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1、2023年七年级班主任班级工作计划初中级班主任工作计划(9篇) 时间就犹如白驹过隙般的消逝，我们的工作与生活又进入新的阶段，为了今后更好的发展，写一份安排，为接下来的学习做打算吧！信任很多人会觉得安排很难写？下面是我为大家带来的安排书优秀范文，希望大家可以喜爱。 七年级班主任班级工作安排 初中级班主任工作安排篇一 七年级学生刚由小学进入中学，学生的文明行为习惯，学习方法有待于培育，对学校各项规章制度还不太了解。学生来自不同家庭，家长的文化水平，思想道德素养存在较大差异，因此造成学生个体差异，全班整体文化水平良好，具有肯定的实力和潜能，很多学生好动好玩，缺乏自律意识，自学实力较差，特殊是住校生，
2、他们第一次脱离父母的照看，各方面的实力有待于培育，因此本学期的工作重点方面： （1）培育学生良好的学习习惯，驾驭科学的学习方法，增加学生自律意识，提高自学实力； （2）仔细学习本校颁发的学习手册，全面遵守学校的规章制度，并仔细的学习。 1、加强学生的思想品德教化，文明习惯养成教化 德育是学校教化的方针之一，对初中学生来说，正是人生观和价值观的形成的时期，政治思想品德教化为主要，本学期结合学校政教外文明习惯养成的活动，在九月份，开展文明教化，促进学风建设，争创先进班级，加强文明行为，净化学生心灵，重点培育学生的文明语言礼仪教化。 2、增加学生的平安意识，尽力杜绝平安事故的发生 珍爱生命，关注平安
3、，人人有责，本学期通过主题班会，班刊及课外活动等多种形式，对学生进行平安教化。首先清除班级设施的平安隐患，针对我校的特点，平安重点在工作方面，交通平安，饮食卫生平安，校内平安设施，住校生的平安管理等，仔细学习学校的平安制度，防溺水教化，增加学生防卫学问，和自救实力。 3、重抓班级管理 提高学生的综合素养，组建实力强的班干集体，班级管理靠一个人很难奏效的，组建一支实力强的班干集体尤为重要，另外班主任应当多与老师团体协作，本学期摸索由班干分工负责制，各负其职，并仔细做好记录，每周三中午召开班会，检查班干工作，发觉问题刚好处理，充分发挥班干的带头模范作用。 4、全面了解学生，重视家访工作，建立和谐的
4、师生关系 本学期开学初，具体调查每位学生，建立详细的学生信息表，了解学习、生活、家庭等，便于与家长沟通，发挥家庭教化的作用，此外还支配两周时间进行家访或者与学生面对面的沟通，了解她们的心声和心理，通过班会探讨，和谐师生关系的建立，仔细学习心理健康教化材料，帮助学生树立正确的价值观。 5、全面协作学校各部门完成学校各项工作 切实与各部门的协作，仔细完成各部门下达的任务，主动主动参加学校各项工作，团结协作，力争把班级教化教学工作做得更完备，让每位学生特性得到充分发展。 七年级班主任班级工作安排 初中级班主任工作安排篇二 本班有学生56名（其中男生34名,女生22名），他们思想状况、纪律意识、行为习
5、惯、学习实力、智商情商等参差不齐。学习目标明确、学习看法端正、会学习勤思索、成果好表现佳的不多，淘气捣蛋喜爱疯闹、厌学好玩的较多。其中学困生8名，心理有偏差的有2人，偏科严峻的23人，体质较差的6人，单亲家庭的5人。 进一步端正班风学风考风，形成主动向上的班级环境，营造良好的成长氛围。 1.利用晨会、主题班会进行平安教化、法纪教化、志向教化、集体主义教化。 2.利用墙报、手抄报、黑板报进行学法指导、表彰先进、促进后进、弘扬正能量。 3.利用座谈会沟通学习阅历。 4.利用个别谈心进行心理健康教化。 5.利用演讲竞赛进行感恩教化。 6.利用家访、家长会形成家校合力，促学生健康成长。 7.利用实践活
6、动进行养成教化。 七年级班主任班级工作安排 初中级班主任工作安排篇三 本学年，我是七年级33班的班主任。我会依据本班学生的实际状况做好班级管理工作。这个班有48名学生，23名男生，25名女生，21名老同学和27名新生。通过对开学后几天的视察，我发觉一些新生纪律性差，行为习惯松散。依据班级状况，我这学期的工作安排如下： 提出班级总体目标，以班级培训为导向，让学生激昂精神，共同为班级的将来而努力，形成“班荣、班耻、班耻”的理念，增加班集体凝合力。培育学生的“主子翁意识”，每个人都努力成为班级的小主子。驾驭课堂日常例行公事，驾驭自学课纪律，提高课堂效率。利用班会和其他业余时间教化学生养成他们的行为习
