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2、层次，详细的问题才好归类，结合文章后问题才能快速定位问题答案。 英语专四的题目基本都围绕在文章的各层次主干上，细枝末节上基本没有涉题，于是就会发觉，原文几百字的文章，真正须要了解的只有主干的几十字而已，其余的东西都可省。当我们划去冗余，就会发觉几十字的文章骨架基本覆盖全部的问题。 可见，对于英语专四阅读，若要高效正确的折服，必需学会快速分析文章的主干。这就是基于逻辑的阅读，上升到理论层面的阅读模式。用在本科毕业设计中看论文很受用，效率很高，速度也很快，再不像以往看文章从头到尾还是云里雾里。下面进行详细分析： 在英语阅读中要弄清晰层次，个人以为要弄清文章主旨，段落中心以及段落内部的次中心，这些在
3、一些文章主旨题和一些细微环节题上很受用。常规的文章主旨都会有其固定的出现地点:首段末尾处 、其次段的开头和最终一段。当然也有特别规的状况，这就须要靠自己的实力去找寻。找主旨须要渐渐训练，常规的、特别规的文章都能通过真题并结合后面的专家解析，这样实力就能够很快地提升。 常规文章行文逻辑 本文中始终的.强调要重视文章逻辑，那么，一般的都有哪些逻辑呢?通过一般归纳总结，大致可以得到四个逻辑框架。这些框架特殊有助于理解文章的总体内容，阅读过程按框架有重点地跳读，辨明逻辑主线，在把握文章重点、段落中心和段内次中心基础上，会有很好的效果。或许，在做英语专四阅读之初，许多平日里有扎实功底的同学也会出现全军覆
4、没的局面，出现这种状况，并不肯定是英语词汇有巨大的缺知，而可能是逻辑上出现混乱。现在将框架简洁介绍如下： 提出问题分析问题解决问题 叙述现象分析现象结论 提出观点支持or反对该观点重申观点 两种东西对比分项对比总体比照 在阅读中要有意识的将文章归类分析，弄清逻辑，以上列出的是主干，还需进一步分析到枝叶，这样才能达到层次清楚的程度。到段落级别，文章中心也简单辨出，多数文章中心在首末，少数会出现在段中。于是在理解阅读文章的时候，在定位完毕后尽量将重点阅读范围扩大多句，视察所在句子在段落中的地位和在全文的地位。一般状况，较接近的段中心和段落次中心往往就是正确答案，当然在最终填写答案的时候还是细细分析
5、更为牢靠。 所谓文章重点就是阅读文章时得特殊关注的地方，也是我们在阅读文章时眼界的着力点。在英语专四阅读中，出题点一般都是文章中较为重要的地方，常见的有段落的中心和次中心;对于非中心，英语专四文章一般不会考察。上述的逻辑对于宏观题基本可以一网打尽，但对于微观题，我们必需通过重点位置的提示来解决。下面通过一些分析和重点位置的介绍来理解把握文章的细微环节： 全部文章的中心与段落中心和次中心。 转折和因果。在阅读中，最好把含有转折和因果的词句标出来，因为转折和因果都意味着作者的观点和看法，相对一般句子更有强调性。例如：because，for， but，however 表示观点的句子、观点的词可能多处
6、出现，当然并不是全部观点的句子和词汇都是重点，但值得一读。阅读文章中对这些词语的敏感是件令人兴奋的事情，所以平常应做好积累如：agree，acknowledge，assert，see，insist，find，think，believe，show，point out，content，acclaim，say等。 特别标点符号，有的表示详细说明、有表说明、有表反义等等，均有或强或弱的强调意味，主要的特别标点符号有：、()、“”等。 情态动词。should，must都能表达作者感情的因素，能从侧面反映作者对于某事物的观点，理应重点阅读。 特别句型。例如副词提前加逗号这种形式variety，significantly，副词在句中起着很大作用，能反映看法，能表程度，这种特别句型更有强调的成分，值得多阅读分析。 有指代的比较级、最高级和such/so等。 上面列举的一些重点特征许多，无异就是一些相对突出强调的词语。阅读文章的时候，仅靠这些重点基本上可以做出大部分的阅读题。阅读时快速画出重点，仅阅读含有重点特征的句子，对文章进行“减肥”，以提高阅读效率。 s(content_relate);