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1、2023年书信的作文评语六年级写书信的作文六篇(优秀) 无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织实力。那么我们该如何写一篇较为完备的范文呢？下面是我为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 书信的作文评语 六年级写书信的作文篇一 你好！ 今年寒假，我在北京参与舞蹈竞赛时相识了你。虽然见面时间很短，但我们成了一对好挚友。我特别惦念你，我想邀请你来我的家乡苏州作客。 俗话说，“上有天堂，下有苏杭”，在大家眼里，苏州是一个像天堂一样漂亮的地方。我就来给你介绍一下吧： 苏州物产丰富。你知道繁体字的“苏”怎么写吗？草字头，一个鱼，一个禾，
2、分别代表了花草、鱼儿和稻米三部分，这个字形象地概括了我的家乡的特点鱼米之乡。苏州水面特殊多，到处是湖泊和河流，水产品也特殊的丰富。你肯定听说过美味的阳澄湖大闸蟹吧，假如你现在来我的家乡作客，我肯定请你吃个够。 苏州历史悠久。从公元前514年伍子胥建城到现在，苏州古城已经有2500多年的.历史了。苏州城里有许多的古迹，特殊是苏州园林，天下著名。有一句话是这么说的：“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”，漂亮的园林是苏州人的傲慢。哦，假如你来我们家乡，我除了带你参观园林，还会带你去水乡古镇，小桥流水，粉墙黛瓦，可美丽了！ 苏州的发展日新月异，现在的苏州已经是一个繁华无比的城市了。特殊是苏州工业园区，宽
3、敞整齐的公路、鳞次栉比的高楼大厦、琳琅满目的商品和风景秀丽的金鸡湖，肯定会让你看得纷繁芜杂的。 怎么样，听了我的介绍，你肯定心动了吧？那就快来吧，我会做你最好的导游。 祝你每天都快乐欢乐！ 你的好挚友 20xx年10月28日 书信的作文评语 六年级写书信的作文篇二 敬爱的爸爸妈妈： 你们好！ “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”明天就要放中秋假了，我很惦念你们。恰巧我们语文老师布置了一道作文题，让我们就“城乡环境综合治理”这事儿给爸爸妈妈写封信，正好给你们写信。 我提起笔思绪万千：随着世界的发展，时代的进步，我们四周的白色垃圾越来越多了，蓝蓝的天空变得灰蒙蒙的，碧绿的旌湖水也变得混浊了，野鸭飞
4、走了乱贴乱画，乱停乱放，乱丢乱扔的现象是随处可见，我伏案叹息：谁不喜爱美观、整齐、干净的生活环境呢？ 爸爸妈妈，或许你们不知道，我上学放学经过小区摆放的垃圾桶时，我都要捂着鼻子跑过去，真是臭死人啦！要是在夏天更是臭气熏天，蚊蝇乱飞。我望见很多住户去扔垃圾也怕臭，站得远远地丢过去，也不多走一步把垃圾放进桶里，弄得垃圾桶四周都是散落的垃圾，给小区环卫工人舔了不少麻烦；小区有些住户还随意放养宠物狗，把狗屎弄得到处都是，你一不当心，就会走一次“狗屎运”，恶心死啦，小区里这么多狗乱跑，就不怕咬伤人？更不怕狂犬病吗？对于原来就怕狗的我来说，要是遇到一条狗那就更可怜了，只好没命的躲过去，给狗开道；现在小区的
5、汽车越来越多，把每一条过道都挤出半边来停放了车辆，万一发生火灾，我想那么大的消防车确定是开不进来的；再看那本应绿茵茵的草坪，现在也奄奄一息了；还有许多单元的楼梯旁都贴满了各式小广告我的心里万分着急。 爸爸妈妈，我突然想起了二伯帮我和妹妹包扎楼梯扶手的事。有一次，妹妹和我有说有笑地上楼梯，妹妹一不留神，就把头碰在了楼梯转角的扶手的角铁上了，忽然妹妹的太阳穴上鼓起了一条长长的埂子，还渗着血珠子，险些把眼睛划伤，妹妹疼得直掉眼泪。我生气的说：“唉！真不知道是哪个缺德鬼干的好事！太可恶了！”我们连忙去找二伯给妹妹包扎伤口，二伯告知我们，这一单元，从一楼到七楼的楼梯扶手拐角处的塑料把手都被人弄脱落了，只