7、惯。作为班主任，我应当早早到教室，平常多去教室，刚好订正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成遵纪遵守法律、进取勤奋的课堂作风。 担当班主任后，首先注意选拔培训班企业家，确定班干部，成立临时班委，让学生初步学会自我管理。 一是帮助班委树立威信 二是激励班委大胆工作，指导班委工作方法 三是严格要求班干部提高学问和实力，以身作则，努力在各方面为全班发挥模范带头作用 第四，培育班干部团结协作的精神，要通过班干部小组建立正确、健全的舆论，带动全班开展指责和自我指责，形成集团的组织、纪律和进取精神。 在组织学生开展小组活动的同时，注意学生个体教化。对于班上一些特别的学生来说，他们要么学习不好，
8、要么孤独，要么顽皮。做好这些特别学生的教化工作。详细措施如下： 对于个别学生的教化，坚持正确的看法，在思想上不卑视，在情感上不厌恶，在看法上不粗鲁。要把后进生一分为二，擅长发觉后进生的创业因素，注意培育后进生的自尊和自信念，做到动人心弦，讲道理。 对个别学生的教化应针对详细状况实行补救措施。要教化个别学生，我们首先要找出个别学生的特别之处。有些学生不幻想学业成果，自卑感很强，导致性格孤僻和不和。有些人精力过剩，很聪慧，但阶级生活对他很不满足。没有正确的引导,就会搞恶作剧。简言之，应区分对待个别学生，对症下药，因材施教。定期与学生交谈，“连山课件”了解学生思想动态，刚好疏导和解决学生问题。 学生
9、的法律平安教化应随时随地进行。发觉问题，刚好处理，刚好上报，想方设法将潜在问题限制在萌芽状态，将影响和损失降到最低。特殊是学生在校外的平安和在学校的休息时间必需是最好的，以确保平安工作是平安的。 平常将学生在学校各方面的表现反馈给家长，刚好与家长沟通，让家长了解孩子的学校状况，请家长帮助激励或帮助学生，做好学生思想工作，向家长了解学生在家的表现，刚好发觉问题，对症下药。结合学生表现，召开好家长会，依据学生现状与家长探讨解决问题的方法，支配下一步工作，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。 安排只是一个期望和目标。在这一学年，我将在向老班主任学习的同时，加强班主任工作的理论学习，努力做好各
10、项日常工作，从学校日常检查工作入手，帮助老师，开拓进取，形成良好的班风学风，努力让733班在本学年稳步进步，成为一个有礼貌的班级群体。 七年级班主任班级工作安排 初中级班主任工作安排篇四 班级总共有35人，女生19名，男生16名。其中父母离异家庭有七人，特困生有8名，由于智力等各方面缘由造成的缘由学习障碍的有4人，行为偏差生的有4名。 1. 班级纪律涣散，集体活动很多学生都懒于参与。 2. 常规工作无人过问，班干部不能以身作起到带头作用，管理班级方面表现不尽如人意。 3. 学习基础差，看法不够端正。学生上进心、自信念不强。 4. 整个班级缺少核心人物，集体缺少凝合力、缺乏进取意识，为实现目标而
11、努力的程度不够。 5. 学校、班级的规章制度须要老师反复嘱咐尚能做到，还不能形成自觉行为。 6. 班级重视并发展学生的爱好爱好不够。 1. 学生大多以自我为中心，不关切他人。 2. 学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、复习工作较差，学有余力者自行完成作业后不抓紧时间复习、预习。 3. 较多学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志，熬炼耐力时怕苦畏难，训练不够。 4. 家庭教化上的问题。（）宠爱多，对子女的学习和行为习惯严格要求少；（）少数家长对子女期望值低。（3）家庭特别的学生比较多，家庭教化存在很大的问题。 5. 行为习惯已经基本养成，尊师不够，缺乏自身约束力。 1. 班级基本稳定有序
12、，能遵守学校的规章制度和日常行为规范。 2. 班干部能以身作则并起到带头作用。 3. 能做到班级上课纪律良好，仔细听讲。 4. 改善后进生的行为习惯和学习习惯。 （一）开学常规教化（月） 提出四个一要求： （）上好第一天课。 （）做好第一天作业。 （）开好第一次校、班会。 （）出好第一期黑板报。 2学习行为规范与学习常规。 （二）.健全班级的管理机构 1班会：提出阶段要求： （1）做好二分钟预备铃打算。 （2）稳定上课纪律。 2调整班级干部队伍。 3支配每个学生参加班级管理的合适岗位。 （三）制定目标 1班会谈话：如何制定和实施集体目标和个体目标。 2制定班级、小组和个人目标。 3制定班级目标
