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1、2023年三年级班主任第一学期班级工作计划(三篇) 制定安排前，要分析探讨工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个安排的。优秀的安排都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是我收集整理的工作安排书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 三年级班主任第一学期班级工作安排篇一 本班现有学生42人，2人转学，其中男生27人，女生15人。通过一个学期的的接触，对这些孩子有了肯定的了解，总体来说他们活泼可爱，多数的孩子有着明确的学习目标，只有少数孩子目标不明确，缺少良好的学习习惯。 在过去的一学期中，本班的孩子在倾听思索的习惯上有了肯定的进步，能够做到上课的时候克服肆意讲小话
2、，别人回答问题时不插嘴，耳朵留意倾听，其中多数的孩子懂得倾听后通过细致思索后再回答问题，虽然有了进步，但是也还是存在许多的不足须要在新学年中接着改进，譬如有在班级中屡屡出现出现丢失财物的现象，这跟学生缺乏勤俭节约和妥当保管财物的意识有关，也有同学之间相处发生争吵时，同学之间经常出现不文明的语言或者不文明动作影响班级和谐，也有原来轮到班级孩子值日或者完成属于自己该完成任务的时刻半路撂担子的现象，这是一种不懂得担当，不负责任的做法，应当坚决杜绝，培育他们的责随意识。因此在接下来这学期中会抓住其中主要问题，使之成为这学期工作的重点和努力的方向。 二、本学期工作重点和培育方向 1、倾听思索的习惯2、阅
3、读习惯3、文明礼仪4、轻声慢步靠右行5、责任从小事做起6、勤俭节约7、开展丰富的课外活动。 三、措施方法 1、与任课老师做好沟通，时刻重点强调倾听思索的习惯。 2、营造书香氛围，培育孩子阅读的爱好，开展读书沟通活动。 3、大力宣扬和激励同学运用文明礼貌用语，树立班级榜样，用榜样影响全班。 4、实行轻声慢步靠右行的主题班会，利用课间和班会时时强调。 5、责任心的树立，从仔细完成一件事起先。像在班级属于自己的责任没有完成，教化为主，补做，养成责任心，生活中家长也肯定要协作，对生活中属于他做的事要让他做而且肯定强调要做完，不能半途而废。 6、开展主题班会树立节约意识，家长协作，买适量够用就行，别买太
4、多，同时强调要学会保管自身财物。 7、加强同年级四个班的联系，同年级中绽开各项活动。 四、详细实施方法 为了加强同学之间团结合作回来实力，提高学生个人学习的主动性，主动性，本学期主要从分小组pk和个人评比竞争这两方面绽开，小组连续两次第一可获得礼物，连续两次倒数一则获得相应的惩处，个人评比主要从纪律，卫生，作业，课堂参加，获得表扬和指责，两周实行一次评比，前12名同学有选择座位的权利，并削减作业量，后6名相应增加惩处。 三年级班主任第一学期班级工作安排篇二 一、抓好常规工作 1、了解学生思想状况。 了解和探讨学生是做好班主任工作的前提。为了深化了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径： 与学
5、生交谈。有安排地利用班会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情消退学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。 不定期检查学生的作业。通过平常的视察与检查学生的书面作业，了解学生的学习看法和进度，学生出现较大的进步要刚好激励与表扬，当学生的成果出现较大的退步时，要刚好调查缘由，扭转局势。 进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。 2、抓好班主任的日常工作。 组织好学生参与升旗和做操。 组织学生参与每一周的升国旗，是对学生进行形象详细的爱国主义教化，通过这种形式可以激发学生酷爱社会
6、主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。 组织和指导学生的课间操，是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。 检查本班学生值日生工作。 班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理实力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关切他人，关切集体，酷爱劳动，培育劳动习惯等方面的教化，都有着重要的现实意义。 3、组织和培育班集体。 班级集体是班主任教化的对象，
7、又是班主任工作依靠的教化力气。班级集体不是自然而然形成的，须要班主任进行长期工作，进行组织和培育。 确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。 共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和探讨学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，激励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教化作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。 4、做好个别学生的教化
8、工作。 班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教化工作。详细做法如下： 对于个别学生的教化，班主任应持正确的看法，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，看法上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的主动因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感
