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1、毕业生顶岗实习报告范文7篇毕业生顶岗实习报告精选篇1实习很快就要结束了，十几年的学习生涯就要接近尾声，实 习是我跨入社会进行的一个热身运动。毕业后，我们又迈入一个 新的起点。新的旅程艰难又宽广，我们又要迎接新的挑战，实习 其实就是把自己学到的知识运用到平时的实际工作中去，在实习 中不断的磨练自己，增加一些实践经验，从中找出自己的不足之 处，虚心学习一些实用知识，在实习工作中不断学习，反复推敲， 事事总结，增加自己的经验。我抱着这样的观念和学习目的，去 寻找自己的实习公司。在几个月的工作中，我虽然也换过多次工 作，但是我也从中获得很多宝贵的经验，看到了更广大的社会， 了解了许多以前从未知道的事物
2、。在整个实习过程中，我每天都 有很多新的体会，想说的很多，我总结下来有一下几点：此次实 习是本人的毕业实习，自己希望通过本次实习能够达到在校期间 综合理论的再学习和应用，力求适应并掌握书本以外的知识，增 长和扩充知识面，增加对社会的接触，为下一步步入社会打下基 础。通过此次实习，主要有以下几点总结：一、首先是个人角色的转换及整个人际关系的变化。学校里成绩不错的学生变成了未知领域里从头学起的实习生, 而熟悉的校园也变成了陌生的企业单位，身边接触的人同样改变实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的 教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。 当我漫步在校园里，那出自学生的
3、一声声“老师好”，“老师好” 的感觉真好。听了一周的课之后，我开始走上讲台。当然，刚开 始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了 “讲 课重点不突出，讲课顺序不清，师生配合不够默契”等等。针对 出现的问题，指导老师要求我多听课，多向经验丰富的教师学习， 并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改 教案，她们没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈。为 了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔 细地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人 请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。在上课的过程中，我遇到了许多困难：譬如学生的不
4、配合就 常常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法。如罚站、 罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持课堂秩序。然而，这也无 疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心理。 作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教 学活动中建立平等的师生关系。而且教师要把自己当成活动中的 一员，是学生们的良师益友。我取得的教学效果还不错，有几个很调皮的学生在上我的课时认真多了，还积极举手回答问题。毕业生顶岗实习报告精选篇4一转眼，历时两个多月的教学实习已经接近尾声了，虽然我 为这个实习付出了很多精力和财力，但收获无疑还是重大且主要 的。我从这次实习中得到了太多对于我今后的工作而言极为宝
