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1、2023年儿童圣诞节策划方案儿童圣诞节活动优秀(8篇) 为了确定工作或事情顺当开展，经常须要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的详细行动实施方法细则、步骤和支配等。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇方案呢？以下是我给大家收集整理的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 儿童圣诞节策划方案 儿童圣诞节活动篇一 1、了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节快乐的气氛。 2、通过嬉戏、表演节目等活动体验节日的喜悦。 一、活动导入 1、倾听节奏乐铃儿响叮当。 2、请幼儿相互沟通自己过圣诞节的阅历，说说为什么喜爱圣诞节。 3、观赏ppt圣诞节的由来，介绍圣诞节的由来。 二、嬉
2、戏：你我同乐 1、雪花飞飞 2、圣诞老人送礼物 3、灌篮高手 4、蹲蹲乐 5、猴子卖桃 三、表演节目 1、圣诞节来了，我们打算了很多好看的节目，一起看看吧！ 2、幼儿表演童话节目。 四、祝愿送给好挚友 1、圣诞节来了，你想和谁共享这个节日呢？ 2、每人拿一件小礼物，送给好挚友，说句好听的话。 3、和挚友将圣诞礼物挂在大大的圣诞树上。 1、红、绿、白，是圣诞节的色调； 2、圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节打算的； 3、圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征； 4、装饰圣诞树是圣诞节的活动； 5、圣诞装饰物和花环是被悬挂在圣诞树上的； 6、圣诞节有特别的圣诞之歌； 7、在圣诞节可以听见铃声和圣
3、诞颂歌； 8、猩猩木、槲寄生、冬青是圣诞之树。 1、红鼻子驯鹿鲁道夫 2、铃儿响叮当 3、圣诞节的12天 4、祝福大家圣诞欢乐 5、薄荷棒棒糖之歌 6、圣诞老人 7、爬上屋顶 8、圣诞老人来到镇上 9、圣诞循环诗 10、圣诞节的圣歌 儿童圣诞节策划方案 儿童圣诞节活动篇二 1、让小挚友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节快乐的气氛，一起欢庆圣诞节。 2、了解圣诞节的祥瑞物，知道圣诞节是外国人的节日。 3、通过参与节日环境创设，感受参加节日庆祝活动的乐趣。 4、感受节日的欢乐。 1、收集有关圣诞树和圣诞节的图片，并制作成ppt。 2、圣诞树和圣诞装饰品、小礼物。 3、圣诞节的由来的ppt。
4、1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传闻。 （1）圣诞老爷爷是谁？是什么样子的？（穿着红衣服，背着一个大袋子，带着一顶红帽子） （2）圣诞老公公是怎样给小挚友送礼物的？（他骑着驯鹿背着一大口袋的礼物来送给小挚友的。） （3）人们是怎样迎接圣诞节的？（每个人家打算一棵美丽的圣诞树，上面悬挂很多圣诞礼物，这些礼物是一家人打算赠送家人的礼物） 2、播放媒体课件，了解圣诞树的传闻。 （1）圣诞老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树？ （2）圣诞树用什么做的？（通常是用冬青树做的。） （3）圣诞树上挂着什么礼物啊？（有些人会挂特别的长袜，里面塞满了糖果和小礼物。有的是闪着五彩缤纷的小灯、有的是用来装饰用的雪花和拐
5、杖。） 3、了解圣诞节的食物。 圣诞节人们打算什么食物啊？（圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节打算的，还有烤鸭。） 4、观赏歌曲圣诞欢乐。 感受歌曲“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器。 圣诞节是西方人的节日，在他们眼里就象我们的春节一样重要。到了圣诞节，人们要装饰美丽的圣诞树，圣诞老人坐着雪橇给小挚友送礼物。 儿童圣诞节策划方案 儿童圣诞节活动篇三 1、进一步学习粘贴技能，能将材料贴在纸面上，养成良好的粘贴习惯。 2、通过嬉戏让幼儿喜爱美工活动，体验到胜利的欢乐。 1、长条卡纸、图形彩纸、浆糊、抹布。 2、铃儿响叮当的音乐，订书机，皮筋。 1、音乐嬉戏，找挚友。 老师：我们都有好挚友，老
