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1、2023年个人观看榜样6的观后感观看榜样5后的观后感(3篇) 观后感是种特别的文体，通过对影视对节目的观看得出总结后写出来。观后感书写有哪些格式要求呢？怎样才能写一篇优秀的观后感呢？以下是我为大家收集的观后感的范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 个人观看榜样6的观后感 观看榜样5后的观后感篇一 52年义务巡边近20万公里，魏德友用“活地图”诠释着边防人的初心。他说：“一次宣誓，守护终生”，他说：“地窝子都住过了，有啥苦的？这里挺好，我们哪也不去。”在物质需求越来越重的今日，他过的比任何人都快乐，他活的比任何人都自由，心灵的升华赛过繁华的浮夸。 面对死亡大多数人都是恐惊与担忧，在病床前仍能批阅2
2、00余页学生的手稿是何等的毅力。陈定昌没有辜负“决心长大了肯定要投身国防，为国家研制精良武器，让中国人不再受欺压”的诺言，他舍小家，为中国做出了历史性的贡献。媒体说他是拓新者，他更是守护者，他用“红旗2”为国铸盾，他用“毫米波、红外、反辐射”为国家平安保驾护航。 大山里的孩子难成才。这不是偏见，是几十年的现象。山里教学简陋，山里人不想读书，更不愿让孩子读书，特殊是山里的女娃，可能从一诞生她们的人生轨迹就被定义成“耕田育娃”。榜样中有一段采访让我记忆深刻，一位从张桂梅女子学校毕业的学生说：“假如我不读书，可能我的孩子已经三岁了，我感谢张校长让我走出大山。”比起大城市的少女，他们曾经心甘承受老天的
3、支配，可偏就有这么一位校长，以药为伴、以校为家，徒步劝导家长，用生命传授学问，拖起了两千多孩子的将来。她说：“我这一辈子值得傲慢的一件事，就是我救了一代人。” 当然，今日的节目还有许多感人事迹，不一一赘述。细致拼读，他们都不为钱、不为利，他们只是想对得起自己对党宣誓的誓词，对得起自己心中那份中国人与生俱来的和善。他们有着凡人很难得到的精神欢乐。这种信仰令人感动、震撼心灵、净化灵魂。 总有人问我，有没有信仰，年少的我总说我信仰和善，现的我说我信仰中国人与生俱来的和善，信仰为他人付出的欢乐。我们应当向榜样学习“干震天动地的事，做隐姓埋名的人”。带着信仰做好自己基层螺丝钉的本职工作，说大一点叫：始终
4、坚持一心一意为人民服务，做到权为民所用，心为民所系，利为民所谋，做合格党员。说小一点叫：“做好自己，不愧于心。” 个人观看榜样6的观后感 观看榜样5后的观后感篇二 坚决的信仰造就宏大的时代，榜样的力气引领着前进的方向。榜样6（建党100周年特殊节目）将于2023年12月8日晚间8点档在中心电视台综合频道（cctv1）首播，适时在中心电视台新闻频道（cctv13）等重播。 榜样是楷模，是以身作则，是拥有坚决的信仰，用一生的时间，坚决不移，造就一番事业，造福一方百姓，引领时代前行。 在榜样专题节目中，有许多画面都始终深刻在心中。 每一个誓言都能看到他人的初心，他人的信仰，他人的坚持。每一双手都有一
5、个动人的故事，他们那双可爱的手，握住奉献，又攥住信念。愿奉献自己，照亮他人，暖和整个世界。他们这无言的爱，闪耀在眼神里，流露在眉宇间，体现在实际行动中，他们用同样的方式来表达对党的爱，对祖国的爱。 不忘初心，接着前进。我们组工干部要跟随着榜样的引领向正确的方向前行，并让它不断的激励着我们，做一名合格的党员，用自己的行动来表达对身边人的爱，对群众的爱。用行动诠释中国共产党人坚决的志向信念，以俯首甘为孺子牛的看法，想民之所想，勤勉敬业，为民实干，亮出共产党人乐于奉献的精神风采。 “见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。榜样的力气是强大的，一个人、一句话，一个故事，虽然看似平凡简洁，但往往最能激发人们向善