5、贵 的经验教训。首先，专业知识必须扎实。不怕千招会，就怕一招熟，老师主 要是为学生传播专业知识的，如果专业知识教不好，其他一切都 是空谈，而在我的实习生涯中的永远的伤疤就是我在上专业课的 时候出现了知识性的错误，虽然指导老师和谢老师都没有严厉批 评我，但不批评比批评更让我难受，我误导了同学们，我对不起 他们呀！所以我认为专业是根本，是基础。基础不牢，地动山摇。其次，书到用时方恨少。老师有渊博的知识，因为有了渊博 的知识老师才能把课讲得生动有趣。学习知识理应是一件非常有 意思的事情，任何一门学科之中都蕴藏着它独特的趣味性，很难 想象真正乏味透顶的学科会流传到今天。但老师在自己掌握这些 知识的基础
6、上再让学生兴趣盎然、滋滋有味地掌握这些知识却绝 非易事。能否让学生快乐听讲、快乐学习无疑是衡量优秀老师和 平庸老师的一个主要标准。而老师要想做到这一点就必须有渊博 的知识、的口才，而这一切都是建立在读书的基础上的。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，这句话既然流传千年就有它流 传千年的理由。为师者当恪守之。再次，要以一颗仁爱之心对待学生。“严师出高徒”这句话 不全对，这就像“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”一样，为 什么良药一定要苦口呢？为什么忠言一定要逆耳呢？在药片外抹 点儿糖让人快乐服用，说忠言时讲究一下说话艺术让人欣然接受 岂不更好。同样，慈师和仁师照样也可以教出高徒。平时要多考 虑学生
7、的感受，不能以“为学生着想”为借口去伤害他们。学习 不是学生的全部，他们还要学会生活；教书也不是教师工作的全 部，他们还要学会育人。教师如果能以一颗仁爱之心去关爱学生， 就能让学生的生活中多一些阳光，多一些温暖。也更有利于学生 树立正确的人生观、价值观和世界观。这样老师才能不辱教书育 人的使命啊！最后，老师心中要充满正义感。所谓上梁不正下梁歪。如果 老师不能做一个堂堂正正、光明磊落的人，那又有什么底气去教 育学生呢？在实习中我见识了太多的丑恶。当然这只不过是整个 社会丑恶现象的冰山一角。我现在还没有能力改变，有时甚至不 能避免和丑恶现象搅在一起，但我有一个底线那就是自己的良心 不能坏，并且要把
8、消除丑恶作为自己的奋斗目标。同时要教育学 生分清真善美和假恶丑。让他们中的绝大多数成长为社会的进步力量和正义力量。此次实习是我人生中的，是我记忆中的永恒，无论何时我都 不会忘记我带的那些可爱的同学们，是他们有时让我欢喜有时让 我忧；是他们有时让我牵肠挂肚有时让我愁；是他们让我的这段 人生如此绚丽多彩、璀璨多姿。无论何时我都不会忘记我的指导 老师段老师和系主任谢老师，他们以宽容和仁爱之心对待我致命 的错误，鼓舞我缺失的勇气、激励我沦丧的斗志、慰藉我受挫的 心灵，使我恢复自信再上讲台。无论何时我都不会忘记我以前在 华师的19名同学，现在在生态的19名同事。在军训场上我们共 顶烈日，在办公室里我们谈
9、笑风生，在欢乐牧场我们海吃海喝， 在备课之时我们互帮互助，在困难时刻我们并肩作战，在离别时 刻我们依依不舍。我们两月为同事，终生为同事。无论何时我都 不会忘记在实习期间和我同居一室的强哥和涛哥。每晚的瓶瓶啤 酒蕴含着我们的深情大义，每晚的摸黑夜谈闪耀着我们的智慧火 花，每晚的唇枪舌剑、激烈辩论体现着我们的渊博知识和卓越口 才。在此期间我们缔结了深厚的友谊，这段由啤酒、夜谈和辩论 缔结的友谊是牢不可破的，是地久天长的。毕业生顶岗实习报告精选篇5一眨眼，在新民小学实习已经两个月了。在这两个月，学会 了很多东西。首先要感谢带领指导我的庞老师，还有我们082班的全体同学，还有我的伙伴死鬼。在这两个月，
