣着“会当凌绝顶,一览众山小”的雄心壮志。或许是你的野心太大了,或许是你还不够努力,你终究还是没能考上自己心仪的中学。那段日子里,你有过彷徨、失落、迷惘。走在热闹的街道上,人潮拥挤里你不知该去何方,望着眼前空洞的喧闹,飘渺的欢乐,你竟生出一种无力感,现实是如此残酷。 渐行渐远的时间里,残酷的现实被一点点地遗忘,而你也再次振作起来,告知自己“天生我材必有用”。 如今,你已经踏进了中学的门槛,正式地成为一名中学生了。我有好多要告知你。 幻想。不要听别人说你的幻想有多么不切实际,太简单实现的,那不叫幻想。你
9、这个年龄总是羡煞旁人的,因为有幻想,有野心,有冲动。不要担忧失败,正所谓“胜败乃兵家常事”,不要因为前面的失败而放弃后来的希望!有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴!谁不曾年少轻狂过?有梦的话就嚼着炫迈去追吧! 欢乐。人生在世,总有一些不如意,可是为什么要奢侈时间与精力在让你不快乐的事情上呢?抛开那些愁人的苦恼,扔掉那些难过的事情,多笑一笑。你不知道,你的笑是多么的可爱,暖和,像春天池塘里泛起的涟漪一般闪亮。要像海子一样,把华蜜告知每一个人,给可爱的山川河流取一个暖和的名字,诚心的祝愿他人,面朝大海,春暖花开。欢乐是每一个人的影子,伴随着你我走过一个个
10、春夏秋冬。 友情,在中学三年的生活里,你肯定会遇到许很多多形形色色的人,或许会遇到一个一生难得的知心挚友。佛说,前世的五百次回眸才换得今生的一次擦肩而过。人与人相遇都是缘分,要好好的珍惜你与挚友之间的情意。挚友不是血浓于水的亲人,但他们会像亲人一样关切你,帮助你。在人生这漫长的旅途中,没有挚友是孤独的。好好珍惜你的挚友吧! 愿幻想成真,友情许久! 你最密切的伙伴 写给即将进入高三学生的一封信篇四 孩子: 高三,对于你来说,或许是长这么大面临的人生的第一件“大事”,想和你说几点: 你要对高三期间可能发生的一切做最坏的准备。你不能期盼学校改善伙食,你不能期盼学校暖气空调四季如春,你不能期盼你有足够
11、的时间进餐,你不能期盼你的宿舍厕所通畅水管正常,你不能期盼你的老师在你心情低潮时理解你,你不能期盼同学的友情,你同样不能期盼像你在家时来自父母的关怀。你不能限制别人,你只能限制你自己。心态平和、心无旁骛才能有条不紊。 你只有三本的水平,你即运用二本的努力也逆袭不了北大清华。但,你有二本的水平,你用985的努力考个211却是有可能实现的。假如你平淡于普班的不上不下,平淡于周测月考的稀里糊涂,平淡于平常的得过且过,高考那个晴天霹雳你就要做好承受的打算。 累了就休息休息,下课就出去转一圈,换换科目换换脑子,作业做不完就要讲究质量,千万别刻意应付迎合。一两道题不会很正常,脑子短路谁都会有,一两次考不好
12、别太计较,没有人能放弃你,能放弃你的只有你自己,你放弃了现在就放弃了将来,智者都是自己超度自己。 别因为老师一次不经意的指责影响自己的心情,更不能因为同学一句小视你的话而在意很久,不能因为一次的胜利得意忘形,更不能因为一次的失误而消沉不起,自古成败皆一时,笑看高考能几何。千万别忘了,你中学全部的积累都是为了高考这一役。 人生每一阶段都有每一阶段的任务,生涩的果子不好吃,早来的爱情留不住。你不知道自己能不能驾驭好,你也不知道对方能不能驾驭好,好好的把这些美妙的感觉埋藏在内心深处,假如有一天秋色满眼的时候,缘分来了,你水到渠成再收获这份纯真。要管理好自己的生活,管理好自己的感情,要压制限制这种生理
13、冲动。 农夫撒下种子要秋后才能收获,这就是它的发酵期,它的滞后性,乌龟战胜兔子成为成功者,就是他的坚持,现实生活傻根儿脱颖而出就是这个道理。 恒久不要耍脑瓜,天赋是最靠不得的东西,伤仲永的故事每天都在上演,精英教化的集合比拼的是耐力,恒久不要有凌云绝步的幻想,睡觉以前反思一下自己今日做的怎么样,感觉惭愧就记住几个英语词组。 夏天多吃点冷饮,冬天多吃点核桃,不想回家就超市买点酱牛肉,补锌补钙的饮料多买点,床底下多预备点水果,平常吃饭别考虑价钱,首选是自己爱吃。 别那么不虚心,自尊不是孤独嘀咕,不耻下问也会赢得友情。遇到解不开的疙瘩就和老班聊聊,有过不去的坎儿就请教老师,真为了学习,同桌是个女同学
14、也不用忌讳。 你每天都要反思,上课开小差没有,学习效率提高没有,早操提前没有,晚自习延长一点没有。动物世界,欲望谁都有,贪玩是属性,吃饭跑操上厕所都可以想点功课的事,不要有磨刀不误砍柴工的想法,属于高三生的时间不多。 人生在世,俯仰之间,唯有追求卓越,求尽所能,才能无怨无悔高处胜览。 xxx 时间 写给即将进入高三学生的一封信篇五 敬爱的同学们: 对于高三的学生来说,阶段性的考试是一种常规性的综合检测手段,而每次考试都是一次刚好的诊断和发觉。既然是考试,往往也就离不开成果的排名。在高三学生这个群体中,由于个体主观和客观的因素影响,同学之间的综合实力是有肯定差距的。根据惯例,一般都可以分为优秀生