9、到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。，丰富多彩的课间活动，既能活跃学生的思维，又能培育学生之间的友情，班主任老师更要主动和学生一起活动，彻底解决课间纪律乱的问题。 三、卫生方面 树立讲究卫生的良好观念。俗话说，病从口入，整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着整齐，做好三勤，桌椅勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫
10、生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。 四、班干部的培育方面 我担当班主任后，首先留意意选拔培育班级的主动分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在运用过程中不断指出他们的不足，赐予刚好培育和教化，教化学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的机会，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应实力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和运用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 这学期，我仍将会专心去和学生沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点，尽量给学生创设良好的学习环境
11、、生活环境，使学生形成良好的习惯。使班级各方面的成果有较大的提高。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，发觉后会刚好订正。 三年级班主任第一学期班级工作安排篇三 一、班级概况： 本学期本班人数为56人，其中转出一人，转入一人，整体持平。在本学期中，总体的思想是接着保持上个学期中出现的好的习惯，好的作风，保持班级的稳定，巩固班级的成果。 二、教化内容和措施 1、文明行为教化： 行动口号“好品德，好习惯，好孩子” 措施： (1)接着学习一日常规，小学生日常行为规范，结合“星心
12、擂台”给表现好的同学以激励，表现不好的以促进。 (2)切实抓好行为规范教化，有内容、有安排、有效果支配晨间早读，语文、成语积累、英、数交替进行，依据班级的特点，落实每天的晨间谈话，班队课的行为规范训练，使行为规范常常化。 (3)以学生发展为本，挖掘学生自我管理，自我教化意识，以班级日常行为规范为抓手，找出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等不足之处，进行自我、小队考核。 (4)合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教化。 (5)充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。 2、礼貌教化 a见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让。 b.学习待人接物的基本礼仪。
13、 c利用语文课学的“致歉”、“说明”、“答谢”等基本离异运用在生活中。 d.在家敬重长辈，不发脾气，校内家里一个样。 3、平安教化 (1)每个同学打算一个特地用来记录平安学问的本子，即“平安学问”记录本。 (2)在每个星期的班队课中，结合本班实际，支配“平安学问讲解课”。 (3)进行一些防火、地震等灾难来临时候，应变的演习。 4、写字教化 (1)全班统一用圆珠笔、水笔做作业，淘汰铅笔。逐步学会运用圆珠笔、水笔，做到字迹清晰、干净、错误率少。 (2)结合学校的写字课，进行写字教学、写字竞赛。 (3)以写字为特色，发展小小书法家。 5、卫生教化 讲究卫生很重要.俗话说，病从口入.整理好卫生，既能使
14、身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境. (1)个人卫生:要求衣着整齐，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做.。 (2)班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。 6、纪律教化 (1)班级纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。 (2)课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会
15、给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。 (3)集会做操纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，刚好监督，刚好管理。 三、工作支配： 二月份： 1、加强期初行为规范教化 2、四项竞赛起先 3、始业教化 4、假日活动起先 5、校报、班报刊出 6、更新办公允台数据 三月份： 1、“学雷锋、树新风”主题教化活动 2、庆祝“三八”妇女节 3、期初班主任工作会议 4、写字教学月评(1) 5、植树节活动 四月份： 1、校报、班报刊出 2、校中高年级竖笛合奏竞赛 3、期中教学质量测试、反馈 4、三至六年级排球赛 5、期中班主任工作会议 6、写字教学月评(2) 五月份： 1、一、二、三口算、笔算测试 2、四项竞赛小结 3、校报、班报刊出 4、写字教学月评(3) 六月份： 1、庆祝六一儿童节 2、校报、班报刊出 3、写字教学月评(4) 4、一二三语文阅读竞赛 七月份： 1、写字教学总评、反馈 2、期末考试 3、三四五年级英语口语测试(包括完小) 4、休业式