10、收获了很多。我们的指导老师庞老师是非常好的老师。我们刚刚去的时候 很忐忑，怕老师是很严厉。结果，庞老师的性格跟我们的都很像， 我们很快就熟络起来。有时在办公室笑声都是从我们的办公桌传 出的。庞老师无论在哪个方面都非常认真的指导我们，在生活上， 她言行身教，让我们都用乐观的心态去应对很多很繁琐的事情； 在教学上，庞老师大胆的给我们去上课，每次上课后都给予我们 指导，哪怕是练习课！经过庞老师的指导，我指导了自己的缺点， 也在尽量地改得更好最后还是要说，谢谢庞老师。在082班的日子，是喜怒变化最多的日子。其实我个人还是 很喜欢和小朋友一起玩的，因为我觉得他们好单纯。虽然现在的 孩子普遍早熟，但是在我
11、看来，他们还是那么的简单。我们一起 的度过的这段时间，将会是我记忆中非常美好的记忆！我们刚刚 认识的时候，他们还是有点怕我，谁知道他们见我多了，就不怕 了。后来我觉得这样不行，不能纵容他们，所以我就变得很严厉。 到了后来我自己都佩服我自己的变脸速度，因为我每次面对学生 的时候都是阴着一张脸，而当我面对老师或是我的同学，我就会 变得笑容满面上课的时候是我笑的时候（不过经过老师指导, 我知道这不好，容易造成学生的不重视），我的学生前面真的是很 懒，评讲过的练习有些就是懒得去改，上课的时候经常不知道他们在想什么，还有就是有些比较调皮的学生总是想破坏课堂纪 律可能真的是我太凶了，只要我的眼神去到哪里，
12、哪里的学 生就会比较安静。经过一段时间，我们都发现，082的孩子都听话 了好多，他们也受到了别的实习老师的称赞，觉得我们班的孩子 很遵守纪律，不是很吵闹在082班，我上了几节练习课也上了几节新课。有一次上练 习课，我觉得那道题比较难就反复说了几遍，下课后有个学生说 我讲得好慢，然后我就问她，老师说的你都懂了吗她说不是很懂， 然后我几不知道怎么说了还有一次是上新课，那一节课是我 认为比较成功的，那次我们班的课堂气氛非常的活跃，我们都扯 开了嗓子大喊（那时话筒出问题了，只能用我自己的声音，幸亏 我的声音不小），我试图压过他们的声音，但是发现好难不过 还好，当我要讲知识点的时候他们会安静很多。这一次
13、课将会停 留在我脑海很久谢谢082的全体孩子！这次的实习对于我以后的实习有着很大的帮助，让我对以后 又更大的信心。毕业生顶岗实习报告精选篇6为期一周的见习在大家的拍照留念和默默不舍中结束了。回 想起一周的见习，有点疲惫、有点艰辛，但更多的是幸福感和满 足感，更多的是鞋蒲市小学带给我们的感动和收获！首先，不可否认的是见习任务是繁重的，我们所在的高教园 区离鞋蒲市小学的路途也是遥远的，所以每天我们得得早早起床 赶到学校，开始当天的见习任务。会议室就是我们开例会进行学 习讨论的主要场合，在这里，我们交流课堂体会、借鉴教师教学 和班级管理方法、分析学生情况，同时也讨论座谈会、家访等见 习的相关事宜。也
14、正是在这过程中我们小组也培养了组员内部额 凝聚力，大家齐心配合，圆满地完成了本次的见习任务。在这里我们将谈谈我们小组在本次见习的心得体会，而这体 会也正是让我们感动之处。来到蒲小，首先感觉到的就是浓厚的人文气息与极富特色的 校园文化。教学楼上红色的大字写着：“天行健，君子以自强不 息”“天行健，君子以厚德载物”都体现出了蒲小独有的魅力！ 学校为教师以及学生都创设了非常好的教育、学习环境。与以往 接触的小学相比，蒲小更注重教师和学生的发展，也更注重人性 化，学生老师都能在和谐校园内收获喜悦，体会到教育的幸福。 而在本次见习中蒲小领导也非常关注我们的见习活动，为我们的 见习成长提供帮助。特别值得一
15、提的是；蒲小还开设了 “智慧课 堂”以及“工作室”。智慧课堂的构建更是在我们心中泛起了涟 漪：“每个孩子都拥有智慧，每个孩子都拥有不同的智慧，智慧 教育要让每个孩子都健康快乐成长！”为期一周的见习虽然很短暂，但是我们却是收获颇多的！在 此我们非常感谢我们的导师吴海远老师和朱娉娉老师，感谢两位 指导师的支持与配合，在他们的指导下我们才能够顺利完成本次 的见习工作，尤其是老师们给我们悉心讲解了我们遇到的困惑， 不仅在教学上，在班级管理以及如何做好家校联系方面也都给我 们提供各类很多的指导与帮助，让我们收获颇丰！此外，这些优 秀教师的教学能力和班级管理水平都是我们努力的方向！在与导师交流时，我们也是
