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1、2023年中学第一学期体艺组教研计划中学艺体组教研活动记录(3篇) 光阴的快速，一挤眼就过去了，很快就要开展新的工作了，来为今后的学习制定一份安排。安排书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇安排呢？下面是我整理的个人今后的安排范文，欢迎阅读共享，希望对大家有所帮助。 中学第一学期体艺组教研安排 中学艺体组教研活动记录篇一 以语文课程标准为指针，以县教研室和学校教科研工作安排中的有关内容为切入点，以“促进老师专业成长，提高学生的语文综合素养”为落脚点，进一步完善常规管理，深化课堂教学改革，使我校语文教化教学质量稳中有升。以“创建高效课堂，提高人文素养”为目标，注意教学过程，全面提高学生语成果。
2、1、完善集体备课制度，充分发挥团队力气。 2、加强课堂管理，提高课堂效率，引导学生养成良好学习习惯，形成爱学语文的良好氛围。 3、搞好初一初二年段的培优辅差工作，为初三段的中考奠定坚实的基础。 4、重视名著阅读活动，为学生今后人生打好精神底子。 5、加强作文教学的改革，探究作文教学新途径。 1、仔细落实集体备课制度，充分发挥老师集体才智。 重点在备每一课时的教案、学案上下功夫，针对学生实际，以学法指导为中心，分层教学，提高学习效率和实践实力。 2、落实听课，评课制度。 本学期第十一周为教学开放周，届时将进行组内开课活动，教研组人员全员参与，并对所听课进行客观、公正的评价，不讲套话。 3、组织好
3、复习，做到有复习课教案，有复习训练题，保证复习效率，力争考出好成果。 4、创建高效课堂，培育学生思维实力。 老师在课堂教学中致力于培育学生思维实力，让学生学会主动学习，培育学生主动思索，主动发言的习惯，培育听说读写实力。 5、培育学生广泛的阅读爱好，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本书。重点放在名著阅读，依据各年级的名著导读篇目每学期举荐两本到三本。 6、重视作文训练。 本学期大作文训练不少于6篇，做到有指导，有批改，有评价，提高学生写作水平。 7、加强学习，更新教化观念，转变教学思想。 主动贯彻教化局、学校教化会议精神，仔细学习基础教化课程改革纲要和新课程标准，上级行政部门有关的讲话
4、和规程，及其与之相协作的有关资料信息。改革旧的教化观念，确立课改的理念和策略，坚决不移地推动教学方式和学习方式的转交，领悟新一轮课程改革的特点和培育目标。真正确立以“为了每一个学生的发展”为轴心。 8、校本教研活动的深化开展。 针对上学期的本项活动的进行状况和教务处的工作支配，确定本次教研主题。为更好的完成活动，我们在全体语文老师中提倡在实际教学中依据自己详细状况全面开展此项教研活动，并要求老师有个人的安排，目的要解决教学中的实际问题，实施有记录，期末有成果。 9、加强对青年老师的培育。 在本学期，依据学校的支配，语文教研组确定组织本组老师主动参与县里及市里的各项语文培训活动，赐予他们与优秀老
5、师学习与沟通的机会，为他们创设发展的平台。 10、抓好作业批改和补差工作。 要细心设计作业、试卷，统一批改要求，并在作业上有针对性批语。 中学第一学期体艺组教研安排 中学艺体组教研活动记录篇二 树立科学的体艺教化发展观，仔细贯彻德、智、体全面发展的教化方针，主动开展学校体育、艺术活动，努力实施学校体育工作条例，坚持内涵发展，面对全体学生，以生为本，保持学生特性发展，培育学生特长，健全学生人格，使学生身体素养和竟技水平有较明显提高，观赏美、创建美的实力有新的发展，健康意识进一步增加，从而保证我校体艺工作持续、快速、健康发展。 1、接着开展阳光体育活动，确保学生每天体育活动不少于1小时。 2、全面
