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1、2023年幼儿园大班工作计划下学期经典优质范文4篇幼儿园大班工作计划下学期1一、班级情况分析：我班现有幼儿41名，新加了 3位小朋友，从幼儿的整体水平 上看，发展较均衡，通过上学期师生的共同努力，幼儿在各自不 同的基础上都有提高，他们有了初步的集体荣誉感，建立了良好 的生活卫生习惯，喜欢在集体面前发言。在语言、数学、识字、等 方面都有较大的发展。但也存在着一些问题：个别幼儿接受能力 较差，本学期我们将有重点的抓幼儿行为品德教育和棋类活动技能的培养，将更好的开展各种 丰富多彩的教育活动和区域活动，继续抓好识字教学，促进孩子 身心和谐发展，为幼儿进入小学打好基础。二、本学期具体要求（一）健康领域1
2、、,进餐时举止文明，知道不同的食物有不同的营养，不暴 饮暴食。2、主动保持个人和生活场所的卫生，愿意维护公共环境的整 洁。3、继续认识有关安全标志，学习交通规则和用水、用火用电 笔顺，空间位置以及握笔姿势上的要求。数学1、认识常见的几何形体，并能在生活中找出与之相似的物品。2、能将一个实物和形体进行二等分和四等分，理解整体和部 分的包含关系。3、能以自身为中心区分左右。4、认识并会兑换10元以内的纸币。5、能在老师的提示下，对感性经验进行归纳和概括，从不同 角度不同方面进行综合分析，提高思考和解决问题的能力。科学1、探索生活中常见的各种科学现象，获取有关的科学经验, 形成正确的对人，对事物以及
3、对物的态度。2、能够运用简单的工具和科学材料进行各种小制作活动，会 根据需要选择合适的物品或资源，不断调整自己的活动，具有一 定的创造性。3、具有良好的观察记录习惯，尝试用自己喜欢的方式记录探 索发现的过程和现象，形成一定的科学严谨的态度。音乐1、积极主动的参与音乐作品，辨别音乐中明显的乐句或乐段。2、欣赏形式多样的音乐作品，美术和喜剧性表演活动，从中充分获得快乐和美感。3、愿意尝试使用某种乐器。健康1、知道生活中的一些特殊的电话号码，以及作用，了解解决 意外突发事件的方法。2、能从较高处向下跳，学习助跑跨越。3、能轻松自然的绕障碍曲线走或跑。4、初步养成勇敢，不怕困难的良好品质。美术1、愿意
4、参加各种美术活动，在活动中有一定创造性的表现。2、会正确运用多种绘画工具和材料进行自由创作，表现出一 定的独特性。3、能比较熟练的使用剪刀，剪贴比较复杂的平面图案。五、游戏：（一）创造性游戏1、角色游戏：娃娃家、亲亲休闲吧、超市、 银行、亲亲花房1）孩子邀请参加其他活动区的好朋友来做客，爸爸、妈妈提 醒与孩子一同接待小客人。2）鼓励幼儿在与人交往中连贯地陈述自己的要求与愿望，不啰嗦。3）重点在买卖礼貌用语上制订规则。增加幼儿动手的机会,如自制部分食品。4）熟悉全班小朋友的姓名文字，在教师的帮助下设立姓名卡, 及时填写每次存取款的具体数字，+表示存款，表示取款。5）引导与启发幼儿解决无人看病时怎
5、么办的问题，学习在空 闲时间整理用具。初步了解并掌握理发的工作程序，正确使用游戏材料，制定 游戏规则。2、建构游戏：建筑角（1）学习对称的方法，整齐地建造游戏。（2）用积木搭建楼房，辅助材料合理使用。（3）学习用积塑拼搭小动物表现明显特征。3、表演游戏：小舞台（1）能随音乐的节拍、伴奏表演，表现一定的节奏感（2）能与同伴一起商量节目内容与角色，不争抢。（3）能根据物体、音乐的性质选择乐器，创造编动作。（二）规则游戏1、扑克、棋牌、1）幼儿能与同伴友好合作， 共同游戏。2）培养幼儿动手动脑，手脑结合活动的能力。3）遵守游戏规则，学习解决游戏中出现的问题。4）能够积极、独立主动游戏。2、音乐游戏1