13、管理安排。 4确认共同目标及教学要求。 （四）爱国主义教化（9月-10月） 1. 班会：“一人一句心里话，千言万语颂祖国”忠诚誓言探讨征集。 2. 完成其次期黑板报。 3. 仔细探讨设计主题班会“庆国庆60周年”。 4. 组织行动，重点抓好： （）课堂学习和自修课组织纪律。 （）平常预复习。 5. 仔细复习、科学复习，迎接期中考试。 （五）班级学习教研会（11月） 1期中状况分析和总结。 2目标达成度，表扬做出的努力。 3. 分析存在问题及改进班级工作的建议。 4基本完成班级家访工作。 （六）学习方法研讨会（12月） 通过班级典型榜样的设立，激励更多同学勤努力发奋读书的。 （七）科学学习方法介
14、绍（1月） 1学生科学学习阅历沟通。 2老师归纳科学的学习方法。 （十三）动员期终复习迎考（月） （十四）班级期终，总结（月） 七年级班主任班级工作安排 初中级班主任工作安排篇五 新的学年起先了，本学年我将担当七十班的班主任，本着对学校负责，对学生负责的看法，我仔细制定了我的班主任安排，在新学年中实施，希望能够有效的提高教学水平，学生素养： 目前的七年级学生，虽说即将开学，即将进入中学阶段，但学生心理仍比较放松，心态还在暑假之中，各方面竞争意识不强，学习习惯不好。如何调动学生的学习主动性和主动性，以期适应中学生活，并进一步加强班风和学风建设，是本学期班主任工作的首要任务。 教化学生争做“思想正
15、确、行为规范、心理健康、人格健全、学习仔细”的好学生。全面贯彻执行党的一系列教化工作方针，面对全体学生，以胜利教化为主线，以促进教学和保障教学为宗旨，在学校、团队、政教的共同运用下，主动与学生家庭亲密协作，从学生的行为习惯和学习习惯入手，广泛开展德育活动，努力提高学生的综合素养，全面提升班主任工作的实效性，为学生的后续发展和成材打下坚实的基础。 1、通过工作，使学生平安事故发生率为零、学生*率为零，体质健康及格率达98%。 2、大力建设班风、学风，在学校组织进行的班级管理量化考核中能够保持先进行列； 3、搞好培优补差工作，通过努力，进一步扩大优秀生规模，削减待进生数量，力争使优秀学生占到班级人
16、数的五分之一； 4、同学校、政教结合，共同搞好创建“行为规范达标校”和开展“孝敬父母”活动； 1、时时到处向学生进行有针对性的常规教化，更要加强平安教化。利用晨会、集会等形式，开展平安学问教化。在平常多深化了解学生，刚好发觉问题，铲除隐患，确保学生平安。 2、制订班干部培训安排，尽快培育一批得力助手，帮助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培育班干部的工作实力，让他们各自发挥自己的特长。 3、只有学校教化与家庭教化有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。 4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关切他们的成果，关注他们的成长，以心换心、热忱关爱，
17、多表扬激励，使他们取得进步。 5、仔细完成学校安排的各项任务，活动、主题教化和各项竞赛。培育学生的各种实力和素养。 6、加强班主任业务自修，努力提高班主任工作的理论水平和自身素养，仔细学习有关报刊、杂志、理论书籍以外，还要尽可能多的听专家讲座，多和别的班主任搞好沟通，虚心向他人学习，搞好自身工作的安排和总结，常常性做好学习笔记，写学习心得，刚好总结阅历教训，尽最大努力，提高自身素养。 7、与学生同甘共苦，下大力气，共建班风和学风 8、与科任老师亲密协作，共同搞好培优补差工作。培优补差的成败，干脆影响着班风和学风的建设成败。本学期肯定要和科任老师亲密结合，各学科要在搞好自己学科教学的基础上齐抓共
18、管，培育优秀生，转化待进生，常常性的组织各学科老师共同探讨学生学习状况，互通信息，共同制订培优补差的措施与方法，共同搞好学生的培优补差工作。 总之，班主任工作要从志向思想教化入手，以提高学习实力为核心，纪律管理为手段，全方位调动主动性。我信任在这一年中，我会取得良好成果的，只要肯努力，将学生的学习气氛带动起来，那么我们就会迎来一个美妙的明天！ 七年级班主任班级工作安排 初中级班主任工作安排篇六 子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。是啊，转瞬间一年的班主任工作在校领导的正确领导下已经比较圆满地结束了。 1、经过一年的努力学生取得了可喜的进步养成了很好的学习习惯，学生学习目标正确，学习风气很正，卫生
