《2023年人教版高中化学选修531《酚》名师教学设计1.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年人教版高中化学选修531《酚》名师教学设计1.pdf（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、选修五有机化学基础第三章第一节醇酚第二课时苯酚赣县中学北校区李彩梅核心素养：设计理念从学生身边的事件入手，激发学生学习的好奇心和学习兴趣。用理论分析 实验验证的教学方法和多媒体展示效果，使抽象的知识形象化、生动化，激发学生的求知欲。本节在教材中的地位和作用有机化学基础模块中苯酚的内容编排在烃和醇之后的又一种烃的衍生物，教材在这安排苯酚有其独有的作用。因苯酚的结构中也含羟基，通过苯酚性质的学习可进一步加强学生对羟基官能团性质的掌握，而苯酚性质与乙醇性质的又有一定的不同之处又为学生的进一步的探究提供了空间，因此，将本节的内容设计成学生的实验探究式教学模式极佳。教学目标（1）知识与技能：了解苯酚的结
2、构特点和物理性质。通过学生实验探究，掌握苯酚的化学性质 理解并熟悉实验探究的一般步骤和方法（2）过程与方法：通过对苯酚结构分析，认识有机化合物结构与性质的关系；通过实验活动的参与、观察、记录、总结，培养学生实验能力和表达能力；（3）情感态度与价值观：通过实验来研究苯酚这一新物质的学习过程，来培激发学生发现问题、解决问题的学习兴趣；通过实验探究培养学生的创新精神和团结协作精神。教学重难点教学重点：苯酚的化学性质及原子或原子团的相互影响。教学难点：苯酚和乙醇分子结构的特点和化学性质的比较。教学方法本节课采用的是实验探究式的教学；同时运用了实物模型观察，多媒体视频，图片等的教学手段，以及讨论、对比、
3、猜想、实验、归纳等教学方法。课前准备实验药品：苯酚晶体、苯酚溶液、稀氢氧化钠溶液、浓溴水、氯化铁溶液、碳酸钠溶液。实验仪器：胶头滴管、烧杯、试管，教学模具等。教学流程环节一、创设情景、激趣引入【多媒体展示】观看百香果的花的图片【引入】百香果的花和果穗中含有焦性儿茶酚，其结构简式如图所示：【提问】同样含有羟基为什么不叫醇，而属于酚？学生思考并回答【引导】什么是酚呢？在化学上，我们把羟基与苯环直接相连形成的化合物称为酚。【练习】下列四种物质中属于酚的是（）【过渡】今天这节课我们来共同学习最简单的酚苯酚环节二、模具展示、认识结构【引导】首先我们来看一下苯酚的结构【板书】苯酚一、苯酚的结构【实物展示】苯酚的比例模型，球棍模型学生写出苯酚的结构式、结构简式、分子式环节三、认识苯酚的物理性质化激发学生的求知欲本节在教材中的地位和作用有机化学基础模块中苯酚的内容编排在烃和醇之后的又一种烃的衍生性质的掌握而苯酚性质与乙醇性质的又有一定的不同之处又为学生的进一步的探究提供了空间因此将本节的内容设计的化学性质理解并熟悉实验探究的一般步骤和方法过程与方法通过对苯酚结构分析认识有机化合物结构与性质的关系