6、）幼儿学会使用辅助材料，如录音机等。2）知道如何运用空间因素进行创造性动作的表现。3）能与同伴合作游戏，运用表情动作与他人交往，体验合作 快乐。3、体育游戏1）满足幼儿运动、竞赛、表现等多种需要，培 养幼儿对锻炼的兴趣。2）训练幼儿动作的协调性，提高身体机能，学习技能，增强 体质，体验克服困难，取得成功的喜悦。3）在游戏中作到协调一致，增强集体观念。4、语言游戏1）帮助幼儿训练口齿，学习发音，克服方言干 扰，培养口头表达能力。2）准确把握指令，传递有细微区别的信息。3）能观察到画面的细致变化，根据对画面的理解扩句和缩句。六、环境创设：1、墙饰：与主题结合，师生共同设计，以幼儿制作为主。2、美术
7、栏：展出幼儿绘画手工作品，师生共同评价、欣赏。3、自然角：增添自然角内容，设计不同主题系列，并让幼儿记录。a种子发芽b蝌蚪生长c植物生长d蚕的生长过程e根茎吸水4、家长园地：定期更换家长园地内容。5、区域活动：增添材料、固定位置、贴不同标记。七、家长工作：1、开学前做好家访工作，了解幼儿假期生活情况和健康状 况。2、利用接送时间，与各位家长简单反映幼儿在园情况，并了 解幼儿在家表现，与家长商讨教育幼儿的有效方法。3、精心组织和安排亲子活动、家长开放日、庆元旦等家园活 动。通过家长开放日活动，让家长更好地了解幼儿园的教育，真 正做到家园配合一致。4、每月做好幼儿在园评价记录，对幼儿的优点给予肯定
8、，对 幼儿的弊端寄予希望，并请家长也能配合填写有关栏目。5、每月更换家长园地内容，鼓励家长撰写家教经验文章，并 在班级家教园地中粘贴，交流家教经验。6、家长协助孩子收集主题有关的资迅、图片、书籍、物品及 有关的知识；7、对于个别较特殊的幼儿，如娇气、自理能力较差、胆小等， 给予个别交流，与家长共同寻求教育方法。8、吸引有特长的家长参与到活动中，共同设计主题活动的开 展。围绕课程主题，积极开展家园互动，帮助家长及时了解幼儿 园教育活动的内容和要求。9、向家长定期发放家教及育儿知识宣传资料。10、对未来园一天的幼儿打电话询问，三天以上进行家访。幼儿园大班工作计划4时光飞快，很快又迎来了新的学期。这
9、将是他们在园的最后 的一个学期，在这最后的一个学期里我们将结合本班的实际情况, 制定好教育目标，力争让每个幼儿都为小学打好基础。为了使幼 儿从幼儿园毕业进入小学后迅速适应学习和生活，确保他们的身 心健康在新的环境得到稳定而又健康的发展，我们班级工作主要 从下几个方面开展：一、班级分析我们大班幼儿45人，有一名新生。经过上个学期的学习，大 部分幼儿在学习习惯上有很大的进步，但在纪律方面有所欠缺。 幼儿的发展水平不平衡，有部分幼儿在计数方面还是比较差，在 倾听习惯上也比较差，语言表达的完整性还需要加强。根据以上 存在的不足，我们将在本学期不断地加强幼儿的行为习惯，提高 教学的质量，为幼儿进入小学打
10、好基础。二、班级培养总目标1,继续加强班级常规的培养和教育。2,提高幼儿适应小学学习和生活的能力。3,丰富教玩具的创设，积极采取有效的教学方法，提升自身的专业素质。4,培养幼儿良好的行为，学习和生活习惯。5,开展多样游戏活动，不断增强幼儿自信心，大胆交往能力。三、各月开展的主题内容1, 2月份：开展主题活动你好，春天，主要目标是让幼儿 从多角度欣赏春天的景象，感受春天的美，能用多种形式表达对 春天的美好印象，激发幼儿热爱大自然，热爱生活的美好情感。2, 3月份：开展的主题活动生活多美妙，主要目标是让幼 儿积极表达对社会生活中人与人，人与环境的认识与感受，激发 幼儿学习的兴趣和对美好生活的无限向