19、等各方面工作都能干得很精彩。 2、班级学生虽然有很强的荣誉意识，但我玫学生除个别学生成果还可以外，其它活动方面如体育、文艺方面实力欠缺，只能是主动参加而无法获得很高的奖项。 3、由于本人阅历有限，及各方面因素，再就因为两名学生流失，学期末量化成果只是86分，离优秀班主任相差甚远。 4、自我感觉，能够仔细地完成学校各部门下达的各项任务，并且能够做得较好。 5、一年的时间里，我已与学生建立了很好的师生关系。 为了更好地吸取教训，总结阅历，本学期制定班主任工作安排 我班现有19名同学，其中男生8人，女生11人。班集体团结，同学关系比较和谐，同学精神面貌健活泼，热忱开朗，主动乐观，有较强的上进心;学习
20、总体状况较好，各科成果居于年级中等水平，其中尖子生较为突出，当然因为个体差异，部分同学学习基础较薄弱，缺少良好的学习习惯，因而班内也存在较明显的两极分化倾向，而且随着学习进入到初二学期，学问难度加大，这种现象如不刚好解决，有加剧和扩大的可能，因此分层要求，使大多数同学适应本学期的学习生活，提高学习成果，是本学期较艰难的一项工作。另外班级纪律还有进一步稳定的任务，个别纪律意识不太强的同学须要加强管理，以确保班级本学期有更大进步。 1、努力提高文化成果，争取各科均分稳定在年级前列，其中英语力争第一，数学力争其次;同时保持优秀率的优势，限制低分率。 2、进一步提高行为规范的执行标准，使每个学生都能做
21、到最好，最大限度的发展和发挥自己。 3、激励艺术发展，努力熬炼身体，加强体育熬炼，提升审美情趣，提高综合素养。 4、进行爱国主义、集体主义和志向教化，培育责任心和公共道德感，为做高素养的接班人打好基础。 5、努力使学生在学期末得到一个好的成果，争取量化成果在95分。 (1)、依据校德育安排和学生实际，利用早自习、班会、午自习、国旗下讲话，有针对地开展法制教化、集体主义、爱国主义教化。依据初二年级学生的特点，着重加强确立心理健康的教化，自觉抵挡不良行为思想的诱惑，形成良好的行为习惯和思想的引导，开展多种适合学生特点的教化活动，促进他们健康成长。 (2)、加大家访工作力度，作好家访记录，使自己能了
22、解到每一个学生的家庭状况，并加强与家长沟通，刚好驾驭学生的思想状况。要仔细做好留守儿童的记录，并在教学中有意识地关注他们的学习生活。 本学期对班干部重新调整，各班干部分工明确，让他们明确职责，责任到位。每两个星期召开一次班干部会议，了解和解决班级中的状况和存在的问题。使他们充分发挥自己的实力。 (1)、本学期仍把常规工作作为重点。室内外担当区的打扫，教室的卫生、布置、黑板报、自行车停放、宿舍卫生、纪律、个人卫生等。培育学生自主管理的实力，提高团结协作实力，体现责随意识，养成集体观念，使各方面逐步规范常规，形成良好的班级班风。 (2)、依据初二学生的年龄特点，学问水平、特性特长，激发学生的主动性
23、和创建性。如班级中的学习园地、黑板报等，都是学生的杰作。这样既满意他们这年龄段好表现自我的欲望，又美化了教室环境，丰富了班级的文化生活，使班级成为学生的学园、家园，逐步把多姿多彩的班级生活还给学生，使班级恒久充溢朝气。 针对“学困生”，由学习委员组织“一帮一”的活动。利用课余时间，对他们进行辅导。对老师当天所讲的内容重新给他们讲一遍，并帮助他们一起完成老师布置的作业。 1.班主任本人刚好了解学生学习状况，主动与任课老师沟通沟通，常常与同学谈心，仔细批阅学生的周记，关注他们的思想动态。 2.加强班干部队伍的建设。开学初重选班委会，建立以班长为龙头的有力团体，带领全班同学在纪律、行为规范、卫生等各
24、方面取得更多进步;另外，开展以学习委员为龙头的“一帮一”学习小组，帮助督促学习困难的学生。 3.进行各科学问竞赛。每次月考后选出班级总分前5名，单科成果前3名，进步前5名，并予以适当嘉奖。 4、结合学校德育工作支配，利用班、团队主题活动，适时对学生进行思想教化和志向教化。可以采纳秋季运动会、文艺表演、征文、演讲等不同形式，为青春期的学习生活做好充分的精神打算，帮助学生提高超辨是非的实力，树立远大的志向，确定人生奋斗目标，做一个酷爱祖国、关切他人、有着剧烈的社会责任感的新一代接班人。 1、第一周召开班委会议，明确详细分工，使班委工作正式运作。 2、刚好进行班风校纪教化、文明礼仪教化。 3、开展诚
