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1、幼儿园中班美术活动：烂漫的樱花 活动目标 1、用点画的方法表现满树樱花盛开的景象。2、迁移欣赏经验，尝试表现出各种不同造型的樱花树。3、在绘画中能耐心细致地坚持完成作品。活动准备 1、幼儿画过“冬天里的树”，欣赏过樱花。2、水粉笔，水粉颜料(红、白)，抹布，洗笔筒。3、不同造型的樱花图片多幅。4、蓝色的作业纸人手一张。活动过程 1、引导幼儿欣赏樱花树的图片，感受树的不同造型。(1)教师：春天到了，樱花树上开满了樱花，可美啦!(2)教师：你看到了什么样子的樱花树?你觉得它像什么?(3)教师：如果让你来画樱花树，怎么来表现树枝的高低呢?2、引导幼儿迁移已有作画经验，探索表现樱花的方法。(1)通过提
2、问，帮助幼儿迁移已有经验，用点画的方法表现花开旺盛的样子。教师：树上花开得怎么样?我们数得清吗?教师：密密麻麻的花把树枝都挡住了，只剩下短短的树干了。如果请你来画，你会用什么方法来画樱花呢?(点画)(2)教师带幼儿做空手模仿动作，感受点画的方法。教师：樱花树上的花瓣有点白，又有点粉红。我们怎么才能画出这样的花瓣呢?要点提示 在探索表现花瓣色彩时，可以引导幼儿一支笔蘸上两种颜色，也可以引导幼儿用少量的红和较多的白简单调和，让两种色彩不要充分融合即会出现有点白，又有点粉红的效果。3、幼儿操作。教师：你想画一棵什么样的樱花树呢?像什么?4、集体欣赏幼儿作品。教师：谁愿意来介绍一下你的樱花树?活动建议 活动延伸继续用点画的画法表现“春天的小树林”。还可以欣赏多株樱花树的图片，引导幼儿绘画多株樱花树及添画背景。环境创设教师将幼儿的作品装饰在纸箱上，将纸箱进行不同造型的组合。抹布洗笔筒不同造型的樱花图片多幅蓝色的作业纸人手一张活动过程引导幼儿欣赏樱花树的图片感受树的不同造型教 怎么来表现树枝的高低呢引导幼儿迁移已有作画经验索表现樱花的方法通过提问帮助幼儿迁移已有经验用点画的方法 如果请你来画你会用什么方法来画樱花呢点画教师带幼儿做空手模仿动作感受点画的方法教师樱花树上的花瓣有点白