15、、中等生和学困生。假如根据高考上线预料分数线来看,还有一类学生被称为“上线临界生”。所谓“临界生”,通常是指超出预料分数线1015分或低于预料分数线1015分的学生。详细来说,就是总分处于临界水平(其中个别单科成果偏低是造成总分不达标的重要缘由)。为了尽快突破这种临界状态,必需刚好消退相识上的某些误区,调好心态,合理定位。当然,最重要的是要有详细的行动对策。 1正确相识自己,悦纳自己,做最好的自己 首先要正确相识到这种差距的形成并非是短时期产生的,而是在长期的学习过程中渐渐积累而成的。事实上,由于每个人的智商与情商都有差异,所以个体之间有差距是特别正常的。老师认为,有差距并不行怕,可怕的是缺乏
16、信念通过自己的努力去缩小这种差距,过早地给自己下结论或贴标签。误认为起点就是终点,误把昨天当做今日,甚至把今日看做明天。事实上,你们无论在思想、品行方面还是学习基础与综合实力方面都正处于一个不断发展的过程中,你们正处于美妙年华,每个人的可塑性都很大,每个人都有肯定的发展空间,每个人都有潜力可挖。只要努力拼搏,就有进步的希望。只要坚毅自信,就可以变不行能为可能。一个人最大的敌人不是别人,而是自己。战胜自己,信任自己,做最好的自己,就等于是进步的起先。自卑、任性、浮躁、错误比较、盲目攀比,自我放弃,急功近利等往往是造成落后的主要根源。每位同学都可以扪心自问,你自己知道自己是谁吗?你清晰自己一年后将
17、何去何从吗?自己满足自己目前的表现吗?自己已经尽了最大的努力吗?自己已经做到最好了吗? 2仔细分析个人状况 精确找寻落差根源 1.主观方面的缘由:缺乏信念,迷失方向,主动放弃,甘于落后;学习看法不端正,学习目标不明确,学习方法不当,尚未形成较好的学习习惯,忽视学习常规和细微环节的重要性,从而导致学习基础比较差和学科发展不平衡;一是确定自己的薄弱学科是什么?二是分析反思造成薄弱的主要缘由是什么?三是打算实行什么措施? 2.客观方面的缘由:当然,学校的整体师资水平和管理水平,还有来自学习、考试或生活的环境影响(学习氛围、学习纪律,考纪考风)也有肯定的影响。 老师认为,确定性的因素还是主观因素,因为
18、某些客观条件的缺失是可以通过主观的努力去弥补或变更的。 3寻求突破对策 全面充分挖掘 1.端正学习看法(仔细务实、主动进取、虚心好学,主动求助),树立必胜信念(俗话说,信念胜比黄金。主动的自我示意,乐观的心态,努力拼搏的精神是强大的支撑力气)。 2.明确奋斗目标:首先是确定总分目标(高考目标)-然后是设定阶段性的奋斗目标(月考)-学科提升目标(月考薄弱学科的提升目标)。 3.充分相识“木桶原理”,下定决心补短板,寻求薄弱学科的新突破 高三备考的一个重要策略就是要运用“木桶原理”的思路,一个木桶能装多少水,主要是取决于最短的那块木板,只有把最短的那块木板加长,才能让木桶把水装到最满。现行的高考是
19、根据总分来录用的,同理,只有把薄弱学科补上才能提升总分,只有把总分提上去,才能争取被录用的资格。 4.强化基础意识:高度重视一轮复习,吃透课本,夯实基础 课本中的基础学问或主干学问(基本概念、基本原理、基本技能)就是高考中的基本考点。基础学问渗透在全部的高考内容中,基础学问是实力的来源,没有扎实的基础,就谈不上提升实力。基础学问必需通过反复的复习、练习和考试才能达到巩固、娴熟、精确的程度,并且在须要时能够随时提取出来,那就是为什么一轮复习要花那么长的时间,那就是老师为什么那么重视对基础学问的复习。 5.强化良好的学习习惯意识 重视学习常规的形成 课前主动预习,课中主动参加各种学习活动,仔细做好
20、必要的笔记,课后刚好复习。先复习后做练习、先纠旧错,后做新练习。 6.强化反思纠错意识,刚好收集错题,刚好纠错和强化薄弱学问板块(课后反思、练后反思和考后反思) 7.强化主动求助意识 充分利用一切可以利用人力和物力资源 主动向同伴求助,有针对性地向老师求助,自觉在备考资料中求助。 8.强化细微环节意识 全面挖掘非智力因素 可以为自己增分的非智力因素有:规范填涂,术语精确,标点符号正确,书写美丽,卷面整齐。 以上建议,希望对同学们能起到一种抛砖引玉的作用。目标(ambition)、看法(attitude)、行动(action),这三“a”是高考胜利的法宝。从现在起先,设定你的奋斗目标,变更你的学习看法,立刻行动起来吧! 祝同学们备考顺当,幻想成真! xx 时间