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1、2023年业务骨干培训班心得体会青年骨干培训班心得体会(四篇) 学习中的欢乐，产生于对学习内容的爱好和深化。世上全部的人都是喜爱学习的，只是学习的方法和内容不同而已。那么你知道心得体会如何写吗？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。 业务骨干培训班心得体会 青年骨干培训班心得体会篇一 这次会议的主题是“同探讨共成长”。 一、镜头回放：于科长从09年7月29日成立第一届骨干老师培训班以来的主要工作及所取得的成果进行了回顾与分析。 二、观摩了8节研讨课，其目的是为参与11月份的省级讲课竞赛选拔人才。 三、观课后先分组主研一节课，然后再在大会上沟通自己对其他课的见解
2、。四、于科长做大会总结，提出希望。3天的学习生活，虽然短暂，可我深切地感受到每一位参会者学习看法的虔诚；3天的学习生活，虽然短暂，每一项活动都有序开展，无不渗透着组织者辛勤的汗水；3天的学习生活，虽然短暂，留给我更多的是思索：如何像优秀的老师学习？如何开展自己的教学工作？如何进一步提升自己的探讨水平？可以说此次培训活动我受益匪浅。 下面就从三方面谈谈参与本次活动的感受： 无论是参与市小学数学会议还是参与于科长组织的外出学习活动，大家都有一种体会，就是于科长工作支配周密、活动内容充溢。这次活动也不例外，在培训班会议之前的半个月，于科长就下达了通知，对会议的主题、内容、上课老师、参会的人员提出了要
3、求。每一位参会者都要从供应的课题中选择一课，依据不同的版本进行深化的探讨探讨，将自己的看法建议带到会议组，以便有针对性的听课评课，为完善教学设计出谋划策。在就是各位上课老师更要探讨教材教法，搜集资料博采众长，不断的修改教学设计使之趋于完善，以便给大家供应精彩的课堂教学。兵马未动，粮草先行，以至于参会者的食宿也都支配到位。这些足够的打算为本次培训班的成功召开奠定了坚实的基础。 本次活动共开上了8节课（其中一节是承办单位的展示课，其余7节是参与本次选拔的课）。8节课涉及了数学的数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用四个领域。听完8节课，我有了一种感动，上课老师打算的时间虽短，有的课虽然有
4、缺憾。但他们思索的深度、思维的宽度和掌控课堂的程度令我刮目相看。他们大都年轻充溢朝气：有王晓艳、韩桂美的热忱奔放；有梁绍美、王永胜的温顺细腻；有张学峰、沈如磊的幽默风趣、有吕健的成熟稳重。有细心预设的如期达成，又有节外的精彩生成；有机灵敏捷的神来之笔，又有仓促处理的丝丝缺憾。虽然教学的风格不同，教学的思路不同，但大家所追求的课堂教学的理念和价值又都殊途同归，都是师生、生生共同经验的思维碰撞、才智交融的探究历程。 看课没有思索，就不会前进。所以本次活动，于科长支配了以讲课县区的教研员为组长的研讨小组，除了授课老师谈一谈上课体会外，更多的是听课者在听课的过程中以自己对教材的理解、以自己敏锐的眼光、
5、以自己教研的视角，来评价本节课，提出改进的看法建议。比如：王晓艳老师执教的饮食与健康，大家认为，综合实践活动课要想体现数学味，就必需利用学生已有的学问阅历解决问题。有必要让学生经验收集数据、整理数据、计算数据、分析数据的过程。但是，假如四平八稳，时间又不够用。所以大家一样认为，课前对学生搜集的数据进行筛选，另外对计算实行分组进行，每组担当一个项目的计算。这样就大大缩短了时间，留出更多的机会让学生进行充分的沟通。再比如，吕主任提出：数学课怎样体现数学味、怎样体现数学方法、学生课后明白了什么、听课老师课后学到了什么，都是我们要思索的问题。从29号下午4点到晚上9点半，再到30号上午，每个研讨组都是
