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1、2023五四青年节纪念活动方案（7篇）2023五四青年节纪念活动方案篇1为继承和发扬“五四”精神，大力加强我院学生的思想道德 建设，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进学生健康成长，营造 良好的校园文化氛围。经团委研究，决定在今年“五四”青年节 期间开展系列教育活动，现将有关事项通知如下：一、活动主题传承五四精神放飞青春梦想。二、活动时间一年月日。三、活动内容1、开展主题团日活动。以“弘扬五四精神”为主题开展爱国教育、感恩教育、法制 教育的团日活动，活动形式可以为座谈、讨论、演讲、朗诵、聆听 报告、故事讲述、知识竞赛等。活动时间：月。实施单位：各团总支、团支部。2、青春励志座右铭（原创）征集评选活
2、动。激发青春才华，培养创新意识；交流人生感悟，汇集智慧言语。和宣传委员会议，4月6日下午，召开高一年级班主任会，布置活 动要求，（高二高三年级选报参赛选手）各班积极准备。第九周4月14日班会活动时间，高一年级各班按照学校要 求，由班主任和语文老师组织初赛，形式定为诗歌朗诵或者演讲 均可。初选出1 2名同学，继续准备。版权所有第十周4月18日下午4点高中各班选手在一楼学术厅进 行复赛。选出8个节目参加全校展示。“五四”表彰大会后全校举行朗诵（演讲）比赛，评出优 秀节目奖。此次活动由校政教处、团委、语文教研组及学生会主办，并 负责协调、督促检查评比工作。四、具体要求：班主任在4月414日对各班学生
3、进行动员，并组织学生 积极准备。学生会学宣部和秘书部做校内宣传工作，通过海报，黑板 报等形式宣传。班主任认真组织好4月14日的班内比赛，选出的学生名单 于4月17日前交政教处。学生会负责安排复赛时学生抽签及相应工作。复赛胜出选手的文稿及音响资料于4月21日前交政教处备案。年级主任应督促和支持完成初、复赛工作。五、评比方法：主题鲜明积极向上。（4分）表达能力，富于激情表达流畅。（3分）普通话标准，语言及用词规范。（1分）表现能力，仪表大方，举止得体。（2分）奖项设置：一等奖2名、二等奖3名、优秀奖若干。获奖同 学将发相关荣誉证书及奖品，获奖名单将及时张榜公布。2023五四青年节纪念活动方案篇6一
4、、指导思想：为了进一步弘扬五四爱国精神，庆祝湖北省民办教育年会在 我校召开，充分彰显我校办学特色，培养学生的艺术表演力及欣 赏能力，丰富校园文化生活，促进学生全面发展。初中部特此举 办以“庆五四，迎校庆”为主题的文艺会演。二、活动对象七、八年级全体师生。三、活动地点 学校小礼堂。四、活动安排:1、各班围绕主题，充分发动学生积极参与，形成充满活力的 班集体。2、各班准备1个节目，音乐老师准备一个节目；3、现在开始准备，四月份排练，4月28日（七年级午休，八 年级下午第八节课）在小礼堂彩排，5月4日下午在学校小礼堂演 出（将5月4日下午的课与7日下午的课对调）。五、活动内容和形式1、形式不限，单人
5、或团组表演均可，节目类型可以是戏居k 舞蹈、魔术、小品、相声、健美操和课本剧等；节目题材力求体现 新颖、活泼、生动、感人、优美、意义深刻，发人深思等不同风 格。2、节目内容必须符合庆祝五四爱国运动和庆祝湖北省民办教 育年会在我校召开的演出原则。六、比赛评分标准与设奖方法1、评分标准：（1）主题鲜明，内容积极健康向上。（1分）（2）剧情流畅，配合默契，有深度，能引起观众的共鸣。（2分）（3）演技细腻，剧中人物活灵活现，表情丰富，语言生动，语气多变，眼神动作到位。（2分）（4）舞台效果感觉好，服装道具齐全合适，演员出场顺序井井有条。(2分)(5)结合学校和学生实际，自编节目，有创意。(2分)(6)
6、有老师或家长参加演出。(1分)2、设奖方法：(1)比赛采取10分制。去掉一个最高分和一个最低分，取平 均值保留两位小数。若遇分数相同，看第三位小数决定胜出。(2)学部优秀节目：一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个。 优秀节目参加学校比赛。(3)优胜班级奖：按获学部一等奖3分，二等奖2分，三等奖 1分；获学校一等奖6分，二等奖4分，三等奖2分计算各班的 总分，评出优胜班级一等奖2个，二等奖3个，三等奖4个，分 别奖班级量化分数一等奖10分，二等奖7分，三等奖4分，并颁 发奖状。2023五四青年节纪念活动方案篇7一、目的为活跃学生的课余文化生活，庆祝五四青年节。通过球赛为 学生之间提供增进互相了解和