16、深有体会，如：“课堂最为重要 的是要把目标落实好，很多形式、模式都是可以借鉴的。不过刚 开始老师也提示我们先要去模仿，多多实践。接着，再提出自己 的一些想法，也许不能面面俱到，但至少是有收获的。另外，教 学一定要考虑到学生的基本情况，目标也应该随着学生的接受能 力不断地做变化。而我们也应该注意把握教学的一些基本规律： 比如从旧知过渡到新知，从易到难等等。”而四（5）班可爱的孩 子们也对我们此次的见习起到了很大的帮助，他们的笑脸将永远 定格在我们的心中！但是，对于今后来说，怎么样能做个好老师， 有威信，又能做学生的朋友，这是值得我们思考的。与此同时， 我们对于为此次见习提供帮助的蒲小领导以及各位
17、老师们表示我 们由衷的感谢！最后，我们想指出，蒲小的学生都是非常优秀的，而他们的成长也是离不开蒲小老师们的辛勤培养的。在蒲小，我们能够深 刻感受到每位学生能很积极地融入课堂，积极参加各种比赛、兴 趣班，他们的各方面能力都得到了很好的发展。“创全面发展之优，示素质教育之范”，相信蒲小越来越强 大！毕业生顶岗实习报告精选篇7就这样在二小一个多月的见习就这样过去，心里还是不舍得, 对办公室的老师，对那里的学生。每周去一次，交流的很少，但 对哪里的人和物还是熟悉眷恋的。在这见习时间里感觉收获很多。说到收获，我不得不重点说说的我见习教师一一钱老师，感 谢他给了我这样锻炼的机会，让我对教师这个职业多了 一
18、份认识, 一份热爱。而这次见习告诉我，“每个人都有天分与机会成为自 己人生中那个优秀的自己，别人无可取代。”钱老师总是让我们 在课堂中找到属于自己的教学方式，发挥自己的教学优势，要与 时俱进，更好的促进教学优势，更好的发挥老师的指导作用，发 挥学生的主体作用，我们应看到自己的优势与不足，好则嘉冕， 坏则改进。在这次见习中，我总结了钱老师的教学经验，让我觉得能够 上好一堂课有以下几个关键点。、教案我觉得教案是我能否成功的完成一堂课的基础，所以我的首 要的任务就是用心写我的教案，看了课本、查阅了网上的资料， 要如何写我自己的教案在心中已经有了一个大概。首先是导入， 我要如何在学生们都还不认识我的情
19、况下用什么样的导入方式来 吸引大家的注意力呢？带着这些问题我请教了指导老师、同学也 上网参考了一些优秀的导入视频；接着就是我的授课过程了。我 要怎么样上好这堂课，说课很重要。说什么、怎么说，都要考虑 到学生现有的知识，我们要怎么说他们才会理解，怎么说他们才 可以接受都变的很重要。此时，我想到了自己所学的知识，心理 学中感、知、觉的这一块知识。声音要抑扬顿挫，动作要形象生 动。这时候这些东西就可以派上用场了，此时感慨到多学习一些 专业知识十分必要；最后的总结，一节课的重点、难点、注意点 都应该在最后给同学们做个总结，加深印象，同时也让自己的课 更加完整。二、课堂管理能力，它也是上好一堂课的金钥匙
20、。上过课之后我总结了一下，我们作为老师在上课的时候不能 和学生有过多的玩笑，课前要先将课堂纪律整理好，“好的开始 是成功的一半”，如若你的课堂是在嬉闹、打笑的情况下开始的， 我相信着节课会进行的十分辛苦。我也因为我在课前花的几分钟 让我的第一堂课有了不错的效果，所以在以后的课程中我也会注了角色：老师变成了领导，同学变成了同事，相处之道完全不同。 在这样的转变中，对于沟通的认知显得非常苍白。于是第一次觉 得自己并没有本以为的那么善于沟通。当然，适应新的环境是需 要过程的，所以我相信时间和实践会让我很快完成这种角色的转 变，真正融入到工作单位这个与学校全然不同的社会大环境中。二、在心理上努力去适应