6、剩下光秃秃的角铁了，还有尖尖的.螺丝钉露在外面。这样，像妹妹那么大的小挚友走楼梯时很简单划伤眼睛的，像老爷爷、老奶奶上下楼梯很简单划破手的，还可能刮破人们的衣服呢。我和妹妹灵机一动：“我们去包扎一下楼梯扶手，好吗？”在二伯儿的帮助下，我们三人带上粘胶带、废旧泡沫，来到一楼楼梯的拐角处，起先包扎脱落的楼梯扶手。先在角铁上用泡沫垫平，再用胶带一圈一圈地包扎好，我们从一楼包扎到七楼，都快天黑了，手也酸了，腰也疼，胶带还用了两大圈。但当我们摸着在刚包扎好的扶手上，却有一种说不出的兴奋。我想：我们的举手之劳就换来了这光光的、平平的扶手，就再也不用担忧有人受伤了！ 爸爸妈妈，我想让你们帮我在小区的垃圾桶旁
7、边立一个牌子，写上：“文明只差一步！”在草地上立一个牌子，写上：“小草绿茵茵，请您勿踩踏！花儿红艳艳，请您勿采摘！”这样，人们一看到这个牌子，就会提示自己该怎么做了。爸爸妈妈，我想利用中秋节放假的时间，去扫一扫小区的垃圾桶旁散落的垃圾，再撒些生石灰消消毒，去撕一撕楼梯旁的小广告；我还想把我们家装垃圾的塑料袋换成废旧的环保袋；我还想请大家帮我想想方法，管管我们小区里的这些狗和车；我还想请你们陪我去捡一回旌湖两岸的塑料瓶、饮料罐 写到这里，我不禁感慨万分：让我们“小手拉大手”，大家都行动起来，争当“环保小卫士”。信任，在我们共同的努力下，不久的将来，德阳将会更加漂亮。 此致 敬礼 祝：爸爸妈妈中秋
8、欢乐！身体健康！心想事成！每天快乐！ 你们的女儿：xx 书信的作文评语 六年级写书信的作文篇三 敬爱的爸爸妈妈： 你们好！ 十三年前，“上帝”把我带到这个世界。让我把天伦之乐带到你们身边！我的使命因该完成的不错。无论风霜雪雨还是繁花满枝，欢乐恒久荡漾这在个“家”的国度。我们为此而骄傲，因爱的存在而荣耀！三个人就是整个世界！ 这世界上最美的风景，便是您的背影。这黑白的朴实，衬托出彩虹般的生活赤橙黄绿青蓝紫，万般味道在其中！我认为工作不是辛苦，工作了而没有人认可才是真正的辛苦。也正因为这样，我的学习是欢乐的！因为我知道：在我考了满分之后会有一个熟识的声音对我说：“你是最棒的！”这便是您mypare
9、nts！ 生活的最高境界并不是家财万贯，而是遗忘财宝的重要。您每天辛辛苦苦的工作，就是想让我过得好一些！算着时间一每天的过，看着您一每天的老。而我却仍旧无趣的跟您要玩具。一股惊奇的感觉油然而生我惭愧了，我悲伤了，我哭泣了，我懂得了！我要听话！ 虽然我无法赚钱，但我可以省。我拿出了我的省钱安排，我发誓我肯定要这样做！可您只是笑了笑，摸着我的头。淡淡地说了一句：“你好，我就好！” 生活本没有意义，你追求什么，它就是什么。因为爱您，我的生活便起先为让您过得更好而努力！好像上帝恒久都眷顾有爱的人。在努力的道路上，我并未感到艰辛，而更像是一种享受在报答赐予生命的人时的一种快感！ 爱这样东西，你恒久也猜不
10、透，他会在你无望的时候静默地推你一把。在傲慢时给你一个华蜜的“耳光”。一个一百斤重的大石头，我可能一辈子也抱不起来，但是我却可以抱着您再转一圈。这就是爱，是浓与血的真挚，是狂与美的结合，是十三年来一个恒久不变的事实！ 感谢您，让我在困难的地方倒下，在有爱的地方醒来。这般奇妙是任何家庭、任何孩子所追求的！我很庆幸因为我拥有！您交给我一种生活的状态：不为无聊而英勇，不为白痴而冒险，不为曾经而愤慨！ 有一句话可能以在您耳边响起千百遍，好像早已不簇新，但也就是这句话，是我对您感情的诠释！“爸爸！妈妈！我爱您！到恒久！” 你的孩子： 书信的作文评语 六年级写书信的作文篇四 妈妈： 你可知道我有多想你？虽
11、然你走的那天我什么都没说，但是我是心里还是舍不得的。妈妈我现在觉得自己已经长大了，我懂事了，去现在可以洗衣服、可以帮姥姥做家务 妈妈你知道吗？我做这些都是为了让你在哈尔滨不担忧我，踏踏实实的工作，当然别累到自己，让自己多吃点好吃的别亏待自己。你走的几天后我就上火了，但是我知道我不能告知你，因为我怕我告知你你会担忧。在学校里，我和同学相处的也很和谐，每天和老师同学一起努力的学习，一起快乐的游戏，有他们的相伴我很快乐。妈妈我很好也很健康，只要你在哈尔滨好好的我就什么都好。 妈妈是我曾经太小不懂事总惹您生气，但是您每次都宽恕我了。我想对您说一声对不起，还有妈妈无论你走到天际海角都要记住您有一个女儿很
