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1、精选学习计划作文汇总8篇学习方案作文 篇1 从初一升入初二，原本英语成果不错的同学会消逝下降，缘由主要在于： 1、 要求把握词汇量急剧增大 2、 语法跨度明显(由简洁词法变为简洁句法) 3、 阅读完形难度会大大提升(从初始终升至一模) 很多同学由于对难度不适应而消逝成果的大幅下滑，这种下滑很可能导致你在初二关键期患病“高原效应”。而初一下学期相对来说，科目较少，作业负担较轻，很多同学会有吃不饱的感觉，所以，初一下学期是学校学习的黄金“发力期”。那新学期里英语科该如何来方案学习呢?以下是几点建议： 关于听力 1.坚持每天听(听教材的配套磁带，听课外材料) 2.坚持每天读(听力和口语是相辅相成的.
2、，知道怎么读才能听得动身音) 3.坚持重复(听力不怕重复，多听几遍，反复琢磨每个词是怎么发音的，尽量仿照) 关于单选 1.每天做作业之前先看笔记 2.举一反三(每道题都该说出为什么选A而不选BCD) 3.准时把错题整理到错题本，经常翻看。 关于完成句子 1.留意单词积累 2.平常留意主动训练自己同义句转换 3.留意各种近义短语、固定搭配之间的区分 关于阅读 1.先题后文，带着问题找答案 2.一天一篇，坚持不懈(5分钟) 关于写作 每两天分析一篇满分作文，仿照写作思路，一周至少写两篇作文，每篇用时不超过15分钟。养成写日记的好习惯。分数由力气准备，力气由习惯准备，习惯由坚持养成! 学习方案作文
3、篇2 我方案每天六点三时起床，然后，赶快吃早点，洗脸，假如有时间就读几遍新课文。然后，爸爸送我上学。上午放学回家我就先写作业，写完作业才能吃饭，吃完饭，我只能玩一小会儿，就上学。 下午放学回到家我就先写作业，妈妈坐在我身旁，遇到难题我就让妈妈教我写，遇到不认的字，妈妈让查字典遇到不会写的字妈妈就教我写，写完了我就让妈妈检查，要是有一个字错了我就要补三遍。然后，我就预习下一课的课文。 学习方案作文 篇3 白驹过隙，时间荏苒，恍如隔世，转瞬之间，曾经令人无比向往的快乐而奇异的暑假就要跟我们道别了，我们是多么依依不舍啊！想努力把他留下，可人是无法把握时间的消逝，再一刺眼，他就从我们身边溜走了，顷刻间
4、化为乌有，烟消云散。为此我们得再次拼搏奋斗，用自己的汗水与心血换取下一个假期的轻松与快乐。 告辞了学校的快乐生活，中学富丽堂皇的大门有向我们开启，向我们伸出欢迎的臂膀，热忱地迎接我们的道来。我们接受了这份难得宝贵的热忱，踏进了中学的大门，走进了新的学校，新的班集体，融入了新的学习生活，新的团队。 我们走进了学问的殿堂，将用一把把奇异的金灿灿的钥匙，打开一间间学问，才智的宝库。我们期盼着，希望能吮吸到更多学问的甘霖，希望在学校的第一个新学期里能表现得更精彩。 面对中学这三年，我们不应当可怕退缩，而应当勇敢地走出去，面对一切困难险阻。中学三年看似有些漫长，其实却很短暂，因此我们更应当抓紧一分一秒努
5、力学习，认真完成各项作业，合理支配作息时间，按方案有条理地完成老师布置的任务，给老师留下一个难以抹灭的烙印。 要知道，学校是比学校更高的一个层次，因此我们更应当稳抓？打，加固我们自身的“地基”，并且牢牢地抓住眼前的每一个难得的机会，把握住时机，千万不能错失良机。 在新的班集体中，我们更应当大胆地呈现出自己各方面的才能，让同学们刮目相看。我们也要学会与新同学适当交往，得“民心”，更应当敬重自己的师长，表示忠心，将来才能得以重用。我们应当多参加各方面活动，熬炼自己，让自己更精彩。 就以上三大点，我给自己在学校第一学期里定下了三大“战略”目标： 首先要自觉遵守中学“同学一日常规”。上课要认真听课，做
6、课堂笔记，完成作业，要努力养成温故而知新的良好的学习习惯，改掉马虎，马虎的坏毛病。做任何事都应当仔细谨慎，观看入微。在成果方面要过应，期中考之前，要在班级站？脚跟，靠进班级前十。 其次应当抓住每一个时机，不能错过，稳稳地向前迈出每一步。 最终应当呈现最好的自己，让自己在各方面都很精彩。并且跟四周的同学结下深厚的友情，从生疏始终到生疏，让老师信任自己，观看自己存在的价值，要知道是金子总会发光的。 假如初一的时候抓紧时间为自己打下了良好的基础，那学校三年的不易也将会屡屡化解，也不会象当时想象的那么难了。假如完成那三大“战略”目标，就可以象蜀国丞相诸葛亮一样“坐观天下事”了 学习方案作文 篇4 上完