6、通过这种方式找到课的闪光点和不足，并与上课老师自然构建探讨的空间，在探讨中再次提升教研的实效，使一些似明非明的问题让人茅塞顿开。这种共同探讨的形式不但让上课的青年老师自身获得提高，更多的是带动了全部参会老师的快速成长。 3天的会议，看到了、听到了、学到了、也体会到了，不论是作为一名老师还是一名教研员，对学生的酷爱，对教化的钟情，对教学的探讨应永无止境！而我离这些都还很远。那就和广阔数学教化工作者一起，在于科长的带领下，不放弃、不抛弃，从小事做起，一路激励，一路同行，为z的数学教化工作尽自己的微薄之力。 业务骨干培训班心得体会 青年骨干培训班心得体会篇二 为了能更好的管理班上的纪律，很荣幸的参与
7、了第xx期高校生骨干培训班。 通过这次的培训，我了解了共青团的历史与新时代的使命，对志向信念与高校生成长成才的内容有了更新的理解。从中学到志向和信念是一个人的精神支柱和动力的源泉。远大的志向，崇高的信念能点燃人生的激情，激发我们的才智，激励我们奋勉向上。 此次培训给我最具有影响力的主题是罗兰英老师主讲的“学生干部的工作方法与技巧”以及黄忠春老师主讲的“如何做好一名学生干部”现在就其这两个主题谈谈我的体会。 众所周知，班干部是班级内的骨干，是集体的核心，是班主任做好工作的得力助手，对班级的形成与巩固有着非常亲密的关系，身为班干，首先要带头干，领先干，尽早干，高标准的干，同心同德的干，对待同学应当
8、具有恒心，信念，包涵心，热心，平常心的基本要求，把握好自己是班干的角色，并提高角色扮演实力。 依据情景的改变，相应的转变行为模式和工作方法。随着不断的遇到旧角色的丢失和新的角色的获得转变行为实力。要具有保持平和心态，提高抗挫折实力和增加适应环境的实力。不仅如此，干部必需要有良好的智力水平，至于干部的工作是要有安排、有组织、有限制，最终通过反馈来体现安排的一个过程。 要做好一名学生干部，首先要明白学生干部的含义：首先是学生；其次是干部，学生的干部；最终是学生干部。一名好的学生干部应当严于律己，以身作则，成为遵守校规校纪的典范。要能够起到下情上传，上情下达的桥梁沟通作用，要向学校和老师即使反馈同学
9、们的看法，建议和实情。对我个人而言，我应当做到以下几点： 1、胸怀宽广，海纳百川。 2、培育挑战精神，学会自我加压。 3、有活力、有魄力。 4、有政治思想，剧烈的责任感，以集体利益为重，仔细，勤劳，乐于为他人服务，宽容，诚恳守信。 正正直直做人，踏踏实实做事，勤勤奋奋学习。一个多学期以来，我们班的班干对此有了更深刻的了解。大家本着“班里的事就是我的事”，“集体利益与集体荣誉感高于个人”的思想，在工作、学习、生活中起主动领导作用，形成了以班长为领导中心的强大班级凝合力。 大家都意识到只有思想上有了变更与提高，才能在行动上变更。详细落实工作中，班团委分工明确，各尽其职做事干净利落同时还团结互助，主