25、信教化和心理健康教化和平安教化，同时增加集体凝合力。 4、进行爱国教化，召开爱国主题班会。 5、加强青春期教化。 6、主动开展“书香伴我成长”教化活动。 7、主动开展学生“阳光体育活动” 8、组织班级开展社会实践活动，十月份到东北虎药园进行一次教化活动。 9、开展心理健康教化，摆正学生的交往观念，确保主要精力放到学习上。 10、开展“感恩与和谐”主题班会。 11、每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找阅历与不足。 12、做好“学困生”和“后进生”的工作。 七年级班主任班级工作安排 初中级班主任工作安排篇七 作为新入职的.老师，在老师生涯的第一年就担当七年级班主任，的确承受着不少的压力
26、。七年级的新生，刚从小学踏进初中，接触的一起事物都是新的，必需由班主任进行全面的引导，学生才能更好地适应新生活。 班里共有43名学生，20名女生，23名男生。学生在学习成果上参差不齐，行为习惯方面也是千差万别。学生多数处于12、13岁，正值青春期，心理和生理都会发生巨大的改变。 结合我班“敬、静、净、竞”的班训，本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学能够树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成自律、团结的班风。希望班里的学生在七年级阶段能够养成自主管理、自主学习的习惯，在学习成果、遵守规范等各方面都能取得不错的成果。就
27、班级长远目标而言，希望班里学生经过初中三年的学习，能够真正成为品德优良、成果优秀、对社会有益、对家庭负责的人。 1、中学生日常行为规范 无规则不成方圆，中学生日常行为规范是基本的规范管理方法，也是班级管理的基准。从小学刚升入初中的学生，在日常管理工作中，要反复重申此规范的重要性。 2、制定班规 开学初，本班学生每人制订了一份班规。结合学生看法，本班制订了一份班规，实行积分制，起始分为100，从学习、卫生、日常规范等各方面进行要求。对于表现好的学生予以加分激励。 3、培育班委自主管理实力 班委是班级的核心，因此负责任的班委是形成班级凝合力的先决条件。对于班委的选拔，本班主见民主选举，让学生选出自
28、己信服的班干部。在日常班级管理过程中，对班委进行指导而不是代替其工作，充分发挥班委的管理实力，引导全班学生自我管理。定期与班委谈话，刚好了解班级动向、学生心理改变、班级学习状况等，保证防患于未然。 作为学生，首要任务仍是学习。开学初，学生既要适应新环境、新同学、新老师以及严格的学校规定，又要面对陡增的学习科目以及难度提升的学习任务，其自身压力可想而知。但是，假如无法平稳度过适应期，其后的学习将更加困难。因此在学习上，本班重点强调利用好每一分钟：到校后课代表带领朗读语文和英语；预备两分钟打算好教材、复习巩固；课间非常钟以及午自习力争做到宁静学习。目的就是为了营造一种分秒必争、用心致志、自我约束的
29、学习氛围。 面对班里学生学习成果参差不齐的现状，本班将结合开学后的学习状况分成学习小组，形成优等生带动中等生，中等生带动后进生的学习梯队，让每个人都能有努力的目标、学习的伙伴以及前进的动力。 经过5天的军训以及3天学前教化，班里已经初具肃穆仔细、听从指令、集体为上的风气，结合学校的校训、校风，本班确定了“立德、博学、自律、团结”的班风，依据七年级的年龄特点，努力营造同等、团结、和谐、进去的班级氛围。 德育工作是形成优良班风的重要组成部分，结合学校德育工作，合理支配主题班会、运动会、黑板报以及各种班级评比与竞赛。主题班会主要发挥学生的自我教化实力，分小组按每周主题自行支配。以主题班会为平台，让学
30、生集思广益、呈现自我，让民族精神、勤俭、感恩、禁毒等主题能够真正深化学生内心，转化为学生的日常行为。 作为新班主任，七年级一年将是我与同学共同成长、相互促进的过程。 七年级班主任班级工作安排 初中级班主任工作安排篇八 为了使学生能够在三年的初中学习时间里,学到更多的本事,发展自己的特性,提高个人的素养,我将尽我最大的努力,教育学生相识自己、提高自己。班主任的任务神圣而又光荣,尽管现在的班主任工作日益繁重,但只要我所想的一切都是为了学生,心里也就没有什么怨言了。因此,针对本班状况,特制订如下安排: 我班现有学生16,其中男生10人,女生6人。其中有少部分学生比较活跃,自制实力较差,时常不能限制自