7、了五班级，我们即将成为毕业生了，也将离开母校，考学校。 这个学期，我觉得是最重要不过了，由于成败与否，在此一举了。考得好上名校，前途无量；考不好，不仅花钱，而且前途一片灰暗，大家谁不想上一个好中学？我想以后上课：我会认真听讲，乐观发言，课前认真预习，课后复习，在家多做一些课外资料，提高自己成果；多看作文，积累一些漂亮词句，争取每次写作文拿到一类作文。 我信任经过我的不断努力，我会成为一个成果优异的好同学，能上一个好中学，李丹宁，加油，加油，加油！ 学习方案作文 篇5 我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个学问的时代，面对学问就是力气，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了学问将是一个一无
8、是处的废人。以资本为最重要生产力的资本家的时代将要过去，以学问为特征的知本家的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学学问的黄金时代，中国的中学教育又是世界一流的，我应当抓住这个有利的时机，用学问来武装自己的头脑，学问是无价的。首先，合理支配时间，调整好作息时间，支配好学习、工作、消遣的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。面对繁重的社会工作，有的同学问我为什么在社会工作中花了那么多时间（多是相对其他同学而说的，在总时间上，在与学习时间对比并不是很多）又怎能将学习搞好？我说这是效率与方法的问题。有些同学上课打瞌睡，课下复习甚至自学，这无形之中浪废了时间。假如上课认真听讲，听懂了，
9、理解了，课下就只需花很少的时间取得很大的效果。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是他（她）多年教学阅历的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，乐观阅读有关书籍和资料，扩大自己的学问面；经常提出问题，与同学争辩，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和谐；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的学问，学问总是有用的。在上学期的期末考试中，尽管取得一些成果，但离心中的目标还很远，仍需连续努力，抓紧自己的学习。学问无止境，探究无止境，人的进展亦无止境，我还有很多的学问需要学习。 学习方案作文 篇6 生活离不开语文，高雅的心灵生活更是出自奇妙语文的熏染。
10、 然而，语文，想说爱你不简洁。其实，语文是简洁的：母语习得，自然天成;语文又是困难的：微言大义，弦外有音。语文是好玩的：唐诗宋词，英雄美人：语文又是枯燥的：古文百篇，成语如山。 语文是欢快的：风花雪月，刀枪剑戟：语文又是苦痛的：咬文嚼字，浩如烟海。 苦海无边，何处是岸?勤奋是舟，规律做桨;老师导航，顺当抵港! 首爱好：知而好，好而乐。 首先，我们要培育语文学习的爱好。这个培育过程，古人分为三个阶段：知之、好之、乐之。先说“知之”：走进语文，不抵触，不反感，不因对以前的老师、教材和考试的印象而迁怒语文;能如此，方可初尝语文的甘霖。再说“好之”：日日操习，用心投入，不懈怠，不放弃，不因外界干扰、其
11、他学科和考试分数而离开语文;能如此，方可欣赏语文的漫天红霞。后说“乐之”：处处留心，养成习惯，言谈举止，一笑一颦，莫非语文;能如此，方可进入语文的神仙洞天! 次自主：观千剑，操千曲。 古人云：“观千剑而后识器，操千曲而后晓声”，强调的就有自主学习的重要。语文学习不同于其他学科的一个重要特点，就是老师的“教”不会直接提升同学的学习水平，而只能通过同学的自主学习，自求理解，才能慢慢达到“自会读书，自能作文”的境界。 企图靠老师讲得好、深、透，同学只管静静倾听、记忆就学好语文，这种想法已被许多事实证明：此路不通!因此，有意识培育自己的自学力气，作好自主学习规划，加大自主练习的力度，自奋其志，自求其通