10、动向上，以非常的热忱投入到工作中。班团干部之间相互谦让帮助，虽然平常工作、思想上间或有些小冲突，但是大家都以集体利益为重，将个人利益放在一边，也从不出现为了个己私利而损害集体或他人的事。 班团委也注意与其他同学间的沟通，对于同学们提出的看法、要求，大家多能虚心听取并刚好想老师或系里反应并时常进行指责与自我指责，以防止滋长傲慢心情，慢慢地在同学心中树立的良好的威信。 每次班团委会议，大家都踊跃发表自己的观点制定班级安排，班级日常事务班团委能解决的多由班团委之间商议确定，例如关于卫生督促，纪律出勤，组织活动等方面的事。 大家深刻意识到作为班干部就应当管理好班级，不仅仅是为班主任分担，更为了班级的更
11、快、更好发展。 业务骨干培训班心得体会 青年骨干培训班心得体会篇三 20xx年7月16-17日，昌乐县小学数学骨干老师培训班在昌乐二中报告厅实行，依据学校支配我和部分同事参与了此次培训活动，期间有幸倾听了臧秀霞、李玲、赵国防和郭美玲共4位专家、名师的教化教学阅历报告：臧秀霞主任的魅力课堂是怎样炼成的、李玲校长的让数学好玩、赵国防老师的走在教学与教研的路上以及本校同时郭美玲老师的让学生的特性魅力在数学日记中绽放四个报告使我受益匪浅；郭美玲老师的小数乘法课堂教学展示给了我很大的启迪，让我懂得计算教学不仅要注意计算方法的总结叙述，更要注意学生对算理的理解。总之两天的培训让我收获颇丰，犹如醍醐灌顶，真
12、有种“听君一席话，胜读十年书”的感觉，培训不仅是对自己学问的扩充、教学理念的提高，更是对我心灵的一次洗涤，为我下一步的生活和学习，指引了方向。在感悟的同时我还深深地体会到以下几点： 随着素养教化的快速推动,不论是国家教化部门还是教化专家,都深深地感悟到只凭空洞的教化理论,是很难实现真正意义上的素养教化的,素养教化的实施更须要我们一线老师的共同参加,教化专家提出的新教化理念虽具有普遍性,但在详细实施中还有许多的实际问题,须要我们一线老师来探讨和实施,以此来证明新理念的正确性.因此,要做一名好老师,就肯定要学会做课题探讨,老师要做探讨型,专家型的老师,要参加课题探讨,否则各种先进的教化理论都是一句
13、空话，老师本人也会被教改的潮流冲垮,同时,老师参加课题探讨,是使自己快速成长的一条捷径,好多的教化奇才,教化专家都是从一般的老师参加课题探讨而一举成名的，因此，我没有理由，不去参加课改，参加课题探讨。 常常听到老师说“我每天的忙劳碌碌，可究竟在忙什么，我自己也不知道，更不用说什么成果了，烦死了”，听起来似乎很可笑，但这却是我们许多人的生活真实写照。成天的忙来忙去，到头来，却不知道自己究竟都忙了些什么，虽然教化教学本身就是由许多的琐碎小事构成的，但这并不代表我们就真的这么忙，而主要是因为我们的工作没有头绪，没有安排性，也就是所谓的“碌碌但无为”。其实，我们在工作的同时，只要稍稍的对自己的工作做一
14、下安排，为自己的教化发展做一下规划，就会从中找到工作的乐趣，成为一个“碌碌有为” “劳碌并欢乐着的人”！ 近几年来学生生源在日益削减，老师资源却没有削减的迹象，而且还有大量新毕业的师范类准老师找不到工作，他们都在虎视眈眈的盯着我们的工作岗位，国家有将老师向公务员管理转轨,确立教化公务员的意向，以确保老师的各项待遇和吸纳高素养人才加入老师队伍，这样就对老师行业提出更高的要求，对我们现任老师产生了很大的威逼。“人无远虑，必有近忧”，我们必需时刻保持自己的危机感、压迫感，趁自己还算年轻，刚好给自己充电，做一名才智型的老师，才确保我们工作的稳定性！确保我们不会在几年以后，被那些精力充足、见多识广的年轻