31、己,纪律方面必需加强。 (一)、接着重视学生的思想教化 开展好学生的政治思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化,把学生培育观具有健全人格、美妙心灵,具有创新精神和实践实力的学生。培育学生良好的行为规范,弘扬正气。 (二)、培育良好的学习习惯和学习方法 加强对学生的心理辅导,把一些有可能影响学生学习的因素削减到最少,由于我本身的阅历并不丰富,因此为了能够让他们学得更好、考得更好,我也就只有一个方法:笨鸟先飞。对每一次考试成果做好跟踪,把临界生的名单和人数把握好,刚好找学生谈心,了解其思想学习状况。 加强学生自我管理,由学习委员带头,课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;
32、开展学习结对,共同提高的互帮互助学习活动。 加强师生对话,建立师生联系制度,让学生走近老师、了解老师、激发酷爱老师的热忱,让老师走近学生,指导学生直立更远大的志向、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活看法 (三)、加强班干部队伍建设 建立一支工作实力强、实践阅历足的常务班级干部队伍,为了让更多的同学得到锤炼,实行值周班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践实力、社会责任感得到提高. (四)、组织有益的活动,丰富学生的生活 班级的各项教化活动必需有一个主题,在各种活动的过程中,充分发挥集体教化的功能,让学生们自我教化,相
33、互教化。班风的形成必定要经验导向,形成和巩固的过程,因此活动的内容要多样化,常常化。力求使班级在最短的时间内形成团结向上,心理健康,学习勤奋,全面发展的班集体。 抓好艺术节,宣扬、表扬主动报名、参加的同学,最重要的是提倡这种为班级争光,奋力拼博的精神,这也是今后从事任何工作必备的精神。 1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。 2、提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。 3、加强宿舍管理,培育学生生活上的自理实力。 4、通过组织班级活动培育学生的集体观念,增加班级凝合力。 5、定期开展学习活动,培育学生良好的学习看法和习惯。 6、开展有益的文体活
34、动,促使学生的身心健康发展。 7、组织学生主动参加学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成果。 8、定期与学生谈心沟通,了解学生的思想动态,刚好疏导解决学生的问题。 七年级班主任班级工作安排 初中级班主任工作安排篇九 经过一学期的生活，孩子们基本上养成了团结友爱、互帮互助的好精神，基本能够保持感恩亲情，立志勤奋、好好学习的好状态。学习目标明确，好多孩子养成了好习惯，不断提升自己。但是，有些问题也不容忽视，比如有的孩子对学习有畏难心情，有偏科现象，有的孩子性格依旧有些偏激。课间休息和课前打算以及清洁的保持等问题都有待进一步解决。 本学期班级工作围绕学工处工作安排，紧扣中学生日常行为规范和班级常规
35、管理，严管和引导相结合，注意引导的方法，培育学生自我管理意识，培育学生主动学习和自觉学习的习惯，达到让学生的活动向无人监管方向正常发展，努力建设出一个优质的班集体。 1、以人为本，教化学生成为一个正直，和善，才智，健康的人。 2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。 3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。 4、利用各种活动增加班级的凝合力，让每一个学生都为班级而骄傲。 5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，树立信念。 6、加强和各科任老师及生活老师的联系，全面关注孩子的成长。 7、正确相识孩子青春期出