7、沟通的机会，提高学生集体主义荣 誉感，培育学生的凝聚力、向心力、归属感，锻炼培养学生的体 育精神。二、主办单位、承办单位主办：学校团委承办：学生会体育部三、比赛时间、地点拟于20年4月21日至5月6日之间，具体时间另行通知。 地点：学校八三球场.四、参赛范围我校高一级以班为单位参加五、比赛具体要求：(1)比赛的组织成员要做好比赛的各项准备工作。(2)比赛组织成员，必须职责明确，做到公平、公正、公开。(3)整个比赛过程中，队员应服从组织安排、听从指挥。(4)比赛过程中，注意安全。(5)所有队员应发扬团队精神，保持“友谊第一，比赛第二”。(6)比赛时间内迟到10分钟的球队作自动弃权处理。(7)如果
8、在比赛的时间内由于下雨而不能进行比赛的，就顺延 到第二天进行。(8)在比赛的过程中必须服从裁判的判罚，否则取消参赛资格(9)参赛队伍不能请外援，必须是本班学生.(10)各班必须推荐一位能胜任裁判工作的同学担任此次比赛 裁判，裁判员必须听从赛务组的安排出勤，并做到公平公正。六、竞赛办法:1、采用淘汰赛办法；2、按制定的赛程图抽签结果进行比赛。3、抽签时间：20年4月15日下午4： 40学生会办公室进 行。七、比赛规则比赛采取两场制，并做如下规定：上下半场比赛“毛时”计 算，每半场20分钟，中场休息5分钟，每半场每队有两次暂停机 会。八、录取名次及奖罚办法1、录取前3名队伍颁发奖状。2、大赛设体育
9、道德风尚奖一个，颁发奖状。3、凡迟到10分钟不到比赛场地的队作弃权处理，在比赛中 出现不服从裁判判决、打人、故意伤人、罢赛及弄虚作假等违纪 现象经核实，取消比赛资格和比赛成绩.九、体育道德风尚奖评比条件1、遵守赛会的各项规定，听从指挥，按时上场和退场，善始 善终地参加比赛。2、遵守赛场纪律，端正比赛作风，尊重裁判，尊重对方，尊 重观众。3、虚心向兄弟队学习，发扬宁失一球，不伤一人的良好体育道德风尚，赛出水平，赛出理想学生胜不骄败不馁的良好的精神 风貌与团结拼搏的学习作风。4、关心集体，爱护公共财产，讲卫生、讲文明、讲礼貌，积 极为赛会做贡献。十、大赛指导老师：刘伟强、刁桂辉活动时间：月日日。实
10、施单位：团委、各团总支、各团支部。3、五四文艺演出。以系（部）团总支组织参加学院举行的五四文艺演出，各团总 支根据自身特色选择表演方式（歌曲演唱、舞蹈、朗诵、情景居k 器乐演奏等），讴歌新时代，进一步激发广大团员青年爱国之情, 促进青年学生提高政治思想素质。每个节目参演人数5人及以上。活动时间：月。实施单位：团委、各系（部）团总支。4、开展志愿服务活动。大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，广泛 开展各类环境保护、扶贫帮困、法制宣传、文明倡导、关爱农民 工子女、慰问孤寡空巢老人等志愿服务活动。活动时间：月。实施部门：各团总支、团支部、学生社团。四、活动要求1、精心组织，高度重视。各
11、团总支要充分认识开展“五四” 系列活动的重大意义，要按照学院团委提出方案结合本总支实际 精心组织，充分调动广大青年的积极性和创造性，展示新时期我 院青年的时代风貌，引导青年健康成长。2、加大宣传，营造氛围。各团总支要结合实际，传递正能量， 营造好氛围，增强影响力，扩大覆盖面。3、突出主题，务求实效。各团总支要突出“五四”活动主题， 使活动贴近实际、贴近青年，使活动的针对性强、实效性强、可 操作性强，通过活动切实增强团员的先进性意识和团组织的凝聚 力。各团总支于月31日前将有关活动的开展情况（含图片资料、 音频视频资料和文字资料等）上报学院团委。2023五四青年节纪念活动方案篇2为发扬“五四”光
12、荣传统，弘扬校本精神，激发学生爱校的 热情，促进我校可持续发展。校团委经研究决定举办本次演讲比 赛。一、参加对象：全校在校学生二、比赛时间：5月12日晚7： 00三、比赛地点：校会议室四、演讲主题：学校让我感动、立志成材回报学校五、参赛要求：1、每班至少推荐2人，多者不限。2、演讲题目自拟，内容真实，思想健康。3、脱稿演讲。4、普通话标准。5、时间不超过10分钟。六、比赛安排1、5月9日前，各班将参赛选手名单以及演讲题目报校团委，2、5月12日中午抽签。比赛采用抽签制，按参赛号依次进行 比赛。七、评分标准：1、演讲内容：观点鲜明，内容紧扣主题，充实生动，情感真 挚，能联系自身实际，实例典型（4