12、，也是一条极重要的语文学习规律。 必多写：思欲丽，笔磨秃。 同学们学语文所为何事?我以为可以用十二字概括：丰富心灵、明白事理、完善生活。这就是要熬炼自己的感性和理智，我简化为“思欲丽”：情感思想要富赡犀利!现实中，我们许多同学只会作题，从来不留意自己感性和理智的熬炼，其情思通常表现出两个缺陷：一是“浅”：情感稚嫩化，思维平面化，既无深情，也无遐思;一是“窄”：生活面窄，导致了关注的主题窄，既少阅历，又缺大气。要订正这两个缺陷，使自己的情思“深”、“广”，在读万卷书、行万里路的同时，必得加上一个字：“写”!“写”可以酝酿和升华情感，“写”可以廓清和锻造思想。“思欲丽”，必多写! 坚持写日记，这是
13、许多宏大成功者的良好习惯;至少要坚持每周练习写作两次：生活札记一篇，记录所见、所闻、所思、所感的鲜活素材;读书笔记一篇，养成阅读习惯，整理读书收获。 三年里，能写到三至五万字，是基本的量的要求。如此，方可谓：“笔磨秃”。 定多读：破三春，汇九流。 在你学习的这三年中，要下定决心广泛而深化的阅读，这就叫“勘破三春”。阅读时，要涵盖古今，包举文理，融会中外，首重哲学，这就叫“融汇九流”。 举凡人类心灵才智的结晶，能开眼界、除迷狂、启思维、美德行、富心灵者，均可大读特读。尤请留意：不要只读文学作品，只读中国作家。 强积累：有诗书，有成竹。 语文学习特殊重要的一个阶段就是仿照，仿照的榜样(模板)应当是
14、什么呢?当然是前贤今人的成功之作。茅盾背红楼梦、苏步青熟读古文观止的例证，当是大家熟知的。通过长期的艰苦的积累，在头脑中建立起丰富的“语言范式”，形成“兴奋灶”，这就是我们要追求的“腹有诗书”。 运用这些“范式”，仿照着“说”，仿照着“写”，先求其“形似”，后求其“神似”，最终求其超越。这样，就很简洁有学习个充实感、成就感、条理感，就不会再感到语文学习空泛、无力、不行捉摸。这种状态可以称为“胸有成竹”。 重感悟：思千载，想万物。 古诗云：“心有灵犀一点通”。 怎样才能作到对语文学习“心有灵犀”呢?首先，要广见博闻(多读)、反复尝试、积累范式，由于灵感总是消逝在辛苦劳动之后的彩虹;其次，要养成联
15、想和想象的良好习惯，力求“思接千载，视通万里”，决不压抑、束缚自己灵感的飞行;再次，要努力营造平和清明而又跃跃欲试的心理状态，沉醉其中，体验品尝，不急于求成;最终，要敢于信任自己的直觉，信任自己通过积累、仿照而形成的灵感思维的有效性。 经过多次成功的灵感消失，就要总结自己感悟的角度、方式、条件，把它变成自己进一步学好语文的利器。 细思考：“学而不思则罔，思而不学则殆” 孔子云：“学而不思则罔，思而不学则殆”，学记也强调：慎思、审问、明辨，就是要谨慎的思考，审慎的发问，明确的辨别。 在语文学习中，欲培育良好的思维习惯，先要多思：不论哪个学习环节、何种学习任务中，决不盲目接受任何未经自己思考的东西
16、，这样方可保持自主性，提高学习的爱好，使多读有味，多写有效，积累有益;次求深思：决不浅尝辄止，而要多方追问，务求水落石出，直至原形毕露;后求善思：不钻牛角尖，而是随时以元认知策略对自己的思维过程进行反思，克服情感干扰，理性分析和接受老师的点拨、同学的关怀，方可不断提升自己的思维品质，建立起融通、灵慧、深刻、严密的思维共性。 求精熟：启而发，点而悟。 语文学习欲求“精熟”，贵在得名师“点拨”，因此同学必需懂得一点老师“点拨”的道理。 点拨之妙，首在得“人”：不同的同学、不同的心态、不同的性格，老师会以相应的方法点拨他，或要言不繁，或铺路架桥，或举例引导，或反向激将，或重申基础，不一而足;点拨之妙
17、，次在得“时”：同学要乐观思考，主动暴露自己，以便老师点拨在关键之时，老师则要擅长观看，了解同学思维状态的外在表现，决不放过点拨良机;点拨之妙，还在得“度”：引而不发，导而不灌，开而不塞，拨而不代，只要同学有所感悟，明确了方向，就不再铺张其时间，不再代替你思考，让同学真正去自主学习。有共性：思结果，成一家。 语文是进展同学心灵的学科，语文学习的最终指归是形成同学健全的人格、良好的修养、鲜亮的共性。当然，这里的“共性”，从狭义讲，是指语文学习规律的系统化、个人化，也即形成有每个同学自身特色的语文学习理论，即所谓自成一家。 这就必需：首先建立元认知策略，形成监控自己思维、感悟流程的习惯。在长期的语