15、人所淘汰。 且道出了我们做老师的真谛，做一名老师，我们不仅肩负着为国家和社会培育人才的重任,更担负着一位位学生家长的眷眷之心。老师的职业境界有三种，最低境界“工作仅为养家糊口”，其次境界“为了自己的良心而教学”，最高境界“能享受教学的华蜜”，当我们静心反思时，我又属于其中的那种境界呢？一名学生对我们老师而言可能只是几百分之一,但对每一个家庭来说,那可是百分之百,甚至是百分之几百阿! 我们大部分老师也都有了自己的孩子,谁能希望我们自己的孩子受到不公允的教化呢？而我们又是否做到像对待自己的孩子一样,对待我们的学生呢?是否用真诚、和善、谦逊、宽容、爱心、责任心来教化我们的学生呢? 业务骨干培训班心得
16、体会 青年骨干培训班心得体会篇四 我叫朱xx，是机械分院10级中锐汽修2班的团支书兼副班长，怀着激烈兴奋的心情，我参与了分院的高校生骨干培训班。在这里，我学到了许多，也懂得的了很多。既有关于对班级管理的相识也有关于人生的启迪与思索。感谢高校生骨干培训班对我的教化。虽然时间短暂，但它让我成长了很多! 经过这次的培训学习，我更深刻的明确了学生干部的工作职责。更加清晰地了解了学生干部所要具备的素养以及组织管理实力，人际沟通和沟通方法等，从中受益匪浅。下面我就简洁谈谈听了本次报告会的心得体会和我在今后工作当中的学习安排。 优秀的学生干部应具备两个条件：一是具有坚决正确的政治方向，德才兼备，得才兼备;二
17、是素养拓展，服务热忱，有很强的工作实力，在同学中有很大的威信，能主动担当社会责任，主动组织开展各项工作，有突出的工作成果，能起到骨干和带头作用。 至少的政治素养，首先要有坚决的政治立场，坚持政治为经济服务;要有高度的政治理念。还记得刚开课，何书记为我们上的就是共青团的历史与新时代的使命，对志向和信念是一个人的精神支柱和动力源泉，还有就是随着时代的发展，涌现出一批又一批的新进工作者和模范榜样。如：雷锋，王进喜，焦裕禄.等等。都是以服务人民，并且在自己的一生中作出贡献，国家所以兴盛，人民所以华蜜!班级发展亦是如此，团结一心，主动奋进，班级才能健康发展! 在学生干部的工作与技巧这个主题中，罗兰英老师
18、也讲到了很多重点。作为班级骨干，主动协作班主任工作，对班级凝合力有着非常厉害的关系。身为班干，首先自己要带头干，领先干，尽早干，高效标准的干，同心协力的干。对待同学应当要具有恒心，信念，包涵心，热心，平常心的基本要求，把握好自己的工作岗位，并且提高自身实力，合理的工作方法，有安排，有组织，有限制来完成每一项工作。 随后，黄忠春老师主讲的如何做好一名学生干部让我感受颇深。有位学员说我们这些才华横溢的青年高校生骨干聚到一起就是一场群英会，我们这批学员便是如假包换的黄埔二期，当时倒不觉得言过几何，可后来越琢磨越感到心虚。 试问我们真的可以拍着胸脯向大家承诺我们已经打算好了，请老师和同学们放心么，唯恐
19、每个参与培训的学员想要这般豪言壮语都还为时尚早，眼下值得我们深思的反而应当是扪心自问，我们在哪些地方做得还很不够还须要切实弥补不足。我们身边不乏那些成天把无聊、真烦、太没意思了等话语挂在嘴边的同学。每个人正是通过自身的付出与劳动才给予生活以充溢志向的意义。目标：做一名称职的学生干部! 欢声笑语和劳碌困顿伴随着我们度过了本次培训短暂的学习过程，为期七天的培训虽然不行能对我们从思想理论素养上完成洗心革面的全新转变，但它所带来的启迪我们认清历史使命、坚决志向信念，英勇奋勉有为的导引思路确是极其明晰的!让我深受鼓舞。所以，我认为我们应当：拒绝一时惊艳，塞满志向背囊，见证威仪远航，披荆斩棘正适时，当挂云帆济沧海，信任这颠灭不破的至理：明天是属于我们年轻一代的!