12、爱很爱你，那就是我！祝 身体健康，工作顺当！ 爱你的女儿：高旭 20xx年3月8日 书信的作文评语 六年级写书信的作文篇五 称呼：顶格，有的还可以加上肯定的限定、修饰词，如敬爱的等。 问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等,可以接正文。（不过很少。） 正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。 祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应当加上一个惊羡号，以表示祝颂的诚意和强度。 称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种敬重。
13、是古代书信“抬头”传统的持续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示敬重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所汲取。 署名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿、父、你的挚友等。在下一行写日期。 假如忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起一行书写未尽事情。 书信历史悠久，其格式也几经改变。今日，按通行的习惯，书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。 称呼 也称“起首语”，是对收信人的称呼。 称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“
14、：”，冒号后不再写字。称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。（详细可参见第四编应酬称谓）称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或干脆用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则： （1）给长辈的信。若是近亲，就只写称谓，不写名字，如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等；亲戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈，可在称谓前加名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。 （2）给平辈的信。夫妻或恋爱关系，可干脆用对方名字，爱称加修饰语或干脆用修饰语，如“丽”、“敏华”、“敬爱的”等；同学、同乡、同事、挚友的信，可干脆用名字、昵称或加上“同学”、“同志”，如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”
15、等。 （3）给晚辈的信。一般干脆写名字，如“乐毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上辈分称谓，如“李花侄女”等；亦可干脆用称谓作称呼，如“孙女”、“儿子”等。 （4）给师长的信，通常只写其姓或其名，再加“老师”二字，如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。对于非常熟识的师长，也可单称“老师”、“师傅”。假如连名带姓，在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”，就显得不大自然且欠尊敬。对于学有专长、德高望重的师长，往往在姓后加一“老”字，以示敬重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。为慎重起见，也有以职务相称的，如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。 （5）给一个单位或几