13、分）2、语言表达：语言流畅、生动，普通话标准；节奏优美，富 有感情（2分）3、仪态表情：衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用 语速、语调、手势等演讲技巧（2分）4、演讲效果：富有感染力，富有启发性。（2分）八、评分办法及设奖1、去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余的平均分为选手最后得分。2、本次大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀 奖5名。九、评委：待定十、照像：待定H一、计分：待定十二、计时：待定2023五四青年节纪念活动方案篇3一、活动主题：以“五四”青年节红色精神为主题，发扬艺术之光，闪耀贺 卡风采，提倡独具匠心，打造魅力校园。二、活动目的：本次大赛以推进校园文化建设，展示
14、学生风采为宗旨，以“塑 造全新的大学班级形象”为目标，提供一个展示院系、班级文化 特色的平台，充分发挥当代大学生的设计创新能力，为学院的 学生活动增添活力。三、组织机构：主办方：共青团学院委员会。策划承办方：软件学院团总支。四、参赛对象：学院在校大学生。五、活动时间：20_年月一日20_年月.日。六、活动流程：1、作品征集由各院系宣传部统一将征集的作品交至软件学院宣传部，软 件学院将各院系呈报的作品统一编号、登记。2、评选阶段由软件学院专业老师组成评审团，对征集的作品进行评选。3、展览阶段由软件学院宣传部统一安排，在一号教学楼大厅对获奖作品 进行公示展览。七、作品要求：1 .内容：必须以宣扬“
15、五四”精神为主题，思想健康向上， 创意新颖独特。2 .形式：所有电子贺卡均为静态贺卡，不接收Flash之类的动态贺卡作品。3.规格：所有作品均彩印成A4纸大小，并附一份作品说明, 讲明寓意，并标明自己的院系、年级、专业、班级、姓名、联系方 式。八、奖项设置：本次比赛根据参赛作品数量设一等奖1名，二等奖2名，三 等奖3名，优秀奖若干名，创意奖若干名，对获奖学生颁发荣誉 证书予以奖励。2023五四青年节纪念活动方案篇4一、指导思想今年是“五四运动”胜利 周年和共青团成立一周年。 为弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神和继承“永远跟 党走”的光荣传统，增强广大青年学生热爱祖国、热爱家乡的情 感，
16、促进良好校风的形成，青湖学校团委将开展庆祝“五四青 年节”系列活动，汇聚青年教师的青春力量，共建和谐文明的青 湖学校。二、座谈会主题爱岗敬业，提升素质，尽快成长。三、座谈会时间20年5月4日（周五）下午4： 45四、地点及主持音乐教室，座谈会由王辰书记主持五、参会人员学校全体老师六、活动目的1、进一步端正青年教师观念态度，帮助青年教师树立正确的 价值观、人生观。2、引导青年教师让闲暇时光充实起来，积极提升业务素质， 争取“五年站稳讲台，十年成为骨干，二十年成名成家，。3、纠正部分青年教师工作和生活中一些陋习，努力培养一大 批综合素质强的优秀青年教师。七、座谈会程序1、教导处陈德彪主任就青年教师
17、成长和培养问题作专题发言。2、两名青年教师代表（小学部和中学部各一名）发言。主要 畅谈自己成长，工作、生活感受以及对学校工作提出一些好的建 议。3、骆校长作座谈会总结，从教师思想、教学工作、师德、人 生规划等方面对青年教师提出新的要求和希望。4、教师才艺展示。5、食堂聚餐。八、相关事项1、会场布置由团委负责。2、会场话筒（准备两个话筒）、音响等由杨天娇老师负责。3、教导处负责与年级协商、选定发言的青年教师代表，并及 时通知其本人撰写好书面发言稿。4、办公室杨顺军主任负责参会青年教师考勤工作以及摄影和 宣传。5、散会后的卫生、器材的收集和整理工作由团委负责。2023五四青年节纪念活动方案篇5一、指导思想：结合“五一”国际劳动节和“五四”青年节举办的此项活动, 旨在弘扬民族精神，培养和展示学生的人文素质，进一步增强同 学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好 校风的形成，体现中学生奋发向上的精神风貌。二、活动主题：弘扬爱国主义，集体主义，社会主义思想，使中学生明确荣 辱观的深刻内涵，自觉运用荣辱标准检省自己的思想和行为，自 觉养成优良品德，努力成长为四有新人。三、时间及安排：第八周4月4日下午4点，在1楼团委召开高一年级班长