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1、2023年写给同学的表扬信(七篇) 无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织实力。写范文的时候须要留意什么呢?有哪些格式须要留意呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧 写给同学的表扬信篇一 x年5月29日下午,因周边企业堵塞的下水道造成公司门前马路上污水横溢,严峻地影响了人员的行走。贵校08级1班许友清同学在公司门口看到行政部人员正在疏通,他坚决果断挽袖赶来帮忙。水浊无法确认污水出口处堵塞的位置,小许同学二话没说从保安室找来一个水桶,独自一人用水桶将污水一桶一桶排出,恶臭的污水溅满在小许的一身和汗水交织,可他全然不顾,主动地和行政部人员
2、一起排水疏通。由于下水道堵塞时间较长,运用的竹竿无法将堵塞物捅开,就在打算放弃的时候,小许同学灵机一动,提出从另一个下水口反向试试,经过半个多小时的努力,最终大功告成下水道通了。 许友清同学这种不怕脏、不怕累的精神值得我们学习,也同时证明白贵校的在学生德育教化工作做得非常的到位,如此地深化人心。更是对90后这些年轻人如何定位做了最好的诠释。 双喜公司无论在工作上,还是在人才储备上都得到了贵校的鼎力支持和帮助。为此在表扬许友清同学这种爱企业、爱学校的高尚行为的同时,也想通过此事来更好地教化全体的员工和学生,让这种精神更加发扬光大。 感谢许友清同学,感谢学校的培育,感谢你们的教化成就。 此致 敬礼
3、! 20xx年x月x日 写给同学的表扬信篇二 敬重的x同学学生家长: 见信好! 您的孩子,四年级上半学期的数学学习主动性较高,和以往二、三年级相比,有特别大的进步。 特殊是在学习角的度量这一单元时,课堂学习效率特别高。他课堂打算充分,不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求起先作图、拼角后动作快速,特别好地完成这些画图与拼角的操作;他仔细听老师讲解重点学问,细致视察老师的示范动作;他不忘倾听其他同学的课堂发言,也能主动举手回答问题,并且回答得层次分明,重点突出。 总之,在这上半学期的数学学习过程中,x同学学习特别努力,同时也取得了特别大的进步。作为数学老
4、师,我感到特别兴奋,特此写表扬信给你们家长,以示激励! 此致 敬礼! 20xx年x月x日 写给同学的表扬信篇三 体育管理系: 鉴于近期我院学生餐厅学生手机被盗的事务频发,我院保卫处与后勤服务总公司饮食中心联合蹲点、监视;加大对此事务的侦破力度。 20xx年11月12日中午12时许,我院学生餐厅聚元堂二楼,发生一起手机偷盗案,作案人员被当场发觉并擒获;现场就餐的体育管理系学生,机灵灵敏、不惧危急,协作工作人员共同制止了该偷盗行为的发生,并刚好报告保卫处;这些学生为学院平安保卫工作的开展供应了主动的帮助,同时展示了我院学生大无畏的主子翁精神;请这些同学今后接着发扬这种精神,同时希望其他人要向这些同
5、学学习,共同维护和创建我院平安、和谐的生活和学习环境。 在此,院保卫处对这些学生提出表扬,并请贵系依据学生手册赐予表彰。 此致 敬礼! 20xx年x月x日 写给同学的表扬信篇四 敬重的家长挚友: 您好! 您的孩子_同学,在实行的初三上学期期中考试中发挥精彩,表现出了良好的学问水平和自身素养,特发此信,予以表扬。请您借此进一步增加孩子的信念,从习惯、主动性、竞争意识方面多多引导,争取更大的提高。 成果的取得是孩子自身努力、任课老师辛勤工作和家长的督促、协作的结果。成果来之不易,更要好好珍惜与发扬,任何思想上的松懈都有可能导致学习效果下降,因此,请您与孩子共同分析学习上的得与失,克服孩子的傲慢、浮
6、躁心情,力争百尺竿头、更进一步!家校共育,才能百战百胜。 同时,也特别感谢家长挚友长期以来对班级的支持、协作与理解,请您接着关注班级发展,关注孩子成长。我们全体协作组老师也会以更加主动的工作看法,争取班级更大的发展。 此致 敬礼! 20xx年x月x日 写给同学的表扬信篇五 敬重的xx同学: 见信好! 您的孩子,四年级上半学期的数学学习主动性较高,和以往二、三年级相比,有特别大的进步。 特殊是在学习角的度量这一单元时,课堂学习效率特别高。他课堂打算充分,不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求起先作图、拼角后动作快速,特别好地完成这些画图与拼角的操作;他仔
7、细听老师讲解重点学问,细致视察老师的示范动作;他不忘倾听其他同学的课堂发言,也能主动举手回答问题,并且回答得层次分明,重点突出。 总之,在这上半学期的数学学习过程中,xx同学学习特别努力,同时也取得了特别大的进步。作为数学老师,我感到特别兴奋,特此写表扬信给你,以示激励! 希望在今后的学习过程中,能接着保持上半学期的学习热忱,把基础学问打牢,坚持每天口算,完成两道解决问题,坚持每天复习所学过的学问,预习其次天所要学习的新学问,(即仔细完成每天的家庭作业,做到弄懂弄通),坚持每天进步一点,取得更大的进步! 数学老师 20xx.9 写给同学的表扬信篇六 : 今日上午,我校五年级学生杨同学捡到人民币
8、50元,杨同学第一时间交予交于政教处,又于第一时间到校校广播播出“失物招领启事”,希望失主刚好政教办公室领取。事后失主高同学表示了万分的感谢! 杨同学的拾金不昧的行为,表现出作为我校一名小学生高尚的品质和良好的社会公德,这也体现了我校小学生的精神文明素养。 校政教、少队号召全体同学学习杨同学拾金不昧的精神,树立正确的人生观、道德观、价值观,不断提高自身思想素养和道德情操,为社会主义精神文明建设做出自己的贡献。 另外政教、少队要求全体班级马上在班级中设置好人好事记载簿,刚好登记班级中的好人好事,并刚好向负责老师汇报,校政教、少队将依据状况刚好赐予表扬通报! 此致 敬礼 感谢人: x年4月10日
9、写给同学的表扬信篇七 : 我是物理系15级博士探讨生,我要对贵单位的周顺伟(动力运行服务中心)和李连玉(校内管理服务中心)二位老师对我的帮助表示感谢。 4月2日中午,我在图书馆(北区新馆)不当心将手机掉进了厕所。当时我感到特别着急,因为手机中有大量的通讯信息 高校好人好事表扬信百科。情急之下我找到了李连玉老师,她又找来了周顺伟老师。二位老师急他人所急,经过一个多小时才将手机捞出。 帮助师生打捞手机本不在他们的职责范围内,但他们却一心为便利广阔师生着想,牺牲了珍贵的休息时间,体现了后勤集团的优良作风和优秀品质。我代表同学们向后勤集团表示敬意和我个人的诚心感谢!向李连玉、周顺伟二位老师表示感谢! 祝集团领导身体健康。祝后勤全体工作人员顺当、家庭华蜜。 此致 敬礼 感谢人: x年4月7日