36、现的各种现象，利用网络和杂志上的资料，帮助孩子们走出困惑，从而欢乐主动投入学习。 8、加强和家长的联系，共同关注孩子的健康成长。 （一）培育良好的班风。 强化班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们激昂精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增加班集体的凝合力。培育学生的“主子翁”意识，人人争做班级的小主子。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，将一日常规扣分细则公布上墙，每人每天得扣分上墙，做到人人心中有数。并形成肯定的奖惩制度，以儆效尤。利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教化。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，刚好订正学生的不良习惯，尽快养
37、成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 （二）加强班级管理，培育提高班干部的管理实力。 激励并要求大家严格遵守中学生日常行为规范、班级制度，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，主动参与学校组织的各项活动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持四周环境的整齐卫生，也保持个人的卫生和服饰整齐。实行班干轮值制度，起到比学赶帮的作用。对做的好实行适当的嘉奖，调动其主动性。 （三）做好个别学生的教化工作。 面对全体学生，分类施教。加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜每个学生的角度动身，全面了解、关切学生。刚好了解学生
38、的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。 在组织学生开展集体活动的同时，留意对学生进行个别教化工作。对于班级里一些较特别的学生，他们或是智力有问题，或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋爱拿别人的东西。做好这些特别学生的教化工作。详细做法如下： 对于个别学生的教化，保持正确的看法，做到思想上不卑视，感情上不厌恶，看法上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的主动因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。教化个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成果不志向，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意
39、，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别学生要区分对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。 （四）刚好了解学情： 常常与科任老师取得联系，精确把握各学科学生对学问的驾驭状况。因材施教，重点在抓基础学问上下功夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 （五）对学生进行法制平安教化。 对学生的法制平安教化要做到：时时到处都得讲、时时到处都得做。假如发觉问题刚好处理，刚好上报，想尽方法把问题隐患限制在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其是学生校外平安和校内休息时间的平安，必需做好，确保平安工作万无一失。 （六）学校教化与家庭教化相结合。 平常，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助激励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药。结合学生的表现，开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。