21、全新环境的同时，的体会莫过于实 际工作方面的收获。在实习过程中，我亲眼看到工人师傅们对工作认真负责、精 益求精、无私奉献的工作作风。在实习过程中使我感受最深、受 益的就是这种工作作风。在家属管理工作中，她们会经常碰到一 些60岁以上的老人来咨询一些问题，她们中有些不识字，有些眼 花，有些耳聋，工人师傅们耐心细致地一遍一遍地讲解，真正做 到“您的需要，我的责任”。通过这次实习，工人师傅们这种作 风和精神值得我在今后的工作中很好地学习、继承和发扬。三、走出校门，踏进社会，不能把自己要求太高。因为期望越大，失望可能会越大，但适当的期望与渴望还是 非常必要的。不能认为我在学校里读了多少本书、写了多少万
22、字、 听了多少堂课，自己了不起了。我毕竟还是一个初出茅庐的小丫 头，没有任何实践经验，比起工人师傅来还差得很远。学校生活 暂告一段，社会生活刚刚起步，应该在步入社会后，继续学习，重这方面。而且在上课过程中尽量避免与学生玩笑、打闹。三、总结一节课要完整我觉得总结也是至关重要的，学生在一堂课中 集中注意力的时间就只有那么二十分钟左右，所以在最后的时候 总结可以让学生及时的复习，巩固所学的知识。不过我觉得可能 这次的教学中也还存在着一些不足。教态上做得还不够自然，一 些语言可能还有待提高；教案上自己还不够熟练，在上课之前自 己应该先事先练习一下；专业知识能力上自己要不断的提升，让 自己在上课的时候游
23、刃有余。万事开头难，现在我成功的将它开 启了，所以接下来的每一堂课我会更加的自信、老练。之后的我 也会不断的在学习中强化自己，让自己在将来实现做一名名副其 实的教师的愿望总结这次课，我有一下几个体会：1、不要经常向那些单纯可爱的同学允诺。2、备课不要单单看本节课的内容，尽量一个单元的准备，或 许会有突发事件，例如：调课、备错课等。3、了解班级的上课状态，对于不同的班级要以什么样的方式 上课，严厉还是温和。4、要培养自己的应变能力，不同的事件如何处理等。5、多和同学交流，同学是你获取信息的快捷方式，也是你教学顺利进行的动力。这次虽然注意了一些不足，但是小毛病还是会存在。我会在 今后的没一次机会中
24、一步步增强自己的教学能力、课堂纪律管理 能力，从失败中吸取教训，同学之间互相交流、学习，多请教指 导老师。每一个人通往成功的方式都不尽相同，而我选择了通过 不断的努力、总结、学习来完善自己，我相信我可以在今后做得 更出色。不断增长和扩展知识面，才能使自己在社会占有一席之地。四、多听、多看、多想、多做、少说。要知道自己是否能胜任这份工作，关键在于你自己对待工作 的态度。态度对了，即使自己以前没有学过的专业知识，也是可 以在工作中逐渐掌握的。态度不好，就算自己有基础也不可能吧 工作做好的。比如我刚到一些岗位工作，根本不清楚该做些什么， 并且这和我在学校读的专业并没有太大的联系，刚开始我觉得很 头疼
25、，可是经过工作中不断的学习，多看别人怎么做，多听别人 怎么说，多想自己又该怎么去做，然后自己亲自动手实践。终于 在短短几天对工作有了系统的认知，慢慢的自己也可以完成相关 的工作了，这光靠嘴巴说是不行的。所以我今后干什么都要端正 自己的态度，才能把事请干到。五、少埋怨。在条件艰苦的地方实习，也许有的人会觉得这里不好、哪里 不好的，同事的相处工作也不如愿，经常埋怨，这样只会影响自 己的工作情绪。不但做不好工作，还增加自己的压力。所以，我 们应该少埋怨，要看到好的一面，对存在的问题应该想办法去解 决而不是去埋怨，这样才能保持工作的激情六、与他人和睦相处，加强和同事以及他人之间的沟通。学校里成绩不错的