6、实施国家学生体质健康标准，仔细组织学生体质健康智能化测试，确保优秀率和合格率。 3、开展丰富多彩的文艺活动，参与各种竞赛力争取得好成果。 （一）体育工作方面 实施新课程课标，充分解放思想、转变观念、勇于探究、求实创新。激发学生的运动爱好，培育学生终身体育和健康的意识，促进学生身心健康成长。接着抓好校田径队、足球队的训练工作，相应国家政策号召，仔细筹建校足球队，以主动的备战状态参与各级各类竞赛。 1、接着面对全体学生上好体育课，主动实施“阳光体育运动”，确保学生每天一小时体育活动。要求体育任课老师更新教学理念，开学初拟定好教学安排，落实详细措施，明确任务要求。在上课和组织活动中，注意师表形象，规
7、范举止行为，重视学生上课纪律。根据课程表，做到仔细备课，仔细上课。注意培育学生对体育的爱好，发挥体育健身育人的功能。加强业务学习，开展相互听课、评课的活动，努力提高自身综合素养和业务水平。 2、坚持“健康第一”的指导思想，接着抓好“两课两操”。本学期要进一步强化大课间的训练，确保大课间质量有新的提高。各班级出操要求做到：快、静、齐，学生站队、集合快速队列整齐，做操动作正确、到位、一样。 3、抓好田径队队、足球队的训练，努力提高体育竞技水平。开学初，制定出具体的训练安排，明确责任，落实详细训练方案，坚持按时训练，做到教练固定、队员稳定。训练要程序化、规范化、系统化、科学化，确保训练质量和学生的。
8、 4、加强体育档案工作。进一步完善体育档案管理，刚好将文件存档，将开展活动的一手资料刚好上报并存档。 5、扎扎实实地开展达标工作。仔细贯彻两个条例，按要求完成达标工作，加强平安教化。 （二）、艺术工作方面：深化艺术教化内涵，规范艺术教化管理制度，增加学校艺术教化 工作实效性。坚持面对全体学生，因地制宜地开展常常性的丰富多彩的艺术活动，引导学生自愿选择，自主参加，推动校内文化建设。接着开展音乐、美术、绘画艺术爱好小组，充分利用学生优秀作品布置校内环境，通过多种形式开展对美育和艺术教化的宣扬教化，使广阔师生都充分相识艺术教化在学校教化中的重要地位和社会价值。 九月份： 1、制定学校艺体工作安排。
9、2、撰写学科教学安排。 3、组建足球、篮球、田径队、美术等爱好小组，并正常开展活动。 4、召开教研组工作会议 十月份： 1、参与县运动会 2、校级观摩课 3、第一次集体备课 4、开展学生体质健康测试 十一月份： 1、教研组课例研磨展示课； 2、校田径运动会 3、下午体育训练进入常规化。 4、其次次集体备课 十二月份： 1、第三次集体备课 2、学生体质健康测试数据上报工作。 3、做好期末测试工作。 4、收集、整理本学期学校体艺工作相关材料。 一月份： 1、听评课活动 2、体艺工作总结 中学第一学期体艺组教研安排 中学艺体组教研活动记录篇三 教研组是学校教化教学工作中一个基层组织，是学校教学工作的
10、一个重要组成部分。我们的一切工作必需围绕“全面提高学校教学质量”这个中心任务而开展。在抓好教学常规，落实学校各项详细工作同时，仔细学习新课程课改革，转变教学理念，接着实行我组教研课题，既面对全体学生，开展平民教化，又尽量关注意尖子生发展是我们工作的指导思想。以教研室的学期工作安排及新课程理念为指导，努力将新课改落实到实处，用先进的教学理念武装自己。开展学习新课程教学的活动，促进老师的教学方式和学生学习方式的转变，即由把学生教会转向教学生会学并学会。提高课堂教学效率，全面提高教化、教学质量。在学校及教务处的领导下，仔细完成各项任务。 1、制定教研安排 （1）仔细探讨教材、探讨学生、探讨考试方向，
11、学习考试说明。主动投入到校本教材的开发和论文的撰写。激励学期结束每人交一篇教学反思或论文。 （2）备课组1-2周支配固定的备课组活动时间，每次活动都有一个主题。每期都要探讨和沟通上期的教学体验，反思教学中存在的问题，刚好改进、完善。对下期工作做好部署。活动时做好活动记录。 （3）组内全部老师每学期按学校的要求要上一次级内公开课或校内公开课. （4）组内全部老师需制订好自己的专业发展规划。 2、钻研教材 仔细备课，各备课组的老师刻苦钻研、仔细探讨近三年的高考试题，并在备课时结合新课程教学要求，讲究备课的方式，提高备课的质量，例题的选择，习题的配备与要求要依据班级学生的实际状况敏捷处理。刚好反思教
