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1、2023年生命生命读后感500字生命生命读后感300字(五篇) 读后感是种特别的文体，通过对影视对节目的观看得出总结后写出来。当我们想要好好写一篇读后感的时候却不知道该怎么下笔吗？下面我给大家整理了一些优秀的读后感范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。 生命生命读后感500字 生命生命读后感300字篇一 我们经常在不经意间踩死了一只虫，对砖缝中的小草，我们将它视为无物。而杏林子却从一只飞蛾求生的挣扎中感到震惊，从砖缝中幼苗成长感受到了生命的不屈向上，从静听自己的心跳中明白要珍惜生命。 生命生命使我想起沙漠中的卷柏和生命卑微的蚂蚁，卷柏为了生存下去，将自己的根从土中抽出，把自己卷成个团，
2、让风把自己带到有水的地方，活了下来。而在熊熊大火前，你知道蚂蚁是如何逃命的吗？众多蚂蚁抱成一团，像雪球般飞速地滚动逃离火海，外围的蚂蚁义不容辞地牺牲自己，它们虽渺小，但它们那同心协力的志气让我为之一震。 飞蛾和卷柏那种求生的欲望让我感动，瓜苗那种为了生命而不屈生长的志气使我感叹，卑微的蚂蚁为了别人的生命舍弃自己的生命更令我震撼。 生命生命给了我深深的启迪，生命是珍贵的，生命是坚韧不屈的，生命也是短暂的，但生命的价值却是无限的。 酷爱自己的生命吧，让它发挥出自己的辉煌。 生命生命读后感500字 生命生命读后感300字篇二 我学了一篇课文，是由杏林子创作的，名字叫做生命 生命。 这篇课文讲了作者的
3、疑问和后来的解答。她通过飞蛾、香瓜子和自己的心跳声，来体会生命的价值。最终得出：“生命是珍贵的，可以好好利用它，也可以白白糟蹋它，要好好珍惜生命”的结论。 跟杏林子一样，“身残志不残”的还有张海迪。 张海迪是我国闻名的残疾人作家。她5岁患脊髓病，高位瘫痪，从今，她无法上学，便在家自学完中学课程。她前后干过教书先生、无线电修理工，还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。 后来她又自学了多门外语，编著了生命的追问、轮椅上的梦等书籍。在残酷的命运面前，她始终没有懊丧，她以坚韧的毅力与疾病做斗争，她珍惜生命，酷爱生命。 看了这么多的励志故事，我突然意识到生命的价值和珍贵，身体残疾的人都在珍惜生命，我们这些身
4、体健全的人当然更要珍惜生命。生命只有一次，是否珍惜它，由你来确定。 你的人生是否有意义，你的将来精彩不精彩，生命是基础。只有打好基础，才能创建将来。所以，我要珍惜生命，使自己活得更有价值。对现在的我来说，就是好好学习，珍惜时间。 生命生命读后感500字 生命生命读后感300字篇三 前几天，我学习了课文：生命生命，我感受特别深刻。我被飞蛾求生、小瓜苗强壮生长、倾听心跳着三件事，深深的感动了。 生命生命这篇课文主要讲了飞蛾求生的欲望、砖缝中坚韧生长的小瓜苗、倾听心跳着三件事，说明白生命的意义。 当我读到虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。这句话时，我明白了生命是短暂的，人生
5、是有限的，但是我们却可以同过不懈的努力，去创建无限的生命价值。作者表达了她对人生的看法。 在我们的生活中也有这样的例子。比如我们班的刘宇诗，虽然她脚弄伤了，但她还是努力学习，不怕困难。原来，她完全可以在家里看电视，玩电脑。但她没有这么做，她坚持回来上课，她的精神令我钦佩。还有闻名音乐家贝多芬，他虽然双儿失聪，但他通过不懈的努力成为了音乐家 读完这篇文章，我收益匪浅。它让我明白：人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。 生命生命读后感500字 生命生命读后感300字篇四 今日，我学了一篇杏林子写的生命生命，这篇课文使我受益匪浅。 这篇课文通过三件事写
6、出了生命的坚韧。第一件事是作者在写稿时捉住了一只飞蛾，只要手指稍一用力，飞蛾就不能动弹了，但飞蛾那种求生的欲望令作者震惊，作者忍不住放了它。 其次件事是作者不当心把一粒香瓜子掉进砖缝中，过了几天，尽然长出一截瓜苗，那种子里包含着一种那么强的生命力。竟使它在没有阳光、泥土的砖缝中强壮成长，即使它仅仅只活了几天。 第三件事是作者用医生的听诊器听自己沉稳而有规律的心跳，给了作者极大的震撼，这就是生命，单单属于自己的。 杏林子因十二岁得了类风湿性关节炎，从今就始终生活在轮椅上，发病时手脚肿痛行动不便，虽然只有手指才能动，但是她还是坚持下来，创作了很多作品。在62岁时，因被患有精神病的看护工虐待，头部受
7、到重伤，抢救无效而死亡。 杏林子在生病时写了遥远的路、生命颂、谁之过、另一种爱情 人的生命虽然短暂，但是我们可以让有限的生命活出无限的价值。于是，我下定决心肯定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加精彩。 生命生命读后感500字 生命生命读后感300字篇五 前几天，我读了一篇美丽的文章，叫生命生命，它是的闻名残疾人作家杏林子的一部作品。 这篇文章主要从飞蛾求生、瓜苗在砖缝中坚韧生长、倾听心跳三件事强调了生命的重要性，令人震撼。其中，让我感受最深的是飞蛾求生这部分内容。大体上讲了作者在写稿的时候，一只飞蛾不停地在他的头顶上飞来飞去。作者趁它停下得时侯捉住了它，但他那种剧烈的求生欲望感动了作者，令作者震惊，所以作者忍不住放了那只飞蛾。这让我想起了一件事情。 记得我以前读过一篇文章，叫画眉鸟的自由，这篇文章的内容和飞蛾求生这部分内容类似。讲了作者在花园里玩耍的时候，一只画眉鸟正在唱着悦耳的歌声。这只画眉鸟吸引着作者。于是，作者抓住了这只画眉鸟，把它放在笼子里养着。想让画眉鸟给他唱歌听。但是，几天后作者发觉，他那结牢固实的铁笼子上，竟然被画眉鸟啄出了一个拇指大小的洞！而他的嘴巴也变形了。 作者一起先不明白画眉鸟为什么要舍命逃走。后来才知道，在鸟类眼中，自由比生命更重要！ 这些内容让我明白，在极其恶劣的状况下，哪怕只有一丝丝生的希望，也要好好的珍惜它、运用它。