6、师请宝宝们去找找你的好挚友和他抱抱，好吗？ 2、学习粘贴图形。 相识纸张和图形。 老师：瞧，这里也有两个好挚友，他们也想抱在一起，是谁？（出示卡纸）相识大大的卡纸。 （出示彩纸）这是什么纸？相识彩纸。它是什么形态的？ 这里还有一些图形，它们是什么形态的呢？（出示方形、三角形、心形）相识这几种图形和颜色。这些图形想和卡纸做挚友，它们怎样才能贴在一起呢？什么能帮助它们？（浆糊） 老师示范粘贴。 我们来试试：蘸一蘸，抹一抹，啪擦一擦。 请个别幼儿上来粘贴。提示图形要分开一点，不要叠在一起。 那边还有很多卡纸和图形纸，请你们也去贴一贴，做一做，好吗？ 3、幼儿操作，粘贴图形。（轻声播放关于圣诞的歌曲）
7、 4、变魔术 卡纸还会变魔术呢，瞧它会变成什么？（老师示范做成一顶圣诞帽） 圣诞节立刻就要到了，我给大家变了一顶圣诞帽，美丽吗？你们想变顶圣诞帽吗？那我们请客人老师变一下。请人帮忙要说：“请帮帮我。” 5、幼儿请客人老师装订圣诞帽。 6、戴上圣诞帽一起过圣诞节，让客人老师给小挚友拍照观赏。 “你的圣诞帽美丽吗？你喜爱你的圣诞帽吗？” 儿童圣诞节策划方案 儿童圣诞节活动篇四 1、在相识五官的基础上，感受用粘贴、印的方法制作各种面具； 2、喜爱贴出不同的面相，发展幼儿的求异思维； 3、渗透环境教化，培育幼儿初步的环境意识。 1、各种形态的彩色纸，橡皮筋、音乐； 2、纸碟（开眼睛）、浆糊、抹布、水粉
8、、剪刀等； 3、各种人物、卡通、动物、图片放于区内，引导幼儿视察。 1、引起爱好 请小挚友猜猜，今日圣诞老人送了什么礼物给小挚友？请小挚友先闭上眼睛，听到老师小铃的声音才睁开眼睛好吗？ 2、幼儿视察 你们看到有哪些面具？你怎么知道它是白雪公主？小白兔。 你想做一个什么面具？请你先想一想，你做一个怎么的面具，想好再做。 3、幼儿制作，老师指导。 粘贴； 水粉、蜡笔； 印画； 提示幼儿用完浆糊要把手擦干净。帮助、激励困难的幼儿，激励幼儿大胆和同伴沟通。 4、新年舞会 请小挚友带上你做的面具和老师一起去参与化妆舞会吧！ 儿童圣诞节策划方案 儿童圣诞节活动篇五 1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西
9、方文化。 2、让幼儿充分感受节日的欢乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的欢乐心情。 3、让幼儿在表演活动，嬉戏活动中学习英语，展示英语，提高幼儿的学习爱好和效果。 1、请每位家长为幼儿打算一份圣诞礼物，包装好后于活动当日带来。 2、环境创设（各活动室门厅走廊等）。负责人： 3、圣诞老人服饰、糖、梨、橘子、苹果、切片面包、饼干、牛奶、果珍、果酱若干。负责人： 4、主持稿、磁带。负责人： 5、12月21日英语节目汇演录象及12月23日活动摄像。负责人： 6、幼儿人手一份活动记录卡及各活动室材料，活动要求于12月22日前完成。负责人：各班老师 7、每位幼儿学会说问候语merry christma
10、s！句子i want歌曲happy new year 1、8点整幼儿接连来园来园，广播里播放着欢快的圣诞音乐，由老师装扮的圣诞老人在大厅门口盛情地迎接孩子们的到来，与孩子们亲切地拥抱、握手、奉送糖果，让孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。幼 2、9点整孩子们与家长在教室里倾听园长妈妈的祝愿，主持人拉开活动序幕。 3、亲子游园，由家长带着自己的孩子到老师们事先支配好的嬉戏场地进行嬉戏。 4、10点15分孩子们与家长在happy new year的歌曲声中接连回教室。 5、10点30分主持人宣布赠送礼物，孩子们互赠礼品，起唱歌曲happy new year，整个活动在一片欢欣鼓舞的气氛中
