《湖北信息技术提升工程试卷4及答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖北信息技术提升工程试卷4及答案.docx（24页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、提升工程”(2022)-远程培训项目评测试卷判断题(大题总分19分，每题1分，共19小题)1 .在初中数学课堂教学中使用交互式电子白板的书写功能不能有效的提高师生互动。r 1a.正确r B.错误答案：B解析：2 .资源要保证按时接收，按时分类整理，并进行保存和应用r Ia,正确 B.错误答案：A解析：3 .FLVCD可以获取国内外各大网站视频原始地址r k.正确r b.错误答案：A解析：4 .在制作多媒体课件时，编写脚本是组织信息的第一步，包括对屏幕布局、图文、色调、 音乐、显示方式、交互方式等进行规划。C.探索式学习D,4、组学习答案：B解析：31 .如果学生在默写生字词时笔划顺序错误，老师
2、选择下列哪种方法既能调动学生的学习积 极性和主动性，又能充分利用现有的多媒体资源？r k.教师口述生字词的笔划顺序，让学生同时练习B.学生自己对照课本上的笔划顺序，反复练习直到掌握为止r C.放映多媒体软件制作的动画，来演示生字词的笔划顺序C D.教师在黑板上板书生字词，一笔一划地演示正确的笔划顺序答案：C解析：32 .()是对学生学业绩效，包括学习过程中的行为、认知、态度和各种学习结果(如作品、口头陈述、调研报告、论文等)进行评价的一套标准。r k.量规C B.学习契约r C.概念图C D,测验答案：A 解析:33 .在进行教师培训时，强调“在使用技术进行教学的过程中来提高对技术的掌握，把技
3、术 水平的提高与 教学技能的提高、教学思想的改变结合起来，而不是单独提高技术”是（） r k.分离模式r B.锯齿模式1 C.整合模式D.交替模式答案：C 解析：34.工作坊中从研究方式角度看，主要以什么为主？r k正式活动r b.探索式活动1 C.合作式活动“D.非正式活动答案：D 解析：35.我国20世纪50、60年代发展至今教师教育行成为了哪几个层次r Ia.初师、中师、师专、本科B.中师、师专、本科 C.幼儿、小学、中学D.以上都不对答案：B 解析:36 .下列不属于教学资源的是.课件B.教师资源C.教室D.视频答案：C解析：37 .使用聚光灯的快捷键是什么?.ctrl+shi-ft+
4、OB. ctrl+DC. shift+LD. D答案：A解析:38 .教师让学生欣赏毕加索作画经历和他主要作品的视频片断时，主要体现了媒体（）.提供事实，建立经验教学作用B.欣赏审美，陶冶情操教学作用C,呈现过程，形成表象教学作用D.展示事例，开阔视野教学作用答案：B 解析:39 .课程第2节中指出，小组合作学习必须要有明确的小组目标，这是为了.激发小组成员的学习动机B.保证小组成员都能学会学习内容C.确保小组的凝结力D.抓住技能训练的生长点答案：C 解析:40 .MOODLE中文本页内容不分段落显示，表情图标以图形形式显示的文本格式是:.Moodie自动格式B.纯文本格式C. Markdow
5、n 格式D.文档格式答案：C 解析:4L形成性评价是在教学进行过程中，为引导教学或者使教学更为完善而进行的对学生学习结果的判定，以下不属于其常用手段的是（）.创建学生成长记录袋B.评估学生的平时作业。1 C.观察学生的日常表现D,单元或者期末测试。C* JR 4A flb flBl C* C9b AB IB flb fS AB flBflb 0 flB flbd 1答案：c解析：42.项目学习研究表明，项目学习方式有以下有点r k,增强学习主动性，提升赶集思维能力和自主学习能力。1B.增强学习主动性，提升高级思维能力和研究技能r C.提升阅读，促进学术研究、团队合作等方面的提高1 D.学生各方