11、往之情。3, 4月份：开展的主题活动是劳动你我他，主要目标是让 幼儿了解各行各业在社会生活中的意义，知道尊重感谢各行各业 的劳动者，明白做事要认真，有恒心，不怕困难的道理。4, 5月份：开展的主题是夏天总动员，主要目标是让幼儿 了解和感受夏天活动的趣味，体验节日欢快的气氛，交流与表达 自已的经验。5, 6月份：开展的主题是我要上学了，主要目标是帮助幼 儿在幼儿园的生活经历，感受自己在幼儿园的成长和老师对自己 的关爱之情。知道自己即将面临幼儿园毕业，升入小学意味着更 多的责任与任务，萌发升入小学的强烈愿望，为小学做好准备。四、每月开展的主要活动3月份：开展妇女节和植树节的教育活动。4月份：开展春
12、游活动，园内早操比赛，开展我心中的英雄 教育活动。5月份：为了庆祝五一劳动节，开展我爱劳动教育活动。 母亲节开展我爱妈妈活动，家长开放日。6月份：六一庆祝活动和兴趣汇报。学前班毕业典礼。五、环境创设我们利用废旧材料和家长资源来创设班上的环境，分别有爱 心花园，各月主题墙，各区角的教玩具，英语角，还有展示幼儿 作品的美术区。爱心家园能让家长了解更多有关幼儿园的活动和 幼儿学习的内容，主题环境能让幼儿巩固本月的学习内容，展示 自己的作品，从而增强幼儿的自信心和提高学习的兴趣。六、安全常规工作我们把安全工作放在第一，注重幼儿的安全教育。教师间互 相督促，提高警惕，加强安全意识。我们对教室的每个角落都
13、进 行检查，排除一切不安全因素，科学合理摆放好班上物品。教会 幼儿紧急处理事情的方法。每天针对幼儿一些不良好的行为习惯 及时提出并要求幼儿改正，让幼儿树立牢固的安全意识。建立良 好的班级常规，要求幼儿在每一个环节都要有秩序进行，不拥挤。 排队能一个跟着一个走，用餐，午睡，写字等要求他们都要做到 安静。同伴之间不打架。上课要积极回答问题，认真听讲。对人 要有礼貌，按时上学和完成老师布置的任务。培养良好的行为习 惯。七、卫生保健工作根据幼儿园规定，我们每天都要对教室进行清洁，每周一大 搞。每天利用消毒粉泡水对教室的每一个地方抹擦，每周开紫外 线消毒灯进行消毒二到三次。每天保持室内通风和清洁。严格遵
14、 守幼儿园喂药制度。每天严格进行晨检工作，如发现幼儿有传染 性疾病，及时进行隔离。两位老师做好保育工作。提高幼儿自我 服务能力，鼓励幼儿多多参加户外活动，培强体质。配合幼儿园 做好旧生的体检工作。八、家长工作为了更好地教育幼儿，家长工作也是非常重要的。我们会通 过爱心家园，电访，写家园手册等方式与家长取得联系，向家长 了解幼儿的表现和向家长反映幼儿在园的表现。平时也会利用放 学的时间与家长进行沟通。家长会更加清楚要配合的工作和幼儿 园的活动。家园共进对幼儿各方面的发展起到了很重要的作用， 我们会耐心听取每个家长的建议或意义。希望把这项工作做好。的安全知识，具有初步的安全意识和自我保护能力。4、
15、生活有规律，会独立有序地穿脱衣服并折叠好，能根据自 身的冷热感觉主动增减衣服，能自己整理床铺。5、知道周围环境中可能出现以外事故的各种因素，懂得遵守 规则，学会保护自己，能提醒同伴。6、了解预防踽齿和换牙的有关知识。积极配合成人接受疾病 的预防和治疗。7、懂得用适当的方式表达情绪情感，主动运用一些方法调节 与控制自己的情绪。8、增强合作和竞争意识，具有一定的勇敢精神和坚持性。9、喜爱体育运动，逐步养成运动的习惯，掌握走、跑、跳、 投掷、平衡、攀登等基本动作以及有关粗浅知识，动作协调灵活，（二）科学领域1、能积极主动、较长时间地参加科学活动，对不懂的事物有 强烈的好奇心，能主动探索周围事物并能发
16、现、提出问题，寻求 答案。2、会关心、爱护、照料自然角和小园地的动植物。3、初步了解有关人类、动植物、环境的相互关系，知道要保 护生态环境。4、能积极探索周围生活中常见的自然现象，积累有关季节和 人类、动植物、环境等关系的感性经验，会记观察记录。5、了解现代生活中的科技产品及其对人类的影响，学习运用 简单工具和常见材料进行制作活动。6、会使用多种工具、材料进行操作、实验、制作，体验成功、 创造的乐趣。7、能主动运用多种器官、多种观察方法观察事物，具有整体 观察、分部观察、比较观察的能力。8、能用适当的方式表达、交流自己的发现，探索过程和结果， 大胆、恰当地表述自己的问题、设想、实验和操作情况。