18、文实践中，不断总结升华，强化有效的正确的习惯，订正无效的错误的做法。其次是学会总结反思，通过方案总结的方式，课堂笔记的方式、作文后记的方式、试卷分析的方式，不断提升自己理性思维的层次。其次是学会沟通共享，通过课堂发言、同学沟通师生争辩的方式，吸取对自己学习阅历的有益的教育;还可以通过网络论坛发表，接收同好者的反馈，不断完善自己阅历的表述方式及实质内容。 最终学会实践检验，纸上得来终觉浅，绝知此事要恭行。通过实践检验，我们可以收获成功的喜悦，我们更应当善待失败的苦涩，这是不行替代的人生阅历，也是形成共性化语文学习阅历的必定历程。 要跳出：课内法，课外路。 叶圣陶先生说过：“教是为了不需要教”。学
19、习语文最重迁移。由于“语文学习的外延与生活的外延相等”，语文学习的最终的成功，还在于同学在生活中能够灵敏运用语文求生存、谋进展。为了实现语文学习的良好的正向的迁移，我们在学习中必需：跳出语文课程学语文。从政治科学观看思考问题的哲学方法，从历史科学成功人物的人生阅历，从地理科学各国各洲的风土人情，从数学科学严密的推理规律，从理化科学细致的观看功夫，从美术音乐科学艺术鉴赏的规律和阅历。跳出语文课本学语文。从读者学人文关怀，从南方周末学政治敏感，从神奇学科学幻想。跳出时空环境学语文。这就是所谓的远程学习、网络学习。举凡“科教频道”的希望英语杂志、百家讲坛等栏目，还有大量的学习网站，给我们开拓了丰富多
20、采、真正互动的全新的学习形式。 学习方案作文 篇7 20xx年11月-12月，我有幸参加了20xx年云南省中学校老师教育技术力气培训，我对电脑和信息技术虽然不是很了解，但在短暂的培训学习过程中，我还是认真地完成了学习任务，每天抽时间登陆平台观看专家讲座、学习鉴赏其他学员的作业，幷努力完成自己的作业和在线探讨沟通。通过培训，倾听专家的演讲，观摩名家的教学，与老师同行在网络沙龙切磋，感受颇多，受益匪浅，使我对现代教育技术在课堂教学中的应用有了确定的理解和熟识。同时，通过自主研修、专家答疑、论坛沟通等方式，与素未谋面的同行们、甚至是教育专家们自由的沟通，使我在国培研修中体验到了收获与成功，感受到自己
21、在不断成长。我也感受到这是一次我们老师“充电”的好机会，它激励着我们全体老师转变教育理念，转变教学方式，带着收获，带着感悟，以乐观的工作热忱投入到教学中去，以同学为本，为促进同学的全面进展而努力。下面谈谈我对参加这次培训的几点感想： 一、教育理念的转变 旧的教育理念只关注少数同学的力气培育，教学评价强调甄别功能，不利于同学的共性进展，不符合时代进展的需要。而通过国培培训，使我对新的教育理念有进一步的理解，即强调以同学为本，面对全体同学，关注每一个同学的进展，教学评价要促进全体同学的终身进展。这个新理念，符合客观实际，符合社会进展的需要，与时俱进。同学的认知水平不同，共性进展快慢也不同，各种潜能
22、未挖掘，假如只关注少数人的力气培育，放弃对大多数同学的培育，阻碍同学共性进展，这与国家的进展，与提高全民族的文化素养和科学素养的国策不相符。因此，我们全体老师要转变教育理念，关注每一个同学的进展，为促进全体同学的进展努力。 二、教学方式的转变 通过国培培训，熟识到老师不但要转变教育理念，还要转变教学方式，接受以同学为主体的探究式教学方式，转变过去“一言堂”、”满堂灌”，同学被动接受学问的教学方式。同学通过探究式学习，促进同学学习方式的转变，提倡同学自主学习，合作学习，探究式学习。同学不是被动地接受学问，而是主动地参与到探究学习活动中来，亲身经受科学探究的过程，了解学问的形成过程，主动去构建学问
23、。在探究过程中，留意挖掘同学的潜能，培育同学创新思维和创新力气，让同学在探究学习中获得成功的体验，符合时代进展的要求，有利于培育同学终身学习的意识，促进同学的终身进展。因此，老师要转变角色，以同学为主，做同学自主学习、合作学习的促进者。 三、排疑解难 老师在依据新课标、接受新教材实施教学中，遇到许多困惑，如对课程目标的理解，对新教材的理解，对教材内容的先后挨次处理，对试验器材读数的要求，对试验探究各个环节的理解等，很急迫希望专家、同行的指导和关怀，而国培培训就供应了一个很好的学习平台。我通过观看“学校物理教材疑难问题解释分析”的视频，学习到很多学问，认为这一问一答的培训方式，切合教学实际。有一