6、面的能力都得到了提升答案：A解析:43 .下列关于数码相机的叙述中，不正确的是r Ia.数码相机有内部存储介质1 B,数码相机输出的是数字或者摹拟数据1 C.数码相机拍照的图象可以通过串行口、SCSI或者USB接口送到计算机D.数码相机可用于音频信息的处理答案：D 解析：44.cajviewer是哪种数据库全文的阅读软件C A.超星数字图书馆1 B.中国学位论文库1 C.中国知网1 D.中国科技期刊库答案：C解析:45 .PowerPoint演示文档的扩展名是（）。Ia. .pptr D .B. .pwtrC. .xslrD. .doc答案：A解析：46 .多媒体课件中的音频信息在教学中的作用
7、主要有r Ia.音效和配乐 B.语音和配乐.语音，音效和配乐D.语音和音效解析:多选题（大题总分54分，每题2分，共27小题）47 .通常说的三网合一指的是（）。A.有线电视网B.局域网C.通信网D.因特网*ACD解析：48 .Photoshop中要缩小当前文件的视图，可以执行哪些操作？（）厂A.选择缩放工具单击图象F B.选择缩放工具同时按住Alt键单击图象F C.按 Ctrl+ 键厂D.在状态栏最左侧的文本框中输入一个小于当前数值的显示比例数值BCD解析：49 .多媒体课件设计时，屏幕界面设计应注意哪些问题A.避免使用专用术语厂 B.屏幕和各组成元素的直观性r C.屏幕元素的一致性厂 D.
8、考虑使用对象的特点r E.应具有艺术表达力和感染力 一fl* 一 AB - MB - gH 一 MB flB 一答案：ABCDE解析：50 .网络违法犯罪的主观原因是？厂 A,为获取巨大的经济利益厂 B.法律意识、安全意识、责任意识淡薄厂 C.道德观念缺乏厂 D.互联网立法滞后答案：ABC解析：51 .交互式电子白板中的数学工具功能在数学教学中的特点是A,对数学教学中的几何量实时测量B.为实现数学结论提供必要数据C.呈现知识D.促进知识共享答案：AB解析：52 .网页型课件与传统课件相比，优势主要有（）厂 A.网页型课件占用存储少，易于共享F B.网页型课件的超级链接，使网页课件能容纳大量信息
9、厂 C,网页型课件对平台和素材的兼容性都很强厂 D.网页型课件是一个开放的体系，易于制作和进行修改答案:ABCD解析:53 .下列属于制作向量式图象的软件是 A. Freehand厂B. IllustratorC. CorelDrawD. Author CADE. Photoshop答案：ABCD解析：54 .一下属于Web环境下的学习的特点的有：A.非连接性B.以学生为中心 r C.社区性厂 D.知识共享AB m AM an flA fln gBb - flB flB flB AB flB 4m - MB flBflB fln flB gm - flB flB flb AM flB flB
10、MM flB flB fHb - AB flB flB flB flB flB IM - AB flB flB .答案：BCD解析：55 .应用信息技术优化课堂教学的能力为基本要求，主要包括教师利用信息技术进行（）等 教学活动应具备的能力厂 A.讲解与启示厂B.示范r C.评价厂D.指导厂E.反馈 一 gm - 4m - m 一 ab -an gm 一 ab mb -mb -am mb - 4m .答案:ABCD解析：56.在基于项目学习中，下列那些是学生的职责？厂A.管理工作文件夹PB .依据评价标准检查工作厂C.完成项目计划P Id.教学调整B.错误答案：A解析:5 .小组合作学习应基于合