26、学生变成了未知领域里重头学起的实习生,而熟悉的校园也变成了陌生的企业单位，身边接触的人同样也改 变了角色：老师变成了领导，同学变成了同事，相处之道完全不 同。在这样的转变中，对于沟通的认知显得非常的苍白。于是第 一次觉得自己并没有本以为的那么善于沟通。当然，适应环境是 需要过程的，所以我相信时间和时间会让我很快完成这种角色的 转变，真正的融入到工作单位跟这个与学校完全不同的社会大环 境中。七、虚心学习。在实习过程中，我们碰到很多问题，有的是我们懂得得，但 是更多的是我们根本不知道的。不懂的我们应该要向同事和领导 虚心请教，当别人教我们知识的时候，我们也应该虚心的接受， 不要认为自己懂得一些皮毛
27、后就飘飘然，要把社会实践当成我们 真正的老师。八、错不可怕，就怕一错再错。每一个人都有犯错的时候，工作中第一次做错了不要紧，领 导会纠正并且原谅你，但下次你还在同一个问题上犯错误，拿你 就享受不到第一次犯错时的待遇了。经过这次实习，我学到了很多课本上学不到的知识，在就业 心态上我也有了很大的改变，以前我总是想找一份适合自己爱好 的工作，可是现在我知道找工作很难，要专业对口更难，很多东西我们初到社会才接触，所以我们现在不能再像以前那样等待更 好的机会来临，要建立起自己的就业观。应尽快丢掉对学校的依 赖心理，学会在社会上独立，敢于参加与社会的竞争，敢于承受 社会压力，使自己能够在社会上快速成长。在
28、就是保持一颗思考、 学习的心。作为一位大学生，最重要的就是自己的学习思考能力。总之，毕业实习使我获得了人生第一笔宝贵的工作经验，虽 然在步入社会后，还有很多东西要学习，很多教训呀要吸收，但 我想我已经做好了足够的准备，无论是心态上还是技能上。现代 社会的竞争是残酷的，但是只要努力的付出，我的职业生涯就必 定会开出希望的花朵，结出成功的果实。毕业生顶岗实习报告精选篇2三年来持之不断地学习学科教育知识和一般性的教育学、心 理学知识，除了了解“教育是什么、学生怎么学习”这些根本问 题外，还在有限的时间内尽力提高自身的师范技能。然而，这些 来自文本阅读、个人思辨和微格培训的教育信条、意识取向和行 为习
29、惯，在面对真实的教学场景中能够适用吗？我们难道真的明 白什么是教育吗？以往或许只是凭借对教育的一时热情而努力拼 搏，但是在这个夏末初秋也该真的为自己日后的教育事业路途做 好筹谋。在不觉间，我们实习队来到了河源市和平县和平中学。一、实习学校根据了解，张掖市靖安县中心学校学（简称靖中）建校于1919 年秋，由靖安县知事何一鸾提议创办。20_被评为“甘肃省一级 学校”，20年12月被甘肃省人民政府教育督导室认定为“甘肃 省普通高中教学水平优秀学校”。在实习队初进学校与教师举行 座谈时，主管教学的领导即提及学校这两年在扩招。普通班学生 德育基础、纪律观念薄弱。多数学生成绩基础处于中等或者中下 层次，学
30、习能力弱，接受能力差。实习队实习的是高一年级的普 通班，我负责的是12班，作为实习班主任对其日常事物进行管理。在三个多月的实习生活里，我一直以教师身份严格要求自己， 处处注意言行和仪表，热心爱护实习学校和班级学生，本着对学 生负责的态度尽力做好实习工作；同时，作为实习生一员，一直 紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和老师， 虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置 的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都 留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评，对此，本人 甚感欣慰。在这短暂的实习期间，我主要进行了教学工作实习和 班主任工作实习。二、教学工