17、9、数学方面的渗透通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、 简单运算、自编应用题的培养，提高幼儿的逻辑思维能力。在日 常活动中引导幼儿学习运用数学经验解决问题，提高幼儿独立思 考问题的能力。（三）艺术领域音乐1、愉快的参加音乐活动，积极体验参与音乐活动和用音乐与 他人交往的快乐。2、用正确的姿势、自然好听的声音唱歌，初步学会领唱、齐 唱、轮唱，能运用不同的速度、力度去正确地表现歌曲的情感和 风格。大胆、独立地在集体面前唱歌、表演，并能尝试用不同的 合作形式演唱。能根据歌曲内容进行即心表演和创编歌表演，并 能为熟悉、工整的歌曲续编歌词。3、能按音乐的内容、风格和节奏特点做各种基本动作
18、、模仿 动作和舞蹈组合动作，熟悉一些民族民间舞蹈。能根据乐曲的内 容、性质创编相应的动作。根据音乐游戏的音乐、内容创编不同 的动作，创造性地表现角色的音乐形象。4、能富有表情地较准确地感受性质鲜明、结构适中的进行曲、 摇篮曲、舞曲等不同风格的音乐，并产生一定的联想，能用语言、 图画、节奏乐、动作、表情表现相应形象。能用嗓音、动作创作性 地表达周围生活中的各种声音。美术1、培养幼儿从生活出发观察生活、热爱生活，并会描述生活 中常见的动物或事物。注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用 在于激发幼儿感受美、表现美。2、引到幼儿在玩中学，学中玩，在游戏中发挥孩子们的想象 与潜能，并能用线条、颜色来表达自
19、己的所想、所感，用绘画表 现出来。3、熟练掌握油画棒、水彩笔、剪刀等材料、工具的使用方法。注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。4、熟练掌握用油画棒在作品上大面积涂上底色，注重幼儿构 图技能的培养，充分体现自我创造能力。5、在了解本班幼儿发展情况下，注重幼儿的经验积累，开展 多种活动方式、方法，加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动 学习。增强幼儿之间的友谊与合作能力，发展交往能力。6、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动，培养幼儿动手能力、 培养幼儿参与兴趣。三、做好家长工作1 .继续和家长沟通个别幼儿的在园情况。2 .请家长帮助幼儿了解自己家乡的特色。3 ,带幼儿
20、参观花鸟市场，认识了解一些动物的知识。4 .鼓励幼儿经常关心别人，做个有心人。幼儿园大班工作计划2我班有35名幼儿，这些幼儿对我来说，都是新面孔。上学期 在那三位老师的共同努力下，幼儿在各科学习和常规活动中都有 了很大的提高，幼儿能复述故事和背诵诗歌。多数幼儿性格活泼， 开朗，会主动和老师交流问题，提出自己的想法、意见、知道主 动学习。但是也存在一些问题：如上课好动，坐不住，幼儿之间 的差距较大等，这些有待于在本学期中纠正。这学期，我主要针 对幼儿语音和艺术等方面对幼儿进行教育，为幼儿进入小学做好 前期工作。二.教育教学方面我们将继续贯彻幼儿园教育纲要,根据课改精神，完成教 育教学目标，并根据
