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1、幼儿园科学教案奇妙的水活动目标：1 .运用多种感官初步感知白糖、橘子粉、草莓粉溶解在水里后水 会变味。2 .通过操作感受物质在水中溶解的物理现象，鼓励幼儿将自己的 发现大胆地表达出来。3 .愿意参加实验活动，对实验操作有兴趣。活动重难点：.重点：运用多种感官初步感知白糖、橘子粉、草莓粉溶解在水里 后水会变味。难点：通过操作感受物质在水中溶解的物理现象，鼓励幼儿将自 己的发现大胆地表达出来。活动准备：经验准备：幼儿运用多种感官初步感知水的特征。物质准备：水壶、透明一次性杯子若干、标记图。白糖、橘子粉、 草莓粉每组一份。活动过程：一、观察、尝试活动，导入主题。1 .让小朋友品尝白开水。师：这是小朋
2、友们平时喝的水。有没有什么味道？2 .感知水的奇妙。师：我是魔术师，我来变魔术：“摇摇摇，变变变，一二三，变！” 请个别小朋友尝一尝，告诉大家水变成了什么味道。3 .交流谈话：淡淡的水怎么会变成甜甜的水？根据幼儿的反应再次加入糖：用小勺取一点糖，放在杯子里，“摇 摇摇，变变变，一二三，变！”观察糖到哪里去了？4 .小结：糖碰到水，就被水溶解了，眼睛看不见它了，可是用嘴 巴一尝就能尝到它的甜味。二、幼儿探索：变甜甜的水1 .交代要求，幼儿操作：请小朋友每人拿一只杯子，用白糖把淡 淡的水变出甜甜的水。2 .交流：你刚才是怎么变的？先拿什么？然后做什么？加什么?用标 记图表示出幼儿操作的过程。（空杯
3、子一加糖一加水一糖水；空杯子 一加水一加糖一糖水。）.小结：真奇妙，淡淡的水中加入糖就变成了甜甜的糖水。三、再次探索：变不同味道的水L谈话：你还喝过什么味道的水？是怎么变成的？3 .出示橘子粉、草莓粉：这是什么颜色的？什么东西?让幼儿闻一 闻、猜一猜。师介绍：这是饮料粉，可以做饮料。淡淡的水中加入它们会变成 什么味道呢？4 .幼儿再次操作，交流自己的发现。淡淡的水中加入它们会变成什么味道。5 .小结：淡淡的水中加入黄色的橘子粉，水就变成橘子味道了， 酸酸的，甜甜的。淡淡的水中加入粉红色的草莓粉，就变成草莓味道 了，甜甜的。四、活动总结淡淡的水中加入糖、橘子粉、草莓粉，就会变成不同的味道。活动延伸：提供食盐、豆奶粉等，让幼儿品尝变成各种味道的水。也可以尝 试把两种饮料粉同时加入水中，观察水会变成什么颜色，品尝一下水 的味道。通过教具装着水的水杯和引导性的语言，进入主题，激发 幼儿品尝的积极性。