6、的、美的、好的方向进取，最能点燃人们心中的幻想。当我们看到榜样时，要主动自觉的学习、靠近、看齐。同时，当看到他人不足之处时，要做到自我反省、自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。 “以人为镜，可以明得失。”榜样是一面镜子，是一个方向，更是一种正能量。观看榜样，学习榜样，比照榜样找差距，弥补自身的不足，做正能量主动的传递者，坚守信念、乐于奉献、勇于担当、不断开拓创新，呈现共产党人的本色，生动诠释一心一意为人民服务的内涵。 榜样给我们鼓舞和启示，给我们无尽的力气和志气，让我们更加坚决信仰。党员干部特殊是党员领导干部向榜样学习，向榜样看齐，让榜样化作最坚决的信仰。只有这样，才能获得源源不断的动力，
7、才能在平凡的岗位上兢兢业业、刻苦专研、乐于奉献，干出不平凡的成就。为实现宏大的中国梦添砖加瓦。 个人观看榜样6的观后感 观看榜样5后的观后感篇三 宏大的时代呼喊宏大的精神，崇高的事业须要榜样引领，在中国共产党100年汹涌澎湃的历史进程中，涌现出了多数为祖国和人民无私奉献的优秀共产党人，他们的为民情怀、高尚情操，恒久激励我们不忘初心接着前进！ 中心组织部、中心电视台联合录制了反映全国“两优一先”典型事迹的专题节目榜样6。通过榜样让我相识了许多让人敬重的人。 他们尽职尽责，呕心沥血，锐意进取，勇于创新，他们生活简朴、廉洁从教、克己奉公，言传身教，把自己全部的爱无私地奉献给了党和人民的教化事业，他们
8、的崇高品行和师德不仅受到学生和老师的敬重，而且得到了广阔人民群众的高度赞誉。 “穷且益坚，不坠青云之志。”这些榜样表现出了高尚的品德和坚韧的意志，无私奉献，静默无闻，把自己的心血和力气献给教化事业，他们的身上闪耀着师德的绚烂光辉。孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”中小学老师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，老师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为老师，榜样的力气是无穷的，其身教必定重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们将来民族道德素养的基础。 师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成部分，教书育人，教书者必需先为人师，育人者必先
9、行为示范，老师的职业特点确定了老师必需具备更高的素养，而师德是老师最重要的素养，是老师的灵魂。他们让我们懂得了，一个人，原来可以这样主动地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热忱地帮助别人在当今冷漠、隔阂渐成风气的时候，我们须要的，不正是这样的生活看法和方式吗？可以想像，假如生活中到处有像郭力华这样的人，那我们这个社会，必将更加和谐，必将布满更多的温情，必将更有人情味，必将更让人留恋。 我也深深体会到一种师生间难得的和谐之情，在感动的同时，我又自己感到惭愧，同样身为人师，我却常埋怨工作的不如意，埋怨学生的淘气，埋怨家长的不协作，却忽视了自我反思。惰性越来越占据了我的大脑，我不知道自
10、己的思维中是否还存有“对工作的热忱”。郭丽华得知自己患癌证晚期后仍旧未有过丝毫的黯淡，苦痛中，她选择了理智：绝不能万念俱灰，要靠治疗向命运抗争，要夺回自己的生命，重新回到她怎么也站不够的讲台。可是我呢？我有着健康的身体，却拖着一个即将瘫痪了的大脑，看不到生活的希望，消极的思想占据了我的心，没有希望、没有信念、没有斗志，有的只是埋怨。 学习了他们的感人事迹后，我深切体会到：一个人，原来可以这样主动地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热忱地帮助别人我很感动，从中学到了许多，也让我重新熟识了老师这份职业，在如今的这个工作岗位上，我想我应当用一份真挚的看法去对待。我不能埋怨学生，不能埋怨家长，不能埋怨社会，我要捡起信念，鼓起志气，争取做一名优秀的人民老师，为教化事业尽微薄之力。