31、作方面1、听课怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。刚开始的一个礼拜的任务是听课和自己进行试讲工作。在这期间我听了 3个课 任老师共8节课。在听课前，认真阅读了教材中的相关章节，如 果是习题课，则事前认真做完题目，把做题的思路简单记下，并 内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时，认真记好笔记，重点注 意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时注 意学生的反应，吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想 老师为什么这样讲。2、备课与上课一周时间转眼即逝，在科任指导老师的安排下，我们开始进 行备课。备课不是简单地看教材，而是认真地梳理教材的内容和 想方设法地用自己的语言表述出来。单是这个
32、重新复述的过程就 已经很考验我们的能力。要用严谨但通俗易懂的语言来来描述枯 燥的数学知识，颇让我觉得头痛。广东作为新课程改革的试点，已经全面铺开各种实验活动。 对于老师而言，的疑惑应该是“教师要教到什么程度”。以前作 为学生听课，目的是学习知识；现在作为教师上课，是为了学生 学习。目的不一样，我们的注意点就不一样。刚看教材的时候， 觉得40分钟怎么就说一页书；后来备课，发现要讲解的问题很多, 一节课能说完几页书就已经很不错了。或许是知之越多，越是觉 得难以着手。由于缺乏经验，在华南师大的时候也缺乏必要的训练，我们对教材的处理、对讲授内容的把握做得并不到位。对于 科任指导老师陈文华老师的提示，我
33、像是如获至宝，尽量根据陈 老师的安排来备课。陈老师对教案进行反复修改，我也经常与另 一位数学实习老师互相提问题，大家都期待真正上课那一刻的到 来。带给我们最初、的感受是，讲台下坐着的不再是与我们一起 在微格教室训练的同学，而是真正的学生。他们不会像自己的同 学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思考 和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，或者 干脆就趴在桌子上看书和睡觉。课堂上若学生对我的提问有所反应的话，就是对我的回报。 因此，在课堂上必须注意学生的反应。我认为，要随时掌握学生 的学习情况，分析原因，从而改进自己的教学方法和确立教学内 容毕业生顶岗实习报告精选篇3
34、人生总有许多的第一次，而初为人师，对于师范生的我而言 却是件极具挑战、颇具好奇心的事情。从20月9号开始，我在 葱窝小学开始了实习。教育实习能检验我们所学的知识，加强理 论与实践的结合，又能使我们更加了解和熟悉教师工作，加强我 们的综合能力，对于我们师范生是非常重要。在实习开始之前，老师就要求我们在做好知识准备的同时也要做好心理准备，特别 要注意角色转换，每人的一言一行都要以教师的标准来要求自己。 实习的基本内容总结如下：课堂教育：包括备课、上课、修改作业、批阅试题。做一个语 文教师所做的事情。积极引导，认真做好工具性与人文性教育工 作。2班主任工作：及时正确引导学生思想，处理班上日常杂务，
35、管理好学生日常行，培养良好的行为习惯，调动学生干部处理班 上各事务。教育实习是师范教育一个极为重要的教育教学实践活动，是 理论联系实际的重要途径。在教学方面，通过实习，我们将书本 学到的知识运用到教学实际中，发现了自己在教学工作方面的优 缺点，积累了实践的经验，争取在以后的教育实践中发挥利用自 己的长处，克服自己的不足，从而不断改进自己的教学，提高教 学质量，使我们更好地胜任教师这个角色。在班主任工作方面， 通过实习，我们对班主任工作有了一个初步的了解和认识，对什 么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个朦胧的概念，这 对于我们以后的工作都有着极大的帮助。实习，让我们收获，让 我们成长，更让我们明白：成为一名老师，一名合格、优秀的老 师，我们仍需不断地学习、不断地努力，在实践中摸索、在实践 中进步！