11、作探索进行，不属于自主探索r A,正确 B.错误答案：B解析：6 .在Authorware中，可以进行定时的图标有等待图标和判断图标C A,正确C B.错误答案：B解析:7 .教学评价总是可以调动老师工作茧自缚的积极性，但无法激发学生的学习兴趣r k.正确B.错误答案：B解析：8 .在网络学习空间中，学习者可以按照自己的步调和利用一系列强有力的、内嵌的支架工 具和模板来展开学习答案：ABC解析：57 .信息素质内涵包括厂 A.信息意识厂 B.信息知识厂C.信息能力厂 D.信息道德 4m - M am - 一 一答案：ACD解析：58 .学科教学中，在媒体选择时要考虑的因素有厂 A.媒体是否先进
12、r B.学习者特征r C.教学媒体的特征厂 D.教学目标和教学内容 一 4m - 一 一答案：BCD解析：59 .多媒体技术在物理课堂教学中的优势F A.可创建情景、渲染气氛，增强学生求知的兴趣。B,可创建虚拟实验室进行实验摹拟。 C.重视态度情感，加强学生品质素质观念。答案：ABC解析：60 .教学资源包含厂A.教学资料厂 B.教师配备厂C.支持系统厂 D.教学环境答案：ACD解析：61 .下列关于教学评价的说法中正确的是（）F A,教学评价的主体是教师，不需要学生参预厂 B.教学评价可以分为形成性评价、总结性评价和诊断性评价厂 C.教学评价的内容可以是教师实施教学的过程，也可以是学生的表现
13、r D,对学生学习效果的评价，最重要的是查看他的考试成绩厂 E.教学评价需要采用一些用效的技术手段答案：BCE解析：62 .加强网络学习空间建设与管理的关键在于空间建设的0A.简洁性B.友好性c.开放性D.保证使用率的机制解析:63.如何激活ipadA.通过实体店激活B.通过连接电脑，使用iTunes进行激活C.通过设置连接wifi激活D.通过越狱激活答案：BC 解析:64 .下列说法正确的是?A.在使用奇妙墨水时，要擦除的图片防止顶层B. 百宝箱中放置顶层的信封要锁定C. PPT中不能使用白班的聚光灯功能D.显露器的幕布只能是黑色的答案：AB解析：65 .课程第2节案例3呈现出的小组合作学习
14、有什么问题厂 A.探索目标不明确r B.组内成员分工不清晰厂C.操作程序不科学厂 D,缺乏有效监控 答案：BC解析:66 .教育信息资源可分为三类厂 A.学习资源厂 B.备课资源厂 C.交流资源厂 D.科研资源 4m 一dm 答案：ABD解析：67 .教师工作坊的特点是什么？厂A.人数少B.针对性强C.活动形式多r D.活动目的是解决问题答案：ABCD解析：68 .在教学实施过程中，师生之间需要进行不断地交流，下面对教学交流的描述，正确的有 0厂 A.对于不同的交流内容，教师需要采取不同的方式进行交流厂 B.教师使用批注和修改功能对学生的作业进行修改是一种指导，不属于师生交流的范畴厂 C.师生
15、、生生之间交流的方式也不少，可以通过言语直接交流，也可以通过电子工具进行交流等厂 D.师生之间交流的内容不少，比如平时课后作业、学生学习过程中的疑难问题等答案：ACD解析：69 .由于长期受应试教育的影响，目前我国高等教育学习评价现状不容乐观。突出表现在厂 A.忽视学生理论联系实际厂 B.注重学生对系统知识的积累和掌握厂 C.统一考试多，因材施考少厂 D.注重学生的实践操作能力答案：AC解析：70 .如何利用几何画板软件进行课前、课堂活动A.利用变量进行深度迭代厂 B.学生课前的自主探索厂C.教师手把手教学生使用软件厂 D.几何图象的操作确认和互学互评答案：ABD解析：71 .以学生为中心的课