12、学过程，尽可能做到每节课后写教后记，把教学感受写下来。各备课组老师要团结协作，共同探讨教学大纲，疏通教材，指出重难点，列举一些典型例题，精选练习题等，依据学生的实际状况进行针对性教学，提高教学的有效性。注意学生创新意识和实力的培育。强化数学思想方法在课中的渗透，找寻和探究每节课的探究和发觉的情境，从而达到学生创新意识和实力的培育目标。 3、深化课堂教学探讨，推动课堂教学改革 （一）抓好高一数学教学，打好基础，培育良好学习习惯。高一数学教学重点应当放在教会学生学习中学数学的方法上，放在深刻理解数学概念、性质、公理、法则、公式上，放在激发学习热忱和爱好上，打好基础形成良好的学习习惯。以“低起点，精
13、讲解，多练习，勤反馈”为教学的指导方针，注意作业精选、面批和更正，注意爱护学生胜利的体验，促进学生学习惯的养成。注意平常教学资料的积累和提炼。 平常备课注意老师间的沟通，保持进度相同，重点和难点一样，随时沟通学生的学习和驾驭的状况，适时的调整自己的教学安排，在教学中增加趣味性，注意变式训练，使学生在学习的过程中体会到数学的美，力争做一个有风度的老师和学生宠爱的老师，青年老师要多向老老师学习。 由于学生学习数学的习惯不好，作为起始年级要从规范化做起，从细小的一个集合的表示法做起，使学生养成良好的习惯，和较高的学习数学的热忱。保持适量作业，因为学生的习惯也要在做的过程中培育的，要提高数学成果没有必
14、要的训练是不行的，学生的计算实力和分析问题的实力学生的娴熟程度都建立在做的基础上，学生学习数学是在不断纠错的基础上渐进的过程。 （二）抓好高二数学教学质量的提高，为升入高三做好打算。 （1）要参照高三落实好边缘生的帮带工作，做好学生的分类指导 （2）抓学法指导和学习规范，要重视学科思维培育和书写、答题规范； （3）抓课堂效率，课堂是教学的主阵地，要留意优化课堂教学的环节，加强师生互动，增加课堂的有效信息，从而提高课堂教学的有效性。 （三）抓好高三数学复习教学工作。 （1）任课老师要研读好考试大纲、考试说明两本书，依据学科教学指导看法提出的要求探讨新教材，正确处理教材内容，实行科学的方法，把握教
15、学难度，保证基础学问的落实和学生学习实力的提高。 （2）仔细做好一模考试的试卷分析和质量评价工作，更多获得高考改革的信息，把握高考改革的方向和趋势，分析探讨试卷的命题特点，探讨阶段性的复习策略，努力提高复习效率。 （3）详细复习方法是：重点复习重点学问，以多样化的题型理解数学概念、性质；理解数学思想、方法，在这个过程中老师与学生一起归纳出数学的通性、通法，最终达到落实通性、通法的目的，事实上落实了通性、通法就是落实了高考的基础题和中挡题。 （4）高三各个班级因为基础不同，因此复习的方法、内容也要所区分，依据学生的实际状况，老师要不断的调整和改进教学安排、教学方法，加强培优补差工作。 a.工作重
16、点 1构建多元化教学策略与教学模式，深化课堂教学改革，建立高三第一轮、其次轮复习模式。 2努力探究高三数学探究式教学模式，开展反思性教学活动。 3加强案例教学，力争每一节都成为集体才智结晶。 4主动推动教化技术运用，探究信息技术与数学学科的整合。 5备课组内听课评课活动。 6、开展数学思想方法的探讨性学习。 b.工作措施 1在老师方面 每周一次集体备课，发挥集体优势、集体的才智。加强对教材、大纲、考试说明、近三年课改省高考试题的探讨。 仔细钻研新教材，进行教材分析和教学新理念探讨，从不同角度全方位的探讨各种状况，开展组内“说课、上课、评课、研题”。 努力提高高三新教材的课堂教学效益，如何处理新教材、新大纲的改变，了解难度要求等有什么不同，从而指导我们设计课堂教学（难度、类型、思想方法渗透、课堂模式等）。 抓科研，走教学探究模式的探讨和反思性教学。 主动组织师徒结对活动。 2在学生方面 狠抓学生学习习惯的培育，“仔细学习，上课用心听讲，课后刚好复习，课余适量练习”，任课老师要反复强调这四点，要做到落实到位不放松. 大力开展边缘生辅导。多关切边缘生，给他们树信念、定目标、找不足、提方法，让他们趁机而上，不断进步。 刚好发觉新状况新问题，做好学生的心理辅导和思想工作。 组织高三学生参与9月份省“数学竞赛”的培训。 组织高一、高二、高三学生参与校内的基础性学问竞赛。