21、我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及丰富 孩子的知识，拓展他们的视野。另外，根据孩子即将升入小学的 需要，课适当教孩子书写简单字以及拼音，使孩子们能够熟练的 掌握。三教师专业成长方面教师的一言一行直接影响孩子，因此只有提高自身的素质才 能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要继续学习专业知识， 提高专业水平，多向有经验的老师请教，不断追求创新意识。四.班级特色1 .做好充分的心理准备，培养幼儿的常规。2 .处理好任务之间的冲突，按计划完成各科教育教学任务。3 .为孩子的健康成长，提个良好的环境和氛围，培养孩子良 好的卫生习惯、学习习惯和各方面的能力，为适应小学打下良好 的工作。五,家长工作方面父
22、母是孩子的第一任老师，教育好孩子离不开价值的配合， 要努力做好家长的工作，及时和家长沟通，以电话、书信的形式 与家长探讨教学经验，以及反映幼儿在园情况，了解在家表现。 请家长及时了解幼儿园的所教知识，配合收集相关的主题资料， 丰富相关的知识，及时指导督促孩子完成作业，增进亲子关系。幼儿园大班工作计划下学期3一、指导思想：坚持以新纲要为指导思想为，保教结合、动静交替，寓教 于乐，运用多种形式来全面教育，发展幼儿，使他们健康快乐的 成长。二、班级情况分析：二、幼儿自然概况幼儿人数4 4人，男生23人,女生21 人，三、幼儿发展情况分析1、生活卫生方面：进餐时大多数幼儿 能独立进餐，个别幼儿挑食情况
23、有所改善。如黄河、乔明明，但 有几位幼儿进餐仍然很慢，如赵嘉琦、陈子苑等。还有个别幼儿 不能熟练的使用筷子，如：单金翔。2、德育方面：幼儿能够主动向老师问早，会说礼貌用语。能 提供自然角、上课所需物品。但存在个体差异，有的幼儿较安静、 胆小、不爱说；有的幼儿非常好动，不遵守纪律；有的幼儿娇气、 爱哭、任性、个性倔强。能关心弱小同伴，但有些幼儿不能与同 伴友好相处或会控制不住自己违反纪律。3、智育方面：能认真进行教学活动，运用一些形容词，能用 连贯语言讲述，能认识个别汉字幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿 语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。4、体育方面：能积极参加体育锻炼，如会立定跳远、左右手 轮
24、流拍球、单脚平衡站立。5、美术方面：幼儿会用黑笔勾线，会用线条、图形表现出物 体的形象，再用油画棒涂色。布局较合理，想象力发展的较好， 全班幼儿绘画水平有了一定的提高，但是折纸进步不大，这学期 要加强。三、生活管理工作：1、洗手、刷牙的正确方法及主动性2、穿、脱、整理衣服的良好习惯3、坐、站、行、睡姿势正确4、活动用具的整齐，保持玩具清洁5、知道物品用后要收拾并放回原处。6、遵守公共规则，不随地吐痰，不乱涂墙壁。7、知道保持眼睛的一般常识，看书、学习时姿势正确。8、不滥吃零食、不吃不净的食物。四、安全及消防工作：1、日常生活种安全常识与规则的了解及遵守，过马路、乘坐 交通工具、玩大型运动器械时
25、能注意安全。2、有关安全标记的认识，交通规则的遵守，自我保护意识的 初步形成。3、了解应付意外事故的常识，具有基本的求生技能。4、知道不能轻信陌生人的话，不能跟陌生人走。5、懂得不能玩尖利的东西，防止刺伤。五、教学活动目标：社会1、了解各行各业劳动者的工作，感激他们的劳动付出，尊重 他们的劳动成果。2、主动带年幼的同伴共同游戏，体验以大带小的快乐。3、愿意听从成人和同伴的劝告不做危险的事。4、能分辨是非，正确对己对人，与人争论时能据理力争，坚 持正确的意见。语言1、能主动与人交谈，说话语调自然大方，能根据不同情景, 身份选择适当的语句进行交流。2、坚持说普通话，发音准确。3、能清楚连贯的讲述一件事情或图片，并能自编儿歌和故事。4、对文字有兴趣，积极学认常见的文字，知道书写在字形,