16、堂特征有r A.教师和学生的角色有所变化厂B.主动学习厂C.学习需要丰富的情境r D.学习者是多样的r E.学习是社会性的答案：ABCDE解析:72 .将技术合理应用于课堂上会产生以下哪些效果（）A.分散学生注意力B.激发学生自主探索热情C.扰乱课堂秩序D.全面优化课堂教学结构答案：BD 解析：73.一个称职的学习小组长，应该做到以下几点厂 A.态度积极、率先垂范r B.学习习惯好、学习能力强，学习成绩优厂 C.乐于助人、负责任厂 D.组织、管理能力强口 E.集体荣誉感强 答案：ABCDE 解析:,正确B.错误答案：A解析：9 .将LAMS应用于网络课程学习时，设计者只需要考虑学习活动序列的内
17、容即可。r k.正确 B.错误答案：B解析：10 .现在使用最广泛的挪移设备是手机和平板电脑r k.正确 B.错误答案：A解析：11 .传统的课堂教学是以教材为中心”的封闭式”课堂；而以技术为支撑的课堂是全新的以“资源位拓展”的开放式课堂B.错误答案：A 解析:12 .在学生合作学习的过程中，教师是学生学习的组织者、引导者、参预者、决策者。B.错误答案：B解析：13 .防护罩也是监控系统中最常用的设备之一C A,正确B.错误答案：A解析：14 .学习评价，顾名思义，主要指对学生学习状况的测量和评估，是教育评价的一种具体形 式。r k.正确B.错误答案：A解析：15 .惟独教师自身体验过了如何在
18、网络环境中学习、交流才有可能设计出优质的网络教学环 境下课程。C A,正确B.错误答案：A解析：16 .传统培训的驱动力是任务驱动，工作坊中驱动力是教学实践改进r k正确 B.错误答案：A解析：17 .教师自我教育能力的核心是评价能力r k.正确 B.错误答案：B解析：18几何画板便于数学验证C A,正确C B.错误答案：A解析：19.在进行微课的设计时首先要确定学习目标和学习内容r k.正确B.错误答案：A解析：单选题（大题总分27分，每题1分，共27小题）20.以下哪个功能是音频软件不具备的r k.转调 B.打印乐谱r C.变速C D.降噪答案：B解析：2L信息安全需求包括？C k.保密性
19、、完整性 B.可用性、可控性 C.不可否认性 D.以上皆是答案：D解析：22 .教学实施计划中，教师需要考虑并详细列出可能需要的教学媒体，这主要体现了教学实 施设计的哪个方面？r k.环境合理性B.可运作性C.准备充分性D.主题明确性答案：C 解析:23 .交互式多媒体与简易多媒体的使用时的关系应该是.交互多媒体性能好，可以彻底替代简易媒体B.交互多媒体能够提高学生的课堂参预度与知识建构，因此应该再也不是用简易多媒体C.交互多媒体的使用过程繁琐，教学效果不如简易多媒体D.交互多媒体与简易多媒体各有千秋，应该在融合使用答案：D 解析:24 .Photoshop中，含有Layer （层）的图象只能
20、保存在（）格式中*.TIF格式文件B. *.EPS格式文件C. *.RAW格式文件D. *.PSD格式文件答案：D 解析:25 .网络学习空间不包括以下哪个模块。r k.互动交流B.休闲娱乐C.信息与通知 D.分享信息答案：B解析：26.ipad的截屏方法C A.按电源键rB.按Home键rC.同时按下电源键与Home键1D.同时按下电源键与音量调节键AH CSOflbflhfli d答案：c解析：27 .本课例的亮点C A.教师彻底掌控住课堂 B.网络教学工具的使用 C.学生使用工具进行探索D.自主合作探索式学习的体现答案：c解析：28 .()是一个小组所有有效行动的总和。r k.交流协作r b.分工合作r C.合作学习 D.团队配合答案：D解析：29.网络技术具有许多突出特点有利于学生展开自主探索学习，其中不包括()r k.信息良莠不齐B.形象化的启示性 C.虚拟化的仿真性C D.智能化的交互性 一 Mb 一 一MBMb - AM 答案：A解析：30.()改变了传统的问答式教法，让学生通过讨论，善于发现问题，提出疑点。A.自主学习B.合作学习