11、降下帷幕。 儿童圣诞节策划方案 儿童圣诞节活动篇六 欢乐的圣诞节 1、了解西方的传统节目圣诞节。 2、体验与老师、父母在一起欢庆节日的华蜜和欢乐。 3、培育幼儿能英勇的在集风光前展示和表现自己。 4、训练幼儿的视察实力及动手的敏捷性。 1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰。 2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。 3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。
12、例如：床边上，窗台上，玩具架内 1、老师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好？今日，小丑姐姐（另一名老师扮演）还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的嬉戏。大家快来听听我要告知你们这个嬉戏怎么玩。 2、示范讲解“寻宝”玩法： 出示范例，请幼儿视察“娃娃”脸上有什么？都是些什么形态？什么颜色？ 老师：老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要仔细的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。 3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标记分别是红色三角
13、形、粉色五瓣花、绿色半圆形。 4、幼儿、家长一起进行“寻宝”嬉戏。 儿童圣诞节策划方案 儿童圣诞节活动篇七 1、装扮圣诞树、布置活动场地（窗户四周挂上雪花和“merry christmas！”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物）。 2、请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。 3、幼儿才艺表演 4、制作视频各国圣诞节习俗 1、体育嬉戏 主持人主持嬉戏：亲子背背乐 玩法：宝宝站在终点处的呼啦圈内，由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球，每一组最先踩爆气球者为成功者。 2、播放视频 主持人讲解西方各个国家庆祝圣诞的方式。 3、圣诞老人出场 圣诞老人敲门 主持人：小挚友们听，敲门
14、的声音！会是谁呢？小挚友们和我一起问？（大家：是谁呀？） 圣诞老人：我是圣诞老人 主持人：哦！是圣诞老人来了！我们一起让圣诞老人进来好吗？（大家：请进来） 圣诞老人：我进来了，孩子们圣诞欢乐（一边热忱的招手） 幼儿：圣诞老人圣诞节欢乐 主持人：今日圣诞老爷爷要跟我们一起庆祝圣诞节。 圣诞老人说：小挚友们！快看我这鼓鼓的口袋里都是送给你们的礼物，想不想要啊？假如你们跟我一起唱起来跳起来我就送给你们，哈哈，让我们跳起来吧！ 4、音乐响起，圣诞老人和老师、幼儿一起唱歌跳舞 儿童圣诞节策划方案 儿童圣诞节活动篇八 圣诞狂欢共享欢乐 12月23日上午8：3011：00 1、通过活动让孩子们了解西方国家的
15、风俗，知道圣诞节是西方的重要节日 2、通过活动体验圣诞节快乐的气氛，并与同伴，老师，家长共同共享节日欢乐 本班全部幼儿家长，园内领导，圣诞老人 活动主题一：圣诞节的由来 1、出示圣诞老公公、圣诞树引入，激发幼儿参加活动的爱好。师：你们看谁来了？ 2、介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。 3、请幼儿相互沟通自己对圣诞节的阅历，说说为什么喜爱圣诞节。 4、介绍圣诞祥瑞物（圣诞老公公、圣诞树）的由来让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的学问。 5、师幼共同创编圣诞儿歌。 活动主题二：故事：圣诞老公公是谁？ 1、导幼儿共享对圣诞的相识。 2、老师讲解并描述故事，让幼儿初步了解故事的内容。 （1）圣诞老公公是谁？ （2）圣诞老公公是怎样给小挚友送礼物的？ 3、老师再一次讲解并描述故事，引导幼儿联想圣诞老公公送礼物的种种情景。 老师重点引导幼儿说说：你觉得圣诞老公公在给小挚友送礼物的时候是什么样子的？ 4、请幼儿一起扮演圣诞老公公，随音乐进行表演。