24、线老师的疑问，有专家学者的解答，还有教学案例呈现，供全体老师探讨和学习，这种培训方式对老师深刻理解新课标，理解新教材，指导老师解决教学中的疑难，提高老师的教学业务水平有很大的关怀。 四、业务水平的提高 这次国培培训，从教材内容结构、课程目标、教学方法、课堂观看等多方面多维度进行培训，是老师进行系统学习和更新学问的好机会。我通过认真学习，对新课标、新教材又有新的熟识，对教学业务的提高有很大的关怀。实践操作的无穷魅力吸引我潜心争论、不断创新。现代教育技术的培训不仅仅是理论层面的提升，更主要的是实践操作力气的提升，通过各种实 践训练，让我们进一步把握了授导型教学设计、探究型教学设计等实际的操作技能，
25、在这些实际操作训练过程中，让我进一步感受到了现代教育技术的魅力，促使我不断争论，不断创新。在国培过程中不仅有教育专家的技术支持，还有辅导老师的细心辅导，我们在学习中的每一个收获和进步都离不开辅导老师细心辅导和关怀每个辅导老师要负责近百人的辅导批改任务，他们要在完成本职工作之余来完成这些额外的负担，学员们网络学习技术水平的参 差不齐更是让他们煞费苦心，他们的付出鼓舞着、感动着每一个学员。通过观看视频和观看老师同行的“同课异构作业,不断反思自己的教学行为，从中获得学习与借鉴，受益匪浅，提高了自己的教学业务水平。 通过此次培训，使我不仅在教育技术上有了确定的提高，而且在思想上受到了很大的教育。我要珍
26、惜这次更新学问和“充电”机会，努力学习，与时俱进，为促进同学的全面进展而努力。这次培训经受让我学会在学习中反思，在反思中收获，在收获中成长。“国培”给我们搭建了学习沟通的平台，给我们供应了更加宽广的学习空间，让我们的教育生涯焕发出新的生气。其实培训只是一个手段，一个开端。短短一个月的学习，我虽然学到的东西不是很多，但我却能感受到教育是布满才智的事业，也深刻意识到自己所肩负的责任和压力。今后我会学以致用，用现代教育技术优化我的课堂，让我的课堂更精彩，让培训的硕果在教育事业进展中大放光荣！这次的培训中，我也充分熟识到我还需要不断的学习，特别是随着社会的进展，同学的视野更加开阔了，假如我们老师只靠仅
27、有的学问和业务水平，就远远跟不上时代的需求，或许常常会在同学面前消逝黔驴技穷的尴尬局面。 我想，作为一名合格的人民老师，只有不断的学习和提高自己各方面的素养，才能适应教育不断进展的趋势。只有做到“活到老，学到老”，才不会被时代所淘汰。我会把这次培训作为一个起点，通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业学问和教学水平，与时俱进，把学到的点点滴滴运用到今后的教学中去。 20xx年12月14日 学习方案作文 篇8 一、五年规划（20xx.11.2320xx.11.23） 确定要考取高校，争取能在高校当个同学，在校外实习增加我的社会阅历。 二、（在校方案）（20xx.11.2320xx.6.20
28、） 确定要考取二本，争取考取湖南师大，在班上考取前三名，各门成果如下： 语文：95分 数学：100分 英语：75分 专业：300分（争取考到）考取了湖南师大的话请全里老师和牛人集团全体成员喝酒。 假如不能实现全部硬指标的目标，惩处内容为： 20xx.6.20，围绕职业中专操场跑10圈。（牛人集团全体成员为证） 三、年度方案（20xx.11.2320xx.11.23） 为考取理想高校，方案如下： 1) 数学：每天做一个小时的习题，上课时间认真听讲，上课前认真预习。 2) 语文：多看书、多写原创作文、日记、自创络小说。 3) 英语：中午看半个小时的英语书，完成每天自己学习的支配，在读英语时间认真学习，每天记10个单词、练口语、多读英语课文。 4) 专业：认真结合看书来多实践，平常多积累学问，在刘老师这认真学习计算机基础。（上机时确定要带书，不玩玩耍） 四、每日方案 每天中午坚持写日记，总结昨日之事，方案当天之事。16