16、个人的信，又不指定姓名的，可写“同志们”、“诸位先生”、“xx等同志”等。给机关团体的信，可干脆写机关团体名称。如“xx委员会”、“xx公司”。致机关团体领导人的信，可干脆用姓名，加上“同志”、“先生”或职务作称呼，亦可干脆在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。 假如信是同时写给两个人的，两个称呼应上下并排在一起，也可一前一后，尊长者在前。 上述五种场合，有时还可按特别对象，视状况加上“敬重的”、“尊敬的”、“敬爱的”等形容词，以表示敬重或密切之情。当然，这要用得相宜，如对好友称“敬重的”，反而显得见外，对无特别关系的年轻女性贸然称呼“敬爱的”，那就有失检点
17、了。 正文 正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为，也是对收信人的一种礼节，体现写信人对收信人的关切。问候语最常见的是“您好！”“近好！”依时令节气不同，也常有所改变，如“新年好！”“春节开心！”问候语写在称呼下一行，前面空两格，常自成一段。 问候语之后，常有几句启始语。如“久未见面，别来无恙。”“近来一切可好？”“久未通信，甚念！”之类。问候语要留意简洁、得体。 接下来便是正文的主要部分主体文，即写信人要说的话。它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁，也可以是叙情说理、辩驳论证等。这一部分，动笔之前，就应当成竹在胸，明白写信的主旨，做到有条有理、层次分明。若是信中同时要
18、谈几件事，更要留意主次分明，有头有尾，详略得当，是一件事一段落，不要混为一谈。 结尾 正文写完后，都要写上表示敬意、祝福或勉励的话，作为书信的结尾。习惯上，它被称做祝颂语或致敬语，这是对收信人的一种礼貌。祝福的话可因人、因详细状况选用适当的词，不要乱用。（可参见下节常用书信用语的“祝颂语”。） 结尾的习惯写法有两种： （1）在正文写完之后，转一行空两格写“此致”，再换一行写“敬礼”。 （2）不写“此致”，只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词。 （3）也可以写“平平安安”“每天快乐”等词语。 署名 在书信最终一行，署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方
19、。 假如是写给的亲属、挚友，可加上自己的称呼，如儿、弟、兄、侄等，后边写名字，不必写姓。 假如是写给组织的信，肯定要把姓与名全部写上。 而在署名之后，有时还视情加上“恭呈”、“谨上”、“敬上”等，以示敬重。上述自称，都要和信首的称谓相互吻合。 日期 用以注明写完信的时间，写在署名之后或下边。有时写信人还加上自己的所在的地点，尤其是在旅途中写的信，更应如此。 书信的作文评语 六年级写书信的作文篇六 敬爱的爸爸 您好！ 您已经离开我快半年了，您什么时候回来啊？我真惦念您。 您记得海门烈士陵园吗？那神圣又庄重的地方。烈士陵园的大门起先重建了，现在那里黄土尘尘，进入大门你只要很用力的踩下去，可以保证像
20、发生沙尘暴那样呛人，你还看不清前面的路了。旁边数着一根根钢管做成的脚手架，走进去依旧是以前的风采，里面绿树成荫、鲜花盛开的.漂亮情景，五彩缤纷。 爸爸您离开半年，家乡的经济条件越来越好了，那家没有液晶电视，我们家前几天也换了一台液晶电视。城市绿化也更好了，前几天我还望见绿化工人在绿化地里除草种花呢！种好的花，微风一吹，花儿迎风跳起了舞蹈，散发出阵阵迷人的香气，香气引来了一只只蝴蝶，蝴蝶在一旁为花儿伴舞。江城逸品、龙馨家园等高楼大厦拔地而起。那些新高楼代表着海门城市发展得快，在外地来的客人眼中塑造更好的形象，您肯定为我们家乡骄傲吧！ 您还不知道家乡南部地区发展的特殊快，别的不多说了，讲了十天十夜也讲不完。等您回来我再渐渐跟您聊，您快回来吧，家乡和我都欢迎您回来，请您恒久记住家乡，不要忘了旺盛昌盛的-海门，为家乡骄傲，为家乡增加荣耀，是我们的责任，让我们手拉手创建美妙的家乡吧！ 前几天我们很荣幸参与了一年级小挚友的入队仪式，在那次活动中，我又会想起我的一年级时间，我们入队时的情景。那是我们天真无趣，什么事都不懂，现在我们长大了，懂事了，什么事都要思索一下在做，没那么天真无趣了，为一年级小挚友戴红领巾我多么兴奋，参与那次活动我多么开心，我真希望您能看到。爸爸您听了我们的话肯定很激烈吧！ 祝您身体健康，万事如意。